中学生数学报纸答案近年来报纸经常刊载中小学生阅读答案
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中学生数学报纸答案近年来报纸经常刊
载中小学生阅读答案
近年来，报纸经常刊载中小学生……
近年来，报纸经常刊载中小学生突遇
一点挫折、打击，就选择终
结生命作为解决方式的报道。（a）校园暴力、残害动物之类的事件
也时有发生。这些，都折射出当今部分青少年情感的淡漠，以及对
生命的漠视与践踏。这一问题应当引起
学校、家庭和社会各方面的
重视，也应当引起每一个青少年的深入思考。青少年是祖国的未来，
21世纪高素质人才的培养，需要每一个个体生命的健康存在，需要
每一个个体不断去改善自己的生命，
不断为生命所处的社会环境尽
一份责任。因此，当代青少年应理解生命的价值，树立正确的生命
意识。
生命是人生最宝贵的东西，只有生命存在才会有人的其它价值的
创造
和实现。人的生命价值主要表现在以下几个方面：第一，人的
生命的不可替代性。日本学者池田大作指出
：“生命是有尊严的，就
是说，它没有任何等价物，任何东西都不能代替它。”第二，人的生
命
的不可逆性。生命对于每个人来说只有一次，失去了就不可复得。
（b）第三，人的生命的基础性。没有
了生命的存在就不会有社会的
发展以及人类所有的活动。生命的价值要求我们必须热爱生命，珍
惜生命，爱护和尊重自己及他人的生命，与我们周围的自然生态环
境和谐相处。
自从人类诞生以来，灾难和挫折就伴随着人类生命的历程。（c）
现代社会的进步使人类在享受自身发明
创造成果的同时，也承受着
前所未有的重负。生态环境遭破坏，资源日益枯竭，恐怖活动猖獗，
局部战争不断，贫困、犯罪、饥荒、瘟疫等等严重威胁着人类的生
命。同时，社会的飞速发展，竞争的日
趋激烈，也给人们带来了更
大的生存压力和精神困惑。在压力和困惑面前，人们往往有一种无
能
为力的感觉。处于成长阶段，心理发育相对稚嫩、脆弱的青少年，
也大多生活在追求成功的沉重压力下。
不成功者固然不快乐，成功
者也不一定有幸福感。因此，青少年尤其有必要树立正确的生命意
识
。首先，要有保存生命的意识。即要认识生命，学会基本的生存
技能。第二，要有发展生命的意识。即理
解生命的意义在于谋求发
展，在于实现自我的生命价值。第三，要正确认识死亡，理解死亡
和生命的关系。（d）此外，还要了解死亡对亲人朋友的伤害，从而
对与死亡相关的种种打击
、挫折、损失有所准备，更加珍惜生命。
2003年4月，一场突如其来的“非典”
疫病使北京的春天失去了往
日的喧嚣与欢乐。这场劫难再一次让我们看到了生命的脆弱与顽强，
也使我们每个人对生命有了新的认识。同时，广大医务工作者舍生
忘死抢救患者生命的壮举，更使我们每
个人的灵魂经受了一次庄严
的洗礼。愿青少年朋友们能从中汲取精神力量，深入思考生命的价
值
，关注生命，珍爱生命，进而建构一个更健康、更完美的生命。
1.
选文的中心论点是什么？选择答案，将字母填涂在答题卡上。（3
分）
a.
21世纪高素质人才的培养，需要每一个个体生命的健康存在。
b.
当代青少年应理解生命的价值，树立正确的生命意识。
c.
生命是人生最宝贵的东西，只有生命存在才会有人的其他价值的
创造和实现。
d. “非典”疫病让我们看到了生命的脆弱，也使每个人的灵魂经受
了一次庄严的洗礼。
2. 下面这句话作为论据，应该放在文中a、b、c、d的哪一处？将所
选字母填涂在答题卡
上。（3分）
俄国哲学家、思想家别尔嘉耶夫说：“这个世界上生命之所以有意
义，只是因为有死亡。假如在我们的世界里没有死亡，那么生命就
会丧失意义。”
3.
对选文内容理解不准确的是哪两项？选择答案，将它们的字母填
涂在答题卡上。（4分）
a.
人的生命的不可替代性是说每个人与每个人都是不相同的，互相
不能替代。
b. 人的生命的不可逆性是说人死了以后就不可能复生。
c.
人的生命的基础性是说没有了生命的存在，就不会有社会发展和
人类活动。
d. 树立正确的生命意识就是要认识生命，学会基本的生存技能。
e.
人的生命的意义在于谋求发展，在于实现自我的生命价值。
4. 读了选文，你一定对“生命
”有了进一步的认识。请你从所给的有
关生命的五个观点中任选一项，写两个比喻句，进行阐释。（5分
）
[观点]
①生命是最宝贵的 ②生命是有尊严的
③生命是脆弱的
④生命是顽强的 ⑤生命是脆弱而顽强的
《近年来，报纸经常刊载中小学生……》答案
1.
b（3分）
2. d（3分）
3. a d（4分，每个2分）
4. 答案略（5分。将选定的观点抄写在横线上给1分；能用两个比喻
句进行阐释，内容恰当
，语句通顺，给4分）