论中国特色社会主义本质理论的探索历程
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学号： 2015874143
题目：论中国特色社会主义本质理论的探索历程
院系：信息工程学院
专业：软件服务外包
学生姓名：xxxxxx
成绩：
任课教师：xxxxx
2016 年12月20日
摘要
新中国成立67年来，始终坚持马克思主义与中国实际相结合，中国特色社
会主义在探索中发展，它发生了两次历史性的飞跃，经历了建设有中国特色社会
主义和发展中
国特色社会主义两个时期，开启了中国特色社会主义发展的历史新
起点，经历了两种发展体制的转换和四
次严峻挑战，建立在以毛泽东为核心
的第一代中央领导集体对中国社会主义建设进行艰辛探索并取得宝贵
经验的基
础上，形成了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观三大理论成果，创
立了中国
特色社会主义理论体系，开创了马克思主义中国化的新境界。实践永无
止境,创新永无止境。这一理论体
系还必然会在今后的实践中继续丰富和发展。
关键词：
中国特色社会主义理论体系；探索；发展；创新
论中国特色社会主义本质理论的探索历程
中华人民共和国已经走过不平凡的67个春秋，中国
特色社会主义也迎来了
不断发展的67年。实践雄辩地证明，中国特色社会主义是决定中国命运的关键<
br>抉择，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义
才能救中国，有中
国特色社会主义才能发展中国。回顾中国特色社会主义67年
的发展历史，她经历了两个发展时期，经手
了四次重大历史关头的挑战，发生了
两次理论飞跃，形成了形成了三大理论成果，创立了中国特色社会主
义理论体系。
这一理论体系，是新中国67年来全党以及全国人民不懈探索的理论结晶，凝结
了
从毛泽东到邓小平、江泽民、胡锦涛等几代中国共产党人带领人民不懈探索实
践的心血和智慧，是马克思
主义中国化的最新成果，是中国共产最宝贵的精神财
富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 <
br>中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及
科学发展观等重大战略思
想在内的科学理论体系。它凝结了几代中国共产党人带
领人民不懈探索实践的智慧和心血。虽然毛泽东思
想本身不包含在中国特色社会
主义理论体系之内，但对于中国特色社会主义的探索，则始于以毛泽东为核
心的
党的第一代中央领导集体。中国特色社会主义理论体系的形成和发展其根源始于
毛泽东，因
此，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。
新中国成立以后，作为新中
国的主要缔造者，毛泽东也是中国特色社会主义
探索的先驱者。他带领着全党和全国人民，创造性地完成
了由新民主主义革命向
社会主义革命的转变，在新中国建立了社会主义制度，实现了中国历史上最深刻、
最伟大的社会变革。当时，在中国这样一个人口众多，经济文化落后的历史背景
下，毛泽东又领
导全党和全国人民积极探索中国自己的建设社会主义的道路。
1956年党的八大前后，毛泽东领导全党
以苏联经验为借鉴，寻找马克思主义中
国化的社会主义建设道路的最初探索。并提出了一系列具有战略意
义的正确思想
和方针。在经济建设方面，他提出我国社会主义建设的基本方针和战略思想，并
对
改革经济管理体制进行了初步探索，甚至还提出“可以消灭资本主义又搞资本
主义”；在政治建设方面，
提出正确认识与处理人民内部矛盾的思想；在思想文
化建设方面，提出“百花齐放，百家争鸣”，“古为
今用，洋为中用”的方针；在
发展战略方面，他提出了大约用 50 年的时间建设一个具有现代化工业
、农业和
科学文化的社会主义强国的宏伟目标，等等。在毛泽东的领导下，我们不仅建立
了适合
中国国情的社会主义基本政治制度，而且建立了独立的比较完整的工业体
系和国民经济体系，从而为社会
主义现代化建设确立了根本政治前提和制度保障，
奠定了重要的物质技术基础，从而也为中国特色社会主
义理论体系的形成奠定了
坚实的基础和提供了必要的准备。
然而，由于对马克思主义关于社会
主义、共产主义社会构想的某些教条式理
解和对当时局势的认识偏差，加上当时严峻复杂的国际环境的影
响。毛泽东也提
出了一些错误观点，使中国社会主义事业遭遇了严重挫折，特别是发生了像“文
化大革命”那样全局性的严重失误。但是，毛泽东是一个伟大的探索者和开拓者
所犯的错。而事实证明，
我们从这些错误中所学到的经验，成为了建设社会主义
的宝贵财富。
作为中国改革开放和现代
化建设的总设计师，邓小平在面对十年“文化大革
命”所造成的危难局面时，他以巨大的政治勇气和理论
勇气，重新确立了解放思
想、事实求是的思想路线，科学地评价了毛泽东和毛泽东思想，彻底否定了“两
个凡是”和“以阶级斗争为纲”的错误理论和时间。确定把党和国家的工作重点
转移到社会主义
现代化建设上来，做出实行改革开放的历史性决策。而1978年
底召开的十一届三中全会，实现了党的
历史上具有深远意义的伟大转折，开辟了
改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的
历史新时期。
在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰
成败历
史经验的基础上。邓小平首次系统地回答了“什么是社会主义，怎样建设
社会主义”这一当代中国最大的
历史性课题，深刻揭示了社会主义的本质是解放
生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达
到共同富裕，系统回答
了中国社会主义建设的一系列基本问题，继承和发展了马克思主义、毛泽东思想，
把对科学社会主义的认识和实践推进到新境界；他坚持用马克思主义的宽广眼界
观察世界，对当
代时代特征和总体国际形势，对世界上其它社会主义国家的成败，
进行了分析，做出了新的科学判断，这
样，邓小平理论就在第一次比较系统地初
步回答了中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、
如何巩固和发展
社会主义等一系列基本问题中，标志着中国特色社会主义理论体系的形成，具有
划时代的意义。
邓小平不仅以他创立的伟大理论指引着我们，而且以他在长期实践中锻炼出
来
的鲜明的革命风格感召着我们。正如胡锦涛所说：“如果没有邓小平同志，中
国人民就不可能有今天的新
生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会
主义现代化的光明前景。作为一代伟人，邓小平同志
作出的光辉业绩、创立的科
学理论，已经并将继续改变和影响着中国和世界。”
伴随着具有中
国特色社会主义实践的深化和理论认识的升华。从党的十三届
四中全会到党的十六大，以江泽民为核心的
第三代中央领导集体，紧密结合时代
发展的新形式、广大人民群众的新要求、改革开放和现代化建设的新
实践，创立
了“三个代表”重要思想。在邓小平理论的基础上，进一步回答了“什么是社会
主义
、怎样建设社会主义”的问题。
“三大代表”重要思想继承和发展了马克思主义关于人类社会前进最终
是由
生产力发展决定的，同时是由先进文化引导的，由人民群众推动的等基本原理，
揭示了中国
特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先
进文化有机统一，社会主义物质文明
、政治文明和精神文明全面发展。党领导的
伟大事业同党的建设新的伟大工程相互促进的进程。“三个代
表”重要思想的形
成，表明中国特色社会主义理论体系在中国特色社会主义现代化实践中得到进一
步发展。
继江泽民同志之后，以胡锦涛为代表的中国共产党人，立足社会主义初级阶
段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出了
科学发展观这一
重大战略思想。科学发展观进一步回答了“实现什么样的发展、
怎样发展”等重大问题，体现了党对执政
规律、社会主义建设规律、人类社会发
展规律认识的进一步深化。
社会科学发展观形成了一个
第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是
全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的完整的理论体系
，是对党的三代中央领
导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界和方法<
br>论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想既一脉相
承又与时俱进的科学理论，是中国特色社会主义理论体系的最
新成果。
从毛泽东到邓小平、江
泽民、胡锦涛，中国特色社会主义理论体系在实践中
经历了一个孕育、形成和发展的进程。实践在不断发
展、改革在不断深化，社会
在不断前进，中国特色社会主义事业在前进的道路上还会遇到无数的艰难险阻
，
新情况、新问题、新矛盾、新挑战会层出不穷，这就要要求当代共产党人不断地
在实践中继续
探索、继续开拓、继续前进、总结新经验，形成新认识，不断用新
的实践基础上形成的新的理论成果，丰
富和发展中国特色社会主义理论体系，丰
富和发展马克思主义。正如党的十七大报告所说：“实践永无止
境，创新永无止
境，全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会
主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、
勇于变革、勇于创新、永
不僵化、永不停滞、不为任何风险所惧，不被任何干扰
所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当
代中国马克思主义放射出更加
灿烂的真理光芒。”
参考文献
[1]毛泽东传（1949-1976）；上[M]；北京；中央文献出版社，2003.
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国共产党第十七次全国代表大会文件汇编[M]；北京；人民出版社，2007.
[4]邓小平文选；第3卷；北京；人民出版社，1993.
[5]十六大以来重要文献选编；中[M] ；北京；中央文献出版社，2006.