统编部编版小学语文五年级上册语文根据课文内容填空
我敬佩的一个人300字-数学日记六年级
五年级语文上册按原文内容填空
1、那雪白的（ ），那全身的（
），那铁色的（ ），那（ ）脚，增之一分则（ ），
减之一分则（
），（ ）则嫌白，（ ）则嫌黑。
2、在清水田里，时有一只两只白鹭（
），整个的田便成了一幅（ ）的画。
田的大小好像是（
）。
3、（ ）清晨，每每看见它（ ）站立于（
），（ ）像是不安稳，而
它却很（ ）。这是别的鸟（
）。人们说它是在（ ），可它
（ ）？
4、父亲说：“花生的好处很多，有一样（ ）。它的果实（ ），不像（
）、（ ）、
（ ）那样，把（ ）（
）挂在枝上，使人一见就生（ ）之心。
你们看它（
）长在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出来它有没有果实，必须（
）
才知道。”
5、家乡有一句（ ）的俗语。
6、一排排搭石，（ ），（ ），它们（ ）故乡的小路，也（
）乡亲们美
好的情感。
7、（ ），其道大光。河出伏流，（
）。（ ），鳞爪飞扬。乳虎啸谷，
（ ）。（
），风尘吸张。（ ），（ ）。干将（ ），
（
）其芒。天戴其苍，地履其黄。
8、圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（
）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的
（ ），也有象征着（
）的山乡村野。园中许多景物都是仿照（ ）建造的，
如海宁的（
）、苏州的（ ）、（ ）的平湖秋月；还有很多景物是根据（
）
的（ ）建造的，如（ ）、（
）。园中不仅有（ ）、还有
（ ）。
9、春天最美是（ ）。东方一点儿一点儿泛着（ ），染上（
），飘
着（ ）。
10、夏天最美是（ ）。（
）固然美，（ ）的暗夜，也有无数的萤
火虫（ ）。即使是（
），也有一只两只萤火虫，闪着（ ）在
飞行，这情景（
）。
11、秋天最美是（ ）。（ ）西山时，动人的是（
）急急匆匆地（ ）。
（ ）的大雁，在高空中（
），更是叫人感动。（ ），（
），
那风声、虫鸣，听起来也（ ）叫人（ ）。
12、冬天最美是（ ）。（ ）当然美，就是在（
）的早晨，或
是在（ ）的（ ）的清晨，也要生起熊熊的（
）。手捧着（ ）火盆穿
过走廊时，那（ ）和这寒冷的冬晨多么（
）啊！只是到了中午，（ ），
火盆里的（
），大多变成了一堆白灰，这未免令人（ ）。
13、旧书不厌百回读，（
）。——苏轼
14、①敏而好学，（ ）。②（
），不知为不知，（ ）。③
（ ），学而不厌，（
）。——（ ）
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15、余尝谓（
），谓（ ）、（ ）、（ ）。心不在此，则（
），
心眼（ ），却只（ ），（
）能记，记亦不能久也。三到之中，（ ）。
心（ ），眼口（
）？——（ ）
16、（ ）读书，第一要（ ），第二要（
），第三要（ ）。（ ）则
（ ）；有识则（
），不敢（ ），如（ ），如
（
），皆无识者也；有恒者则（ ）。此三者缺一不可。——（ ）
五年级语文上册根据课文内容填空：
1、《落花生》一文围绕“花生”写了（
）、（ ）、（ ）、（
）四件事。
文中将花生与桃子、苹果、石榴进行（ ），这样写的好处是突出花生（
）
的品质。父亲借花生告诉“我们”的道理是（
）。
2、《珍珠鸟》一文通过对小鸟形体、动作的描写，突出了它（
）的特点，表达了作者
（ ）
3、《蝉》一诗中“（ ），（
）”暗示了这样一个真理：品格高洁
的人，并不需要外在的凭借，自能声名远播。
4、《搭石》一文通过描绘（ ）、（ ）、（ ）、（
）四件事，赞美了乡亲们
（ ）和家乡的（
）。
5、《将相和》是根据（ ）写的《史记》中的《
》改编的。课文写了
三个小故事，分别是：（ ）、（
）、（ ）。从中我们可以看出蔺相
如是一个（
）的人，廉颇是一个（ ）的人。
6、通过本学期的学习，我知道了提高阅读速度的方法有（
）。
7、在我国一些地区流传着一个动人的民间故事，那就是《
》。这个故事主要赞扬了海
力布（
）的精神，还让我们认识了一条（ ）的小白蛇。我知道
的民间故事还有（
）。
8、一年一度的七夕节到了，我们不禁吟诵起林杰的诗句“（
），
（ ）”，还想起了《
》《 》等古诗词。
9、“我劝天公重抖擞，（
）”出自清代诗人（ ）的（ ）。出自这
首诗的两个成语是（
）、（ ）。
10、《少年中国说》全文描绘了（
），激励（ ），
表现了（
）。全文先写了（ ），再写了
（
），最后赞美了（ ）。
11、《太阳》的开头引用了一个古老的传说，就是神话故事（
）。这篇科普说明文，介
绍了太阳（ ）、（ ）、（
）的特点以及太阳与（ ）、（ ）的密切关系。
12、《松鼠》一文的体裁是（ ），作者是法国作家（ ），他的代表作是（
）。
13、常见的说明方法有（ ）、（ ）、（
）、（ ）。
14、《父爱之舟》以（ ）的形式呈现往事，出现了（
）等场景。
15、《山居秋暝》中以动衬静、声色相间的句子是“（ ），（
）。”
16、《枫桥夜泊》中写诗人看到的景色的句子是“（ ），（
） 。 ”
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全诗抒发了诗人在旅途中（
）的思想感情。
部编五上
17、《长相思》中表达了作者思乡之情的句子是“（
），（ ）。”
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