燕山大学分数线-部队个人年终总结

细胞呼吸
【考点解读】
1．有氧呼吸
（1）写出有氧呼吸的总反应式，并标出各种元素的来源和去路。

（2）填写下列有氧呼吸的过程和场所

2．无氧呼吸
（1）完善无氧呼吸的过程
阶段
第一阶段
具体过程
酶
C
6
H
12
O
6
―→
2C
3
H
4
O
3
(丙酮酸)＋4[H]＋少量能
量(少量ATP)
酶
2C
3
H
4
O
3
＋4[H] ―→2C
2
H
5
OH(酒精)＋2CO
2

酶
或者2C
3
H
4
O
3
＋4[H] ―→2C
3
H
6
O
3
(乳酸)
细胞质基质
发生场所
第二阶段
（2）写出无氧呼吸的反应式
酶
①分解成酒 精的反应式：C
6
H
12
O
6
―→
2C
2
H
5
OH(酒精)＋2CO
2
＋少量能量。
酶
② 转化成乳酸的反应式：C
6
H
12
O
6
―→
2C< br>3
H
6
O
3
(乳酸)＋少量能量。
3．温度对细胞呼吸的影响
（1）原理：通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性来影响呼吸速率。
（2）曲线分析

①在最适温度时，呼吸强度最大。
②超过最适温度，呼吸酶活性降低甚至变性失活，呼吸速率下降。
③低于最适温度，酶活性下降，呼吸速率下降。
（3）应用
①低温下储存蔬菜和水果。
②蔬菜大棚夜间适当降温以降低呼吸消耗，提高产量。
4．氧气浓度对细胞呼吸的影响
（1）原理：O
2
是有氧呼吸所必需的，且 O
2
对无氧呼吸过程有抑制作用。
（2）曲线分析

①O
2
浓度＝0时，只进行无氧呼吸。
②02
浓度<10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。
③O
2
浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。
④O
2
浓度＝5%时，有机物消耗最少。
（3）应用
①中耕松土促进植物根部有氧呼吸。
②无氧发酵过程需要严格控制无氧环境。
③低氧仓储粮食、水果和蔬菜。
5．CO
2
浓度对细胞呼吸的影响
（1）原理：CO
2
是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。
（2）曲线

（3）应用：在蔬菜和水果保鲜中，增加CO
2
浓度 可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。
6．含水量对细胞呼吸的影响
（1）原理：水作为有氧呼吸的原料和环境因素影响细胞呼吸的速率。

（2）特点：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。
（3）应用
①粮食在收仓前要进行晾晒处理。
②干种子萌发前进行浸泡处理。
7．探究酵母菌的呼吸方式实验
（1）实验原理

（2）实验步骤
①配制酵母菌培养液(酵母菌＋葡萄糖溶液)。
②检测CO
2
的产生，装置如图所示。

③检测酒精的产生：自B、D中各取2 mL酵母菌培养液的滤液分别注入编号为1、2的两支试管
中→分别滴加0.5 mL溶有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液的颜色变化。
（3）实验现象
条件
甲组
乙组
（4）实验结论
①酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。
②在有氧条件下产生CO
2
多而快，在无氧条件下产生酒精，还产生少量CO
2
。
澄清石灰水的变化
变混浊快
变混浊慢
1、2两试管的变化
无变化
出现灰绿色
【精典题例】
1．下列有关动物细胞呼吸作用的叙述，正确的是
A．干细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小
B．若细胞既不吸收O
2
也不放出CO
2
，说明细胞已死亡
C．若吸收O
2
与释放CO
2
的量不同，可能是呼吸底物中含有非糖物质

D．若吸收O
2
与释放CO
2
的量不同， 说明细胞同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸
【参考答案】C
【试题解析】干细胞的代谢旺盛、 分裂能力强，其呼吸速率通常比成熟组织细胞的大，A错误；若细胞
既不吸收O
2
也不 放出CO
2
，细胞也可能进行产生乳酸的无氧呼吸，B错误；仅以葡萄糖糖作为有氧呼吸
底物时，氧气的吸收量则等于二氧化碳的释放量，而当其底物含有非糖物质时，比如脂肪，其吸收的
O
2
的量大于释放CO
2
的量，C正确；若吸收O
2
与释放C O
2
的量不同，说明细胞可能同时进行了有氧呼
吸和无氧呼吸，也可能是呼吸底物中含 有非糖物质，D错误。
2．如图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所， 甲、乙代表有关物质。下列
相关叙述正确的是

A．①和②都是线粒体的组成部分
B．在②和③中都能产生大量的ATP
C．在②和③中所含酶的种类相同
D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
【答案】D
【解析】①代表细胞质基质，②代 表线粒体基质，A项错误；仅有③过程产生大量ATP，B项错误；③
代表线粒体内膜，与②所含酶的种 类不同，C项错误；葡萄糖分解产生丙酮酸和[H]，甲代表丙酮酸，乙
代表[H]，D项正确。 3．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO
2
释放量和O
2
吸收量的变化。下列相关叙
述正确的是

A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官，此时呼吸产物除CO
2
外还有酒精和乳酸
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，只进行有氧呼吸
D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
【参考答案】B
【试题解析】据图可知，CO
2
的释放量在氧浓度为c时最 少，因此氧浓度为c时细胞呼吸最弱，最适合

储藏该植物器官；氧浓度为b时 ，氧气的吸收量的相对值为3，CO
2
的释放量的相对值为8，通过计算可
知无氧呼吸 消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍；氧浓度为c时，CO
2
释放量大于O
2
吸 收量，说明此时存
在无氧呼吸和有氧呼吸；氧浓度为d时，O
2
的吸收量与CO
2
的释放量相等，说明该器官可以只进行有氧
呼吸，而无氧呼吸被完全抑制。
4< br>．如图所示为苹果果实在一段时间内，随着环境中
O
2
浓度的提高，其
O
2
吸收量和
CO
2
释放量的曲线。下
列叙述正确的是

A
．
O
2
浓度为
a
时，果实的无 氧呼吸水平最低

B
．
O
2
浓度为
b
时， 无氧呼吸与有氧呼吸释放的
CO
2
相等

C
．
O< br>2
浓度为
a
时，若
cd
＝
ca
，则有氧呼吸 与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等

D
．
O
2
浓度达到
b
以后，果实基本上靠有氧呼吸提供能量

【答案】
D
【解析】< br>O
2
浓度为
b
时（及
b
以后），只进行有氧呼吸，果 实的无氧呼吸水平最低，
A
错误；
O
2
浓度为
b
时 ，无氧呼吸消失，只进行有氧呼吸，
B
错误；
O
2
浓度为
a
时，若
cd=ca
，无氧呼吸与有氧呼吸释放
的
CO
2量相等，则无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例为
3
∶
1
，
C
错误；
O
2
浓度达到
b
以后，
无氧呼吸消失， 果实基本上靠有氧呼吸提供能量，
D
正确。故选
D
。

5
．下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述正确的是


A
．番茄果实细胞产生
CO
2
的场所是细胞质基质

B
．光照对番茄果实呼吸的抑制作用
2 ℃
时比
15 ℃
时更强

C
．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实

D
．贮藏温度下降时果实呼吸作用减弱，可能与细胞内酶的空间结构被破坏有关

【参考答案】
B
【试题解析】分析柱形图可知，随温度的 降低呼吸强度降低，在每一温度下，黑暗条件下比有光条件下
呼吸作用强度大，即光照对呼吸强度有抑制 作用，不同温度下其抑制作用不同。番茄果实细胞有氧呼吸
和无氧呼吸均可产生
CO
2
，有氧呼吸第二阶段在线粒体基质中产生
CO
2
，无氧呼吸在细胞质基质中产 生
CO
2
，所以番茄果实细胞产生
CO
2
的场所是细胞质基 质和线粒体，
A
错误；由题图看出
2 ℃
时黑暗条件
C
时大，即光照对番茄果实呼吸的抑制作用
2 ℃
时比
1 ℃
时更强，下与光照条件下呼吸强度差值比
15 °
B< br>正确；由图看出低温条件下呼吸强度更低，但黑暗条件下比光照条件下呼吸强度高，所以黑暗条件下
不有利于果实的储存，
C
错误；储存番茄果实需在零上低温条件下进行，温度降低会使与呼吸 作用有关
的酶活性降低，细胞呼吸减弱，但此时的温度并没有使酶的空间结构被破坏，
D
错误。

6．如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是

A．从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度
B．乙图中曲线I表示有氧呼吸，曲线Ⅱ表示无氧呼吸
C．甲图BC段产生的原因是温度升高，导致酶的活性降低
D．曲线Ⅱ最终趋于平衡，可能是受到呼吸酶数量的限制
【答案】B
【解析】从甲 图看出，B点时细胞呼吸速率最高，A正确；乙图中曲线I随着氧气浓度增加，呼吸速率
逐渐下降，为无 氧呼吸，曲线II随着氧气浓度增加，呼吸速率逐渐上升，为有氧呼吸，B错误；甲图
BC段产生的原因 是温度超过了酶的最适温度，导致酶的活性降低，C正确；由于受到温度或呼吸酶数
量的限制，有氧呼吸 速率最终趋于饱和，D正确。
7．如图是某研究小组在探究酵母菌的细胞呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析合理的是

A．为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶完全吸收，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶

B．实验中发现C瓶先变混浊后又澄清了，说明实验不成功
C．实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测E瓶中物质会出现灰绿色
D．D瓶封口后应立即接通E瓶，防止D瓶中的培养液被分解完
【参考答案】A
【 试题解析】由于二氧化碳可以使澄清石灰水变混浊，因此可以在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形
瓶， 若锥形瓶中澄清石灰水不变混浊，则说明空气中的二氧化碳被A瓶完全吸收，A项正确；实验中发
现C瓶 先变混浊后又澄清了，说明B瓶中的酵母菌产生的二氧化碳量多，B项错误；酸性的重铬酸钾遇
酒精变成 灰绿色，而酵母菌无氧呼吸产生的酒精存在于D瓶中，C项错误；D瓶封口后应先让实验进行
一段时间， 等酵母菌通过有氧呼吸消耗完瓶中的氧气后再接通E瓶，D项错误。
8
．两个生物兴趣小组分 别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答：

（
1
）甲兴 趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生
CO
2
。现提供 若干套
（每套均有数个）实验装置，如图
Ⅰ
（
A~D
）所示：


①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧 条件下
的装置序号依次是：
______
；

②
B
瓶中澄清的石灰水还可用
______
代替。

（
2
）乙兴趣小组利用图
Ⅱ
所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻 度玻璃管），探究酵母菌的
细胞呼吸类型。

①如果想得到实验结论，还必须同时设置 对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为
Ⅲ
）
如何设计？
_____ _
。

②请预测与结论相符合的现象，并填写表：

装置中红色液滴的移动现象

序号

装置
Ⅱ
1
a
向左移动

装置
Ⅲ
b ______
d
2
c
不移动

______
只进行无氧呼吸

只进行有氧呼吸

结论

既进行有氧呼吸，又进行
3 e ______ f ______
无氧呼吸

（
3
）若酵母菌消耗的
O
2
为
3 molL
，而释放的
CO
2
为
6 molL
，则酵母菌无氧 呼吸消耗葡萄糖的量是有
氧呼吸的
______
倍。

【答案】（
1
）①
C→A→B
②溴麝香草酚蓝水溶液

（
2
）①装置
Ⅲ
除用等量清水代替
NaOH
溶液外，其他设计与装置
Ⅱ
相同

②
b
不移动
d
向右移动

d
向左移动
f
向右移动

（
3
）
3
【解析】（
1
）①有氧条件需 要通入空气，但应先除去
CO
2
以排除空气中的
CO
2
对实 验造成的干扰，最
后产生的二氧化碳可用澄清石灰水检测，因此实验装置排序应为
C→A→B< br>。②装置
B
瓶中装入的是澄
清石灰水，其作用是检测是否有二氧化碳产生，B
瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替。
因二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液 由蓝变绿再变黄，故也可检测二氧化碳的产生。（
2
）①
Ⅱ
中
NaO H
可吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，因此液滴移动的距离表示细胞呼吸消耗氧气的量，据此可判断酵母菌
是否进行有氧呼吸；同时还设计实验装置
Ⅲ
来判断酵母菌是否进行无氧呼吸，即除用等 量清水代替
NaOH
溶液外，其他设计与装置
Ⅱ
相同。②若酵母菌只进行有氧 呼吸，消耗氧气，产生的
CO
2
被
NaOH
溶液吸
收，导致 装置
Ⅱ
内气压下降，
a
液滴左移；由于有氧呼吸消耗的氧气和产生的二氧化碳 体积相等，所以
装置
Ⅲ
中
b
液滴不动；若酵母菌只进行无氧呼吸，不 消耗氧气，产生的
CO
2
被
NaOH
溶液吸收，不会引
起装 置
Ⅱ
内气压的改变，液滴不动，而装置
Ⅲ
无氧呼吸产生的二氧化碳会使液滴< br>d
右移；若酵母菌既进
行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则装置
Ⅱ
释放的二 氧化碳被
NaOH
吸收，而吸收氧气使压强下降，故装置
Ⅱ
中
e液滴左移，而装置
Ⅲ
由于无氧呼吸和有氧呼吸都产生二氧化碳，故吸收的氧气量小于释放的 二氧
化碳，则装置
Ⅲ
中
f
液滴右移。（
3
）酵母菌 消耗的
O
2
为
3 mol
，则有氧呼吸产生的
CO
2
为
3 mol
，消耗
葡萄糖的量为
0.5 mol
。因此无氧呼吸产生的
CO
2
为
6-3=3 mol
，消耗葡萄糖的量为
1.5 mol
。故酵母菌无
氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
3
倍。

9．某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm
2
，实验开始时，
打开软管夹，将装置放入25 ℃水浴中，10 min后关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛细管中液滴移
动的位置，结果如下表所示。下列分析中，正确的是

实验时间min
10
15
20
25
30
35
液滴移动距离mm
0
32.5
65
100
130
162.5
A．图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动
B．在20~30 min内氧气的平均吸收速率为6.5 mm
3
min
C．如将X换为清水，并向试管充入N
2
即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D．增设的对照实验只需将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中
【参考答案】B
【试题解析】若X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向左移动，A错误；在20~30 min内氧气平均吸
收速率为(130﹣65)×1÷10＝6.5 mm
3
min， B正确；果蝇幼虫无氧呼吸产生乳酸不产生CO
2
，无论是否进
行无氧呼吸液滴都不会 移动，C错误；对照实验应将装置中的果蝇幼虫换成等质量的死幼虫，并将该装
置置于相同环境中，重复 上述实验，D错误。
10
．某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了 以下的实验装置。实验中分别以
20
粒萌发的种子和
4
条蚯蚓为材料，每隔< br>5 min
记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示。
请分析回答下列问 题：


有色液滴移动的距离
(mm)
时间
(min)
生物

0
萌发的种子

蚯蚓

0
0
5
8
4.5
10
16
9
15
23
11.5
20
9
13.5
25
34
15.5
（
1
）装置图中的
Y溶液是
____________
，其作用是
________________ ___________________
。设置乙

装置的目的是< br>_______________________________________________ _____________
。

（
2
）实验开始后保持注射器的活 塞不移动，有色液滴将向
________
移动
(
填
“
左< br>”
或
“
右
”)
，以蚯蚓为材
料时有色液滴移动的最大 速率是
________
。

（
3
）另一组该实验装置每隔
5 min
测量时，将注射器活塞往< br>________(
填
“
上
”
或
“
下
”)
移动，待有色液滴
回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量， 其中以小麦为材料的结果
如下表所示：

时间
(min)
注射器量取的气体变化体积
(mL)
0
0
5
1.5
10
3.0
15
4.2
20
5.0
25
5.5
分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为
_____ ___
，在此过程中，有氧呼吸的强度越来
越
________
。

【答案】（
1
）
NaOH
溶液

吸收实验过程中细胞呼吸产生的
CO
2

排除微生物及环境因素对实验
的干扰
(
或对照作用
)
（
2
）左
0.9 mmmin
（
3
）下
0.22 mLmin
弱

【解析】实验中
NaOH
的作用是吸收呼吸过程中所释放的二氧化碳；种子刚开始萌发 时消耗氧气，释
放二氧化碳，而二氧化碳要被
NaOH
吸收，液滴左移；由于氧气逐渐 减少，呼吸作用减缓，有色液滴
移动的速度逐渐减缓。（
1
）装置图中的
Y< br>溶液是
NaOH
，其作用是吸收实验过程中细胞呼吸产生的
CO
2；设置乙装置的目的是排除微生物和环境因素对实验的干扰
(
或对照作用
)
。（
2
）甲中是活的生物，
呼吸旺盛，有氧呼吸过程消耗氧气，产生二氧化碳，二氧 化碳又被氢氧化钠吸收，导致装置甲内气压
下降，所以实验开始后保持注射器的活塞不移动，连接甲乙装 置玻璃管中的有色液滴将向左移动，以
蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是
9 mm10 min=0.9 mmmin
。（
3
）小麦种子在有氧条件下进
行有氧呼吸 ，吸收
O
2
，放出
CO
2
，但
CO
2被
NaOH
溶液吸收，导致装置甲内气压下降，无氧时进行无
氧呼吸，不消耗氧气 ，但能放出
CO
2
，而放出的
CO
2
又被
NaOH
溶液吸收，装置内气压不变。综上所
述，无论在有氧还是无氧的情况下，装置甲内的气压不会上 升，所以注射器活塞应往下移动，才能使
有色液滴回到实验开始时的位置。
25 min
内小麦种子的有氧呼吸速率为：
5.5 mL25 min=0.22 mLmin < br>；
分析数据可知该段时间小麦种子消耗的
O
2
越来越少，说明有氧呼吸 速率越来越弱。

【考点训练】
1
．有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程。下列说法正确的是

A
．产物
CO
2
中的氧全部来源于葡萄糖

B
．若细胞呼吸过程中消耗的
O
2

等于生成的
CO
2
，则只进行有氧呼吸

C
．用
18
O
标记
C
6
H
12
O
6
，在水中不能检测到
18
O
D
．有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生
NADPH
2．下列关于在人体细胞呼吸过程中，[H]的来源和用途的叙述，最准确的是
选项
A
B
C
D
呼吸类型
有氧呼吸
有氧呼吸
无氧呼吸
无氧呼吸
[H]的来源
只来源于葡萄糖
来源于葡萄糖和水
来源于葡萄糖和水
只来源于葡萄糖
[H]的用途
用于生成水
用于生成水
用于生成乳酸
用于生成酒精
3．甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。下列说法中正确的是

A．①②④阶段均放出少量能量
B．水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处
C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放的CO
2
量是④阶段的13
D．①⑤分别发生在乙图中的a、c处
4
．下列有关细胞呼吸原理及其应用的说法，错误的是

A
．蔬菜瓜果类的保鲜应在低温、低氧的条件下

B
．农作物受淹后，要及时排水，以免根部缺氧腐烂

C
．农业生产上的松土措施，可以促进植物对无机盐的吸收

D
．伤 口宜选用透气性好的
“
创可贴
”
以保证人体细胞的有氧呼吸

5
．为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母 菌分
别装入
a
～
f
试管中，加入不同的物质，进行了如下实验
(
见下表
)
。


注：
“
＋
”
表示加入了适量的相关物质，
“
－
”
表示未加入相关物质。

下列有关叙述不正确的是

A
．能产生
C O
2
和
H
2
O
的试管有
c
、
e
B
．会产生酒精的试管有
b
、
f
C
．试管
c
和试管
e
中发生的反应过程相同
D
．根据试管
b
、
d
、
f
的实验结果可判断出 酵母菌进行无氧呼吸的场所

6
．下表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下 萌发，测得的气体量
(
相对值
)
的变化结果
(
假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖
)
。下列说法正确的是

项目

甲

乙

丙

CO
2
释放量

12
8
10
O
2
吸收量

0
6
10
A
．在甲条件下进行的是产生
CO
2
和乳酸的无氧呼吸

B
．在乙条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C
．在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值

D
．在乙条件下释放的
CO
2
来自细胞质基质和线粒体
< br>7．如图表示某植物非绿色器官在不同O
2
浓度下，O
2
的吸收量和C O
2
的释放量的变化情况，根据所提供的
信息，判断以下叙述正确的是
< br>A．N点时，该器官O
2
的吸收量和CO
2
的释放量相等，说明其只进 行有氧呼吸
B．M点是贮藏该器官的最适O
2
浓度，此时无氧呼吸的强度最低
C．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
D．L点时，该器官产生CO
2
的场所是细胞中的线粒体基质
8．在a、b 、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO
2
和O
2
体积变化的相对值如下 表所示。若底物是葡萄
糖，则下列叙述正确的是
条件 CO
2
释放量 O
2
吸收量

a
b
c
d
A．a条件下，呼吸产物除CO
2
外还有乳酸
10
8
6
7
0
3
4
7
B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C．c条件下，无氧呼吸最弱
D．d条件下，产生的CO
2
全部来自线粒体
9
．科研人员探究了不同温度（
25 ℃
和
0.5 ℃
）条 件下密闭容器内蓝莓果实的
CO
2
生成速率的变化，结果见
图
1和图
2
。


（
1
）由图可知，与
25 ℃
相比，
0.5 ℃
条 件下果实的
CO
2
生成速率较低，主要原因是
______________ __________________________________________________ ________
；随着果实储
存时间的增加，密闭容器内的
________
浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通
过检测
________
浓 度的变化来计算呼吸速率。

（
2
）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：

①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。

②将甲、乙瓶分别置于
25 ℃
和
0.5 ℃
条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的
CO
2
浓度。

③记录实验数据并计算
CO
2
生成速率。

为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。

a
．
________________________________________ _____________
；

b
．
_____________ ________________________________________
。

10．图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A~E表示物质，①~④表示过程。图2的 实验装

置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定：葡 萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯
一底物)。请分析回答下列问题：


（1）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的 、 ；物质C、
D、E的名称依次是 、 、 。
（2）图1中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是 (填序号)。
（3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。实验装
置甲中，清水中放置筒状滤纸的目的是 。
（4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸 方
式是 ；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程
中进行的细胞呼吸方式是 。
（5）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置。对照装置应如何设
置？ 。
11．（2019全国卷II·2）马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的 无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是
A
．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖

B
．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来

C
．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成
ATP
D
．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生

12．（201 9全国卷III·4）若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这
n 粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为
A
．有机物总量减少，呼吸强度增强

B
．有机物总量增加，呼吸强度增强

C
．有机物总量减少，呼吸强度减弱

D
．有机物总量增加，呼吸强度减弱

13
．（
2019< br>浙江
4
月选考
·27
）生物利用的能源物质主要是糖类和油脂，油脂的 氧原子含量较糖类中的少而
氢的含量多。可用一定时间内生物产生
CO
2
的摩 尔数与消耗
O
2
的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底
物的种类。下列叙述错 误的是

A
．将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，上述比值低于
1
B
．严重的糖尿病患者与其正常时相比，上述比值会降低

C
．富含油脂的种子在萌发初期，上述比值低于
1
D
．某动物以草为食，推测上述比值接近
1
14
．（
20 18·
新课标
III
卷）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是

A
．
植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸

B
．
食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失

C
．
有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸

D
．
植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成
ATP
15．（2017·海南卷）下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是
A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小
B．若细胞既不吸收O
2
也不放出CO
2
，说明细胞已停止无氧呼吸
C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗
D．利用葡萄糖进行有氧呼 吸时，吸收O
2
与释放CO
2
的摩尔数不同
16．（2016·上 海卷）人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡
萄糖氧化分解 的产物有
①酒精 ②乳酸 ③CO
2
④H
2
O ⑤ATP
A．①③⑤
B．②④⑤
C．①③④⑤
D．②③④⑤
【参考答案】
1
．【答案】
C

【解析】有氧呼吸过程中，产物
CO
2
中的氧来源于葡萄糖和水，
A
错误；高等动物细胞无氧呼吸时 既不
吸收
O
2
也不放出
CO
2
，若细胞呼吸过程中 消耗的
O
2
等于生成的
CO
2
，则不能确定只进行有氧呼吸 ，
B
1818
错误；有氧呼吸第三阶段是
[H]
和氧气结合生成水， 所以用
O
标记
C
6
H
12
O
6
， 在水中不能检测到
O
，
C
正确；有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生
N ADH
，光合作用的产生的
[H]
是
NADPH
，
D
错误。

2．【答案】B
【解析】有氧呼吸过程中[H]最终来自葡萄糖和水，在 第三阶段与氧结合生成水；无氧呼吸过程中[H]只
来源于葡萄糖，用于生成酒精或乳酸，对于人体细胞 来说，只能生成乳酸。
3．【答案】B
【解析】甲图中①④⑤代表有氧呼吸，①③和①②代 表无氧呼吸。乙图代表线粒体，a为线粒体外膜，b
为线粒体基质，c为线粒体内膜。②代表无氧呼吸第 二阶段，不释放能量，A项错误；水参与有氧呼吸
的第二阶段，即过程④，在线粒体基质中进行，B项正 确；人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸(过程②)，
不能进行过程③，C项错误；①发生在细胞质基质中， D项错误。
4
．【答案】
D
【解析】蔬菜和水果储藏需要零上低温、低氧 ，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到
长时间保鲜的效果，
A
正确； 农作物受淹后，要及时排水，以免根部因缺氧进行无氧呼吸产生酒精毒害
作用，导致根部腐烂，
B
正确；农业生产上的松土措施，可以增加土壤中氧气含量，促进有氧呼吸，从
而促进植物对无 机盐的吸收，
C
正确；选用透气性好的
“
创可贴
”
，是为了 给创口处提供有氧环境，不利
于厌氧型生物的生存，
D
错误。

5
．【答案】
C
【解析】酵母菌是兼性厌氧型微生物，有氧条件下进行有氧 呼吸，产生二氧化碳和水，无氧条件下进行
无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳。有氧呼吸的场所是细胞质基 质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基
质。
a
中存在氧气，有氧呼吸在线粒体中产生 二氧化碳，
a
不能产生二氧化碳和水，
b
中无氧气，在细胞
质基质中 可以进行无氧呼吸产生二氧化碳，但不能产生水，
c
中丙酮酸进入线粒体可以产生二氧化碳和< br>水，
d
葡萄糖不能进入线粒体，不能产生二氧化碳和水，
e
中有氧条件 下可以生成二氧化碳和水，
f
中通
过无氧呼吸产生二氧化碳，但不能产生水，故能产生
CO
2
和
H
2
O
的试管有
c
、< br>e
，
A
正确；
b
、
f
无氧气，
且有 细胞质基质，可以产生酒精，
B
正确；试管
c
中可以发生有氧呼吸的二三阶段 ，试管
e
中可以发生
有氧呼吸的三个阶段，
C
错误；
b、
d
、
f
均处于无氧条件下，
b
、
f
有细胞质基质可以发生无氧呼吸，
d
无细胞质基质不能发生无氧呼吸，故根据试管
b< br>、
d
、
f
的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所
是细 胞质基质，
D
正确。故选
C
。

6
．【答案】
D
【解析】甲条件下只释放二氧化碳，不消耗氧气，所以只进 行无氧呼吸，种子的无氧呼吸的产物是二氧

化碳和酒精，
A
错误；乙条件下，二氧化碳的释放量大于氧气的消耗量，说明有氧呼吸和无氧呼吸同时
进行，由表格数据 可知，
CO
2
的释放量为
8 mol
，则
O
2
的吸收量为
6 mol
，因为有氧呼吸消耗氧气的量
等于释放的二氧化碳的量，所以吸收
6 mol
的氧气就释放
6 mol
的二氧化碳，这样无氧呼吸释放的二氧
化碳就是
8 mol-6mol=2 mol
，根据有氧呼吸的方程式，释放
6 mol
的二氧化碳需要消耗
1 mol
的葡萄糖，
根据无氧呼吸的方程式，释放
2 mol
的二氧化碳需要消耗
1 mol
的葡萄糖，所以乙条件下，有氧呼吸消
耗的葡萄糖和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多，
B
错误；丙条件下，二氧化碳的释放量等于氧气的 消耗量，
故只进行有氧呼吸，表格中的数据无法说明丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值，
C< br>错误；乙条件下，
二氧化碳的释放量大于氧气的消耗量，说明有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，有氧 呼吸和无氧呼吸均能产
生二氧化碳，故乙条件下释放的
CO
2
来自细胞质基质 和线粒体，
D
正确。

7．【答案】C
【解析】N点之后，O2
的吸收量与CO
2
的释放量不等，说明该植物非绿色器官呼吸作用过程中还有非 糖
物质的氧化分解，C项正确；由于有非糖物质参与氧化分解，故O
2
的吸收量与CO
2
的释放量相等不能
说明该器官只进行有氧呼吸，A项错误；M点细胞的总呼吸强度最 低，但无氧呼吸强度并不是最低的，
B项错误；L点时，细胞只进行无氧呼吸，产生CO
2的场所是细胞质基质，D项错误。
8．【答案】D
【解析】a条件下，细胞进行无氧呼 吸，不吸收氧气，无氧呼吸的产物除CO
2
外还有酒精，A项错误；b
条件下，有氧呼 吸产生的CO
2
是3，无氧呼吸产生的CO
2
是5，有氧呼吸消耗的葡萄糖比 无氧呼吸少，
B项错误；d条件下，种子完全进行有氧呼吸，无氧呼吸最弱（0），C项错误；d条件下 ，种子进行有
氧呼吸，产生的CO
2
全部来自线粒体，D项正确。
9
．【答案】（
1
）低温降低了细胞呼吸相关酶活性
CO
2
O
2

（
2
）选取果实应成熟度应一致

每个温度条件下至少有
3
个平行重复实验

【解析】（
1< br>）温度影响酶的活性。题图显示：与
25℃
相比
0.5℃
条件下果实的
CO
2
生成速率较低，主要
原因是低温降低了细胞呼吸相关酶活性。储存的果 实不断进行细胞呼吸，产生
CO
2
，消耗
O
2
，因此随着< br>果实储存时间的增加，密闭容器内的
CO
2
浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼 吸。该实验还可以通过检
测
O
2
浓度变化来计算呼吸速率。（
2）依题意可知，该实验所用的蓝莓果实属于无关变量，无关变量应
控制相同且适宜，所以选取的果实 成熟度还应一致；为了减少实验误差，依据实验的平行重复原则，每
个温度条件下至少有
3个平行重复实验。

10．【答案】（1）细胞质基质 线粒体基质 [H] O
2
酒精(乙醇)
（2）③
（3）增大吸收二氧化碳的面积 消除无关变量对实验结果的干扰
（4）有氧呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸

（5）将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子
【解 析】（1）分析图示可知，图1中物质B代表CO
2
，②和④分别代表无氧呼吸和有氧呼吸的第 二阶
段，发生的场所是细胞质基质和线粒体基质。物质C、D、E的名称依次是[H]、O
2< br>、酒精(乙醇)。（2）
有氧呼吸第三阶段即过程③释放的能量最多。（3）图2实验装置乙中， KOH溶液中放置筒状滤纸的目
的是增大吸收二氧化碳的面积。实验装置甲中，清水中放置筒状滤纸的目 的是消除无关变量对实验结
果的干扰。（4）图2中若乙装置墨滴左移，说明有氧呼吸吸收了氧气，甲装 置墨滴不动，说明仅进行
有氧呼吸，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸。若乙装置 墨滴左移，说明有氧
呼吸吸收了氧气，若甲装置墨滴右移，说明无氧呼吸释放了二氧化碳，则小麦种子萌 发的过程中进行
的细胞呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸。（5）为校正物理因素对实验结果的影响，应该 设置一组不进
行呼吸(萌发的种子换成等量死亡的种子)的对照装置。
11
．【答案】
B
【解析】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，无葡萄糖，
A
错误；马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶
段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二 阶段转化成乳酸，
B
正确；马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙
酮酸属于无氧呼吸的第一阶 段，会生成少量
ATP
，
C
错误；马铃薯块茎储存时，氧气浓度增加会抑制< br>其无氧呼吸，酸味会减少，
D
错误。

12
．【答案】
A
【解析】根据题意分析，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变 软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚
乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质 ，所以种子萌发过程中，呼吸作用强度

增加，而有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。综上 所述，
BCD
不符合题意，
A
符合题意。故选
A
。
13
．【答案】
A
【解析】果蔬中利用的能源物质为糖类，储藏于充满氮气的密闭容 器中，产生
CO
2
的摩尔数与消耗
O
2
的摩尔数的比值应当 等于
1
，
A
选项错误；严重的糖尿病患者利用的葡萄糖会减少，产生
CO
2
的摩尔数
与消耗
O
2
的摩尔数的比值相比正常时会降 低，
B
选项正确；富含油脂的种子在萌发初期主要利用油脂
为能源物质，故产生
CO
2
的摩尔数与消耗
O
2
的摩尔数的比值低于
1
，
C
选项正确；某动物以草为食，
则主要的能源物质为糖类，则产生
CO< br>2
的摩尔数与消耗
O
2
的摩尔数的比值接近
1
，D
选项正确。故错
误的选项选择
A
。

14
．
【答案】
C
【解析】植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸， 无氧时可进行无氧呼吸，
A
正确；食物链上的营养级
同化的能量有三个去向：呼吸散失 、传递给下一个营养级（除了最高营养级）和被分解者分解利用，
B
正确；有氧呼吸和无氧呼吸 的产物分别是
CO
2
和
H
2
O
、
CO2
和酒精，某些组织或器官是乳酸，
C
错误；
植物光合作用的光反应阶段 和呼吸作用过程中都可以合成
ATP
，
D
正确，所以选
C
。

15
．【答案】
C
【解析】与成熟组 织细胞相比，分生组织细胞代谢旺盛，呼吸速率快，
A
错误。某些植物组织细胞无
氧呼 吸产物为乳酸，产生乳酸的无氧呼吸过程，既不吸收
O
2
也不放出
CO
2
，
B
错误。降低氧气浓度，
有氧呼吸减弱，有机物消耗减慢，
C
正确。利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收
O
2
与释放
CO
2
的摩尔数
相同，
D
错误。

16
．【答案】
D
【解析】白肌细胞含少量线粒体，可以进行有氧呼吸和无 氧呼吸，无氧呼吸的产物为乳酸和
ATP
，有
氧呼吸的产物为
CO
2
、
H
2
O
、
ATP
。