什么样的人适合学工商管理专业.doc

余年寄山水
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2020年08月04日 05:03
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什么样的人适合学工商管理专业
适合学工商管理专业的人
工 商管理专业培养的是具备管理、经济、法律及企业管理方面
的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门 从事管理以及教学、
科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业学生主要学
习管理学、 经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业
管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企 业管理问题
的基本能力。 工商管理专业作为经济管理类中一门重要的学科,
加上中国经济快速 地发展,使得工商管理专业人才在市场上很抢
手。以至于本专业在中国学府中迅猛发展。鉴于工商管理专 业的
特点,现在几乎上所有的高等学府都有此专业(特别是高校改革
扩招后,很多学校都想成为 综合大学),但各学校的师资力量不
尽一致,大家在选择学校时要仔细。 工商管理是个实践性很强的专业,但在教学中,很多高校都是以纯理论为主,致使我们的
学子学了很多理论,可就是不能把它 用于具体实践,造成了 教
学 与 实践 相脱节。
但现在社会对本专业的要求是:必须具备很强的思考能力及动
手能力,一个 初出茅庐 的 黄毛丫头 或 小子 ,没有真本事谁
会 买你帐 呢?此外,工商管理专业的学习知识面很广,对财务、
会计、税法、人力资源、市场营销、贸易、投资、管理等方面都
有摄取,但每人不可能把他们全部都学好 ,自己只能选择一两个



方向重点发展,避免出现 门门懂,样样瘟 的现象。 由于教学
的局限性以及高等学府扩招,造成了本专业目前的就业率不是很
乐观。概括起来说主要 原因有: 本专业理论性强,才出来没有实
战经验或经验很少; 社会必须要求我们具备很强的动手能力; 企
业招聘的人员是要立马能胜任的,一般不注重培养(大企业 除外),
因为中小企业它没有实力来培养你; 自己学的知识没有侧重点,
没有过人之处。 目前工商管理专业出来的学子主要就业方向是:
考公务员或事业单位工作人员,这是目前的社会现实决定的,不
管能成否多要去努力一把; 进 入企业直接从事管理工作,不过多
数都是基层的,在部分大企业中培训后也能进入基层管理队伍
中,部分优秀的可以直接进入中层管理(但这部分人是少之又少);
多数就业大军进入市场营销行列,准确的说是推销。也就是所谓
的业务员。
一般行 业这个是不需要多少专业知识的,看似什么人经过简单
培训后都能去做。社会的认识是:这个行道是不需 要多少专业知
识的,很多企业也愿意招聘大学生去跑业务。因为做业务都是与
业绩挂钩的,企业 基本 稳赚不赔 。因此,大家都认为我们读了
这个专业与没学没什么区别,最后都沦为千千万万的 业务员 ,
学工商管理也没有用,大学几年的学费算是白费了,时光也一去
不复返,总之就是: 不划算。不过大家都知道,在所有的 业务员
大军中,有些人做得很好,而有些人基本不开张。不知道 大家去
分析过有些人为什么做得好,而有些人却相反的缘由没。在做得



好的人中有些是学过工商管理、市场营销专业的,有些没有。可
能有些没有学过的人做得很好。他们为 什么做得好呢?撇开运气
好之说。运气好也代表人家看到了时机并抓住了机遇。能成功人
家都是 运用了一些技巧和方法的,这些技巧和方法在他们看来是
无门的,可经过我们用专业知识来分析,却是有 道的,那为什么
我们就没有看到呢?这就是我们在有这个知识印象时,忽略了一
个重要技能:灵 活运用。
很多管理者都是从营销队伍中提拔上来的,因为只有在你熟悉
了公司的产品、公司 的文化以及其他情况后,你才能更好地站在
公司的立场上思考问题,才能做出符合公司具体情况的决策。 公
司是不欢迎纯有理论的 管理者 的。因此,才开始进入营销队伍
不是坏事,坏的是我们进入 队伍后,不积极学习与思考,终日碌
碌无为,只为推销而推销,乃至意志的磨灭。当然,并不是所有的管理者都会从基层营销做起,但若你从基层营销做起,你要知
道,这并不是坏事,因为你做营销是 有目的的。 既然这样,那
什么样的人才适合学习工商管理专业呢? 首先,就是喜欢工商管
理。 兴趣是最好的老师,没有兴趣的事情,即时勉强去做也不
会作出多大成绩的。高校学子中,很大一部分是 懵懵懂懂 地进
入本专业的。一则,填志愿时没有仔细分析,随便填了个;二则
专业填报选择了 服从调配。若进入这个专业后,发现自己很不喜
欢这个专业,在不能调专业的情况下,自己选择一个方面 自己发
展吧,大学的图书馆藏书一般都很丰富,自己主动学习一些知识



不是坏事,以便将来毕业后能找到知己如意的事业。 只要喜欢
上了这个专业,其他的就不是难事了。
其次,具备良好的逻辑思考能力与动手能力。 虽然这是一门比
较偏文的专业,但还是有很多知识需要数 学能力的。在进行一些
理论模型的时候,需要数学知识来分析;即使不需要数学知识分
析的时候 ,也要求我们具备举一反三、触类旁通的能力。因为我
们出来工作的时候,所遇到的问题比我们分析的要 难得多。在讲
解一些具体理论的时候,最好我们能在社会中发现它的用武之
地。那儿去发现?电 视媒体、报刊杂志、网络等,时时关注最新
经济类新闻以及企业发展动态等,这些都对我们将来步入社会 有
好处。
再次,概括能力。 关于这个,很多专业都需要的,人们把事物
详尽地说出来,你一句话就说中要害,这就是概括的能力。 最
后,多沟通。 这个社会的知识更新得太快,客观环境也时时在
变,我们在遇到问题以及取得 成果时,一定要多与他人沟通,多
个人,多一条解决问题的路子。 大学,学的是一种思维方式,
思考方法。大学书本上学的不一定能直接派上用场,但它交给你
的思维方式将让你终身受益。 没有一直 红 的专业,也没有一
直 冷 的学科, 三十年河东,三十年河西 ,存在就是价值,工
商管理,亦在其中。
工商管理的学习顺序



在工商企业管理专业的学习和应考过程中,应本着先打基础,
然后拓展专业知识宽度的原则安 排学习和考试的先后顺序。第一
阶段应首先进行政治理论课的学习,包括 马克思主义哲学原
理 、 邓小平理论概论 、 法律基础与思想道德修养 、 毛泽东
思想概论 。通过学习,掌握方法论,端正政治方向,提高道德
修养和法律观念,为专业课学习奠定政治思想基础。
然后,可以安排应用基础课的学习。例如外语、 大学语文 和 高
等数学 的学习,以培养 和提高阅读外文资料的能力,撰写应用
文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应< br>尽量安排学习和应考学科基础课程,包括 政治经济学(财经类) 、
计算机应用基础 、 基础会计学 。 企业会计学 、 中国税制 等。
学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学 习具有支
撑作用。通过学习,培养用经济原则评价经营管理活动和进行决
策的思维模式,熟悉计 算机应用和财务分析方法,为后继课程的
学习创造基础条件。
第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如,专科层次的 基础
会计学 、 国民经济统计概论 、 经济法概论(财经类) 。 企业
管理概论 、 生产与作业管理 、 市场营销学 、 企业会计学 、
中国税制 、 人力资源管理(一) 、 国际企业管理 本科层次的 管
理学原理 、 国际贸易理论与实务 。 财务管理学 、 金融理论
与实务 、 企业经营战略 、 组织行为学 、 质量管理(一) 、 企



业管理咨询 。
工商管理的学习指导
参加工商管理专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的
关系,侧重知识拓展和能力提高 。自考生应在学习中培养自己分
析问题和解决问题的能力,表述观点和与人沟通的能力,判断及
把握机会的能力,熟练使用计算机等现代管理工具的能力。
自学是成为工商管理专业人才的有效途径 。由于大部分自考生
是在工作的同时进行学习的,因此,要善于利用工作条件把学到
的理论和知 识及时地应用到实践中去。通过与实践的结合,加深
对书本知识的理解,提高解决问题的能力。另外,在 学习过程中
还要参阅一些教科书以外的专业书籍、有关论文和报告,关注工
商管理学科的最新理 论动态,这样才能补充现有理论知识的不
足,把握现代管理新的知识,满足技术进步和市场变化对工商管
理专业人才的新的要求。
工商管理的专业分类
战略管理
通常又被 称为企业战略管理,是决策层次最高的一种管理,包
括确定战略性的目标,发展并执行战略性的计划来达 成目标。所
谓 战略性 ,相对于 战术性 ,考量上有更大、更长远的涵义。



管理学理论
是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。它 偏重于用一
些工具和方法来解决管理上的问题,如用运筹学、统计学等来定
量定性分析。管理的 定义为管理者和他人及透过他人有效率且有
效能地完成活动的程序。
管理心理学
概括地说,是研究管理过程中人的心理现象、心理过程及其发
展规律的科学。是把心理学的知识应用于分 析、说明、指导管理
活动中的个体和群体行为的工业心理学分支。目的是最大限度调
动人的积极 性、改善组织结构和领导绩效,提高工作生活质量,
建立健康文明的人际关系,达到管理水平的提高和发 展生产的目
的。

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