日本鬼片排行榜-中山大学录取分数线

观日出
看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我 走得很快,不
久,便爬上了山顶。残(can)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(sh uo)着渐渐淡
下去的光辉(hui)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xa)光。天边的朝霞变浓变淡 ,粉红的颜色渐
渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的通红一片。就在这时,在 那水天
融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(ram)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hu )形的金
边儿。但是,这金边丿儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。
到后来,就不是冉冉升 起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(iao)阔的天空和大海,一
下子就布满了耀(ao)眼的 金光。
(1)全文有()个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第()个自然段讲到的内容。
(2)请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓--()慢--()
(3)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打勾）
露(露水看见显现)蹦(出跳照)
二、好词好句我爱记。
悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷
虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底
废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟聚精全神

时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏
中年时代打麻将 家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说
时光老人看他哭得可恰,试探地问:“假如你能返老还童„„”
返老还童?”流浪汉抬头捋老 人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一
定从头学起,做一个勤奋好学 的人!”好吧!时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,屑上还背书包呢。
他想起自己刚才 说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得
手痒了，也挤进去玩了 起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将„„到了老年，他又懊悔地哭
了起来。正巧又碰到时光 老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做
了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
2、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ） 央求（ ）
3．组词。（4分）
呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ） 鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ） 5．用4、“假
如„„就„„”造句。（2分）

5、后来， 流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？（3
分） ________________________________________________ _____________________
6、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3
分） ____ __________________________________________________ ___________

好词好句
装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 得心
应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅
琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语

树叶和树根
太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大， 想不
到树叶竟因为这骄傲起来。他常常唱到 哗啦啦 哗啦啦 我们树叶顶呱呱 树苗长大了 全靠我们
啦
这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树 根又吸收了充足的水和
养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。
新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！
1、给第一自然段加上标点。
2、文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是和。
3、树叶的功劳是，树根的功劳是。
4、新长出来的小树叶为什么虚心多了？


好词好句
慢悠悠 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜
水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 通人性 慢吞吞
兴冲冲 精神抖擞 狼吞虎咽 惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神
聚精会神 兴奋异常 心满意足 不知所措 畏惧不前 畏首畏尾
徘徊不前 自由自在 无忧无虑 洋洋得意 洋洋自得 蹦蹦跳跳
小心翼翼 小心谨慎 可怜巴巴 细嚼慢咽 慢条斯理 悠然自得

有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的， 长大以后，分手到外地去工作。其中有一个
朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件 棉衣。那两个朋友知道了，一个
尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□
等以后再想办法 吧□
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作 客。
当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说： < br>“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，
他拿出了 那件旧棉袄给这个朋友看。
1、给这篇短文加一个题目。
2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。
3、用“√”选择正确的解释。
①挺要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ ）
．
②迫切 A、强迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（ ）
．
4、从短文中找出下列词语的反义词。
炎热（ ） 陈旧（ ） 便宜（ ） 顺利（ ）

5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？


好词好句
风卷残云 我行我素 旁若无人 惹人疼爱 惹人怜惜 可怜兮兮
洁白无瑕 亲密无间 形影不离 穷追不舍 奋起直追 恋恋不舍
一声不吭 虎头虎脑 生龙活虎 目不转睛 瘦骨嶙峋 毫不犹豫
老态龙钟 威风八面 威风凛凛 怡然自得 悠闲自在 不理不睬
肥头大耳 乌黑油亮 忠心耿耿 善解人意 摇头摆尾 摇头晃脑
尽职尽责 若无其事 晃晃悠

煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有 力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎
么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。 我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？
书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既 是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，
吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你 知道唐代大诗人杜甫吧？他小时
候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书 ’。这样，他作起诗来就感到
得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对 那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“ 你可以从‘煮’语文书入手。语
文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意 思呀！这样‘煮’下去你不仅
能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句„„好处可多啦。肚子里的词多了， 今后说话和写文章还会犯愁
吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）
②一下子明白过来。（ ）
③心里不明白，不理解。（ ）
2、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：
3、杜甫是怎样“煮书”的 ，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用
“”画出相关部分语句。
4、“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？



好词好句
初夏时节 已近立夏 时值初夏 初夏之际 春去夏来
春末夏初 时当下令 时值盛夏 正值盛夏 夏天过去
正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 虎头虎脑 眉清目秀
面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯
双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂
高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

< br>白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿
色的树林 就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只
翅膀就有教室的大黑 板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇
敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临 的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地
飞来飞去，一点也不害怕。
1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：
⑴成群结队 ①聚，合。 ②收来，完了

．
⑵暴风雨 ①强大而突然来的，又猛又急 ②过分急躁的 ③姓
．
2、这段话写了 种海鸟。最多的是 ，最大的是 ，最 的
是野鸭，最 的是海燕。
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为。
4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______ ”划出来。
5、这段话写的是：

好词好句

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷


春风轻轻地吹进了我们的校园。操场上，国旗在旗杆顶端微微 地飘动着。草地上，草儿发
芽了，绿绿的、嫩嫩的。教室旁，柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条 。花圃里，桃花
开满枝头，梨花竞相开放，扑扇着翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着在花丛中采蜜，成双成对的蝴 蝶翩
翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊！
1、我会照样子从文中找出词语。
白白的
慢慢地
2、我会在括号里填上合适的词。

（ ）的国旗 （ ）的教室
（ ）的柳树 （ ）的桃花
（ ）的梨花 （ ）的翅膀
3、我知道文中写了 、 、 、
和 这几处的校园景色。
4、我知道哪句话概括了这段话的意思：


好词好句
人才济济 喜气洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒气冲冲
衣冠楚楚 可怜兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皑皑 金光闪闪
白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 千里迢迢 沧海茫茫 阴风阵阵
忧心忡忡 劣迹斑斑 硕果累累 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭
工工整整 端端正正 方方正正 纷纷扬扬 飘飘洒洒 轻轻细细
躲躲闪闪 拉拉扯扯 拖拖拉拉 暖暖和和 零零落落 红红火火


山城的夜景真美呀！
我登上枇杷山最高点——红星亭。放眼四望，星和灯像是出 来比美似的，远山的灯，一盏盏，
一片片地亮了起来，就像五彩缤纷的花朵，开满了整座山。抬头望天空 ，繁星点点；低头看山
城，灯海片片。天上的星和地上的灯融成一片，使人分辨不出哪是星哪是灯了。
我站在亭子里，看到了夜色中如同银河一样的嘉陵江。此时它仿佛变得异常沉静，岸边那各种
颜 色的灯就像一串串珍珠装饰着水晶宫的大门，美丽极了。
1、这篇短文共有 个自然段。
2、短文是围绕着哪一句话来写的？

3、第2自然段有 句话，主要写了山城夜色中的。

4、“我站在亭子里，看到了夜色中如同银河的嘉陵江。”句中的“我”指 。
这句话将 比作 。
5、请你试着用“五彩缤纷”写一句话吧。



好词好句

文文静静 热热闹闹 七七八八 漂漂亮亮 大大方方 清清楚楚
摇摇晃晃 方方面面 欢欢喜喜 哭哭啼啼 说说笑笑 挨挨挤挤
絮絮叨叨 羞羞答答 来来去去 圆圆满满 完完整整 弯弯曲曲
嘻嘻哈哈 遮遮掩掩 日日夜夜 摇摇摆摆 断断续续 陆陆续续
忙忙碌碌 完完全全 蹦蹦跳跳 开开心心 整整齐齐 滴滴答答
恍恍忽忽 白白净净 稳稳当当 进进出出 歪歪扭扭 高高大大


葫芦池一年四季景色秀美。
春天，池边翠绿色的柳条在春风中摇曳，红艳艳的桃花给葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。
夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。
秋天，阳光像轻柔的罩纱铺满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。
冬天，当气温降到零度以后，葫芦池结冰了，孩子们用砖敲着冰，池边不时传来他们的欢
声笑语。
1、为短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
2、
在括号里填上合适的词语。
（ ）的柳条 （ ）的桃花
（ ）的荷花 （ ）的菊花

3、短文是围绕哪句话来写的？
4、用“~~~~~~”画出短文中的比喻句，其中，第一句把 比作
；第二句用 来比喻。
5、短文按 、 、 、 的顺序描写了
葫芦池的美丽景色。