植物学习题1_2
我心目中的英雄作文-小幸运歌词
一、 填空题
1. 有氧呼吸可分成 、
和 三个阶段。
2. 线粒体是进行
的细胞器,在其内膜上进行 过程,基质内则进
行 。
3.
有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别是 ,它们开始走的共同途径
是
。 无氧呼吸的特征是 ,底物氧化降解 ,大部分底物仍是
,
因释放 。
4. 植物细胞吸水时起到半透膜作用的是:
、 、和 三个部分。
5. 有两个相邻细胞,甲细胞的Ψ
s
为-1.6Mpa,Ψ
p
为0.9Mpa,乙细胞的Ψ
s
为-1.3
Mpa,
Ψ
p
为0.9Mpa。那么,甲细胞的Ψ
w
是
Mpa,乙细胞的Ψ
w
是 Mpa。水分的流
向是由
细胞向 细胞。
6. 植物细胞吸水有 、 和
三种方式。
7. 将已经发生质壁分离的细胞放入清水中,细胞的水势变化趋势是
,细胞
的渗透势 ,压力势 。当
时,细胞停止吸水。
8. 当细胞处于初始质壁分离时,Ψ
p
,
Ψ
w
; 当细胞充分吸水完全膨
胀时,Ψ
p
, Ψ
w
;在细胞初始质壁分离与充分吸水膨胀之间,随着细胞
吸水,Ψ
s
,Ψ
p
, Ψ
w
。
9.
在通常情况下,植物细胞的压力势总是呈正值,但在 时,其压力势可呈负值,
这时其Ψw
Ψs。
10. 一个典型的细胞的水势等于 ;具有液泡的细胞的水势等于
;形
成液泡后,细胞主要靠 吸水;干种子细胞的水势等于
。
11. 植物体内的离子跨膜运输根据其是否消耗能量可以分为 运输和
运输两种。
12. 说明离子主动吸收的三种学说是 、 、和
。
13. 离子扩散的方向取决于 和 的相对数值的大小。
14. 离子扩散除取决于化学势梯度外,还取决于 梯度,二者合起来称为
。
15. 矿质元素主动吸收过程中有载体参与,可以从 现象和
现象两现象得到证实。
16.离子通道是质膜上
构成的圆形孔道,横跨膜的两侧,负责离子的 跨膜运输,
根据其运输方向可分为 、
两种类型。
17.载体蛋白有3种类型分别为 、 和 。
18.质子泵又称为 酶。
二、选择题
1.
下列能正确说明酶特性的是
A. 所有的酶都是蛋白质
B.
酶的活性随着温度升高而不断提高
C. 每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
D.
酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用
2. 糖代谢的三羧酸循环是在
内进行的。
A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞质 D.细胞核
3.
三羧酸循环中的主要氢受体是 。
B. NADP
4. 在缺氧条件下,呼吸速率减慢,底物分解速率 。
A.也减慢
B.反而上升 C.变化不显 D.无一定变化规律
5.
有氧条件下,植物组织呼吸速率增加,底物分解速率 。
A.加快 B.减慢
C.不变 D.变化无常
6. 糖酵解的最后产物是 。
A.丙酮
B.丙酸 C.丙酮酸 D.醛类
7.
在糖酵解过程中,糖氧化时的氢受体是 。
+
+
8.
在高等植物中,1mol葡萄糖有氧分解时,当通过EMP时形成丙酮酸,净生成的ATP
摩尔数是:
A. 2 B. 6 C. 18 D. 36
9. 呼吸商是呼吸过程中
的比值。
A.吸收O
2
放出CO
2
B.放出CO
2
吸收O
2
C.吸收O
2
产生H
2
O
D.放出CO
2
产生H
2
O
10.
三羧酸循环中,在底物水平合成的一分子高能磷酸化合物是在 这一反应中
形成的。
A.柠檬酸 a-酮戊二酸 B.a-酮戊二酸 琥珀酸
C.琥珀酸 延胡索酸 D.延胡索酸 苹果酸
11.
植物在有氧呼吸与无氧呼吸过程中,产生同样数量ATP所消耗糖的物质的量是
A.
前者比后者约多9倍 B. 后者比前者约多9倍
C. 前者比后者约多19倍 D.
后者比前者约多19倍
12. 有一种酶催化反应P+Q→R。右图中实线表示在
没有酶
时此反应的进程。在t
1
时,将催化此反应的酶加于
反应混合物中。图中表示此反应进
行过程的曲线
是 。([P]、[Q]、[R]分别代表P、Q、R的浓度)。
A.曲线A B.曲线B C. 曲线C D.曲线D
13. 右图为曲线
图,表示多种植物细胞在不同浓
度的蔗糖溶液中质壁分离的百分率。表明这些植物细
胞
A. 有不同厚度细胞壁
B. 有不同浓度的细胞液
C. 体积不同
D. 细胞膜上载体种类不同
14.
有一为水充分饱和的细胞,将其放入比细胞
液浓度低10倍的溶液中,则细胞体积 。
A.变大 B.变小 C.不变 D. 无法判断
15.
已形成液泡的细胞,其衬质势通常省略不计,其原因是:( )
A.衬质势很低
B.衬质势不存在 C.衬质势很高,绝对值很小 D. 衬质势变化不定
16.根据下列中
,就可以判断植物组织是活的。
A.组织能吸水 B.表皮能撕下来 C.细胞能质壁分离
D.细胞能染色
17. 植物细胞吸水后,体积增大,这时其Ψs 。
A.上升
B.下降 C.不变 D.等于零
18.
植物细胞处于临界质壁分离时,这时外液Ψs等于细胞的 。
A.Ψs+Ψp
B.Ψs C.Ψp D.Ψm
19.
当把有一定膨压的活植物组织放入与其渗透势相等的糖溶液中时,则会发生 。
A.细胞吸水
B.细胞失水 C.细胞保持吸水和失水动态平衡 D.以上全对
20. 渗透作用进行条件是
。
A.水势差 B.细胞结构 C.半透膜 D.半透膜和膜两侧水势差
21. 对于一个具有液泡的植物成熟细胞,其Ψw通常为 。
A.Ψp+Ψs+Ψm B.Ψp +Ψm C.Ψp+Ψs D.Ψs-Ψp
22. 植物分生组织的细胞吸水靠 。
A.渗透作用
B.代谢作用 C.吸涨作用 D. 渗透作用和吸涨作用
23.
如果外液的水势低于植物细胞的水势,这种溶液称为 。
A、等渗溶液
B、低渗溶液 C、平衡溶液 D、高渗溶液
24.
将一细胞放入与其渗透势相等的糖溶液中,则 。
A、细胞吸水
B、细胞既不吸水也不失水
C、细胞失水
D、细胞可能失水,也可能保持水分动态平衡
25.
杜南平衡不消耗代谢能但可逆浓度吸收,因而属于 。
A. 胞饮作用
B.主动吸收 C. 被动吸收 D.自由扩散
26. 离子扩散取决于
梯度。
A.化学势 B.电势 C.电化学势 D. 浓度
27.
是指细胞不消耗能量能够逆浓度积累矿质离子的过程。
A.离子泵 B.自由扩散 C.道南扩散
D.载体运载
28. 钠—钾跨膜运输主要是依靠 。
A.自由扩散
B.道南扩散 C.主动运输 D.被动运输
三、 判断改错题
1.
从发展的观点来看,有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来的。
2.
呼吸作用中必定有氧的消耗和CO
2
的释放。
3.
相邻两细胞间水分的移动方向,决定于两细胞间的水势差。
4.
有氧呼吸又称为线粒体呼吸,这是因为有氧呼吸的全过程都是在线粒体中进行的。
5.
具有液泡的成熟细胞的衬质势很小,通常忽略不计。
6.
植物细胞具有渗透现象,是因为细胞壁具半透性膜性质。
7.
有一充分饱和的细胞,将其放入此细胞液浓度低50倍的溶液中,则体积不变。
8.
已液溶化的植物活细胞,因其原生质体被水分所饱和,所以衬质势的变化所占比例
很小。
9.
一个细胞放入某浓度的溶液中时,若细胞液浓度与外界溶液的浓度相等,则细腻水
势不变。
10. 植物根系通过被动吸收达到杜南平衡时,细胞内阴阳离子的浓度都相等。
四、名词解释
1.呼吸作用;2.有氧呼吸和无氧呼吸;3.糖酵解(EMP)和发酵;4.三羧酸循环(TCA);
5. 氧化磷酸化; 6.渗透势(
)和衬质势(
m
);7.
渗透作用和吸涨作用8.水势梯度
和电化学势梯度;9.
质壁分离与质壁分离复原;10.主动吸收和被动吸收
五、问答题
1.
呼吸作用的生理意义有哪些?
2. 有氧呼吸的总过程可分哪几个阶段?其发生的部位分别在何处。
3. 下表列出的是生长在池塘和海水中的两种藻类细胞液中矿质离子浓度,根据其分析
矿质离
子进入细胞的特点。
表3.1环境溶液与两种藻类细胞液中矿质离子浓度的关系 单位:mmolL
离子
K
Na
Ca
Cl
A(池塘)
0.05
0.22
0.78
0.93
丽藻
B(细胞)
54
10
91
91
AB
1080
45
98
98
A(海水)
12
498
12
580
法囊藻
B(细胞)
500
90
2
592
AB
42
0.18
0.17
1
4. 什么叫质壁分离现象?研究质壁分离有什么意义?
5.
如何理解离子吸收的“饱和效应”和“离子竞争性抑制”两现象是离子跨膜运输的载体
学说的有力证据?
六、计算题
1.
一个细胞的
-1.9×10
6
Pa,
P
= 9×10
6
Pa ,将其放入
装有纯水的烧杯中。在
放入细胞的瞬间(t
0
)及达到平衡时(t
1
),烧杯中的水和细胞的水势以及细胞的渗透势和压
力势各为多少?水分如何流动?计算中的假定条件是
什么?
t
0
烧杯中的水 细胞
-10
6
-1.9×10
9×10
6
6
t
1
烧杯中的水
0
0
细胞
0
-1.9×10
6
1.9×10
6
w
(Pa)
(Pa)
P
(Pa)
0
0
2. 设一
半透膜将一容器分成容积相等的A、B两部分。A中有1L蛋白质溶液,与蛋白
+-
质溶液结合
的K溶度为0.24mol·L
1
。B中有1LKCl溶液,浓度为0.08mol·。计算:
(1)达到杜南平衡时,有多少K
+
由B液进入A液?
-
(2)达到杜南平衡时,膜两侧的K
+
、Cl浓度分别为多少?
(3)达到杜南平衡时,A测K
+
浓度是B侧K
+
浓度的多少倍?
参考答案
一、1. 糖酵解,三羧酸循环,氧化磷酸化;2.
有氧呼吸,氧化磷酸化,三羧酸循环;3.
不
利用O
2
,不彻底,有机物的形式,能量少;4.
细胞质膜、细胞质(中质)、液泡膜;5. -0.7,
-0.4,乙,甲;6.
渗透吸水,吸涨吸水,降压吸水;7.增大,增大,增大,
渗透势与压力势
的绝对值相等但符号相反时。8.
0,Ψ
s
,Ψ
s
,0,增大,增大,增大;9. 质壁分离,<;10. <
br>ψ
π
+ψ
p
+ψ
m
,ψ
π
+ψp
,渗透作用,ψ
m
;11. 主动,被动;12.
阴离子呼吸学说;载体学说;离
子泵学说。13. 化学势梯度;电势梯度;14.
电势,电化学势梯度;15. 离子竞争抑制,饱
和;16. 内在蛋白,单向,内向,外向;17.
单向运输载体、同向运输器,反向运输器;18.H
+
-ATP
酶。
二、1. C;2. A;3. A;4. B;5. B;6. C;7. B;8. B;9.
B; 10. B; 11. D; 12. C; 13. B ;
14. B ;15. A
;16. C ;17. A ;18. A;19. B ;20. D ;21. C ;22. A
;23. D ;24.D ;
25. C ;26. D ;27. C;28. C
三、1. √;2. ×;3. √;4. ×;5. ×;6. ×;7. ×;8.√;9.
×;10. ×
四、1.呼吸作用:指细胞内有机物质在酶催化下有逐步氧化过程,分为有氧呼吸和无
氧呼吸
两种,呼吸作用释放的能量供各生命活动之需,其中间产物在植物体内各主要物质的转变中
起枢纽作用,或为植物代谢的中心。
2.有氧呼吸指生活细胞在氧气的参与下,把有机物彻底氧化分
解,放出CO
2
并形成水,
同时提供更多的中间活性物质和释放较多能量供生命之需的
过程,是高等植物呼吸作用的主
要形式。无氧呼吸是在没有氧气参与,但必须有酶的作用下,细胞内的糖
分解产生酒精或乳酸
并释放能量的过程。
3. 糖酵解:
葡萄糖在无氧条件下分解为丙酮酸的过程。微生物通过无氧呼吸产生酒精或
乳酸等的过程,称为发酵。
4.三羧酸循环:亦称柠檬酸循环,指在有氧的情况下,葡萄糖酵解产生的丙酮酸氧化脱羧
形成
乙酰CoA.乙酰CoA经一系列氧化,脱羧,最终生成C
2
O和H
2
O并产
生能量的过程。
5. 氧化磷酸化:又称电子传送体系磷酸化。底物脱出的氢(H
+
和e)经呼吸链氧化放能
的同时,伴随着(偶联着)ADP磷酸化生成ATP的过程。
6.
渗透势(ψ
π
):由于溶质的存在而使水势降低的值称为渗透势或溶质势(ψ
s
),以负
值表示。衬质势(ψ
m
):衬质势是细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水
的束缚而引起的水
势降低值,如处于分生区的细胞、风干种子细胞中央液泡未形成。
7. 水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象,称之为渗透作用;吸涨
作用
是亲水胶体吸水膨胀的现象。
8. 水势梯度是指半透膜或原生质层两测的水势差;电化学势梯度:离
子的化学势梯度质
和电势梯度合称为电化学势梯度。
9. 质壁分离与质壁分离复原把具有液
泡的细胞放入一定浓度的蔗糖溶液(其水势低于
细胞液的水势)中,液泡失水而使原生质体和细胞壁分离
(质壁分离)。把发生了质壁分离
的细胞浸在水势较高溶液或蒸馏水中,外界的水分子进入细胞,液泡变
大,整个原生质体慢
慢地恢复原状(质壁分离复原)。
10. 主动吸收:又称主动运输,是
指细胞利用呼吸释放的能量作功而逆着电化学势梯度
吸收离子的过程。被动吸收:是指由于扩散作用或其
它物理过程而进行的吸收,是不消耗代
谢能量的吸收过程,故又称为非代谢吸收。
五、
1. 呼吸作用生理意义如下:(1)呼吸作用提供植物生命活动所需要的大部分能量。植
株对
矿质营养的吸收和运输,有机物的运输和合成,细胞的分裂和伸长等等,无一不需要能
量。(2)呼吸过
程为其他化合物合成提供碳架。呼吸过程产生的一系列的中间产物,是进一
步合成植物体内各种重要化合
物(蛋白质、脂肪、核酸)的原料。(3)呼吸作用与抗病性有
关,旺盛的呼吸作用可以把病原菌分必的
毒素氧化分解为二氧化碳和水或转化为无毒物质。
另外,呼吸过程中还可心产生一些对病菌有毒的物质,
如酚类化合物。
2.
3. 从表中可看出生长在池塘中的丽藻细胞液中离子的浓度均高于池
塘,细胞液中K
+
浓
度甚至比池塘高1000倍以上。这就充分说明细胞吸收环境中的
离子可逆浓度梯度进行。既
然是逆浓度梯度进行,因此必然要消耗能量。这也同时从一个侧面说明离子进
入细胞不可能
完全靠简单扩散。
另外,无论是丽藻还是法囊藻细胞吸收的各种离子的量均不与
环境中离子比例一致,如
+2++
海水中K:Ca为1:1,而法囊藻中这两种离子的浓度比却
为247:1,细胞液中K离子浓
度远高于海水,而细胞液中Ca
2+
离子浓度却显著
低于海水。这说明细胞对离子的吸收具有
选择性。
4. 植物细胞由于液泡失水而使原生质体
和细胞壁分离的现象称为质壁分离。在刚发生
质壁分离时,原生质与细胞壁之间若接若离。称为初始质壁
分离。把已发生质壁分离的细胞
置于水势较高的溶液和纯水中,则细胞外的水分向内渗透,使液泡体积逐
渐增大因而原生质
层与细胞壁相接触,恢复原来的状态,这一现象叫质壁分离复原。
研究质壁
分离可以鉴定细胞的死活,活细胞的原生质层才具半透膜性质,产生质壁分离
现象,而死细胞无比现象;
可测定细胞水势,在初始质壁分离时,此时细胞的渗透势就是水
势(因为此时压力势为零):还可用以测
定原生质透性、渗透势及粘滞性等。
5. 载体学说认为载体是能选择性地携带离子通过植物细胞膜的
结合蛋白或通透酶。其
结构上具有专一性较强的离子结合部位,与被运输的离子结合后可从膜的一侧转移
到另一
侧,然后将离子释放。卸载后的载体蛋白或酶又进行下一离子的转运。如果该学说成立,那
就必然会出现如下现象:当介质中离子较少时,载体还没有全部启用,随着环境中离子浓度
的增加,细
胞对该离子的吸收应增加,但当环境介质中离子增加到一定程度时,载体全部启
用,继续增加该离子的浓
度时细胞对其吸收的速率不再随之增加;另外,由于载体具有与转
运离子专一性结合的部位,当该部位被
其他相似离子占据时,与被转运离子的结合几率就减
少,对该离子的吸收速率必然减小。
所以
前人研究发现的具有酶促反应特点的离子吸收的“饱和效应”现象,以及类似K
+
的吸收受Rb
+
抑制、Cl
-
的吸收受Br
-
抑制的“离子竞争性抑制”现象间接地为载体理论提供
了证据。
六、
1. 从t
0
到 t
1
期间,水分流向细胞内,到t
1
时达动态平衡。计算中的假定条件是:(1)
细胞体积不变(
不变),(2)烧杯中水的体积无限大。
-
2. (1)0.06mol;
(2)A测K
+
为0.256 mol·L
-1
,Cl为0.016
mol·L
-1
; B侧K
+
浓度为0.064
-
mol·L
-1
,Cl为0.064 mol·L
-1
; (3)4倍