二年级上专题教育
廉租房申请书-节约用水标语
教学内容 第1课 卫生习惯早养成常见疾病不上身
知道肠道和呼吸道疾病的预防常识，保持良好的个人卫生习惯。
教学目标
重 点 知道肠道和呼吸道疾病的预防常识。
难 点
坚持保有良好的个人卫生习惯。
教师：教材
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过 程
一、导入
同学们，病菌在我们不讲卫生时偷偷进入我们的身体，
我们要怎要才能不让病菌袭击我们呢？
二、交流学习
第一部分 看一看
1、说说身体健康时你有那些快乐？
2、生病时有哪些感觉？
3、看看图你有过这样的症状吗？还记得是什么引起的
么？
4、看图了解是什么入侵我们的身体的呢？
复 备
背面：
教 学 过 程
第二部分
做一做
1、评自己，能做到画笑脸，没做到画上哭脸并改正。
2、全班交流
3、正确洗手方法。
第三部分 唱一唱
1、补充儿歌，看看你记住没有。
小朋友要健康，良好习惯来帮忙。
........
2、闯关积星
你应从哪些方面预防常见疾病，补充表格，做到的画一
颗星星奖励自己。
三、课堂小结：说说学到的知识。
复 备
板
书
设
计
作
业
第1课
卫生习惯早养成常见疾病不上身
坚持搞好个人卫生
典
型
错
例
及
分
析
教学内容 第2课 接种疫苗须知情及时预防传染病
知道接种疫苗对身体重要性，了解相关知识。
教学目标
重 点
知道接种疫苗对身体重要性。
难 点 了解接种疫苗知识。
教师：教材
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过 程
一、引入
接种疫苗帮助身体抵抗疾病，常见的疫苗有哪些呢？
二，交流学习
第一部分 看一看 说一说
1.认识常见疫苗 看图。
2.对照图猜猜那种疫苗可以预防那种传染病。麻疹 腮
腺炎 猩红热........
3.接种时注意事项
接种前：
同意书家长签字
有病要缓种
复 备
背面：
教 学 过 程
过敏要咨询医生 洗澡 换衣服 吃早饭
接种时 接种后多喝水
当天不洗澡 不抓痒 不剧烈运
动
第二部分 做一做
1.我来数
你接种多少针，帮我们预防多少种疾病。
2.看看他们这样做对吗？
3.提出你的疑问。
第三部分 唱一唱
1.儿歌
2.传染病，易流行......
3.闯关积星。
三、课堂小结：说说你的收获。
复 备
板
书
设
计
作
业
第二课
接种疫苗须知情及时预防传染病
把学到的知识告诉家长。
典
型
错
例
及
分
析
教学内容 第3课服装整洁又朴素体现文明显风度
知道服装与美的关系，保持服装整洁体现美，衣服整洁，体现朴
素美。
教学目标
重 点
知道服装与美的关系，保持服装整洁体现美，衣服整洁，体现朴素
美。
知道服装与美的关系，保持服装整洁体现美，衣服整洁，体现朴素
美。
教师：教材
难 点
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过
程
一、引入
整齐干净的衣服能够体现个人的仪表美，朴素的服装也
是美，你做到了么？
二、交流学习
第一部分 看一看 说一说
1、军装
少数民族的服装
2、说说两种不同服装带来的不同的感受。
3、要做好，我们应该注意那些？
不分新旧 干净整洁就好。
第二部分
做一做
复 备
背面：
教
学 过 程
1、找出有问题的穿着。
2、看图不注意整洁带来的烦恼。
第三部分 唱一唱
衣贵洁，不贵华。
......
闯关积星
整理衣物
三、课堂小结，所说你学到的知识，做个讲卫生的孩子。
复
备
板
书
设
计
作
业
第3课服装整洁又朴素体现文明显风度
典
型
错
例
及
分
析
教学内容 第4课 恰当称呼传礼仪礼貌得体正风气
恰当得体称呼他人，主动与亲友打招呼。
教学目标
重 点
恰当得体称呼他人，主动与亲友打招呼。
难 点 恰当得体称呼他人，主动与亲友打招呼。
教师：教材
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过
程
一、引入
恰当称呼能温暖人心，是我们讲礼仪的表现。
二、交流学习
第一部分 看一看说一说
1、看图，你喜欢同学家长到家做客吗？
2、了解怎样称呼亲亲。
3、用恰当称谓介绍家庭成员。
第二部分 做一做
通过称呼，猜一猜人物关系。
复 备
背面：
教 学 过 程
第三部分
唱一唱
1、补充儿歌 唱一唱
小小称呼显礼仪，恰当称呼别忘记。
......
2、闯关积星讲亲戚，说得好，奖励一颗星。
三、课堂小结：说出恰当的称谓。
复 备
板
书
设
计
作
业
第4课
恰当称呼传礼仪礼貌得体正风气
妈妈说我来猜
典
型
错
例
及
分
析
教学内容 第5课 尊敬师长有礼貌尊重劳动品行高
懂的尊敬师长，对他人有礼貌，尊重他们的劳动。
教学目标
重 点
懂的尊敬师长，对他人有礼貌，尊重他们的劳动。
难 点
懂的尊敬师长，对他人有礼貌，尊重他们的劳动。
教师：教材
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过 程
一、引入
家长老师无私的给了我们许多关爱，让我们用行动送去
我们对师长的敬意，报答他们的关爱。
二、交流学习
第一部分 看一看说一说
1、看图说出师长对我们的关爱有哪些。
2、说出你记住的事情。
3、看图继续看还有那些。
第二部分 做一做
1、我们对家长、老师做些什么？
复 备
背面：
教 学 过 程
2、写一写
第三部分 画一画
好的画笑脸，不好的画哭脸并帮他改正。
第四部分 唱一唱看看你是不是做到了。
小朋友要做到，尊敬师长品德好。
......
第五部分 闯关积星
1、奖励画星评价
2、读一读，讲讲这些话的含义。
三、课堂小结：你学到了哪些知识？
复 备
板
书
设
计
作
业
第5课 尊敬师长有礼貌尊重劳动品行高
在生活中应用学到的知识。
典
型
错
例
及
分
析
正面：
教学内容 第6课队礼崇高又庄严表达敬意要规范
掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。
教学目标
重 点
掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。
难 点 掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。
教师：教材
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过
程
一、引入
你行队礼标准吗？
二、交流学习
第一部分
看一看 说一说
1.看图，他们在用自己的方式向国旗敬礼。
2.军礼
奥运赛场 守卫小岛 南极中山站升旗
3.看图不同场合行的礼有哪些。
4.没有领巾要怎么做？
复 备
背面：
教 学 过 程
第三部分 做一做
纠正队礼
第四部分 唱一唱
行队礼，注目礼的要点：
前胸过，举头顶，一拳距，手并拢。
......
第四部分 闯关积星
评价积星
三、课堂小结：说出今天的收获。
复 备
板
书
设
计
作
业
第6课队礼崇高又庄严表达敬意要规范
升旗行礼要标准。
典
型
错
例
及
分
析
正面：
教学内容 第7课 外出活动防意外 安全旅游才愉快
了解外出时可能会发生的意外，掌握防范措施和技能，逐步形成一
种防范意识。
教学目标
重 点
了解外出时可能会发生的意外，掌握防范措施和技能，逐步形成一
种防范意识。
了解外出时可能会发生的意外，掌握防范措施和技能，逐步形成一
种防范意识。
教师：教材
难 点
教学准备
学生：教材
课 型
新授课 授课日期
教 学 过 程
一、引入
复 备
外出活动可能会遇到突发事件，我们应该怎么办呢？
二、
三、交流学习
第一部分 看一看 说一说
1.
2.在不同场所要怎样处理突发事件。
3.
4.上图行为那些是正确的，那些事错误的，为什么？
5.我们应该怎样做？
6.做一做
如果遇到拥挤，你应怎样处理，在你觉得对的地方做标
记。
背面：
教 学 过 程
（1）发现拥挤不要慌张，不要奔跑，马上避到一旁。
复 备
（2）发现空场地，暂避。
（3）不要逆流前行。
（4）先稳住双脚。
（5）不要弯腰捡东西。
（6）抓住物体不动。
（7）若要挤到，保护好自己脆弱部位。
第二部分 唱一唱
参加活动守规矩，入场退场排好队。
......
第三部分 闯关积星
三、课堂小结：说说你学到的知识。
板
书
设
计
作
业
第7课
外出活动防意外 安全旅游才愉快
正面：
教学内容
把学到的知识和朋友说说。
典
型
错
例
及
分
析
第8课与陌生人慎交往不宜轻信不上当
了解与陌生人交往问题，掌握方法形成一种意识。
教学目标
重 点
了解与陌生人交往问题，掌握方法形成一种意识。
难 点
了解与陌生人交往问题，掌握方法形成一种意识。
教师：教材
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过 程
一、引入
社会上存在一些坏人，我们遇到要如何处理呢？
二、交流学习
第一部分
看一看 说一说 做一做
1.听赵彤的故事
2.故事对你的启发
3.赵彤错在哪里，是你你会怎样处理？
4.看图，当你遇到这样的事，应怎样办？
5.小提示
背面：
复 备
教 学
过 程
不要轻信陌生人，不要接受陌生人给的东西。
对半生不熟的人要警惕。
第二部分 唱一唱
小学生药剂牢，预防意识很重要。
......
知识放送
第三部分
闯关积星
看图对的画∨ 错的画×
三、课堂小结：说说你的收获
复 备
板
书
设
计
作
业
第8课与陌生人慎交往不宜轻信不上当
正面：
把学到的知识和家长说一说。
典
型
错
例
及
分
析
教学内容 第9课 车辆性能不一样安全行车守规章
认识各种车辆，学会安全乘车，培养遵守交规的良好习惯。
教学目标
重
点 认识各种车辆，学会安全乘车，培养遵守交规的良好习惯。
难 点
认识各种车辆，学会安全乘车，培养遵守交规的良好习惯。
教师：教材
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过 程
一、引入
你了解交规吗？
二、交流学习
第一部分 看看 说说
1.看图认识机动车和非机动车。
2.车灯知识
3.安全乘车我能行
右侧上下车 最好坐后排 上车坐稳扶好 下车不要猛
跑。
4.说说应该怎样做。
背面：
复 备
教 学 过 程
5.听故事
6.想想是谁的错？
第二部分 做一做
第三部分 唱一唱
乘车歌
....
交通安全拍手歌......
第四部分 闯关积星
看图对的画∨
错的画×
三、课堂小结：说说你的收获。
复 备
板
书
设
计
作
业
第9课
车辆性能不一样安全行车守规章
正面：
交给家长听。
典
型
错
例
及
分
析
教学内容 第10 课安全标志会识别令行禁止远威胁
识别危险的标志，具备回避风险的意识。
教学目标
重 点
识别危险的标志，具备回避风险的意识。
难 点 识别危险的标志，具备回避风险的意识。
教师：教材
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过
程
一、引入
你认识在不同场所设置的标志么？
二、交流学习
第一部分
看看说说
1.看图识标志
当心落水 步行........
2.说这些标志含义。
第二部分 做一做
1.找学校的标志说含义。
2.画出你认识的标志。
背面：
复 备
教 学 过 程
第三部分 唱一唱
生活中讲安全，快快乐乐度童年。
......
第五部分 闯关积星
判断对错积星
三、课堂小结：说自己的收获。
复
备
板
书
设
计
作
业
第10
课安全标志会识别令行禁止远威胁
正面：
讲给家长听。
典
型
错
例
及
分
析
教学内容 第11课家用设备会使用安全常识样样通
掌握家用设备正确使用方法，了解一些意外伤害。
教学目标
重 点
掌握家用设备正确使用方法，了解一些意外伤害。
难 点
掌握家用设备正确使用方法，了解一些意外伤害。
教师：教材
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过 程
一、引入
家庭日常用品该如何使用，才能避免危险事故发生呢？
二、交流学习
第一部分
看看 说说
1.看图，他们做的对吗，为什么？
2.看图，说说他们的用途。
第二部分 做一做
标出正确灯泡的顺序。
第三部分 唱一唱
背面：
复 备
教 学 过 程
家用电器进万家，方便卫生人人夸。
......
第四部分 自学煤气
道具使用注意事项
第五部分闯关积星
正确的画星
三、课堂小结：说出你的收获。
复 备
板
书
设
计
作
业
第11课家用设备会使用安全常识样样通
正面：
把学到的知识讲给朋友听
典
型
错
例
及
分
析
教学内容 第12课 公共设施正确用物我两全人人懂
掌握电梯正确使用方法，健身器材使用，形成使用公共设施的意识。
教学目标
重 点 掌握电梯正确使用方法，健身器材使用，形成使用公共设施的意识。
难 点
掌握电梯正确使用方法，健身器材使用，形成使用公共设施的意识。
教师：教材
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过 程
一、引入
电梯、健身器材使用不正确会造成伤害，要如何正确
使用呢？
二、交流学习
第一部分 看看 说说
1.说出生活中常见的公共设施。
2.读一读 不同感受。
3.器才说明要看清。
4.看图
背面：
复 备
教 学 过
程
5.说说遇到没电时要怎样处理。
6.看看遇到危险时怎样处理。
7.你又要说的话吗？
第二部分 做一做
1.说出电梯设施用途
2.交流周边设施的正确用法
第四部分 唱一唱
乘坐电梯要专心，危险部位不靠近。
......
第五部分 闯关积星
正确的画性奖励
错的说理由
三、课堂小结：说收获
复 备
板
书
设
计
作
业
第12课 公共设施正确用物我两全人人懂
正面：
讲给朋友听。
典
型
错
例
及
分
析
教学内容 第13 课学会包容与体谅团结友爱心欢畅
知道交往的规则，学会与他人交往发生矛盾处理方法，规范自己的
行为。
教学目标
重 点
知道交往的规则，学会与他人交往发生矛盾处理方法，规范自己的
行为。
知道交往的规则，学会与他人交往发生矛盾处理方法，规范自己的
行为。
教师：教材
难 点
教学准备
学生：教材
课 型
新授课
授课日期
教 学 过
程
一、引入
你知道怎样处理与学生老师交往吗？
二、交流学习
第一部分 说一说
1.说说你最喜欢朋友最难忘的事？你最喜欢老师的印
象？
2.看一看发生身在你身边的事。
3.看图了解。
背面：
复
备
教 学 过 程
第二部分
做一做
1.你觉得做得怎样，今后努力的方向。
2.走到与你有矛盾的朋友面前说句话。
第三部分 唱一唱
1.晨风吹起柳条飘，迎着太阳进学校，
......
2. 看图说说自家与邻居互助的事情。
3. 为了家庭和睦，你做了那些事情？
第四部分 闯关积星
判断下面行为对错对的画一颗星
三、课堂小结：学习的收获。
复 备
板
书
设
计
作
业
第13
课学会包容与体谅团结友爱心欢畅
正面：
把学到的知识和家长说说
典
型
错
例
及
分
析
教学内容
教学目标
重 点
难 点
教师：
教学准备
学生：
课 型
授课日期
教 学
过 程
背面：
复 备
教 学 过 程
复 备
板
书
设
计
作
业
典
型
错
例
及
分
析