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职业道德与法律常识复习题1
第一章：道德导论
1.道德的本质是什么？
道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的
反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现
的利益决定着 各种道德基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现
为阶级关系，因此，道德也 必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的
变化。
2.道德的功能和作用主要有哪些？
道德的功能指道德作为社会意识的特殊形式对于社会 发展所具有的功效和能力。包括道
德的认识功能，道德的调节功能，道德的教育功能。三者各不相同，密 切联系，有机统一。
道德的作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。首先， 道德能够
影响经济基础的形成、巩固和发展。其次，道德是影响社会生产力发展的一种重要和精神力量。再次，道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。
3.简述道德与法律的关系。
首先从本质上看，法律与统治阶级的道德是一致的，两者都属于同一经济基础之上的上
层建筑，并为相同 的经济基础所决定。两者的指导思想是一致的，都体现相同的阶级意志和
共同的历史使命。其次从历史上 看，不论哪一个统治阶级，都总是一方面借助本阶级的道德
来为他们的法律规范及其实施进行辩护；另一 方面，又借助本阶级的法律来维护和推行他们
的道德。再次从见容上看，两者都是社会规范，都是引导和 约束人们行为的规矩。最后从作
用上看，两都互相补充。
4.社会主义道德和社会主义法律的关系是什么？
社会主义道德和社会主义法律在本质上 一是致的。它们都是社会主义经济基础的产物，
具有相同的理论基础，都是调整人们相互关系的行为规范 ，都是为了确立和维护对工人阶级
和广大人民群众有利的社会关系和社会秩序，为社会主义建设服务。

但是社会主义道德和社会主义法律又是两种不同的社会规范，社会主义道德主要是由 社
会舆论确定的，表现为一般社会意志，由人们的内心信念和社会舆论来保证其存在和发生作
用 。而社会主义法律是由社会主义国家制定或认可的，它表现形式是国家制定的规范性文件，
是由国家强制 力来保障实施的。
5.“以德治国”的含义是什么？
以德治国，就是要以马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为
指导，经为人民服务为核心，以集体主义为原则 ，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱
社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德的建 设为落脚点，建立与社会主义
市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想道德体系，并 使之成为全体人
民普遍认同和自觉遵守的规范。
以德治国是我国重要的治国方略，是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展。
6.为什么要坚持“以德治国”和“依法治国”相结合？
“以德治国”与“依法治国 ”是社会主义国家治国方略的两个相辅相成的方面。德治属
于思想建设，属于精神文明；法治属于政治建 设，属于政治文明。两者都是管理国家、治理
社会的重要手段。
1.建设中国特色社 会主义经济，需要以德治国与依法治国相结合。2.建设中国特色社会
主义政治，需要以德治国与依法治 国相结合。3.建设中国特色社会主义文化，必须坚持以德
治国依法治国相结合。
7.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？
中华民族的优良道德传统表现为五 个方面：1.以整体利益、国家利益和民族利益为重，
强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
3.倡导言行一致，强调恪守诚信。4.自强不息和追求崇高的 精神境界。5.提倡身体力行的基
本道德观念和行为准则。总之，中国传统道德是一种以整体精神和责任 意识占主导地位的道
德观。
8.如何正确对待中华民族道德传统？

中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，既有积极、革新、进步的一面，
也有消极、保守 、落后的一面，所以正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、
观点和方法，既不能全盘肯 定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。要按照是否有利于
推动中国特色社会主义事业，是否有利于 建设和形成中国特色社会主义道德体系，是否有利
于维护广大人民群众和根本利益，是否有利于培养社会 主义“四有”新人的标准，做好取舍
和创造性的转化工作。
9.中国革命道德传统的基本内容有哪些？
中国革命道德传统是指中国共产党人、一切先 进分子和人民群众，在中国革命和建设中
所形成的优良道德传统，它是马克思主义理论与中国革命和建设 的伟大实践相结合的产物，
是中华民族优良道德传统在新时期的继承和发展。其基本内容有：1.追求真 理的精神。2.
全心全意为人民服务的精神。3.艰苦奋斗、勤俭创业的精神。4.忠于职守、爱岗敬业 的精神。
第二章：弘扬社会主义道德
1.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、
中国特色社会主义共同理想、经爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精
神、社会主义荣 辱观。
2.如何践行社会主义核心价值体系？
建设社会主义核心价值体系，需要 做到以下几点1.勤奋好学，学以致用。要深入学习
科学发展观，掌握精神实质，认识和把握人类社会发 展的规律、经济社会发展的大势、社会
思想的主流和支流。2.坚定理想，爱岗敬业。要践行社会主义核 心价值体系，就要进一步加
深对牢固树立中国特色社会主义共同理想的认识，在本职岗位上兢兢业业，为 实现中国特色
社会主义共同理想而不懈奋斗。3.积极进取，奋发有为。要大力弘扬以爱国主义为核心的 民
族精神和以改革创新为核心的时代精神，以昂扬的精神状态，投身改革开放和社会主义现代
化 建设的实践。
3.树立和坚持社会主义荣辱观的意义是什么？

社 会主义荣辱观是社会主义思想道德体系全面系统准确通俗的表达。它与社会主义市
场经济相适应，与社会 主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接，集中体现了社会
主义道德规范的基本要求，明确了当 代社会最基本的价值取向和行为准则。首先树立和坚持
社会主义荣辱观是落实科学发展观的内在要求，其 次树立和坚持社会主义荣辱观是构建社会
主义和谐社会的必要条件。最后树立和坚持社会主义荣辱观是推 动思想道德建设的需要。
4.社会主义荣辱观的内容是什么？
社会主义荣辱观 的实质就是“八荣八耻”，即“以热爱祖国为荣，以危害祖国为
耻”“以服务人民为荣、以背离人民为耻 ”，“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，“以
辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，“以团结互助为荣 、以损人利己为耻”，“以诚实守信
为荣、以见利忘义为耻”，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”， “以艰苦奋斗为荣、以
骄奢淫逸为耻”。
5.公民道德建设的核心、原则、重点是什么？
公民道德建设的核心是为人民服务，道德建设的原则是集体主义。公民道德建设以增强
诚信意识为重点。
6.什么是社会公德？
社会公德是指人们用以维护公共生活秩序，调整人们之间关系 ，为人们所公认并自觉遵
守的公共生活行为准则。
7.社会公德规范的内容是什么？
我国现代社会公德规范主要有以下内容：1.维护公共秩序，2.文明礼貌，3.诚实可靠，< br>4.助人为乐，5.爱护公物，6.保护环境，7.遵纪守法，8.树立良好的网络道德风尚
8.如何树立良好的网络道德风尚？
要树立良好的网络道德风尚要做到以下几点：一、正 确使用网络工具，二、健康进行网
络交往，三、自觉避免沉迷网络，四、养成网络自律精神。
9.什么是家庭美德？

家庭美德是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则，它涵盖了夫妻、长幼、
邻里之间的关系。
10.家庭美德规范的主要内容是什么？
家庭美德规范的内容包括：1.尊老爱幼 ；2.男女平等；3.夫妻和睦；4.计划生育；5.
勤俭持家；6.邻里团结。

第三章：职业道德概述
1.什么是职业道德？职业道德的本质是什么？
职业道德是指从事一定职业的人们在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求
和行为准则。
职业道德是调整一定职业活动关系的职业行为准则和规范，其本质是：第一，职业道德
是社 会经济关系所决定的社会意识形态。第二，职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，
与职业活动的要 求密切相关。第三，职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段。
2.社会主义市场经济的建立和发展对职业道德产生了什么效应？
社会主义市场经 济的建立和发展对职业道德产生了双重效应。从积极的方面看：首先，
市场经济能提高职业道德本身的价 值，强化职业道德的作用力度。其次，市场经济有能力为
职业道德状况的根本改观提供坚实的物质基础。 再次，市场经济能促使人们的观念更新。从
消极方面看：首先，等价交换原则很容易使人在交换中夸大等 价的使用范围和作用，以至把
对一切问题的处理都看成是一种买卖交易。其次，市场经济运行机制的影响 使一些利欲熏心
的人采取不正当的手段去谋取暴利。再次，“金钱万能”的影响诱发一些人“一切向钱看 ”，
以种种不道德乃至非法手段去攫取财富。
3.职业道德的基本特征包括几方面内容？
职业道德的基本特征包括以下几点：一职业性，二从属性，三强制性，四继承性，五
实践性，六多样性。

4.职业道德有哪些社会功能？
职业道德是社会道德体系的重要组成 部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方
面又具有自身的特殊作用，具体表现在：一促进职业活 动的健康进行，二对社会道德风尚产
生积极的影响，三职业道德是推动社会主义经济建设的重要力量，四 职业道德可以促使人们
自我完善。
5.什么是社会主义职业道德？
社会主 义职业道德是指社会主义职业活动中从事各种职业的劳动者所遵守的行为规范
的总和。是一种新型的职业 道德，是人类职业道德史上的一次伟大变革，它是社会主义道德
的有机组成部分，是人类历史上职业道德 发展的最新成果。
6.社会主义职业道德的本质特征是什么？
社会主义职业道德 的本质特征是：一、社会主义职业道德是建立在以社会主义公有制
为主体的经济基础和社会主义国家人民 当家做主的政治制度之上的。二、社会主义职业道德
的核心是为人民服务。三、社会主义职业道德批判地 继承了历史上优秀的职业道德传统。
7.社会主义职业道德的构成要素有哪些？
社 会主义职业道德作为一个相对独立的规范体系，是由职业理想、职业态度、职业义务、
职业良心、职业技 能、职业纪律、职业作风和职业信誉等要素构成的，这些要素从不同侧面
反映职业道德的特殊本质。
8.社会主义职业道德有什么社会作用？
社会主义职业道德的社会作用包括四个方 面：1.社会主义职业道德对经济建设的促进
作用是指首先保证经济建设的社会主义方向，其次促进经济 建设的迅速发展。2.社会主义职
业道德对文化建设的促进作用表现为第一社会主义职业道德有助于建立 新型的人际关系，第
二社会主义职业道德有助于纠正各种行业不正之风，第三社会主义职业道德有利于提 高全民
族的道德素质。3.社会主义职业道德对国家和人民群众利益的维护作用。4.社会主义职业道< br>德是维护社会主义职业活动正常进行的保证。
9.学习社会主义职业道德有何意义？

开展职业道德学习活动，对于提高广大职业劳动者的思想道德素质和科学文化素质， 形
成良好的社会风尚具有重要意义。首先，学习职业道德是加强社会主义道德建设的重要任务，
其次，学习职业道德是建设社会主义现代化的客观需要，再次，学习职业道德是提高自身素
质的重要措施 。
第四章：职业道德的内容
1.为什么社会主义职业道德建设要以为人民服务为核心？
职业道德建设的核心问题，实质上是“为人民服务”的问题。首先为人民服务是社会主
义经济基础和新型人际关系的客观要求，其次为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要
求。
2.为什么说集体主义是社会主义职业道德的基本原则？
集体主义原则反映了广大人 民群众的根本利益和新型道德关系，是社会主义社会广大人
民群众树立道德观念、选择道德行为、进行道 德评价时应自觉遵循的道德原则。首先集体主
义原则充分体现了广大人民群众的集体利益。其次集体主义 原则正确解决了个人利益和集体
利益的关系。最后集体主义原则在社会主义社会发挥着重要作用。
3.什么是主人翁的劳动态度？
主人翁的劳动态度是社会主义职业道德的又一基本原 则和要求，是处理职业劳动关系本
身所应遵循的基本行为准则
4.职业道德基本要求有哪些？
职业道德的基本要求是：第一正确认识职业价值，第二树立正确的职业理想，第三培养
对职业的真挚情感，第四磨砺职业意志。
5.为什么要树立正确的职业理想？
职业 理想是指人们对于未来要从事的工作以及所取得的成就的希望与追求，并具有为实
现职业上的奋斗目标而 发奋努力的进取精神。职业理想是一个人人生目标的具体形式，也是
一个人人生理想的重要实现途径。因 此，对未来职业的选择，首先要考虑的职业必须与社会

共同的政治理想相一致，其次，职 业选择也与个人的自身条件有关系，所以要树立正确的职
业理想。
6.社会主义职业道德的基本规范包括哪些内容？
所谓职业道德规范，是指一定社会 中的社会成员和职业团体在从事职业活动的过程中，
人们所应遵循的道德准则体系，即调整职业内部、职 业之间、职业与社会之间的各种关系的
行为准则，它也是从业人员在职业活动中应该普遍遵循的行为善恶 准则或标准。我国社会主
义职业道德规范是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
7.机关事业单位工人岗位的职业道德规范包括哪些内容？
机关事业单位工人岗位的职业 道德规范包括：第一，热爱本职，优质服务。第二，热情
友好，群众至上。第三，真诚公道，不谋私利。 第四，不卑不亢，一视同仁。第五，钻研技
艺，提高技能。第六，开源节流，提高效益。第七，遵守纪律 ，服从调度。第八，团结协作，
开拓进取。
第五章：职业道德素质培养
1.什么是道德修养？
道德修养是指个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一 定社会或阶级的道德要求
所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。
2.道德修养的基本特征有哪些？
道德修养具有以下基本特征：一、道德修养要解决 两个主要矛盾，即社会道德体系及其
道德要求与个人的道德选择能力、道德实践能力之间的矛盾，以及自 身受消极道德因素影响
而形成的低下的道德品质与先进的道德品质之间的矛盾。
3.道德修养的内容是什么？
职业道德修养，是指在职业道德实践活动中，人们按照职业 道德原则和规范，在职业道
德品质方面进行自我锻炼和自我完善，形成高尚的职业道德品质，达到一定的 境界。其内容
包括两方面：一、职业道德品质，由职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道

德信念、职业道德行为习惯等五部分组成，二、职业道德境界，由雇佣型的职业道德境界 、
尽职型的职业道德境界、献身型的职业道德境界等三部分组成。
4.加强职业道德修养的意义是什么？
加强职业道德修养的意义表现在：一、职业道德修 养是提高从业人员职业道德水平的重
要途径，二、职业道德修养是提高从业人员素质的重要条件，三、职 业道德修养是社会主义
现代化建设事业的需要。
5.简要论述职业道德修养的途径。
职业道德修养的途径主要有：一、认真学习，省察克治。要做到认真读书，求得真知；
虚心求教，勤于积累；学习榜样，积极进取。二、知行统一，律已律人。要做到“认知”和
“践行”相结 合，“自律”和“他律”的统一。三、和善成德，防微杜渐。四、长期修养，
坚持不懈。
6.职业教育的特点是什么？
职业道德教育的特点是：1.目的性，职业道德是在一 定的生产关系条件下，在特定的职
业生活中形成的。2.多元性，职业关系的多层次性，以及道德在人们 活动过程中知、情、意、
信、行的多种内在联系，决定了职业道德的多元性。3.具体性，职业道德除对 所有职业有共
同的要求外，对不同的职业也有不同的要求。4.实践性，职业道德教育必须适应社会实践 的
客观要求，必须引导人们在社会实践中履行职业道德的要求。5.自觉性，职业道德教育是靠
激发从业者的自觉性而取得最佳效果的。6.重复性，职业道德行为习惯是靠教育的重复而形
成的。
7.职业道德教育应包含哪些内容？
职业道德教育包含七个方面的内容：一正确的职 业观教育，二主人翁劳动态度教育，三
履行职责，遵守职业纪律，四职业事业心教育，五职业道德规范教 育，六职业道德警示教育，
七荣辱观教育。
8.开展职业道德教育的意义是什么？

开展职业道德教育有助于个人职业道德品质的形成，它直接影响个人生活质量的 提高，
有利于促进良好社会风尚的形成。
9.职业道德评价的标准是什么？
职业道德评价的标准通常包括三个层次：第一个层次的职业道德标准，体现为特定时代、
特定社会对特定 职业的道德要求。第二个层次，体现为特定时代、特定社会中占统治地位阶
层的愿望、道德要求、以及在 此影响下形成的该社会中占统治地位的道德价值体系。第三个
层次就是反映人类社会历史总体趋势的职业 道德标准。
10.职业道德评价的方式有哪些？
职业道德评价的主要方式有两种： 自我评价和社会评价。自我评价，是从业者本人对自
身的职业行为的道德反思形式，是个人对其行为是善 是恶的一种判定。社会评价，则是社会
有机体对从业者的职业行为的善恶性质的判断方式，典型的形式是 社会舆论和传统习惯。
11.职业道德评价的意义是什么？
一、职业道德评价是职业行 为的道德价值的仲裁者，第二职业道德评价可以促进职业道
德素质的形成和发展，第三职业道德评价可以 有效地调节职业内外的人际关系。

职业道德与法律常识复习题1
第一章：道德导论
1.道德的本质是什么？
道德作为一种特殊的社会意识 形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的
反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道 德体系的性质。其次，社会经济关系所表现
的利益决定着各种道德基本原则和主要规范。再次，在阶级社 会中，社会经济关系主要表现
为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化 必然引起道德的
变化。
2.道德的功能和作用主要有哪些？
道德的功能指道德 作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效和能力。包括道
德的认识功能，道德的调节功能，道 德的教育功能。三者各不相同，密切联系，有机统一。
道德的作用是指道德功能的发挥和实现所产 生的社会影响及实际效果。首先，道德能够
影响经济基础的形成、巩固和发展。其次，道德是影响社会生 产力发展的一种重要和精神力
量。再次，道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。
3.简述道德与法律的关系。
首先从本质上看，法律与统治阶级的道德是一致的，两 者都属于同一经济基础之上的上
层建筑，并为相同的经济基础所决定。两者的指导思想是一致的，都体现 相同的阶级意志和
共同的历史使命。其次从历史上看，不论哪一个统治阶级，都总是一方面借助本阶级的 道德
来为他们的法律规范及其实施进行辩护；另一方面，又借助本阶级的法律来维护和推行他们
的道德。再次从见容上看，两者都是社会规范，都是引导和约束人们行为的规矩。最后从作
用上看，两都 互相补充。
4.社会主义道德和社会主义法律的关系是什么？
社会主义道德和社会主义 法律在本质上一是致的。它们都是社会主义经济基础的产物，
具有相同的理论基础，都是调整人们相互关 系的行为规范，都是为了确立和维护对工人阶级
和广大人民群众有利的社会关系和社会秩序，为社会主义 建设服务。

但是社会主义道德和社会主义法律又是两种不同的社会规范，社会主义 道德主要是由社
会舆论确定的，表现为一般社会意志，由人们的内心信念和社会舆论来保证其存在和发生 作
用。而社会主义法律是由社会主义国家制定或认可的，它表现形式是国家制定的规范性文件，
是由国家强制力来保障实施的。
5.“以德治国”的含义是什么？
以德治国，就 是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为
指导，经为人民服务为核心，以集 体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱
社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、 家庭美德的建设为落脚点，建立与社会主义
市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想 道德体系，并使之成为全体人
民普遍认同和自觉遵守的规范。
以德治国是我国重要的治国方略，是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展。
6.为什么要坚持“以德治国”和“依法治国”相结合？
“以德治国”与“依法治国 ”是社会主义国家治国方略的两个相辅相成的方面。德治属
于思想建设，属于精神文明；法治属于政治建 设，属于政治文明。两者都是管理国家、治理
社会的重要手段。
1.建设中国特色社 会主义经济，需要以德治国与依法治国相结合。2.建设中国特色社会
主义政治，需要以德治国与依法治 国相结合。3.建设中国特色社会主义文化，必须坚持以德
治国依法治国相结合。
7.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？
中华民族的优良道德传统表现为五 个方面：1.以整体利益、国家利益和民族利益为重，
强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
3.倡导言行一致，强调恪守诚信。4.自强不息和追求崇高的 精神境界。5.提倡身体力行的基
本道德观念和行为准则。总之，中国传统道德是一种以整体精神和责任 意识占主导地位的道
德观。
8.如何正确对待中华民族道德传统？

中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，既有积极、革新、进步的一面，
也有消极、保守 、落后的一面，所以正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、
观点和方法，既不能全盘肯 定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。要按照是否有利于
推动中国特色社会主义事业，是否有利于 建设和形成中国特色社会主义道德体系，是否有利
于维护广大人民群众和根本利益，是否有利于培养社会 主义“四有”新人的标准，做好取舍
和创造性的转化工作。
9.中国革命道德传统的基本内容有哪些？
中国革命道德传统是指中国共产党人、一切先 进分子和人民群众，在中国革命和建设中
所形成的优良道德传统，它是马克思主义理论与中国革命和建设 的伟大实践相结合的产物，
是中华民族优良道德传统在新时期的继承和发展。其基本内容有：1.追求真 理的精神。2.
全心全意为人民服务的精神。3.艰苦奋斗、勤俭创业的精神。4.忠于职守、爱岗敬业 的精神。
第二章：弘扬社会主义道德
1.社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、
中国特色社会主义共同理想、经爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精
神、社会主义荣 辱观。
2.如何践行社会主义核心价值体系？
建设社会主义核心价值体系，需要 做到以下几点1.勤奋好学，学以致用。要深入学习
科学发展观，掌握精神实质，认识和把握人类社会发 展的规律、经济社会发展的大势、社会
思想的主流和支流。2.坚定理想，爱岗敬业。要践行社会主义核 心价值体系，就要进一步加
深对牢固树立中国特色社会主义共同理想的认识，在本职岗位上兢兢业业，为 实现中国特色
社会主义共同理想而不懈奋斗。3.积极进取，奋发有为。要大力弘扬以爱国主义为核心的 民
族精神和以改革创新为核心的时代精神，以昂扬的精神状态，投身改革开放和社会主义现代
化 建设的实践。
3.树立和坚持社会主义荣辱观的意义是什么？

社 会主义荣辱观是社会主义思想道德体系全面系统准确通俗的表达。它与社会主义市
场经济相适应，与社会 主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接，集中体现了社会
主义道德规范的基本要求，明确了当 代社会最基本的价值取向和行为准则。首先树立和坚持
社会主义荣辱观是落实科学发展观的内在要求，其 次树立和坚持社会主义荣辱观是构建社会
主义和谐社会的必要条件。最后树立和坚持社会主义荣辱观是推 动思想道德建设的需要。
4.社会主义荣辱观的内容是什么？
社会主义荣辱观 的实质就是“八荣八耻”，即“以热爱祖国为荣，以危害祖国为
耻”“以服务人民为荣、以背离人民为耻 ”，“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，“以
辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，“以团结互助为荣 、以损人利己为耻”，“以诚实守信
为荣、以见利忘义为耻”，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”， “以艰苦奋斗为荣、以
骄奢淫逸为耻”。
5.公民道德建设的核心、原则、重点是什么？
公民道德建设的核心是为人民服务，道德建设的原则是集体主义。公民道德建设以增强
诚信意识为重点。
6.什么是社会公德？
社会公德是指人们用以维护公共生活秩序，调整人们之间关系 ，为人们所公认并自觉遵
守的公共生活行为准则。
7.社会公德规范的内容是什么？
我国现代社会公德规范主要有以下内容：1.维护公共秩序，2.文明礼貌，3.诚实可靠，< br>4.助人为乐，5.爱护公物，6.保护环境，7.遵纪守法，8.树立良好的网络道德风尚
8.如何树立良好的网络道德风尚？
要树立良好的网络道德风尚要做到以下几点：一、正 确使用网络工具，二、健康进行网
络交往，三、自觉避免沉迷网络，四、养成网络自律精神。
9.什么是家庭美德？

家庭美德是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则，它涵盖了夫妻、长幼、
邻里之间的关系。
10.家庭美德规范的主要内容是什么？
家庭美德规范的内容包括：1.尊老爱幼 ；2.男女平等；3.夫妻和睦；4.计划生育；5.
勤俭持家；6.邻里团结。

第三章：职业道德概述
1.什么是职业道德？职业道德的本质是什么？
职业道德是指从事一定职业的人们在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求
和行为准则。
职业道德是调整一定职业活动关系的职业行为准则和规范，其本质是：第一，职业道德
是社 会经济关系所决定的社会意识形态。第二，职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，
与职业活动的要 求密切相关。第三，职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段。
2.社会主义市场经济的建立和发展对职业道德产生了什么效应？
社会主义市场经 济的建立和发展对职业道德产生了双重效应。从积极的方面看：首先，
市场经济能提高职业道德本身的价 值，强化职业道德的作用力度。其次，市场经济有能力为
职业道德状况的根本改观提供坚实的物质基础。 再次，市场经济能促使人们的观念更新。从
消极方面看：首先，等价交换原则很容易使人在交换中夸大等 价的使用范围和作用，以至把
对一切问题的处理都看成是一种买卖交易。其次，市场经济运行机制的影响 使一些利欲熏心
的人采取不正当的手段去谋取暴利。再次，“金钱万能”的影响诱发一些人“一切向钱看 ”，
以种种不道德乃至非法手段去攫取财富。
3.职业道德的基本特征包括几方面内容？
职业道德的基本特征包括以下几点：一职业性，二从属性，三强制性，四继承性，五
实践性，六多样性。

4.职业道德有哪些社会功能？
职业道德是社会道德体系的重要组成 部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方
面又具有自身的特殊作用，具体表现在：一促进职业活 动的健康进行，二对社会道德风尚产
生积极的影响，三职业道德是推动社会主义经济建设的重要力量，四 职业道德可以促使人们
自我完善。
5.什么是社会主义职业道德？
社会主 义职业道德是指社会主义职业活动中从事各种职业的劳动者所遵守的行为规范
的总和。是一种新型的职业 道德，是人类职业道德史上的一次伟大变革，它是社会主义道德
的有机组成部分，是人类历史上职业道德 发展的最新成果。
6.社会主义职业道德的本质特征是什么？
社会主义职业道德 的本质特征是：一、社会主义职业道德是建立在以社会主义公有制
为主体的经济基础和社会主义国家人民 当家做主的政治制度之上的。二、社会主义职业道德
的核心是为人民服务。三、社会主义职业道德批判地 继承了历史上优秀的职业道德传统。
7.社会主义职业道德的构成要素有哪些？
社 会主义职业道德作为一个相对独立的规范体系，是由职业理想、职业态度、职业义务、
职业良心、职业技 能、职业纪律、职业作风和职业信誉等要素构成的，这些要素从不同侧面
反映职业道德的特殊本质。
8.社会主义职业道德有什么社会作用？
社会主义职业道德的社会作用包括四个方 面：1.社会主义职业道德对经济建设的促进
作用是指首先保证经济建设的社会主义方向，其次促进经济 建设的迅速发展。2.社会主义职
业道德对文化建设的促进作用表现为第一社会主义职业道德有助于建立 新型的人际关系，第
二社会主义职业道德有助于纠正各种行业不正之风，第三社会主义职业道德有利于提 高全民
族的道德素质。3.社会主义职业道德对国家和人民群众利益的维护作用。4.社会主义职业道< br>德是维护社会主义职业活动正常进行的保证。
9.学习社会主义职业道德有何意义？

开展职业道德学习活动，对于提高广大职业劳动者的思想道德素质和科学文化素质， 形
成良好的社会风尚具有重要意义。首先，学习职业道德是加强社会主义道德建设的重要任务，
其次，学习职业道德是建设社会主义现代化的客观需要，再次，学习职业道德是提高自身素
质的重要措施 。
第四章：职业道德的内容
1.为什么社会主义职业道德建设要以为人民服务为核心？
职业道德建设的核心问题，实质上是“为人民服务”的问题。首先为人民服务是社会主
义经济基础和新型人际关系的客观要求，其次为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要
求。
2.为什么说集体主义是社会主义职业道德的基本原则？
集体主义原则反映了广大人 民群众的根本利益和新型道德关系，是社会主义社会广大人
民群众树立道德观念、选择道德行为、进行道 德评价时应自觉遵循的道德原则。首先集体主
义原则充分体现了广大人民群众的集体利益。其次集体主义 原则正确解决了个人利益和集体
利益的关系。最后集体主义原则在社会主义社会发挥着重要作用。
3.什么是主人翁的劳动态度？
主人翁的劳动态度是社会主义职业道德的又一基本原 则和要求，是处理职业劳动关系本
身所应遵循的基本行为准则
4.职业道德基本要求有哪些？
职业道德的基本要求是：第一正确认识职业价值，第二树立正确的职业理想，第三培养
对职业的真挚情感，第四磨砺职业意志。
5.为什么要树立正确的职业理想？
职业 理想是指人们对于未来要从事的工作以及所取得的成就的希望与追求，并具有为实
现职业上的奋斗目标而 发奋努力的进取精神。职业理想是一个人人生目标的具体形式，也是
一个人人生理想的重要实现途径。因 此，对未来职业的选择，首先要考虑的职业必须与社会

共同的政治理想相一致，其次，职 业选择也与个人的自身条件有关系，所以要树立正确的职
业理想。
6.社会主义职业道德的基本规范包括哪些内容？
所谓职业道德规范，是指一定社会 中的社会成员和职业团体在从事职业活动的过程中，
人们所应遵循的道德准则体系，即调整职业内部、职 业之间、职业与社会之间的各种关系的
行为准则，它也是从业人员在职业活动中应该普遍遵循的行为善恶 准则或标准。我国社会主
义职业道德规范是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
7.机关事业单位工人岗位的职业道德规范包括哪些内容？
机关事业单位工人岗位的职业 道德规范包括：第一，热爱本职，优质服务。第二，热情
友好，群众至上。第三，真诚公道，不谋私利。 第四，不卑不亢，一视同仁。第五，钻研技
艺，提高技能。第六，开源节流，提高效益。第七，遵守纪律 ，服从调度。第八，团结协作，
开拓进取。
第五章：职业道德素质培养
1.什么是道德修养？
道德修养是指个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一 定社会或阶级的道德要求
所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。
2.道德修养的基本特征有哪些？
道德修养具有以下基本特征：一、道德修养要解决 两个主要矛盾，即社会道德体系及其
道德要求与个人的道德选择能力、道德实践能力之间的矛盾，以及自 身受消极道德因素影响
而形成的低下的道德品质与先进的道德品质之间的矛盾。
3.道德修养的内容是什么？
职业道德修养，是指在职业道德实践活动中，人们按照职业 道德原则和规范，在职业道
德品质方面进行自我锻炼和自我完善，形成高尚的职业道德品质，达到一定的 境界。其内容
包括两方面：一、职业道德品质，由职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道

德信念、职业道德行为习惯等五部分组成，二、职业道德境界，由雇佣型的职业道德境界 、
尽职型的职业道德境界、献身型的职业道德境界等三部分组成。
4.加强职业道德修养的意义是什么？
加强职业道德修养的意义表现在：一、职业道德修 养是提高从业人员职业道德水平的重
要途径，二、职业道德修养是提高从业人员素质的重要条件，三、职 业道德修养是社会主义
现代化建设事业的需要。
5.简要论述职业道德修养的途径。
职业道德修养的途径主要有：一、认真学习，省察克治。要做到认真读书，求得真知；
虚心求教，勤于积累；学习榜样，积极进取。二、知行统一，律已律人。要做到“认知”和
“践行”相结 合，“自律”和“他律”的统一。三、和善成德，防微杜渐。四、长期修养，
坚持不懈。
6.职业教育的特点是什么？
职业道德教育的特点是：1.目的性，职业道德是在一 定的生产关系条件下，在特定的职
业生活中形成的。2.多元性，职业关系的多层次性，以及道德在人们 活动过程中知、情、意、
信、行的多种内在联系，决定了职业道德的多元性。3.具体性，职业道德除对 所有职业有共
同的要求外，对不同的职业也有不同的要求。4.实践性，职业道德教育必须适应社会实践 的
客观要求，必须引导人们在社会实践中履行职业道德的要求。5.自觉性，职业道德教育是靠
激发从业者的自觉性而取得最佳效果的。6.重复性，职业道德行为习惯是靠教育的重复而形
成的。
7.职业道德教育应包含哪些内容？
职业道德教育包含七个方面的内容：一正确的职 业观教育，二主人翁劳动态度教育，三
履行职责，遵守职业纪律，四职业事业心教育，五职业道德规范教 育，六职业道德警示教育，
七荣辱观教育。
8.开展职业道德教育的意义是什么？

开展职业道德教育有助于个人职业道德品质的形成，它直接影响个人生活质量的 提高，
有利于促进良好社会风尚的形成。
9.职业道德评价的标准是什么？
职业道德评价的标准通常包括三个层次：第一个层次的职业道德标准，体现为特定时代、
特定社会对特定 职业的道德要求。第二个层次，体现为特定时代、特定社会中占统治地位阶
层的愿望、道德要求、以及在 此影响下形成的该社会中占统治地位的道德价值体系。第三个
层次就是反映人类社会历史总体趋势的职业 道德标准。
10.职业道德评价的方式有哪些？
职业道德评价的主要方式有两种： 自我评价和社会评价。自我评价，是从业者本人对自
身的职业行为的道德反思形式，是个人对其行为是善 是恶的一种判定。社会评价，则是社会
有机体对从业者的职业行为的善恶性质的判断方式，典型的形式是 社会舆论和传统习惯。
11.职业道德评价的意义是什么？
一、职业道德评价是职业行 为的道德价值的仲裁者，第二职业道德评价可以促进职业道
德素质的形成和发展，第三职业道德评价可以 有效地调节职业内外的人际关系。