七中实验学校-医学生求职简历封面

2020届 一轮复习 苏教版 影响细胞呼吸的因素 作业

一、选择题
1．某染料(氧化型为无色，还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。某同学将 吸胀的
小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。
分组
处理
结果

下列叙述错误的是( )
A．甲组的胚发生了氧化还原反应
B．呼吸作用产生的NADH使染料变成红色
C．乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞
D．种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果
解析：选C 由题目表格给予信息“甲组种 子中的胚呈红色”可推出甲组种子中的染料
被还原(发生了氧化还原反应)，还原剂为NADH。乙组细 胞已被杀死，细胞膜失去了选择透
过性。胚细胞呼吸作用的强弱会影响NADH的产生，进而影响染色效 果。
2．下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是( )
A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小
B．若细胞既不吸收O
2
也不放出CO
2
，说明细胞已停止无氧呼吸
C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗
D．利用葡萄糖进行有氧呼 吸时，吸收O
2
与释放CO
2
的摩尔数不同
解析：选C 与成熟组 织细胞相比，分生组织细胞代谢旺盛，呼吸速率快。某些植物组
织细胞无氧呼吸产物为乳酸，产生乳酸的 无氧呼吸过程，既不吸收O
2
也不放出CO
2
。降低
氧气浓度，有氧 呼吸减弱，有机物消耗减慢。利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O
2
与释放
CO
2
的摩尔数相同。
3．葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程( )
A．在无氧条件下不能进行
C．不需要能量的输入
B．只能在线粒体中进行
D．需要酶的催化
甲组
种子与染料混合保温
种子中的胚呈红色
乙组
种子煮沸后与染料混合保温
种子中的胚未呈红色
解析：选D 酿制 葡萄酒时，酵母细胞进行无氧呼吸能发生ADP转化为ATP的过程；
酵母细胞进行无氧呼吸的场所是细 胞质基质，在此处能发生ADP转化为ATP的过程；ADP

需要有能量的输入才能转化 为ATP；酵母细胞内由ADP转化为ATP时需要ATP合成酶的
催化。
4．现通过实验探 究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，实验结果见下表。下列
有关叙述错误的是( )
氧浓度(%)
产生CO
2
量(mol)
产生酒精量(mol)

A．该实验自变量是氧浓度，因变量是产生CO
2
量和酒精量
B．在氧浓度为a时，酵母菌只进行无氧呼吸
C．在氧浓度为b时，酵母菌只进行有氧呼吸
D．在氧浓度为c时，酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
解析：选C 根据表中信息可 以判断，该实验自变量是氧浓度，因变量是产生CO
2
量
和酒精量；氧浓度为a时，酵 母菌产生CO
2
量等于酒精量，说明酵母菌只进行无氧呼吸；
氧浓度为b、c时，酵母 菌产生CO
2
量均大于酒精量，说明酵母菌既进行有氧呼吸，也进行
无氧呼吸。 5．(2019·扬州检测)四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中，贮藏时间可以达到4～5
个 月之久；哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在
生物学上称为自体 保藏法。下列关于自体保藏法的说法，错误的是( )
A．自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响
B．在自体保藏法中如能控制温度在1～5 ℃，贮藏时间会更长
C．自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的CO
2
抑制自身的呼吸作用
D．在密闭环境中，CO
2
浓度越高，抑制呼吸作用的效果越好
解析：选D 自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但易受外界环境的影响，如温度、
密闭程度等；控制温度在1～5 ℃，呼吸强度会更低，贮藏时间会更长；水果和蔬菜等细胞
呼吸会产生CO
2
，果蔬呼 吸释放的CO
2
会抑制自身的有氧呼吸作用，减少有机物的消耗；
在密闭环境中，CO
2
浓度保持较高水平，但浓度过高会使无氧呼吸增强，无氧呼吸产物对果
蔬品质造成影 响，所以并不是CO
2
浓度越高，贮藏效果越好。
6．(2019·苏北四市一模) 将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次
离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清 液和只含有酵母菌细胞器沉淀物两部分，与未
a
9
9
b
12.5
6.5
c
15
6
d
30
0

离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试 管内同时滴入
等量、等浓度的葡萄糖溶液。在氧气充足的条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO
2
和水的
试管是( )
A．甲
C．甲和乙
B．丙
D．丙和乙
解析：选B 由于提供的原料是葡萄糖，而且是在氧气充足的条件下，所以只含线 粒体
的乙试管是不能分解的；而甲试管中只有细胞质基质，不能进行有氧呼吸，无氧呼吸只能产
生CO
2
而不能产生水，只有结构完整的丙试管才能产生CO
2
和水。 7．把乳酸菌接种在盛有鲜牛奶的玻璃瓶中，将瓶口密封，置于适宜温度下培养，一段
时间后即可得 到酸奶。在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢(或减少)的是( )
①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的释放 ③ATP的形成
④乳酸含量
A．①②
C．②④
B．①②③
D．①③④
解析：选D 在密封状态下培养，细菌进行无氧呼吸，所以 葡萄糖的消耗量大，若揭开
瓶盖，接触到氧气，细菌的无氧呼吸会被抑制，甚至死亡，葡萄糖的消耗会减 少，ATP的
合成量会减少，乳酸的生产量也会减少。
8.如图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的
描述，错误的是( )
A．试管内的试剂可以是NaOH溶液，作用是吸收CO
2

B．广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定
C．实验过程中玻璃管内的红墨水会向右移动
D．该装置可直接测得动物呼吸时所释放的CO
2
量
解析：选D 由于呼吸 作用过程中有CO
2
和O
2
两种气体的变化，因此通过在试管内放
N aOH等溶液来吸收CO
2
，消除CO
2
对瓶内气压的影响，以测出动物呼吸 时所消耗的O
2
量；将广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定，防止温度对呼吸作 用的影响；
动物有氧呼吸产生的CO
2
被NaOH吸收，无氧呼吸的产物是乳酸，因此 实验过程中由于有
氧呼吸消耗O
2
，会让瓶内的气压降低，红墨水会向右移动；图示装 置可直接测得动物呼吸
时所消耗的O
2
量，不能直接测定动物呼吸时所释放的CO2
量。
9．呼吸熵(RQ)是指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放CO
2量与吸收O
2
量的比值。

如图表示测定消毒过的萌发小麦种子呼吸 熵的实验装置，下列说法不准确的是( )

A．KOH中放置筒状滤纸的目的是增大吸收CO
2
的面积
B．假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25 ℃时经10 min观察发现：甲装置中墨滴
右移，乙装置中墨滴不动，说明10 min内小麦种子进行了无氧呼吸
C．若在25 ℃时经10 min观察发现：甲装置中墨滴左移30 mm，乙装置中墨滴左移
200 mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是0.85
D．为了校正还 应设置一个对照装置，对照装置的大试管和小烧杯应分别放入死亡的小
麦种子、清水，其他条件不变
解析：选D 用甲测得的数值是O
2
消耗量与CO
2
产生量的差，用 乙测得是O
2
的消耗
量，通过计算可得出CO
2
的产生量及呼吸熵。 墨滴移动不仅受萌发种子细胞呼吸的影响，
还受微生物的呼吸及外界温度和压强变化的影响，所以本实验 还应设置一个对照装置，装置
中的大试管和小烧杯应分别放入消毒过的死亡的小麦种子和清水，其他条件 不变。
10．以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO
2
释放量和O
2
吸收量的变化。下列
相关叙述错误的是( )

A．甲图中O
2
浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B．甲图中O
2
浓度为b时的情况对应的是乙图中的D点
C．甲图的a、b、c、d四种浓度中c是最适合贮藏的
D．甲图中O
2
浓度为d时没有酒精产生
解析：选B 甲图中O
2
浓度为a时，细胞只释放CO
2
不吸收O
2
，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点；甲图中O
2
浓度为b时，CO
2
释放量远远 大于O
2
吸收量，说
明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，应在 乙图中的AC段之间；贮
藏植物器官应选择CO
2
产生量最少即细胞呼吸最弱时(甲图 中氧浓度为c)；甲图中O
2
浓度

为d时，CO
2
释 放量与O
2
吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生。
11.将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1 ℃的冷库内贮藏，
其中一份用高浓度的CO
2
处理48 h，另一份则不做处理。从采摘
后算起每10 d取样一次，测定其单位时间内CO
2
释放量和O
2
吸
收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论错误的是
( )
A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
B．第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO
2
处理组
C．第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO
2
短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
解析：选C 当CO
2
释放量大于O
2
吸收量时，表明蓝莓既进行有 氧呼吸，又进行无氧
呼吸。由图可知，第20 d时，对照组CO
2
O
2大于1，表明蓝莓进行了无氧呼吸，有乙醇产
生；而CO
2
处理组CO
2
O
2
为1，表明蓝莓没有进行无氧呼吸，没有乙醇产生。第40 d时，
对照 组蓝莓CO
2
释放量与O
2
吸收量比值约等于2，此时无氧呼吸消耗的葡萄糖 大约为有氧
呼吸的3倍。分析题中曲线可知，贮藏蓝莓前用高浓度的CO
2
短时处理， 能抑制其无氧呼
吸。
12．(多选)如图是某同学在一定条件下测定酵母菌无氧呼吸速率的实 验装置。实验开始
时，先打开软管夹将试管恒温水浴，10 min后再关闭软管夹，随后每隔5 min记录一次毛
细管中液滴移动的距离。下列有关实验分析正确的是( )

A．保温10 min有利于消耗掉葡萄糖溶液中的氧气
B．实验中可观察到毛细管中液滴向右移动
C．需另设一组相同装置，用等量死酵母菌代替活酵母菌以对实验结果进行校正
D．去掉油脂层、打开软管夹、通入氧气，该装置可用于测定酵母菌有氧呼吸速率
解析：选ABC 实验开始前，试管先恒温水浴10 min，既能保证实验所需温度条件，
又 能消耗掉葡萄糖溶液中的氧气，避免酵母菌有氧呼吸对实验结果产生影响；酵母菌无氧呼

吸产生CO
2
，试管内气体体积增大，毛细管中液滴向右移动；实验受温度、气压等影响，需设置用等量死酵母菌代替活酵母菌的对照组，以对实验结果进行校正；去掉油脂层，打开
软管夹， 通入氧气，由于有氧呼吸吸收氧气的量等于释放二氧化碳的量，试管中气压不变，
毛细管中液滴不移动， 所以该装置不能用于测量酵母菌有氧呼吸速率。
13．(2019·南通模拟，多选)下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是( )
A．硝化细菌的有氧呼吸主要发生在线粒体中
B．酵母菌有氧呼吸时繁殖快，无氧呼吸时繁殖慢
C．人体红细胞呼吸作用过程中能产生丙酮酸
D．既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸的生物属于兼性厌氧型生物
解析：选BC 硝化细菌 是原核生物，无线粒体。人既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼
吸，但属于需氧型生物，兼性厌氧型生物是 指既能在有氧条件下生存，又能在无氧条件下生
存的生物。
二、非选择题
14.现 有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的
氧气时，产生酒精和二氧化碳的量如图所示，请据 图回答问题：
(1)曲线甲表示________量；曲线乙表示________量。判断依
据是_______________________________________________ ____
_________________________________________ _______________________________。
(2)酵母菌呼吸作用产生酒 精的场所是______________，酒精可用__________________
鉴定。
(3)氧气浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖总消耗量的________。 解析：酵母菌通过无氧呼吸产生酒精，其场所是细胞质基质，酒精可用酸性的重铬酸钾
溶液鉴定。当 氧气浓度为a时，产生的酒精量为7 mol，所以酵母菌无氧呼吸产生的二氧化
碳量也为7 mol，二氧化碳的总产生量为14 mol，说明有氧呼吸产生的二氧化碳量为14－7
＝7(mol )，再根据无氧呼吸和有氧呼吸的反应式可知，无氧呼吸消耗的葡萄糖量为7×12
＝72(mol)， 有氧呼吸消耗的葡萄糖量为7×16＝76(mol)，因此无氧呼吸消耗的葡萄糖量
占葡萄糖总消耗量 的34。
答案：(1)二氧化碳 酒精 随氧气浓度升高，酵母菌无氧呼吸减弱，有氧呼吸增强，
所以酒精产生量减少，二氧化碳产生量增加 (2)细胞质基质 (酸性)重铬酸钾溶液 (3)34
15．将某种植物种子在水中浸透，然后按如 图装置进行实验，实验开始时X液面位置

与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过 程中每小时的液面变化情况。请回答下列
问题：

时间(h)
X液面位置
(cm)
0
5.0
1
7.0
2
9.0
3
11.0
4
13.0
5
14.5
6
15.5
7
15.8
8
15.8
9
15.8
(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加________水，使代谢增强。
(2)装 置中使用NaOH溶液的目的是________________，X液面变化值表示
_______ _______________。
(3)影响结果准确性的环境因素有_____________ _____(至少写两个)。为确保实验结果只
是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相 同装置，该装置除试管内金属网
上需要放________、______的同种种子外，其他条件与上 图装置相同。
(4)实验4小时后液面变化减缓乃至不变，原因是________________ _________________
____________________________ ____________________________________________
_ __________________________________________________ _____________________。
解析：(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增 加自由水，使代谢增强。(2)装置中使
用NaOH溶液的目的是吸收种子细胞呼吸产生的CO
2
，由于有氧呼吸吸收的O
2
体积与放出
的CO
2
体积相等 ，CO
2
被NaOH溶液吸收，故装置内气体减少，压强降低，X液面升高，
且升高值 表示种子有氧呼吸消耗的O
2
体积。(3)影响结果准确性的环境因素实际上是影响实
验的无关变量，除去自变量和因变量之外的就是无关变量，主要有气温(温度)、气压、装置
气密性等因 素，为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相
同装置，也就是设置对照 组，所以与实验组不同的应是金属网上需要放等量、煮熟(或死亡)
的同种种子。(4)随着有氧呼吸的 进行，O
2
减少，有氧呼吸减弱直至停止，无氧呼吸加强，
进行无氧呼吸释放的CO< br>2
被NaOH溶液吸收，试管内气压不再有明显变化。
答案：(1)自由 (2)吸收种子细胞呼吸产生的CO
2
种子有氧呼吸消耗的O
2
体积 (3)
气温、气压、装置气密性(至少答出两个，其他答案合理也可) 等量 煮熟(或死亡) (4) O
2
减少，有氧呼吸减弱。而种子进行无氧呼吸释放的CO
2
被NaOH溶液 吸收，试管内气压不
再有明显变化