跷跷板原理-高中毕业生登记表自我鉴定

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二年级强化练习——阅读
（一）雪花
一片，两片，三片，一片片的白花从天上飘下来。不一会儿，树枝上、屋
顶上、地上，都盖上了 一屋白色。
小黄狗从屋子里跑出来，点点头说：“汪汪汪，下糖啦，大家快来看哪！
小花猫从屋子里跑出来，摇摇尾巴说：“喵喵喵，下盐啦，大家快来看哪！”
老母鸡听见了， 一步一步地走过来，拍拍翅膀说：“咯咯咯，咯咯咯，你说
是盐，他说是糖，还是让我尝尝吧。”说着， 啄了些白花尝了尝。她伸了伸脖子
说：“咯咯咯，咯咯咯，这是雪花，不甜也不咸，吃在嘴里冰冰凉。
【阅读练习】
1、白花从天上飘下来，小黄狗说是________，小花猫说是_____ ___，其实，白
花就是________。
2、请你用“____”画出短文中描写动物叫声的词语。
3、你还知道哪些动物的叫声？请写下来。


（二）什么最美
太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答 “什么最美”这道题。
小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最美的是声音。”小兔低下头，
羞愧地说：“我只 顾去救小松鼠，没顾得上去找最美丽的。”
大象伯伯听了，一把搂住小兔，高兴地说：“孩子，只有你找到最美的。”
是啊，颜色的美会 消退，声音的美会消逝（shì），而只有拥有一颗善良友
爱的心，才能使世界变得很美很美。
【阅读练习】
1．根据短文内容填空：
小蜜蜂认为（ ）是世上最美的，小燕子认为（ ）是世上最美的，大象
认为（ ）才是最美的，因为 （ ）。
2、读了这段文章之后，你想对小兔说些什么？

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（三）仙人掌的刺
窗台上放着一盆仙人掌，小花猫跳到窗台上，一不小心被仙人掌刺伤了。
小花猫舔了舔伤口， 问仙人掌：“你怎么全身长满了刺？”仙人掌笑着说：
“这些刺都是我的叶子呀！”
小花猫摇 摇头说：“你的叶子怎么长得跟其他的植物不一样呢？”仙人掌想
了一会儿说：“因为我的祖先住在干燥 炎热的沙漠里，那里非常缺水，所以我的
身体胖胖的，里面储存了很多水。我们的叶子变成了刺，这样就 可以避免水分
被蒸发掉了。”
小花猫点点头说：“那我懂了，你们可以很久才喝一次水。”仙 人掌大笑说：
“你说对了。但是很可惜，我不能跟你握手了。”
【阅读练习】
1．短文共有（ ）个自然段。
2．小花猫一共说了（ ）次话。
3．仙人掌身上的刺是（ ）变成的，可以避免（ ）被蒸发掉。
4．仙人掌身上的刺有什么用？用“ ”画出来。

（四）骆（luò）驼（tuo）和羊
骆驼长（cháng zhǎng ）得高，羊长得矮。骆驼说：“高比矮好。”羊摇
摇头说：“不对，矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子（ 旁 傍 ）边，院子四周有围墙，里面种了很多树，
茂盛的枝叶（ 伸 申 ）出墙外来。骆驼一抬头就吃到 了绿油油的树叶,羊却怎么
也吃不到。骆驼说：“你看，还是高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输（shū ）。
他俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去
吃园子里 的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说：“你看，还是矮比高好吧！”骆驼
摇摇头，也不肯认输。
他俩找老牛评理，老牛说：“你们俩都只（ zhī zhǐ ）看到自己的长处，
看不到自己的短处，这是不对的。”
【阅读练习】
1、选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2、短文有（ ）个自然段。第3自然段有（ ）句话。

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3、骆驼和羊在争吵，骆驼认为（ ），羊认为（ ）。
4、写出几个这样的词语：
又窄又矮
5、在文中找出意思相反的词语。
矮---（ ） 长处----（ ）
6、读了这个小故事，你想对谁说些什么呢？
我对 说：“ 。”
（五）火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我
又找到一片更红的。啊，我终于 找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，
比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把 这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张
贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的 老师。
【阅读练习】
1． 在括号里填上合适的词语。
一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗
2 .选字填空。
拾 摸 放 拉 推
（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）在老师的办公桌上。
3. 读句子，给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（1）朝霞（ ） （2）枫叶（ ） （3）玫瑰（ ）
4 根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为 。

（六）雷锋日记一则

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1961年10月15日 晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高
奎（kuí）云 战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，
还做了一些零碎的事……总的来说， 今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然
累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把 被褥单都洗得
干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了 □ ”他还不知道是我给
他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的 □
细小的 □ 平凡的工作 □ 少说漂亮话 □
【阅读练习】
1、在 □ 中加上标点。
2、连线。
洗 被子
打扫 卫生
补 菜
3、写出下面词语的反义词：
平凡—— 细小—— 快活—— 干净——
4、联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄：
漂亮话：
5、雷锋利用休息时间为战友做了 、 、 、 等工作。本来已经
很累了，他却感到很快活，是因为： 。
6、我要向雷锋叔叔学习 。

（七）苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具
有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。
客人不解地问：“以 你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。
我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第一遍 是每段少3个字，第二遍是每段少
2个字，现在只少1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声 背诵有关
的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤

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抄。
【阅读练习】
1、读拼音，写词语。
guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài
( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词。
著名—— 天赋—— 勤奋—— 不解——
3、填空。
（1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天赋”。
（2）“过目成诵”的意思是：（ ）。
4、短文告诉我们
（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（ ）
（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。
（ ）
（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。 （ ）

（八）雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都 打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，
变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒 过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的
照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍 珠，亮晶晶的。一只青蛙精
神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，
好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻
田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，
趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
【阅读练习】
1、划掉文章中（ ）里不正确的字。
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。

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3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。 （ ）
（2）精神振作。 （ ）
4、按短文内容填空。
（ ）的图画 （ ）的小草
（ ）的柳枝 （ ）的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。

（九）
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来 转去，哪怕是极小的声音，
它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡
须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、
追捕老鼠。
【阅读练习】
1、短文有 句话。
2、短文写了猫的 、 、 和 。
3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵敏。 （ ）
②猫有一双明亮的眼睛。 （ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。 （ ）
④猫为什么是捉老鼠的能手。 （ ）

（十）我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。
它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小
花猫全身长 满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五
个像鱼钩一样的小爪，走起路来却没有 一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停 地打呼噜。一到晚上，它就这儿走

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走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
【阅读练习】
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是______ _____，眼睛是___________，胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有：______________________。

（十一）
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，就问是什么
道 理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴 上奶奶的眼镜，头昏
眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了， 对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是
近视眼镜。”哦，原来是这样啊！事情往往就 是这样，对别人合适的东西，对自
己不一定合适。
【阅读练习】
1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________
___。
3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。
（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）
（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ）
（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）

（十二）
从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们
看 。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你
错了，这是个银盾牌。” 这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都
错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只 看一面，怎么能不错呢？”
【阅读练习】

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1、短文共有______句，用“ ”把第6句画出来。
2、站在盾牌 左边的将军认为是______盾牌，站在盾牌右边的将军认为是______
盾牌，他们都_____ _了。
3、这篇短文告诉我们的道理是：___________________________ _______

（十三）
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我们身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里 。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！
最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花 蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和
金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
【阅读练习】
1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
（1）蝴蝶花会翩翩起舞。
（2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
（3）蝴蝶花很美。
（十四）日月潭
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭水分成两半。潭的 一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；
另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘 。小岛就
像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒 映在潭
里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
【阅读练习】

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1、小岛把潭水 分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像
_________ ___，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像
______ ______。
2、在横线上填上合适的词。
的大湖 的树林 的玉盘 的月亮
3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像____ ______________________________________。

（十五）孔融让梨
孔融小时候，家里常常买梨子。梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。< br>可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年
纪小，当然应该拿 小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂
得礼让。
【阅读练习】
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ）
2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）
3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）
（十六）小热带鱼
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角
形。
小热带 鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长
着两根又长又黑的胡子呢！
【阅读练习】
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主 要写小热带鱼

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的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴 ，它的身子是______色的，尾巴是______色
的。
3、你喜欢小热带鱼吗？
答： ________________________________________ __________________。
（十七）
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在
一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，
一对红翅膀不住地扇着。我 真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙
松开手 ，大蜻蜓飞走了。
【阅读练习】
1、数一数，全文一共有 段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。
3、我为什么喜欢大蜻蜓？用“ ”划出有关的句子。

（十八）
从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗
水，十分吃力。
“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在
马背上呢？”
“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，
这样做可以让马省 些力气呀！”
【阅读练习】
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、用“_____”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？为什么？

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_________________________________________ ________________
（十九）
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有
水。
猴子走了，乌 鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔
了好久，还不见水升上来。
这时候 ，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的 ，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很
快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
【阅读练习】
1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么？用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是_________________________________ _。
（二十）
五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北 面都是连
绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿毯似的稻田，田
边是一片 碧绿的荷塘。
白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有
意思， 青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
【阅读练习】
1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的 ________、山间的________、山下的________和________。
3、“我刚到这里就被迷住了。”“我”被什么迷住了？