美的瞬间作文-会计基础考试试题

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2016-2017学年度上学期期末考试质量分析

七年级地理 姜洪杰
一、试题的情况
这次期末考试是湘教版地理七年 级上册的内容，试卷分值100分，考试时间60
分钟，题型有单项选择题和综合题两类。从试题内容看 ，注重考查地理基础知识和
基本读图分析技能，绝大部分是书本内容以及测试做过的类似题目。因此，本 次试
题的难度不是很高，大部分都是中等的题目，少部分难题。归结起来整份试卷有以
下这几点 好的方面：
1、知识点覆盖面广。知识点分布覆盖整本书内容，其中又以期中考试以后的内容为
重点。
2、重视对基础知识、主干知识的考查地理基础知识，体现基础知识与基本技能的要
求为主。
3、重视对地理读图分析的考查，特别是对气候知识的考查。
不足之处：
1、相对来说题目的综合性不是很强，只是相对独立。
2、试卷应该出创新题目，考查学生创新思维。
二、答题的情况：优秀率（86分以上）基本达标（平均7.5人），及格率偏低。
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成

二班

成
成
三班

四班
绩
绩
绩
1 张佳芮 94 1 范宸嘉 95 1 张振华 92
2 范雨婷 93 2 王钰新 95 2 王子硕 92
3 明璇 91 3 庄佳怡 88 3 苏瑞君 89
4 张帅奇 91 4 李时兴 88 4 冯文杰 89
5 张玉玮 91 5 董博涵 88 5 程国臣 89
6 魏俊屹 88 6 张月舒 87 6 董伟嘉 87
7 冀佳麟 87 7 张乘箫 85 7 刘芮彤 86
8 裴新博 86 8 张烁言 85 8 宋炜鑫 85
9 郝耀东 85 9 卢玉欣 84 9 苏馨语 85
10 程法昱 84 10 赵子强 84 10 陈琳 85
11 范家宜 83 11 陈晶雨 82 11 张瑜 83
12 李状状 83 12 冀志杰 82 12 杨建伟 83
13 崔媛馨 81 13 宋子健 81 13 陈亚麒 80
14 李羽 80 14 孙晓颖 78 14 郭琳纬 80
15 路云松 78 15 郝志桓 76 15 王晓璇 78
16 孙凯月 77 16 李梦雨 76 16 郭春亮 77
赵晓鹏
17 75 17 朱光辉 76 17 程雪莲 77
程

18 程法鑫 74 18 程宗群 75 18 赵振宏 74
19 庄政睿 72 19 董志龙 75 19 王坤旭 73
20 许泽天 72 20 夏宇航 72 20 李孜怡 68
21 袁鹤凌 70 21 张旭 72 21 杜丹 68
22 扈骥润 68 22 张万亮 70 22 董颖慧 65
23 孙艺萍 66 23 李昕 70 23 董宇杰 65
24 郝希锦 65 24 何子龙 69 24 李萱 63

二班

三班

四班

25 袁玉祥 64 25 陈雪晶 68 25 张乐坤 63
26 刘浩宇 64 26 张静怡 66 26 冀增杰 62
27 王志斌 64 27 孟令钰 66 27 赵俊威 56
28 冀学倩 63 28 尹瑞平 66 28 李怡瑾 55
29 赵超杰 63 29 袁瑞阳 66 29 赵克家 53
30 庄俊涛 63 30 孙文晴 61 30 冯若皓 52
31 杨昊龙 61 31 刘玉莹 60 31 赵翠婷 52
32 冀心悦 56 32 姜全旭 58 32 赵兴 51
33 李兴鹏 55 33 李云琨 57 33 谭春燕 51
34 赵振婷 53 34 赵静波 55 34 宋欣怡 50
35 路子旭 53 35 李娜 51 35 庄瑶瑶 49
36 赵健宇 52 36 杨双好 50 36 陈传桂 49
37 解智贤 51 37 杜芃璐 50 37 李时宇 49
38 李淑晴 50 38 刘爱辉 49 38 刘海洋 49
39 程晨卿 50 39 张梦瑶 46 39 孙亚楠 46
40 程倩雯 48 40 赵睿琪 43 40 姜晓丽 46
41 王安琦 47 41 刘希宁 39 41 杜良珩 41
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42 周荣艳 44 42 季慧林 34 42 王鑫缘 39
43 孙国强 43 43 程晓靖 33 43 韩凯悦 37
44 孙爱英 42 44 冀梦瑶 31 44 崇子慧 34
45 冀思昊 41 45 郭晓露 30 45 孙一杨 34
46 时建琳 39 46 王英超 30 46 时永琪 31
47 姜志霖 36 47 张晶珲 28 47 康梦雪 27
48 李欣妍 33 48 赵旭辉 21 48 冀玉祺 21
49 王煜 29 49 冀晴晴 19 49 程刘薇 18
50 宫国立 29 50 程金海 0 50 刘梦初 16
（一）选择题答题情况：25小题共50分。
第13、14、17、20题做错最多，学生错在不会联系生活实际思考，看书不够
全面； < br>第23，24，25题做错的也较多，主要是对课本的天气预报图形不熟悉，对世
界只要的气候类 型的分布地区没有能记住，对气候的特点容易混淆，对世界上主
要的国际组织了解不够，造成失分。
（二）综合题答题情况：
第26题6分，等高线地形图判读不熟悉，丢2--3分。
第27题，东西半球图，共9分。以基础知识为主，失分较少。个别同学连东
西半球的识别也出现失误。
第28题，考察世界主要大的地形名称，共8分，失分最后一个小题，答案严
格按照课 本内容叙述，否则就不对。
第29题，考的是世界人口分布，共8分，失分多，属于期中考试前的内容，
可能遗忘较多。
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第30题，世界年平均降水量分布图，1 0分，失分最多的是最后一个小题，属
于课本阅读内容，没有引起足够重视。
第31题 ，发达国家和发展中国家，9分，最后一题简答失分最重，是地理学
习中学生最不愿记忆的题目，要重视 课本活动题的识记。
三、对学生的答题情况进行分析
从成绩来看，绝大部分学生 对基础知识的掌握相对较好，得分率很高。绝大
多数的学生都能很好的按照要求作答，选择题没有一个同 学留空，问答题也全部
作答完整没有留着空白，而且答题的效率比较高。学生的错别字比以前减少，并< br>且书写也比以前工整；
问题：一是选择题，能拿到满分的同学不多。
二是整体答题方面虽然不错，但是有部分题目做过了，但是很多学生还是做不
对。
三是部分学生在审题方面不是很全面，或者看题目不仔细。
四、今后的工作措施
1 、提升地理学科重要性的认识。教育学生重视地理学科的学习，只有认识到
地理科的重要性，才会让学生 重视地理，从而学好地理。
2、认真备课，上好每一节课，提高课堂教学效率。充分利用课堂 教学时间，
提高课堂教学的有效性，把每一节课都当作提升地理学科成绩的重要机会，努力
引导 学生在课堂教学中学到、学会更多的知识，提高综合地理能力。
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3、重视学生学习方法的培养，“授之以渔 ”。一是强调 知识的内在联系，
使学生形成一个完整的地理知识体系。使学生在地理学习中能够举一反三,触类旁通。二是强调地图的重要性。引导学生充分运用地图，课本中的插图，引导学生
填图、绘图，提高分 析地图的能力，使学会上养成学习地理时手不离图的好习惯。
三是强化学生预习、听课、复习的良好学习 习惯。
4、开展丰富多彩的第二课堂活动，激发学生学习兴趣，拓宽学生知识面。安
排 学生课余时间进行野外实地考察研究，增加对家乡地理的熟悉，学好身边的地
理。
5、 加强课后辅导，落实期末复习计划。根据不同学生的个性基础，课后及时
辅导，在辅导中对学生提出的问 题及时给予解答，鼓励学生思考、提问。

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