四年级奥数题及答案周汇总

玛丽莲梦兔
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2020年08月04日 06:17
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北京人大附中-经典诵读手抄报


判断题:10÷3=3…1,那么100÷30=3…1.
考点:有余数的除法.
分析:根据在有余数的除法里,“被除
数÷除数=商…余数”,所以被除数和除数都
缩小或都扩大相同的倍数(0除外),商不变,
但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数,解
答即可.
解答:解:10÷3=3…1,被除数和除数
都扩大10倍后:100÷30=3…10.
所以商不变,但余数由1到10,扩大了
10倍;
故答案为:错误.
点评 :解答此题应明确:被除数和除数
都缩小(或都扩大)相同的倍数,商不变,但
余数也随着缩小 (或扩大)相同的倍数.



11.14
判断题:过直线外一点只能画一条已知
直线的垂线.
考点:垂直与平行的特征及性质.
分析:根据垂线的性质:过直线外一点
作已知直线的垂线,能作且只能作1条;据此
判断即可.
解答:根据垂直的性质可知:过直线外
一点只能画一条已知直线的垂线;
故答案为:正确.

11.15





①量出∠ABC的度数是多少?
②过A、C点,画平行四边形ABCD的
另两边.
③过A点分别作平行四边形的两条高.
考点:角的度量;作平行四边形的高;画
指定面积的长方形、正方形、三角形.
分析:
①用量角器测量角的度数为:130°
②过A、C点,画平行四边形A BCD的
另两边就是过A点作BC的平行线和过C点
作AB的平行线.
③过A点分别作平行四边形的两条高,


就是过A点作BC和CD的垂线.
解答:解:由分析作图如下:


11.16


同学们,你画的图正确吗?
量出上图角的度数,在此图的基础上画
一个平行四边形,并作出底边上的一条高.
考点:过直线外一点作已知直线的平行
线;作平行四边形的高.
分析:先量出角的度数, 然后依据过直
线外一点作这条直线的垂线和平行线的方


法即可作出符合要求的平 行四边形及它的
高.
解答:量得角的度数为45°,依据过直
线外一点作这条直线的垂线和平行线的方
法作图如下:



同学们,你做对了吗?


判断题:10÷3=3…1,那么100÷30=3…1.
考点:有余数的除法.
分析:根据在有余数的除法里,“被除
数÷除数=商…余数” ,所以被除数和除数都
缩小或都扩大相同的倍数(0除外),商不变,
但余数也随着缩小(或扩 大)相同的倍数,解
答即可.
解答:解:10÷3=3…1,被除数和除数
都扩大10倍后:100÷30=3…10.
所以商不变,但余数由1到10,扩大了
10倍;
故答案为:错误.
点评 :解答此题应明确:被除数和除数
都缩小(或都扩大)相同的倍数,商不变,但
余数也随着缩小 (或扩大)相同的倍数.



11.14
判断题:过直线外一点只能画一条已知
直线的垂线.
考点:垂直与平行的特征及性质.
分析:根据垂线的性质:过直线外一点
作已知直线的垂线,能作且只能作1条;据此
判断即可.
解答:根据垂直的性质可知:过直线外
一点只能画一条已知直线的垂线;
故答案为:正确.

11.15





①量出∠ABC的度数是多少?
②过A、C点,画平行四边形ABCD的
另两边.
③过A点分别作平行四边形的两条高.
考点:角的度量;作平行四边形的高;画
指定面积的长方形、正方形、三角形.
分析:
①用量角器测量角的度数为:130°
②过A、C点,画平行四边形A BCD的
另两边就是过A点作BC的平行线和过C点
作AB的平行线.
③过A点分别作平行四边形的两条高,


就是过A点作BC和CD的垂线.
解答:解:由分析作图如下:


11.16


同学们,你画的图正确吗?
量出上图角的度数,在此图的基础上画
一个平行四边形,并作出底边上的一条高.
考点:过直线外一点作已知直线的平行
线;作平行四边形的高.
分析:先量出角的度数, 然后依据过直
线外一点作这条直线的垂线和平行线的方


法即可作出符合要求的平 行四边形及它的
高.
解答:量得角的度数为45°,依据过直
线外一点作这条直线的垂线和平行线的方
法作图如下:



同学们,你做对了吗?

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