长江师范学院地址-山东经济学院分数线

2012-2013学年第二学期
工作总结










语文教研组

2013年7月

2012-2013学年第二学期工作总结
本学期语文 教研组在教科处、教学处的指导下，
积极探讨语文学科
特色教研形式，
狠抓课堂教学质 量，努力提高学生语文素养。在全组老
师的共同努力下，较好完成了本学期教研教学任务。现将本学期的 工
作总结如下：
一、认真学习，提高教学教研能力。
“问渠哪得清如许，为有源头 活水来”。为了加强自身修养，提
高素质，利用教互研会时间，我们认真组织了十余次集中学习，学习< br>了《普通高中语文课程标准》、《2013年高考语文考试说明》、《中学
语文教学参考》等教学 理论，了解语文新课改信息，开拓了自己的教
学视野，提升了教学思想认识。 “善学才能善研，善研才 能善教”，
已成为全组教师的共识，我们在平时的教学中注重运用教学理论指导
教学实践，并认 真撰写教学反思；教研会上各抒己见，共同提高。
二、紧抓课堂教学，提高课堂教学效益。
课堂教学是主渠道、主阵地，是教学研究工作中的重中之重。扎
实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才 能的施展提供了一个自我挑
战的舞台，更是培养提高学生综合素质的学习实践基地。
1、认真 开好备课会，夯实集体备课责任，加大集体备课力度。
本学期，高一高二高三共召开备课会47次，每次 均有明确主题，有
固定发言人，每人精心准备课时教案、学案、课件，为提高本组本学
科课堂教 学效率奠定了坚实基础。
2、认真组织课堂教学评比活动，通过教学评比活动提高本组教
师的 执教水平。本学期共有9名教师参加说课比赛，李 星、郭慧娟、
王 磊、蔡敏4名教师进入课堂教 学评比(二)。李星老师的课获得县
级二等奖，王磊老师的课获得校级三等奖。高一备课组姜峥嵘、王智

斌、崔媛、孔红星四位教师同上苏轼《念奴娇赤壁怀古》，同课异构
效果较好。
3、认真听取示范课，吸收先进教学理念，加大课改力度。3月6
日，全体文科教师听取樊 洁 老师示范课《说文解字》，并进行评课，
突出了教师善挖掘、善引领、彰显了语文学科教学的“622． 211”特
点。
4、积极参与大课堂专题讲座，突出学科知识融合。本学期，语文组共举行三次专题讲座，分别是5月8日姜峥嵘老师《如何分析小
说人物形象》、6月12日樊洁 老师《微文化探寻》。通过这两次“大
课堂”活动，学生学到了灵活多样的语文知识，学会了思考总结语 文
学习方法，提升了知识总结融合能力，也感受到了语文学科知识的魅
力。
5、进行 学期分析，促进年级语文成绩整体提升。教研组在3月
9日、5月12日进行了两次学情分析，各互研组 从试题结构、学生答
题情况、存在问题、改进措施等方面对阶段考试、中期考试进行有效
分析， 总结得失、交流看法、总结提高，有效巩固教学成果，促进了
语文成绩的有效提升。
6、认真 开展了五次教研主题研讨活动，分别是由樊洁老师主讲
的《如何说课》、王淑萍老师主讲的《合作在语文 教学中的作用》、王
智斌老师主讲的《如何提高议论文写作效率》、樊云老师主讲的《如
何搞好 语文早读》，张玲玲老师主讲的《如何营造轻松愉快的语文课
堂氛围》，教研探讨气氛浓郁，效果良好。
7、加强高三复习备考工作，科学规划二轮复习内容，合理安排
进度积极参加联考，以考促学， 提高我校高三语文复习备考水平。高
三学生参与延中标准化联考两次，宝鸡联考一次，教师通过网上阅卷 、

分层总结、试卷分析，引导学生规范答题，“每分 必争”，圆满完成了
2013高考语文复习备考任务。
三、积极参加各种竞赛活动，提高学生用好语文能力
本学期，语文组积极组织高一高二学生参 加全国语文能力竞赛，
共有48名学生参加复赛，获国家一等奖1人；二等奖9人；三等奖
12 名学生；市级优秀奖11人。组织学生参加富县“学雷锋，做有道
德人”征文大赛，共收作文136份， 评出优秀作品5份上交县文明办；
参加步步高作文大赛，上交优秀作品16篇。这些竞赛活动，培养了< br>学生热爱生活、从善向美的价值观，树立了自我成才的信心，向外界
更好宣传了富县高级中学形象 。
四、举办学雷锋演讲活动 搭建学生展示平台
为了激发学生学习语文兴趣，进 一步提高学生语文素养，3月7日，
高一语文、团委在高一年级开展学雷锋演讲比赛活动。共有18个选
手参加演讲比赛，将雷锋精神很好与自己的学习、生活结合起来，取
得较好活动效果。一等奖： 李晓娟 二等奖：李钰倩 孔晶晶，三等奖：
成小峰 万永兵 杜博 曹宁
这次活动，丰富 了学生语文学习实践，提高了学生精神内涵，通
过训练准备，让学生对经典篇目有了更深刻认识，极大提 高了学生语
文学习兴趣。
五、办好文学社，抓好校刊《鄜州月》出版。
办好文学社 是语文组义不容辞的责任，本学期我们继续规范素言
文学社管理，指导学生选出新一届文学社干部，强化 目标、明确责任，
实现了文学社平稳过渡。本学期共召开文学社成员会议两次，与县作
协联合召 开文学手拉手活动，效果明显；出版《鄜州月》杂志11、
12期，共刊稿61篇，进一步提高了学生的 动手能力；并于中期考试

后进行了“步步高优秀作文 展”，提高了学生习作鉴赏水平，让学生
在优秀习作的引导下，更好提高写作能力。
我们组虽 然取得了一点的成绩，但离上级领导的要求和自身的奋
斗目标还有较大差距，我们组将在下一学期工作中 ，继续发扬“求真、
务实”的精神，乘风破浪、勇于开拓，勇往直前。

2012-2013学年第二学期
工作总结










语文教研组

2013年7月

2012-2013学年第二学期工作总结
本学期语文教研组在教科处、教学处的指导下，< br>积极探讨语文学科
特色教研形式，
狠抓课堂教学质量，努力提高学生语文素养。在全组老
师的共同努力下，较好完成了本学期教研教学任务。现将本学期的工
作总结如下：
一、认真学习，提高教学教研能力。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为了加强自身修 养，提
高素质，利用教互研会时间，我们认真组织了十余次集中学习，学习
了《普通高中语文课 程标准》、《2013年高考语文考试说明》、《中学
语文教学参考》等教学理论，了解语文新课改信息 ，开拓了自己的教
学视野，提升了教学思想认识。 “善学才能善研，善研才能善教”，
已成为 全组教师的共识，我们在平时的教学中注重运用教学理论指导
教学实践，并认真撰写教学反思；教研会上 各抒己见，共同提高。
二、紧抓课堂教学，提高课堂教学效益。
课堂教学是主渠道、主阵地 ，是教学研究工作中的重中之重。扎
实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑
战的舞台，更是培养提高学生综合素质的学习实践基地。
1、认真开好备课会，夯实集体备课 责任，加大集体备课力度。
本学期，高一高二高三共召开备课会47次，每次均有明确主题，有
固定发言人，每人精心准备课时教案、学案、课件，为提高本组本学
科课堂教学效率奠定了坚实基础。
2、认真组织课堂教学评比活动，通过教学评比活动提高本组教
师的执教水平。本学期共有9名 教师参加说课比赛，李 星、郭慧娟、
王 磊、蔡敏4名教师进入课堂教学评比(二)。李星老师的 课获得县
级二等奖，王磊老师的课获得校级三等奖。高一备课组姜峥嵘、王智

斌、崔媛、孔红星四位教师同上苏轼《念奴娇赤壁怀古》，同课异构
效果较好。
3、认真听取示范课，吸收先进教学理念，加大课改力度。3月6
日，全体文科教师听取樊 洁 老师示范课《说文解字》，并进行评课，
突出了教师善挖掘、善引领、彰显了语文学科教学的“622． 211”特
点。
4、积极参与大课堂专题讲座，突出学科知识融合。本学期，语文组共举行三次专题讲座，分别是5月8日姜峥嵘老师《如何分析小
说人物形象》、6月12日樊洁 老师《微文化探寻》。通过这两次“大
课堂”活动，学生学到了灵活多样的语文知识，学会了思考总结语 文
学习方法，提升了知识总结融合能力，也感受到了语文学科知识的魅
力。
5、进行 学期分析，促进年级语文成绩整体提升。教研组在3月
9日、5月12日进行了两次学情分析，各互研组 从试题结构、学生答
题情况、存在问题、改进措施等方面对阶段考试、中期考试进行有效
分析， 总结得失、交流看法、总结提高，有效巩固教学成果，促进了
语文成绩的有效提升。
6、认真 开展了五次教研主题研讨活动，分别是由樊洁老师主讲
的《如何说课》、王淑萍老师主讲的《合作在语文 教学中的作用》、王
智斌老师主讲的《如何提高议论文写作效率》、樊云老师主讲的《如
何搞好 语文早读》，张玲玲老师主讲的《如何营造轻松愉快的语文课
堂氛围》，教研探讨气氛浓郁，效果良好。
7、加强高三复习备考工作，科学规划二轮复习内容，合理安排
进度积极参加联考，以考促学， 提高我校高三语文复习备考水平。高
三学生参与延中标准化联考两次，宝鸡联考一次，教师通过网上阅卷 、

分层总结、试卷分析，引导学生规范答题，“每分 必争”，圆满完成了
2013高考语文复习备考任务。
三、积极参加各种竞赛活动，提高学生用好语文能力
本学期，语文组积极组织高一高二学生参 加全国语文能力竞赛，
共有48名学生参加复赛，获国家一等奖1人；二等奖9人；三等奖
12 名学生；市级优秀奖11人。组织学生参加富县“学雷锋，做有道
德人”征文大赛，共收作文136份， 评出优秀作品5份上交县文明办；
参加步步高作文大赛，上交优秀作品16篇。这些竞赛活动，培养了< br>学生热爱生活、从善向美的价值观，树立了自我成才的信心，向外界
更好宣传了富县高级中学形象 。
四、举办学雷锋演讲活动 搭建学生展示平台
为了激发学生学习语文兴趣，进 一步提高学生语文素养，3月7日，
高一语文、团委在高一年级开展学雷锋演讲比赛活动。共有18个选
手参加演讲比赛，将雷锋精神很好与自己的学习、生活结合起来，取
得较好活动效果。一等奖： 李晓娟 二等奖：李钰倩 孔晶晶，三等奖：
成小峰 万永兵 杜博 曹宁
这次活动，丰富 了学生语文学习实践，提高了学生精神内涵，通
过训练准备，让学生对经典篇目有了更深刻认识，极大提 高了学生语
文学习兴趣。
五、办好文学社，抓好校刊《鄜州月》出版。
办好文学社 是语文组义不容辞的责任，本学期我们继续规范素言
文学社管理，指导学生选出新一届文学社干部，强化 目标、明确责任，
实现了文学社平稳过渡。本学期共召开文学社成员会议两次，与县作
协联合召 开文学手拉手活动，效果明显；出版《鄜州月》杂志11、
12期，共刊稿61篇，进一步提高了学生的 动手能力；并于中期考试

后进行了“步步高优秀作文 展”，提高了学生习作鉴赏水平，让学生
在优秀习作的引导下，更好提高写作能力。
我们组虽 然取得了一点的成绩，但离上级领导的要求和自身的奋
斗目标还有较大差距，我们组将在下一学期工作中 ，继续发扬“求真、
务实”的精神，乘风破浪、勇于开拓，勇往直前。