文慧杯(二年级)
迎新年-辩题
“文慧杯”
上海市小学生综合素质测试活动
二年级语文模拟卷
[第一部分]：基础 41%
一、字6%
1、 用“ ”画出字的正确读音。
一听到运动会，同学们立刻兴（xīng xìng）奋起来，开始兴（xīng
x
讨论起要参加什么比赛。
2、“肃”字共八笔，第6笔是（ ）。
A.点 B.撇 C.横 D.竖
3、仔细观察，选出正确的字填在（
）里。
A.辨 B.辩 C辫
（1）二（1）班举行了一场别开生面的（
）论赛。
（2）我们能从太阳的位置（ ）别出方向。
二、词语14%
1、用“ ”选出正确的字。
（晴 睛）朗 （摇 遥）头 形（壮
状） （辛 幸）运
2、在意思最相近的词语后面打“ ”。
洁白：清洁（
） 雪白（ ）
神奇：神仙（ ） 奇妙（ ）
漂亮：美丽（
） 可爱（ ）
叮咛：告诉（ ） 叮嘱（ ）
3、 选词填空。
A、亲热 B、亲切
弟弟一看见我，就（ ）地问长问短。
ìng）高采烈地
1
听着老师（
）的话语，我们感到特别温暖。
三、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。7%
（ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！
（ ）小草偷偷地从地里钻出来。
（ ）到处是生机勃勃的景象。
（ ）大地披上了绿色的新装。
（
）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（ ）春风送暖，冰雪消融。
（
）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
四、积累14%
1、按要求填词语13%
①填同类词：江 湖 河 溪 （ ） （
）
②填字成词：聚（精）会（神）（精神） 无（ ）无（ ）（ ）
③填数字：（ ）钧（ ）发 （ ）拿（ ）稳
④填同部首字或词：芳草 （ ） （ ） （ ）
2、读一读，猜一猜，下面句子隐藏着一个什么字？1%
虫子张大了嘴巴。（
）
[第二部分]：阅读 29%
（一）天鹅湖14%
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖（x
ī
qī）息生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是
垂（chuí
cuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映(yìn
yìng)衬出柳姑娘的
身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、
黄的、蓝的小花。
湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）用“ ”画出正确的读音。4%
（2）第二自然段中哪个词语能说明湖水很清？（ ） 1%
2
A.引人注目 B. 碧绿发亮 C. 迎风起舞 D.清可见底
（3）根据文章内容连一连。 4%
嫩绿的 湖水
碧绿的 树木
美丽的 草地
茂密的 小桥
（4）请用直线划出描写垂柳的句子，用曲线划出描写草地的句子。4%
（5）选择正确答案，打上。1%
A、短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
（ ）
B、短文主要讲了家乡的天鹅湖名字的由来。
（ ）
C、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。
（ ）
D、短文主要讲了我爱天鹅湖。
（ ）
（二）下雪了15%
小雪花（ ）着亮晶晶的六角帽，（
）着白大衣，（ ）着狂风，在空中（ ）
着，（
）着„„她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇„„
瞧，田野里的麦苗儿在
北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地
抱着她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被
来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，
亲爱的小雪花。您总是在我需要的时候带来温暖。”一会
儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又
厚又软。她甜甜地熟睡了。
小雪花又开始飞翔，她飞向很远很远的地方„„
一、选择题。９％
1.“城镇”的“城”字用音序法应查字母（ ）。
A．Z B．C
C．CH D．S
２、“熟睡”的“熟”字在字典的解释应选 （ ）。
A．成熟 B．知道得很清楚 C．熟练 D 程度深
３、填入合适的动词：小雪花（ ）着亮晶晶的六角帽，（ ）着白大衣，（
）着狂风，
在空中（ ）着，（ ）着„„
A．迎 B．戴
C．穿 D．旋转 E．翻滚
４、下列（
）一词可以替代文中的“激动”，句子的意思不变。
Ａ．冲动 Ｂ．开心 Ｃ．兴高采烈
Ｄ．感动
3
５、“小雪花又开始飞翔，她飞向很远很远的地方„
„”小雪花飞向远方还会做些什么事？
请选择最合适的选项。（ ）
Ａ．和北风玩捉迷藏 Ｂ．帮助更多需要帮助的人 Ｃ．陪麦苗睡觉
Ｄ．寻找更漂亮的帽子和大衣
二、判断题，正确的请用“”表示。6％
１．文中第一节结尾“„„”省略了小雪花还飞过的其他地方。 （ ）
２.
“田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。”一句作者运用了
拟人的修辞手法。
（ ）
３、“她甜甜地熟睡了。”一句是指小麦苗躺在雪白的床上睡着了。 （ ）
４．文章主要写了小雪花帮助了小麦苗。 （
）
５．小雪花帮助小麦苗后就完成任务了，接着就能随意玩耍了。 （ ）
６．这是一篇童话故事。
（ ）
[第三部分]：作文30%
串联词语、想象写话
提示：用下面这一组4个
词语编一个有趣的故事，开动你的小脑筋，想一想各个事物之间会
发生什么事？
词语出现的先后顺序不限，并要给这个故事起一个题目。
小猴 香蕉 镜子 山坡
要求：
1、 自己给故事起个题目。
2、 文章里一定要用上以上四个词语。
3、
不会写的字可以用拼音替代，要求字迹端正、语句通顺，字数在150字左右。
作文题目：
4
5
“文慧杯”
上海市小学生综合素质测试活动
二年级语文模拟卷
[第一部分]：基础 41%
一、字6%
1、 用“ ”画出字的正确读音。
一听到运动会，同学们立刻兴（xīng xìng）奋起来，开始兴（xīng
x
讨论起要参加什么比赛。
2、“肃”字共八笔，第6笔是（ ）。
A.点 B.撇 C.横 D.竖
3、仔细观察，选出正确的字填在（
）里。
A.辨 B.辩 C辫
（1）二（1）班举行了一场别开生面的（
）论赛。
（2）我们能从太阳的位置（ ）别出方向。
二、词语14%
1、用“ ”选出正确的字。
（晴 睛）朗 （摇 遥）头 形（壮
状） （辛 幸）运
2、在意思最相近的词语后面打“ ”。
洁白：清洁（
） 雪白（ ）
神奇：神仙（ ） 奇妙（ ）
漂亮：美丽（
） 可爱（ ）
叮咛：告诉（ ） 叮嘱（ ）
3、 选词填空。
A、亲热 B、亲切
弟弟一看见我，就（ ）地问长问短。
ìng）高采烈地
1
听着老师（
）的话语，我们感到特别温暖。
三、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。7%
（ ）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！
（ ）小草偷偷地从地里钻出来。
（ ）到处是生机勃勃的景象。
（ ）大地披上了绿色的新装。
（
）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（ ）春风送暖，冰雪消融。
（
）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
四、积累14%
1、按要求填词语13%
①填同类词：江 湖 河 溪 （ ） （
）
②填字成词：聚（精）会（神）（精神） 无（ ）无（ ）（ ）
③填数字：（ ）钧（ ）发 （ ）拿（ ）稳
④填同部首字或词：芳草 （ ） （ ） （ ）
2、读一读，猜一猜，下面句子隐藏着一个什么字？1%
虫子张大了嘴巴。（
）
[第二部分]：阅读 29%
（一）天鹅湖14%
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖（x
ī
qī）息生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是
垂（chuí
cuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映(yìn
yìng)衬出柳姑娘的
身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、
黄的、蓝的小花。
湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）用“ ”画出正确的读音。4%
（2）第二自然段中哪个词语能说明湖水很清？（ ） 1%
2
A.引人注目 B. 碧绿发亮 C. 迎风起舞 D.清可见底
（3）根据文章内容连一连。 4%
嫩绿的 湖水
碧绿的 树木
美丽的 草地
茂密的 小桥
（4）请用直线划出描写垂柳的句子，用曲线划出描写草地的句子。4%
（5）选择正确答案，打上。1%
A、短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
（ ）
B、短文主要讲了家乡的天鹅湖名字的由来。
（ ）
C、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。
（ ）
D、短文主要讲了我爱天鹅湖。
（ ）
（二）下雪了15%
小雪花（ ）着亮晶晶的六角帽，（
）着白大衣，（ ）着狂风，在空中（ ）
着，（
）着„„她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇„„
瞧，田野里的麦苗儿在
北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地
抱着她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被
来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，
亲爱的小雪花。您总是在我需要的时候带来温暖。”一会
儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又
厚又软。她甜甜地熟睡了。
小雪花又开始飞翔，她飞向很远很远的地方„„
一、选择题。９％
1.“城镇”的“城”字用音序法应查字母（ ）。
A．Z B．C
C．CH D．S
２、“熟睡”的“熟”字在字典的解释应选 （ ）。
A．成熟 B．知道得很清楚 C．熟练 D 程度深
３、填入合适的动词：小雪花（ ）着亮晶晶的六角帽，（ ）着白大衣，（
）着狂风，
在空中（ ）着，（ ）着„„
A．迎 B．戴
C．穿 D．旋转 E．翻滚
４、下列（
）一词可以替代文中的“激动”，句子的意思不变。
Ａ．冲动 Ｂ．开心 Ｃ．兴高采烈
Ｄ．感动
3
５、“小雪花又开始飞翔，她飞向很远很远的地方„
„”小雪花飞向远方还会做些什么事？
请选择最合适的选项。（ ）
Ａ．和北风玩捉迷藏 Ｂ．帮助更多需要帮助的人 Ｃ．陪麦苗睡觉
Ｄ．寻找更漂亮的帽子和大衣
二、判断题，正确的请用“”表示。6％
１．文中第一节结尾“„„”省略了小雪花还飞过的其他地方。 （ ）
２.
“田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。”一句作者运用了
拟人的修辞手法。
（ ）
３、“她甜甜地熟睡了。”一句是指小麦苗躺在雪白的床上睡着了。 （ ）
４．文章主要写了小雪花帮助了小麦苗。 （
）
５．小雪花帮助小麦苗后就完成任务了，接着就能随意玩耍了。 （ ）
６．这是一篇童话故事。
（ ）
[第三部分]：作文30%
串联词语、想象写话
提示：用下面这一组4个
词语编一个有趣的故事，开动你的小脑筋，想一想各个事物之间会
发生什么事？
词语出现的先后顺序不限，并要给这个故事起一个题目。
小猴 香蕉 镜子 山坡
要求：
1、 自己给故事起个题目。
2、 文章里一定要用上以上四个词语。
3、
不会写的字可以用拼音替代，要求字迹端正、语句通顺，字数在150字左右。
作文题目：
4
5