杭州市事业单位招聘-元宵节贺词

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语文五年级上册第五课-语文书五年
级上册

语文五年级上册第五课时
第五课时
教学目标：1、同步巩固课本内容，
拓展加强课外阅读，在阅读中学会练笔。
2、体会怎样借景、事来抒发对家乡热爱
的美好感情。
课堂同步秀
《桂花雨》
近义词： 盛开 喜欢( )
姿态 寻找 完整 新鲜( )
四、词语听写
《小桥流水人家》
反义词：清澈( ) 柔软 矮
小 凉爽( )
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五、词语听写
知识小磨坊
例题：
例题1：加标点
1、小红无可奈何地说 我也没有
办法 他总是这样子 说他也
不听
2、 我也没有办法 他总
是这样子 说他也不听 小
红无可奈何地说 3、 我也没
有办法 小红无可奈何地说
他总是这样子 说他也不听
明确：1、引号的用法-- 对话时，对
话内容先加标点。
2、冒号的用法—引起下文的作用，
所以当提示语 在前时就用冒号，提示语
在中，则用逗号，提示语在后，则可用
句号。
例题2：加标点综合
1、上星期 爸爸给我买了 西游记
和 毛泽东的少年时代 两本书 我可
喜欢了 2、夜晚 有许多灯在说话
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如大海上的灯塔 船上的航行灯 飞机
上的飞行灯等
3、茶具的造型十分优美 有方形
圆形和扁平形的 有南瓜形 梅竹形和
各种动物形的 4、我有一本 汉语成
语小词典 它是我学习语文的好老师
5、总攻开始了 军号声 枪声 炮
声 喊杀声 立刻震动着山谷
6、狐狸和老虎 一前一后 朝森林
深处走去 狐狸神气活现 摇头摆尾
老虎半信半疑 东张西望
7、马难为情地说 有一条河挡住了
过不去
8、回到家里 王刚从书包里拿出一
本书 认真地看了起来 刘锋走过来
问 你在看什么书 王刚回答说
我在看 动物世界 书里介绍了
海狮 鸵鸟 袋鼠 蜂鸟 可有趣啦
课堂练习： 巩固强化：
一、加标点训练1：:
1、我的父亲是修车的虽然年纪不过
40却显得苍老了 3、因为你说过不论发
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生什么我总会和你在一起
4、他挖了8小时12小时24小时没
人再来阻挡他 5、挖到第38小时时他突
然听到瓦砾堆地下传出孩子的声音 8、
白云悠闲地问小雨点儿你干吗去 9、去
下雨小雨点儿说
10、所以你们要像花生它虽然不好
看但是很有用父亲说 二、提升训练2：
泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修
车工等 在他的笔下栩栩如生 他用四年
工夫画了一幅画 轧钢工人 轰动了全国
巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋
寒夜 他写的书 我都爱看 真没想到 动
物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说
白天 战士们坚守在自己的阵地 夜
里 战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻
击
最近 我们班级办起了小图书角 图
书角里的书很多 有 格林童话 小学生
作文 十万个为什么 还有 体育画报 小
美术家 儿童文学
我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 都
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和太阳有着密切的关系 这座山不但有
金矿 也有铜矿 铁矿和锡矿 所以被称
为 百宝山 保尔·柯察金 这部电视剧
太感人了
1、根据文章内容解释下列词语的含
义。
时光如梭，转瞬即
逝： ；目力
所及：
2、欣赏本文的佳句，说说自己的感受。
逐着月华，我的心儿飞回到了百里
之外的故乡。
我们喊着跳着，心儿也随着入口的
香甜月饼醉了。
身上洒满清辉，内心一片澄明。
3、根据原文片段写出相关的古诗词
或成语。
如盘的素月刚一升起，人们就在如
水的月光中开始了拜月赏月活动。
头顶的这轮圆月，皎洁素雅，给人
以无尽的遐思。逐着月华，我的心儿飞
回了百里之外的故乡。
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如今，离开故乡虽然整整十二年了，
但我始终不会忘记故乡的月亮。
“十一”假期，我回家看父母，重阳
节正巧在假期内，便想陪父母好好地出
去玩玩 。可是父母却执意要我陪同去乡
下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这
条路，从我第一次走就是这个样子，父
亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日
啊……
一路看不够的山光野景，几十里路
不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正坐在家门口剥花 生。小小的院落，
堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，
堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐 下
挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，
这莫不是农家渴望好日子的写照？
我的 眼睛被院子里那棵高大的枣树
所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月
的沧桑，却仍然枝繁叶茂。 老姨说：
树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡
亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给
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我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长
竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪 啪”的
一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又
甜 的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣
儿落下的同时，那树的枝枝叶叶 也纷纷
折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！
你们看把这树折磨成什么样子了？”老
姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是
这个样子，在秋天把它打得越狠，到来
年春天它萌生 得也就越旺盛。”我奇怪
道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。”
我的心却受到了深 深的感动。这树
“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥
瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山 沟石
缝，有点土就能成活。你看那满山遍野
生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母
本， 也成就了这枣树的坚强品质。无论
是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是
风调雨顺，到了秋天， 它都会奉献给人
们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到
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的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容
忍一切的心胸，默默奉献的精神！ 这枣
树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上
的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，
就如 父亲在路上轻叹的那一句“几十年
如一日”，几乎看不到什么变化，可是这
里的乡亲们对这块土 地的热爱，从不曾
减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，
秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享 受
着这块土地带给他们的每一个日子……
我和父母告别了这个小山村。带回
家一 篮红枣，让果实的香甜、枣树的品
质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘
一捧芦苇絮，让我，把 家乡山山水水的
灵气带回家。
1、 请根据内容完成下列练习。
我回到了阔别多年的家乡，是因
为
；
我心疼的阻止老姨敲击枣树，是因
为
； 老姨说枣树贱，是
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因
为
；
作者却从枣树身上看到
了
。在作者眼
里，枣树就
像
。所以，‚是‘贱’喔。‛这
句话中，‚贱‛应该理解
为：

。 2、 根据文章内容填空，记
住精彩片段。
带回家一篮红枣，
让 、
营养着我的身心；
采 ，
让我，把家乡山山水水的灵气带回家。
这句话揭示了文章的中
心：
。
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练笔四：《小桥流水人家》
写作特点：本文运用了方法表达了
对故乡的眷恋。
仿写思路：直接抒情即直抒胸臆，清楚明白地表达情感；而间接抒情常借
助景物描写，事件叙述来表情达意，可
以使感情含蓄 而深刻。你也来试着模仿
本文的写法写写你对家乡的热爱之情。
我的练笔：家乡在我眼中是一个的城
市······
小故事大道理
从前有一户人家的菜园摆着一颗大
石头，宽度大约有四十公分，高度有十
公分。到菜园的人，不 小心就会踢到那
一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。
儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，
为什么不把它挖走？”
爸爸这么回答：“你说那颗石 头喔？
从你爷爷时代，就一直放到现在了，它
的体积那么大，不知道要挖到到什么时
候 ，没事无聊挖石头，不如走路小心一
点，还可以训练你的反应能力。”
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过了几年，这颗大石头留到下一代，
当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。 有一
天媳妇气愤地说： “爸爸，菜园那颗大石
头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好
了。” 爸爸回答说：“算了吧 ！那颗大
石头很重的，可以搬走的话在我小时候
就搬走了，哪会让它留到现在啊？”
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石
头不知道让她跌倒多少次了。 有
一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将
整桶水倒在大石头的四周。 十几
分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的
泥土搅松。
媳妇早有心理准备，可能 要挖一天
吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，
看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
我的感悟：改变你的世界，必先改
变你的心态。只要 你肯去实践，肯下苦
工，人生中的“巨石”也能搬动。
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