英语拼写及读音规则
简历封面怎么做-四年级下册数学教学计划
第一章 英文的拼写与读音规则
第 1 讲 总 论
1.01
在英文中元音字母共有 7 个…………………………….......2
1.02 介绍英语中的
4 种类型的重读音节………………………...2
1.03 两拍元音 13个 与 #1
读音密码：“哑巴 e” …………….2
1.04 短元音 7个 与 #2
读音密码：读短元音的特征 ………..…3
#3 读音密码：字母 l, m, n
的功能
1.05 #4 读音密码：两个不同的元音字母相邻时，左边的当家…4
1.06 #5 读音密码：字母 c
的读音规则………………..................5
#6 读音密码：字母
g 的读音规则…………….......................5
1.07
辅音字母 s 的读音规则 …………………………………….6
1.08 辅音字母 q, h
的特殊性质………...…………………………7
1.09 #7读音密码：字母 u
的两种长音……………………….......7
1.10“-re 音节”单词 与“-r
音节”单词………............................8
1.11
双音节单词音节的分隔……………………….......................10
附件
：
英文的“长元音”与“短元音”关系密切
…………….....11<
br>
注1：
讲义中偶尔仍旧使用“长元音”这个名称。“长元音”等于“两拍元音”。
注2：作者在讲义中利用了少量汉字给英文字母注音。主要有：务：、澳：、
啊：、贰：、斯、
克、寄、各 等。其中的冒号表示读音需要延长到两拍。
“澳：”用于诸如：out, cloud,
how, now, brown
“务：”用于诸如：food, school, true,
juice, youth
1
第一章 英文的拼写与读音规则
第 1 讲 总 论
1.01 在英文中元音字母共有 7 个，它们是：a, e, i(y),
o, u(w)
学生在初始学习英语时就应该知晓“字母 w
有时也是元音字母”。
固然在单词 wolf(狼), was, won 中 w
是辅音字母。但是如果将它们反
过来书写，则是flow(流), saw(锯), now(现在),
其中的元音读音分别与
soul(灵魂), sauce(调味汁),
cloud(云彩)中的元音读音相同。显然，这时
字母 w 的功效与字母 u
是相同的。所以，应该将诸如 flow, saw, now
中的 w
视为元音字母。可归纳如下：在单音节单词中，位于元音字母
之前 w
是辅音字母；位于元音字母之后则是元音字母。
1.02
介绍英语中的4种类型的重读音节：英文的元音字母在单音节单
词中主要有两种读音：甲.
两拍元音；乙. 短元音。另外，辅音字母 r 具
有特殊性质，当它或字符
re位于元音字母之后，都能够影响该元音字
母的读音，形成 -r 音节单词或 -re
音节单词。在以下表格中列出了英
语的 4 种类型的重读音节的例词：
音节的名称
a
e
i
o
u
oo
owou
两拍元音
may we
high go due zoo now
音节
take these bike
those tube school house
短元音音节
black
red
silk
box
under
book
----
-re
音节
care
here
fire
ore
矿石
pure
poor
our
her
first
or
或
purse
----
----
-r
音节
car
表中展示了32个单词，但只有18个不同的元音，因两拍元音音节两行的元音相同；
ore, or 的读音相同；er, ir, ur 的读音相同。另外，fire,
our的元音未计算在内。
1.03 两拍元音 13个与 #1读音密码：
除以上表中第2行含有的6个
“两拍元音”以外，还应包括 boy, ball, palm,
hair, hear, heard, poor
中的元音(共计13个)。新术语“两拍元音”就
是通称的“长元音”，
改用新的名称则有利于学生通过节拍感领会应该有的读音长度。以下是
分
别利用表格中的两行“两拍元音”单词组成的两个练习句子：
May we
go to the zoo now? 允许我们现在去动物园吗？
Take
these bikes and those tubes to the schoolhouse,
boys!
孩子们！把这些自行车和那些内胎拿到校舍去。
第1句的特点是：7个单词的音节尾部都没有辅音字母阻挡。
第2句的特点是：前
6个单词中 take, these, bike, those, tube
的词尾
都有一个没有读音的 e (通称哑巴
e)，其作用是指导其左边的元音字母
读各自的“名称音” (含“务：”音)。词尾的“哑巴
e”就是隐藏在英
2
第一章
英文的拼写与读音规则
文单词中的 #1读音密码。
1.04 短元音 7个与 #2, #3读音密码：除了表中的
6个“短元音”以
外，还有一个在非重读音节中才出现的“含糊元音” ，如在 ago, about
中第一个音节中 a 的读音“额”。在 open, quiet 中第二个音节中 e
的
读音也是它。
英语短元音的读音长度多数为“一拍”。唯独“短a”的读音长度为
“一拍半”。以下是含有这6个元音的陈述句：
The black and red
silk box is under the books.
黑红相间的丝绸盒子在那些书的下面。
背诵这样的句子对于巩固语音、语法、词汇三个方面都是有益处的。
短元音音节单词的构成是：一个元音字母，音节尾部是一个辅音
字母（字母 r
除外）或字符。该元音字母读它的“短音”。这就是
#2读音密码（元音字母之前可以有辅音字母，也可以没有）。举例如下：
词尾是一个辅音字母的：
at在 it它 bus巴士
put放置
词尾是一个辅音字符的：
ash灰 with伴随 such如此
push推
注意：由“一个元音字母，词尾是两个独立的辅音字母”构成的音节，
其
元音字母则可能读“短元音”，也可能读“名称音”。如：
读“短元音”的：
help帮助, bomb炸弹, hint提示, cost代价,
cloth布
读“名称音”的：
gold黄金, comb梳子,
kind种类, post邮政, both二者
由于字母 l, m, n
时常具有使其左邻的元音字母读其“名称音” 的功能，
因此笔者将之单列为
#3读音密码。以下继续列举出一些浅显的单词：
change改变,
angel天使, danger危险, arrange安排, chamber会所,
child小孩, wild野的, find发现, mind介意, pint品脱,
ninth第九, climb爬,
cold冷的, hold握着,
folk人们, roll滚动, don’t不要, won’t不要, only唯一的
此外，字符 st 与 th 有时也能够使左邻的元音字母读其“名称音”。
如：
post邮政, host主人, most大多数, ghost鬼,
Christ基督,
paste浆糊, waste浪费,
haste急忙, both二者, truth真理
请留心：有时元音字母仍旧读“短音”，
如：
bomb炸弹,
lamb羊羔, thumb拇指, angle角度,
bomber轰炸机, limb臂; 枝干, plumber水管工
在美国英语中：
chance机会, dance舞蹈,
的元音字母也读“短音”。
另外，字母组合 ll, lt, ld, lk
能使左邻的字母 a 读英文的 or 音。如：
3
第一章 英文的拼写与读音规则
all全部的,
ball球, call呼叫, tall高的, wall墙,
small小的,
bald秃顶的, salt盐, malt麦芽,
talk谈话, walk行走, chalk粉笔
[注：shall(将)是由 -all 组成的单词中，元音读“短 a”的唯一单词。]
1.05
#4读音密码：两个不同的元音字母相邻时，左边的当家。
单词
may, mail, meat, slow, road, fruit中均有两个不同的元音字母相
邻，两个元音字母的读音实质上是由“左边的字母当家”，右边的字母
是没有读音的，只是陪衬。“当
家”的字母多数是发该字母的“名称音(包
括字母 u
有时读‘务：’)”。通俗地讲是：“兄弟二人在一起，左边的
当家”。
以下表格中列举出单词元音读“名称音(含‘务：’)”的 5组
单词：
ay
ai ea ow ou oa ui
读音
词尾没有
辅音字母
a 的名称音 e 的名称音 o 的名称音 o
的名称音 u 的名称音
------ ------
may可以 sea大海 bow弓
way途径 pea豌豆 blow刮风
bay海湾 tea茶 grow生长
pay付款 flea跳蚤 snow雪
play玩耍 plea抗辩 show显示
stay逗留 slow慢的
mail邮件 seat座位
bowl碗 boat船 suit相称
词尾有
wait等待 peak山峰
blown 刮风 coat外衣 fruit水果
辅音字母
bait饵 team球队
grown生长 road 路 juice汁液
pain疼痛
heal治愈 goal球门 cruise游弋
soul灵魂
paint油漆
mean意欲 coach教练 bruise擦伤
mould发霉
plain平原
注意：pain + t = paint 元音读音不变；grow +
th = growth 元音读音不变；
但是 mean + t = meant元音读音改变。
以上表内为单音节词汇。下面的表格显示“左边的字母当家”的密码对
双音节与多音
节词汇仍旧有效：
ay ai ea ow ou
oa ui
读音
音节尾无
辅音字母
a
的名称音
away adv.
离开
display展示
available
可得的
afraid恐怕
waiter侍者
explain
e 的名称音 o 的名称音 o 的名称音 u 的名称音
------ nuisance
peanut花生
below prep.
在下面 麻烦事
teapot茶壶
bestow v. cruiser
feasibility
把„赠与 巡洋舰
可行性
suitable
repeat重做 shoulder肩
approach
接近 相称
ordeal折磨 poultry家禽
encroach fruitful
increase
音节尾有
辅音字母
4
第一章
英文的拼写与读音规则
解释 增加 侵犯
有成果的
1.06 #5 与 #6读音密码：字母 c
与 g 的读音规则：
#5读音密码：字母 c
主要有两种读音：
a. 字母 c 在 e,
i, y 的前面时均读“斯”。
如：
cent美分,
city城市, cycle循环, decide决定,
scent香味, scissors剪刀, descend下降, December十二月
在词尾也是一样，如：face脸, rice大米, niece侄女,
fancy色彩夺目的
注意：读“
克
”的情况只有一个单词：soccer足球
b.
字母 c
在其他情况均读“克”。
如：catch抓住, coat外衣, cup杯子,
clean清洁的, climb爬, cry喊, cream奶油, scold责骂,
escape逃脱。
在词尾（或音节尾），如：picnic野餐, picture图画,
doctor大夫
由于有了这条规则，有时为了得到“斯”的读音，特地在单词里添加一
个字母 u 。如：
biscuit饼干, circuit电路。这时“左边的当家”的规
则不适用，因为字母 u
并没有读音，其作用是指导字母 c 的读音。
#6读音密码：字母 g
有两种读音：
a. 字母 g 在 e, i, y
的前面时多数读“寄：”。
如：general一般的,
gentle文雅的, gentleman绅士, ginger姜,
geometry几何学,
gene基因 其同音词是：jean n.斜纹棉布。
blue jeans 牛仔裤
Jean 女孩子的名字“珍”或“琴”。
gym健身房 其同音词是：Jim
男孩子的名字“吉姆”。
在词尾也是一样，如：page页, huge庞大的,
charge充电, energy能量
但在有些名词或动词中读“各”。如：
名词：gear齿轮, gift礼物, hunger饥饿
动词：get得到, give给, begin开始, forget忘记,
forgive原谅
b. 字母 g
在其他情况均读“各”。
如：gate大门, game游戏, go去,
gun枪炮, glide滑翔, grade等级, progress进展,
hungry饥饿的。
在词尾也是一样，如：
bag包, leg腿, pig猪,
fog雾, dialogue对话
由于有了这条规则，有时为了得到“各”的读音，特地在单词里添加一
个字母 u
。如：guess猜, guest客人, guide向导,
guy家伙。此
时“左边的当家”的规则对这些单词不适用，因为字母 u
并没有读音，
其作用是指导字母 g 的读音。
1.07辅音字母
s 的读音规则：字母 s 的读音是比较多样的，但是主要
是两种读音，“斯”和“兹”。以下用比较
多的例词介绍在何种条件下字
5
第一章
英文的拼写与读音规则
母 s 读“斯”；又在何种条件下字母
s 读“兹”：
A.
读“斯”的条件：
1.
在单词词首：
safe(保险箱), sun(太阳), small(小的),
speak(说)
2. 在由辅音结尾的前缀之后：
insert(插入),
absent(缺席的)
3. 在清辅音之前：
rest(休息),
listen(听), desk(课桌), grasp(抓住)
4. 在
-r音节单词的尾部
：nurse(护士), hoarse(嘶哑的), university
(大学)
5. 在短元音音节的尾部：
tense(时态),
expense(开支), collapse(倒塌)
6.
两个s相连时：
chess(棋), lesson(课程),
possible(可能的)
例外的有：
possession(财产)
7.
在少数单词词尾：
bus(巴士), perhaps(也许),
Christmas(圣诞节)
8. 以清辅音k或p结尾的单词添加
s时：
kicks(v.踢), cakes(n.蛋糕)
maps(n.地图)
claps(v.拍),
grasps(v.抓)
9. 在两个元音字母之间（居少数）：
base(底部),
mouse(鼠), increase(增长)
B.
读“兹”的条件：
1. 在两个元音字母之间（居多数）：
rose(玫瑰),
raise(举起), pause(暂停),
reason(理由),
disease(疾病), president(总统)
2.
在名词词尾：
goods(货物), arms(武器), lens(透镜),
series(系列)
3. 以元音结尾的单词添加 s时：
eyes(n.眼睛)
photos(n.照片)
plays(v.游戏)
plays(n.戏剧)
trees(n.树) menus(n.菜单)
4. 以浊辅音g 或b结尾的单词添加 s时：
bags(n.袋子)
digs(v.挖掘)
tubs(n.澡盆)
tubes(n.管子) robs(v.抢)
以及以f 或
fe结尾的名词的复数：
leaves(树叶) knives(刀子)
但是也有例外的情况，如：chiefs(n.首领) 词尾的
s
则读“斯”。
5. 在其他单词词尾：
his(他的), hers(她的),
has, was, does
C. 词类的不同影响词尾 se 的读音。
以单词
use(使用), refuse(拒绝),
house(房子；留宿)为例， 如果是名词则
se
读“斯”； 如果是动词则读“兹”。
有时词尾se的读音难以确定。
如在单词
precise
(精确的),
exercise
(练
习; 运动) 中，二者均以 -cise 结尾，前者的
se 读“斯”；后者的 se 却读“兹”。
所以
，学生应该养成依靠字典（或教科书中的词汇表）上的注音搞
清楚词尾 se
应有的“读音”的良好习惯。
D.
由上述两个主要读音派生出其他的诸多读音，如在：sure, measure,
6
第一章 英文的拼写与读音规则
hats, beds 中就有其他的 4种不同的读音。如果在此地介绍则需要较
长的篇幅，
难免让年轻的学子望而却步。故此，建议希望深入学习的读
者，去借阅葆青编著的《英语语音简明教程》
（
1973
年
第二版），其中
第
82
与
83
页上有细致的介绍。
1.08 辅音字母 q, h 的特殊性质：
1. 在英文中，字母
q 是不能单独存在的，它的后面必须有字母 u 伴
随。字符 qu 与 que的读音如下：
字符 qu 读 kw，如：
quick快的, quiet安静的,
question问题,
earthquake地震, square广场,
squeeze挤榨
字符 que 读 k，如：
queue n.长队,
cheque n.支票, antique n.古玩,
technique n.技术, unique a.独特的
来自其他国家的拼音不受这条规则的约束。如：Iraq(伊拉克), Qianlong(乾隆)
2. 当字母 h 位于元音字母之后，影响该元音字母的读音。
字母 h
位于元音字母 a 之后，字母 h 没有读音，a 读“啊：”。
如：
感叹词 Ah!
(啊!) bah(呸)
字母 h 位于字母 o 之后，字母 h 没有读音，o
读其“名称音”。
如：
感叹词 Oh! (哦!)
Ohm(欧姆)
1.09 #7读音密码：字母 u 的两种长音
单词
due(预期的), dew(露水) 的
元音读 u 的名称音，而
blue(蓝色的),
blew(blow的过去式), jewel(珠宝)
的元音却读“务：”。为什么？
回答：的确如此，在“两拍元音音节”中，字母
u 或 ew 有两种读音：
1. 通常情况读字母 u 的名称音，如:
cute(伶俐的), mute(无声的),
new(新的), few(很少的)
2. 当位于字母 r, j, ch 或辅音连缀 bl, cl, fl, gl, sl
的后面时，它们的
读音就变为“务：”。如：
rude(鲁莽的),
crude(未加工的), Jewish(犹太人的), chew(咀嚼)
flute(横笛), blew(blow的过去式),
grew(grow的过去式),
这样的改变主要是为了读音方便。笔者称这条规则为 #7读音密码。
1.10
“-re 音节”单词 与“-r 音节”单词
7
第一章 英文的拼写与读音规则
（在下面一页）
1.10“-re 音节”单词 与“-r
音节”单词
1.10a “-re 音节”单词主要指以下两类：
1.
词尾为 -re 的单词，如：care, here, fire, more,
pure。并且包括
诸如：vary, various, serious, curious,
period, hero, material 等词汇。
2. 单词的元音含有读音 air,
ear, oar, our 的，如：hair, hear, appear,
hoar,
flour, flower 以及诸如：dairy, weary, beard, board 等。
按照以上两类分别列表举出有代表性的单词：
-ire
-are 读 air -ere 读 ear -ore 读 or
bare
赤裸的
here
这里
fire
火
ore
矿石
care
照料
mere
仅仅的
hire
雇用
more
更多
dare
胆敢
we’re
我们是
wire
铁丝
bore
使烦扰
fare
票价
sphere
球体
tyre
轮胎
core
核心
hare
野兔
severe
严厉
tired
疲倦的
sore
疼痛的
mare
母马
revere
尊敬
entire
全部的
shore
岸
pare
削皮
sincere
诚挚
retire
退休
score
分数
share
分享
series
系列
admire
钦佩
store
商店
stare
凝视
serial
系列的
require
要求
story
故事
spare
多余的
serious
严重
desire
渴望
before
以前
scare
惊吓
period
课时
expire
期满
ignore
忽视
square
广场
hero
英雄
buyer
买主
explore
探索
-air 读 air -ear 读 air -ear 读 ear -oar 读
or
air
空气
bear
熊
ear
耳朵
oar
桨; 橹
pair
双；对
pear
梨
dear
亲爱的
boar
公猪
fair
展览会
wear
穿戴
hear
听见
hoar
灰色的
hair
头发
swear
发誓
near
近的
roar
吼
tear n.
撕开
tear v.
眼泪
chair
椅子
soar
高涨
stair
楼梯
fear
恐惧
board
木板
dairy
乳品业
由
ear
组成
clear
清楚的
coarse
粗糙
的单音节单词
shear
修剪
repair
修理
hoarse
嘶哑
中只有这 5个
spear
剑
impair
削弱
despair
绝望
单词的元音读
appear
出现
air。
beard
胡须
weary
厌烦的
-ure
pure
纯的
sure
肯定
assure
保证
cure
治愈
secure
证券
curious
好奇的
furious
狂怒的
jury
陪审团
mature
成熟
endure
忍耐
during
在„期间
-our -ower
our
我们的
hour
小时
以上两个单词
系同音词。
sour
酸的
flour
面粉
flower
花卉
以上两个单词
系同音词。
shower
淋浴
power
能力
tower
塔
8
第一章
英文的拼写与读音规则
为了加深印象，举个含有单词
chair, near, fire, more, durable 的句子：
The
chair near the fireplace is more durable.
靠近壁炉的那张椅子更经久耐用。
注意：单词 are 与 were
的拼写模式符合“
-re
音节”单词的条件，但是它们的
读音却不符合“
-re
音节”的读音规则。单词
are 读“啊:”；were 读“味
儿
”。
1.10b “-r
音节”单词主要指以下两类：
1. 词尾为 -r 的单词，或是由“单个元音字母 + r
+ 辅音字母”组成
的单词。如：car, her, sir, for, fur, war
以及：art, verb, girl, fork, word 等。
2. 由 “ear +
辅音字母 或 our + 辅音字母”组成的单词，如：heart,
heard, earth,
learn, pearl, 以及 court, courteous, journey,
journal 等。
按照以上两类分别列表举出有代表性的单词：
-ar 读 啊： -er 读 贰： -ir 读 贰： -or 读 or
far
远的
her
她的
fir
雪松
for
为了
art
艺术
per
每
sir
先生
or
或者
bar
酒吧
herd
畜群
girl
女孩子
nor
也不
car
汽车
berth
卧铺
birth
出生
north
北方的
star
恒星
term
学期
shirt
衬衫
horse
马
dark
暗的
serve
服侍
skirt
裙子
fork
叉子
hard
硬的
service
服务
third
第三
pork
猪肉
mark
痕迹
servant
仆人
dirty
污秽的
port港口
park
公园
certain
确信
thirty
三十
sport
运动
thermos
start
开始
thirsty
渴的
sword
武力
保温瓶
smart
聪明的
outskirt
郊区
morning
早晨
fertile
肥沃的
farm
农场
forty
四十
-ur 读 贰：
fur
皮毛
urge
催促
purse
钱包
burst
突发
turn
转向
surf
冲浪
surge
汹涌
purple
紫色的
curtain
窗帘
Thursday
星期四
return
返回
ear 读 啊：
heart
心脏
hearth
炉边
ear 读 贰：
earth
地球
early
早的
earn
赚得
earnest
诚挚
heard
听见了
learn
认识到
pearl
珍珠
search
搜索
our 读 or
court
朝廷
course
一道菜
courtyard
庭院
courthouse
法庭
source
水源
resource
资源
Of
course.
当然。
our 读 贰：
courteous
礼貌的
courtesy
恩惠
journey
旅行
journal
日报
journalist
新闻工作者
举个含有单词
park, purple, skirt, for, her, Thursday 的句子：
Mrs. Parks bought a purple skirt for herself
last Thursday,
9
第一章
英文的拼写与读音规则
前个星期四，帕克斯夫人给她自己买了一条紫色的裙子。
这
4张表尚未包括诸如：there, where, cheer, beer, peer, pier,
fierce,
door, floor, poor, moor, tour, gourd
等单词。将在第二讲中交待。
1.11
双音节单词音节的分隔：
分隔单词的音节是读音技能中的一个重要内容，掌握它有利于拼读
规则的落实。我国英语教学界流传着一句关于双音节单词音节分隔技巧
的民谚如下
：
“两分手，一归前 或 一归后。辅音连缀跟着走。”
现在利用一些双音节单词逐段介绍这个民谚的含义：
A.“两分手”是指：
当两个元音之间有两个辅音字母(包括字母
r
)
时，将两个辅
音字母划分在前后两个音节里。如
：
traffic(交通) = traf | fic hollow(中空的) =
hol | low
berry(浆果) = ber | ry
narrow(窄的) = nar | row
picnic(野餐) = pic |
nic symbol(象征) = sym | bol
publish(出版)
= pub | lish shelter(隐蔽部) = shel | ter
重音均在第一个音节，其中的元音字母读各自的“短音”。
当两个元音之间有两个辅音字母，其中的第一个辅音字母为
r
，第二个为字
母
r
以外的其他辅音字母时，仍旧是“两分手”。第一个音节按照“
-r
音节”的规
则读音。如：
market(市场) = mar | ket
person(人) = per | son
forty(四十) = for | ty
surface(表面) = sur | face
B.“一归前或一归后”是指：
当两个
元音之间只有一个辅音字母（或字符）时，
有时将这个辅音字母（或字符）划分在前面的音节里，简称为
“一归前”；有时划分
在后面的音节里，简称为“一归后”
。
“一归前”的例子：
body(躯干) = bod | y rapid(迅速的) = rap | id
famine(饥荒) = fam | ine decade(十年) = dec
| ade
never(永不) = nev | er
travel(运行) = trav | el
clever(聪明的) = clev | er
method(方法) = meth | od
重音在第一个音节，其中的元音字母均读各自的“短音”。
“一归后”的例子：
fever(发烧) = fe | ver notice(通知) = no
| tice
lever(杠杆) = le | ver motor(动力机) =
mo | tor
union(联合体) = u | nion navy(海军) =
na | vy
重音在第一个音节，其中的元音字母均读各自的“名称音”。
C.“辅音连缀跟着走”是指：
当两个元音之间是辅音连缀时，辅音连缀是不允
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第一章 英文的拼写与读音规则
许分割的。以下是将辅音连缀划到第二个音节里的例子：
April(四月) = A |
pril library(图书馆) = li | brary
apron(围裙) = a | pron neutral(中立的) = neu |
tral
replace(取代) = re | place
retreat(退却) = re | treat
附件
：
英文的“长元音”与“短元音”关系密切
英美学者认为：“英语中的长音值与短音值之间是有着密切关系的，
二者经常在相关联的单词中相互替换
（Native speakers perceive the
long values as
intimately associated with the short values; the
two
often alternate in related words.）”。所以，在教学
中切忌将它们割裂
开来，以免给学生造成额外的学习负担。下面就列出的一些成对的单词：
1. 字母 a：
nature自然界 natural自然的
grade等级 gradually逐渐地
nation国家
national国家的 grain谷粒 granular颗粒状的
fable寓言 fabulous神话的 Spain
西班牙
Spanish
西班牙语
2. 字母 e：
deep深的
depth深度 need需要 necessary必须的
secret秘密 secretary秘书 eat吃 edible可以食用的
please v.使高兴 pleasure愉快 keep保持
kept保持
(过去式)
3. 字母 i：
five五
fifth第五 wise有智慧的 wisdom智慧
child小孩 children小孩
(复数)
type类型
typical典型的
decide决定 decision决定 hide藏
hidden藏
(过去分词)
4. 字母 o：
no 不
not 不是 holy神圣的 holiday假日
know知道 knowledge知识 host主人
hospitality热情待客
clothes衣服 cloth布匹 go去
gone去
(过去分词)
5. 字母 u, 字符 oo, ou：
student学生 study学习 numeral数词 number数目
produce生产 production生产 moon月亮 month月份
assume假设 assumption假设 youth青年 young年轻的
6. 其他元音：
south南面 southern南方的 school学校
scholar学者
foundation基金 fund n.资金 foolish愚蠢的
folly n.愚笨
compare比较 comparison比较 join接合
junction会合点
hear听见 heard听见
(过去式)
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第一章 英文的拼写与读音规则
注：为了节约篇幅，还有一批这
样的成对的单词（特别是动词）没有编
辑在内，学生可以自己随时补充。另外，“长元音”等于“两拍元
音”。
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