三年级奥数—简单推理
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三年级奥数训练——简单推理
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思维训练：
解答推理题时，要求仔细观察，认真分析等式中几个图形之间的关系，寻
找解题的突破口，然后再用等量代换，消去等方法来进行解答。对于文字叙述
的推理也要根据题目中给出
的已知条件，通过分析和判断，得出合理的结论。
往往也需要找到突破口，有时要先假设一个结论是正确
的，然后验证它是不是
符合所给的一切条件，若没有矛盾，说明推理正确，否则再换个结论来验证。
经典例题
例题1 下图中，□和△各代表几？
□＋△=28
□=△＋△＋△
□=（ ） △=（ ）
练习一
△＋○=25
△=○＋○＋○＋○
△=（ ） ○=（ ）
例题2
下图中□和△各代表几？
□×△=36 □÷△=4
□=（
） △=（ ）
练 习 二
□和○各代表几？
□=○＋○＋○＋○ ○×□=16
□=（ ） ○=（ ）
例题3 下图中，□和△各代表几？
□＋□＋△=16 □＋△＋△=14
□=（ ） △=（ ）
练 习 三
□＋□＋□＋△＋△=52
□＋□＋△＋△＋△=48
□=（ ） △=（ ）
例题4
红红、聪聪和颖颖都戴着
太阳帽去参加野炊活动，她们戴的帽子一个是红
的，一个是黄的，一个蓝的。只知道红红没有戴黄帽子，
聪聪既不载黄帽子，
也不戴蓝帽子。请你判断红红、聪聪和颖颖分别戴的是什么颜色的帽子？
练 习 四
黄颖、李红和马娜都穿着新衣服，她们穿的
衣服一个是花的，一个是粉红
的，一个是蓝的。已知黄颖穿的不是花衣服，李红既不穿蓝衣服，也不穿花
衣
服。她们分别穿什么颜色的衣服？
例题5
一个正方体有六个面，每个面分别涂有红、绿、黄、白、蓝、黑六种
颜色，你能根据这个正方体的三种不
同的摆法，判断出这个正方体每一种颜色
对面各是什么颜色吗？
黑
红
白
绿
黄
红
蓝
白
黄
练 习 五
有一个正方体，每个面上分
别写着1、2、3、4、5、6，有三个人从不同
的角度观察，结果如下。这个正方体每个数的对面是什
么数？
课堂练习
1、☆＋○=18 ☆=○＋○
☆=（ ） ○=（ ）
2、○和□各表示几？
○×□=16 □÷○=4
○=（
） □=（ ）
3、□＋□＋○＋○=38
□＋□＋○=22
□=（ ） ○=（ ）
4、爸爸买回3双袜子，其中2双是花袜子，1双是红袜
子，爸爸塞了一双花
袜子给妹妹，又塞了一双红袜子给哥哥，把剩下的1双藏在自己手中，让兄妹
俩猜是什么颜色的，谁猜对就把袜子给谁。你们说，谁肯定会猜对？
5，一个正方体，每个面上分别写有A、B、C、D、E、F，根据它三种不同的
摆法，判断这个正方体每个字母的对面是什么？
1
3
4
1
2
6
5
2
3
C
B
A
D
E
B
A
F
E
课外练习
1、○＋□=36 ○=□＋□＋□＋□＋□
○=（
） □=（ ）
2、想想，填填。
○×△=20
○=△＋△＋△＋△＋△
○=（ ） △=（ ）
3、某班学生中，
如果有红色铅笔的人就没有黄色铅笔，没有红色铅笔的人有
蓝色铅笔，那有黄色铅笔的人，一定有蓝铅笔
吗？
4、把一个正方体的六个面分别编上1—
—6六个数字，现在用这样的四个小正
方体拼成一个长方体，相对两个面分别是几和几？
1
2
5
4
1
1
3
2
4
家长辅导题目
家长评价（A
+
、A、A
-
、B、C） 家长签字
作业态度：
作业情况：