小学五年级上册语文测试卷及答案
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小学五年级上册语文测试卷及答案
一、看拼音，写词语。(5分)
zīrùnxiōngtánɡdǒuyábìnɡmókuàizhìrénkǒu
()()()()()
dānwùzhuànxiěpánxuánsuìdàotǐnɡérzǒuxiǎn
()()()()()
三、辨字组词。(5分)
喻()颠()仁()遭()幕()
榆()巅()任()糟()慕()
协()矛()慌()屹()谛()
胁()予()谎()迄()蹄()
四、将正确的选项填在“____”上(4分,.05分一空。)
1、下列词语中，没有错别字的一组是____
A.金碧辉煌措手不及哀鸿遍野博览群书滥竽充数
B.本草纲木半途而废无稽之谈翻山越岭孜孜不倦
C.荒山野岭指手划脚穿流不息名幅其实凶相必露
2、加点的词语用得不恰当的一句是____
A.这次妈妈去保山出差，顺便访问了他中学时的语文老师。
B.无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的
发展。
C
.眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷
不及掩耳之势挡住了已投出去的球……<
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A.让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?
B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还?
4、聪明的小兵张嘎急中生智，乔装改扮，终于，甩掉了跟踪他
的敌人。
A.依草附木B.滥竽充数C.金蝉脱壳
A.八仙过海，各显神通
B.千里送鹅毛，礼轻情意重
6、李白站在黄鹤楼上长江，只见水天相接的地方，白帆点点，
茫茫一片。
A.远眺B.仰望C.端详
A.关爱B.爱戴C.疼爱
五、选词填空(4分)
只要…就…虽然…但是…不是…而是…
即使…仍然…不是…就是…只有…才…
1、()有毅力有决心,()一定能经得起生活的考验。
2、劳动()很辛苦,()却能增强人的体质。
3、它们在树上做窝、生活，()树被风刮得太厉害，()到地上来。
4、爸爸妈妈不在家，()哥哥煮饭,()我煮饭。
六、按要求写句子。(共10分)
1、《上下五千年》这套书，看过后增长了不少知识。(修改病句)
2、晚风吹拂着河边的杨柳。(改成拟人句)
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3、我承认那个是我的东西。(改成双重否定句)
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4、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同
意。”(改为转述句)
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5、夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。(仿写句子)
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________________________________
6、爷爷，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。(改为文明用
语)
7、小红哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改为夸张句)
8、少先队员不该向困难低头。(改为反问句)
9、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。(用关联词把
两句话连成一句话)
七、根据课文填空。(共12分，诗句一空1分，其余每空0.5
分。)
1、只在此山中，。
2、，唯见长江天际流。
3、迎客松姿态优
美，，虽然，却仍然郁郁苍苍，。它有一丛青
翠的枝干出去，如同伸出手臂，宾客的到来。
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br>4、儿童是天真可爱的，小法布尔的衣兜里总是鼓鼓囊囊的，他
对，使得他能够;古诗词中的描述
也很有趣：“意欲捕鸣
蝉，”;“最喜小儿无赖，”。儿童也是可敬的，高尔基的儿子才十
岁，
来到爸爸身边，却顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花
草，小小年纪就懂得“”;少年王冕生于元
末明初，但他那的美好品
德永不过时;小恩科西虽然早早离开了人世，但在方面，他是很好的
榜
样。
5、树枝像，绿得。湖里，花苞上，荷叶上。
八、给下列句子排序。(共3分)
()我连忙站起来让老爷爷坐。
()我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
()老爷爷微笑着说：”谢谢，你真是个好孩子。”
()上车后，我找到一个座位。
()我说：“不用谢，这是我应该做的”。
九、短文阅读。(21分)
(一)课内阅读。(共6分)
1.金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾出壳的情景”。有趣在(1分)
2.文中依次写了金蝉脱壳的过程：先是，接着是，
再是，最后是。其中，的情形写得比较具体，这样写，突出了。
(3分)
3.这段文字让我们感觉到作者观察金蝉脱壳这一现象时的(1分)
A、专注与惊奇B、疑惑与不解C、震惊与失望
4.这段话是按叙述顺序描写的。(1分)
A、“总—分”顺序B、“总—分—总”顺序C、事情发展顺序
(二)课外阅读。阅读《好读书》片段，回答问题：(共15分)
好读书
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，
你领略着自然
的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉
秋的灯下，万
籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面
前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，
如接触大智慧
的老人;读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书?
1、给加点的字注音。(1.5分)
惬意谆谆教导给予
词(1.5分)
3、在文中括号处填上合适的关联词。(1分)
4、联系上下文理解词语。(2分)
乐此不疲：
潜移默化：
5、把第⑥段的内容换一种说法，保持意思不变。(1分)
答：
6、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：
“读书
好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句个表达了
什么意思?(3分)
(1)“读书好”的意思：
(2)“好读书”的意思：
(3)“读好书”的意思：
7、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通?(3
分)
答：
8、仔细阅读第⑤段中画横线的句子，接下去再写一两句。(2分)
答：
十、作文。(共30分)
(一)口语交际(5分)
(二)作文。(25分)
题目：，我佩服你
要求：1、将题目补充完整，可以写老师、家长、同学或其他人
物。
2、用
具体的事例来写，写清人物的语言、动作和神态等，做到
语句通顺，感情真挚，字数不少于400字。<
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一、滋润胸膛陡崖病魔脍炙人口
耽误撰写盘旋隧道铤而走险
一、xiě血水xuè血浆fénɡ缝补fènɡ缝隙zhēnɡ正月zhènɡ正
式
dǒu斗胆dòu决斗xiào肖像xiāo姓肖jīn不禁jìn禁止
三、略
四、1、A2、A3、C4、C5、A6、A7、BA
五、1、只要……就2、虽然……但是3、只有……才4、不
是……就是
六、1、《上下五千年》这套书，我看过后增长了不少知识。
2、晚风轻轻的抚摸着河边的杨柳。
3、我不得不承认那个是我的东西。
4、鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
5、略
6、爷爷，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱，好吗?
7、小红哭得伤心极了，泪流成河。
8、少先队员难道应该向困难低头吗?
9、只要(如果)你每天坚持早锻炼，你的身体素质就会得到提高。
10、田老师讲故事。
七、1、云深不知处
2、孤帆远影碧空尽
3、枝干遒劲饱经风霜充满生机斜伸好客的主人热情地欢迎
4、昆虫的痴迷走进科学
的殿堂忽然闭口立溪头卧剥莲蓬给永远
比拿愉快永不言弃、学成报母面对天灾
八、431526
九、(一)1.整个动作配合得自然协调
2.头钻出来;六只脚出来;蝉尾出壳;蝉尾出壳;金蝉脱壳的有趣
3.(1)4.(3)
(二)1、qièzhūnzhūnjǐ
2、走马观花寻根究底细嚼慢咽(含英咀华穷原竟委融会贯通)
3、既然……就……
潜移默化：人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响，在无形
之中起了变化
5、书给予人们的太多，人不可以不读书。
6、读书好：读书是有益的,非常好,鼓励大家去读书。
好读书：多读书,希望大家读更多的书。
7、言之有理即，酌情给分。如：读书可以净化人的心灵，使人
变得更加善良、真诚。
8、读书陶冶了人的情操，让人变得更加高尚。
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