守信用的名言-证券投资分析试题

大班语言优质教案《夜里什么人不睡觉》
活动目标：
1．学会观察画面，能围绕画面展开想象，大胆的讲
述。
2．感知不同职业人的工作特点。
3．激发幼儿对辛勤的劳动者产生的感恩之情，懂得
尊重他们。
活动准备：
1．绘本电子书。
2．词卡：医院、出行、服务生活、安全。
活动过程：
（一）出示图片黑夜，激发阅读兴趣。
1．出示第8~9页：
教师：这是什么时候？你从哪里看出来这是晚上呢？
月亮高高挂在天边一家一家的灯都关了路灯亮了、红
绿灯亮了、车灯也亮了这是一个怎么样的夜晚？
观察：禁鸣标志。这是什么标志？表示什么意思呢？
教师：这是一个怎么样的夜晚？请你用好听的词语来
描述一下。
理解词语：静悄悄是什么 意思？（就是非常安静，没
有一点声响）总结：夜晚，车辆都静静地开着。街道上，
只有路灯、 车灯、红绿灯亮着，安静得一点声音都没有。

2．出示4~6页：
教师：在这静悄悄的夜晚中，小朋友们也进入了梦乡，
瞧，图中的爸爸妈妈在干什么？小宝贝还是一个人 睡觉的
呢，我们小朋友是不是一个人睡觉的啊？（还有很多小朋
友还不是一个人睡觉呢，我们长 大了，要勇敢一点，希望
大家从现在开始都能一个人睡觉），大人累了一天，也准
备关灯睡觉了 。
3．幼儿猜测：这样一个静悄悄的夜晚，是不是每个
人都在睡觉呢？猜一猜夜里什么人 不睡觉？把你的想法
和好朋友说一说。
总结：是不是真的有这些人在夜里不睡觉呢？
（二）自主阅读图书，寻找夜里哪些人不睡觉？
1．老师带来了一本绘本，绘本的名 字就叫《夜里什
么人不睡觉》，请你和好朋友一起去这本绘本中找一找哪
些人夜里不睡觉？他们 在干什么？
2．幼儿自主阅读。
3．讨论：夜里什么人不睡觉。
（１）医院：
（2）出行：
（3）服务生活：
小结：一早醒来，看 见街道干干净净、喝上新鲜牛奶、
看到最新的报纸，原来是清洁工人、牛奶厂工人、报社的

工作人员在夜里不睡觉，为大家服务。
（4）安全：
教师：还有些人就在我们身边，有了他们我们就不怕
坏人，他们是谁？
小结：警察、保安和武警战士，有他们站岗放哨，我
们就能安稳睡觉。
总结：夜里静悄悄 ，当我们在睡梦中时，司机、飞行
员;;;;把人们送到要去的地方；清洁工人无论风吹雨淋，
都把街道打扫干净；警察、保安在夜里站岗放哨;;;;这些
人为大家的吃住行服务，真辛苦！
（三）完整阅读绘本，回顾夜里什么人不睡觉。
１．播放故事录音，教师带领幼儿完整欣赏。让我们
一起完整的来欣赏一下这本绘本吧。
２．总结归纳，出示字卡：医院服务、出行服务、生
活服务、安全服务。
提问：现在我们 知道有哪些人夜里不睡觉吗？老师把
夜里辛苦工作的人分成了四种，分别是医院服务、出行服
务 、生活服务、安全服务，想一想，绘本中哪些人是医院
服务人员、哪些是出行服务人员、哪些是生活服务 人员、
还有哪些是安全服务人员，我们一起先和好朋友回顾一下。
（四）感恩为我们的生活夜间劳动的人们。
１．教师：每天夜里有这多人忙忙碌碌地为我们服务，

才让我们有了现在这样美好的生活，你想对他们说些什么
呢？我们一起对这些辛 勤劳动的身边人说一声：谢谢您！
您辛苦了！
２．教师：小朋友看，为人们服务多开心呀，你愿意
为别人服务吗？那我们可以做些什么呢？
总结：或许你家里、你身边也有这样夜里不睡觉的人，
也许爸爸妈妈也要工作地很晚我们可要关心他们， 为我们
身边的人做一些力所能及的事情，那样我们的生活就会更
加幸福、更加美好。
延伸活动：
日常渗透：夜里出了这么多人不睡觉，还有很多小动
物夜里也是不睡觉的，你 们知道有哪些小动物吗？那我们
到教室里和好朋友说一说吧。
资料附录：
《夜里什么人不睡觉？》
夜幕降临了，你想知道有什么人不睡觉
吗？;;;;&rarr ;夜里，是睡觉的时候了。你看，小宝宝睡
了。爸爸妈妈给他盖好被子，也要去睡了。
小孩大人忙了一天，夜黑了，都要睡觉了。
深夜，街上静悄悄，一家一家的灯，都关了。只有路
灯亮着。
夜里，真的每个人都睡了吗？不，夜里有人不睡觉。

那么，谁在夜里不睡觉呢？
谁也说不准有人忽然肚子疼，谁也说不准有个宝宝就
要出生。
有人准备着， 准备去帮助他们，夜里不睡觉的，是他
们;;;;在黑夜的星空下，火车在大地上奔驰。把旅客，把货物，运送到四面八方。
车上的旅客睡得又香又甜，就像在自己家里一样。在
火车上 ，夜里不睡觉的，还有他们;;;;在夜晚的天空里，
飞机在飞。从北京飞到世界各地，从世界各地飞到 北京。