趣味作文《换座位》教学反思
绝世美人儿
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2020年08月04日 09:53
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趣味作文《换座位》教学反思
趣味作文《换座位》构思来源于一次偶然的换座位，当时
我只是
想让死气沉沉的学生活动一下，顺便把座位换了，结果因为“抽签决
定座位”是学生从来
没经历过的，立刻引起学生浓厚的兴趣，学生异
常兴奋，场面相当热烈，可谓一次难得的场面描写的素材
，当时换完
座位我即让学生写写感受，结果这次练笔是有史以来学生最“有话可
说”的一次，把
自己的体验和想法书写得淋漓尽致，所以在准备“趣
味作文写读课”时，我想尝试用“换座位”为例子。
我的设计思路是：组织学生换座位——以“换座位”场面为例说
明场面描写的方法——学生
选择自己印象深刻的场面进行片段练习
——展示学生作品并适当讲评。
每一个人都不希望
被别人左右或操控，孩子也一样，因而在课刚
开始，我即提出与往常不一样的换座位方式——让孩子们自
己决定自
己的座位时，每一个孩子眼睛里都闪着异样的亮光，当我接着让孩子
们以“石头剪子布
”的游戏来决定抽号的顺序时，又给了他们一个惊