寿光林海生态博览园-汕头市澄海中学

阿长与《山海经》同步练习1
一、选择题。
1、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”对这句话的理解，正确的一项是（ ）
A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。
B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。
C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。
D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。
2、选出字形不正确的一项（ ）
A. 保姆 大抵 面如土色 B. 福橘 烦琐 莫明其妙
C. 渴慕 投掷 毫不相干 D. 哀悼 和蔼 深不可测
3、加点的词语解释有误的一项是（ ）
A. 我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就 是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受
．．
完，可以下床玩耍去了。（开头）
B. 最讨厌的是常喜欢切切察察。（拟声词，形容细碎的说话声音）
．．．．
C. 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（大家）
．．
D. 我惧惮她什么呢！（害怕）
．
4、 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
一到夏天，睡觉时她又 两脚两手，在床中间 一个“大”
字， 得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经 得那么热。
A. 张开 摆开 压 烤 B. 伸开 摆
成 挤 烤
C. 张开 摊成 挤 烘 D. 伸开 摊
成 压 烘
５、下列各句中没有语病的是（ ）
A. 每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，
总浮现在我的眼前。
B. 他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。
C. 你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。
D. 他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
６、下列句中说话得体的一项是（ ）

A. 老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白”
B. 谢谢您的合作，欢迎您再来。
C. 昨天是我的16岁诞辰。
D. 老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
二、填空题。
1、给加点字注音或写出汉字。
憎恶（ ） 惧惮（ ） 粗拙（ ） 哀悼（ ） 震悚
．．．．．
（ ）
chuāng（ ）疤 孤shuāng( ) jié（ ）问 pī( ) 雳 渴
mù( )
２、本文选自散文集《 》，作者鲁迅，原名 ，我国现代伟 大的无产阶
级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，第一次用“鲁迅”的
笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《 》。
３、填空，理出作者对长妈妈的感情发展的线索。
→ →敬意逐渐淡薄直至完全消失→
４、在括号里选择最恰当的词语。
（1）这种敬意，虽然也逐渐 (冷淡、淡薄、冷漠)起来，但完全 (消失、
消灭、消亡)，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地 (询问、审问、
诘问)，而且当面叫她阿长。
（2）这 (就、也、又)使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她
(却、也、还)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此 (基本、全部、
完全)消灭了。
三、刻画人物形象，常用肖像描写、语言描写、动作描写、心 理描写等方法。指出下列
各句分别运用了什么描写方法。
1．她生得黄胖而矮。 ( )
2．最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空
中上 下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。( )
3．她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包 书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画
儿的‘三哼经’，我给你买来了!’’( )
四、解析题。
１、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方 式，另
选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。
［示例］电视机－－自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。
空调－－－只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。
答：__________ __________________________________________________ ___________

___________________________ _______________________________________________ ２、用“我”字作开头，重组下面的句子，不得改变原意。[思路点睛：本句变句的主干是
“我看不 出名气来”，对什么看不出名气来呢把对象介入句中就成了本题的正确答案。]
一幅山水画，据说出自名家之手，我左看右看，横看竖看，它的“名气”我始终品味不
出来。
我
３、参照下面两个句子的句式，以“勤奋”开头，写一个句式相同的句子。
多思是钥匙，是指南。没有它，就不能打开知识宝库的大门，就不能驶出无知的海
洋。
勤奋 ， 。 ， ， 。
４、下面是一份通知的正 文，请用一个长单句表达，并力求简洁，不超过36个字。(标
点符号不计入内)
全校师生今 天听报告，时间是下午四时半，地点在学校礼堂，报告人是交通大队张队长，
报告内容是介绍交通安全知 识。

５、将下面这段文字的内容用一句话简要地表述出来，不超过27个字。
由浙江大学 生物科学系钱凯先教授带领的课题组与杭州蓝亿健公司合作，经过多年
努力，在国际上率先用人工成功培 育出盐泽螺旋藻，为我国螺旋藻的开发利用提供了新的资
源。


五、阅读文段，回答问题。
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在 渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕
是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种 一点花木，如珠兰、茉
莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么 也莫名其
妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚
族而居的 宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的
书斋里，看见过陆玑的 《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看
的是《花镜》，上面有许多图。他说 给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，
九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头 而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知
道放在那里了。
我很愿意看看这样 的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，
谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百 文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远
得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家 书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概 是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没
有和她说过的，我知道她并 非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还 记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的
蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道 ：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹 雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小
的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，… …果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功 。她确有
伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1、写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答 “我”，这同表现阿长有什么关系
请联系后文简要加以说明。
答
_______ __________________________________________________ _____________
2、阿长为什么关心《山海经》这突出了她的什么特点
答
_____________________________________________ _____________________________
3、阿长买到《山海经》后表现得怎么样把原句摘录出来，写在下面横线上。
答
_____ __________________________________________________ ___________________
：
：
：
4、“我”听说阿长 买到《山海经》后表现得怎么样（把原句摘录出来，写在下面
横线上）为什么会这样（联系前面的文字略 加分析）
答
___________________________________ _______________________________________
六、阅读《父亲的信》，完成后面的练习。
①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经 离家归队多日，也没有写信说你平安
到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”
②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在 老了点，当军官了，潜意识
中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报报平安 而已。父亲却
认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信
很短，从没有超过一页纸，有时常常是三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会自己
照顾 自己等等。
④父亲的信又是随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，后面才载有殷殷的嘱托。而且家里好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么
：

样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父
亲的信却 没有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家的温馨，也读不出
家里人是否对我有想念 之意。我总能平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后
收起来，留意一下这是父亲的第几封 信。
⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就
不 必经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回
答却出乎我的预 料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢
了一样。”像把我丢了一样我 一时怔在那里，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻着父亲专用的那个抽屉，意外地发现一 沓信封，每个信封都贴好了邮票，
而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线 。此时此刻，我不由
泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起 一根长
长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！
⑦到部队后，我也买了许多信封，写上 了父亲的名字。我知道我也会经常给父亲写
信的，告诉他我在部队一切都好。
（作者：胡智慧 选自《羊城晚报》）
1、作者在第二自然段里说“于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头”，为什么
答：________________________________________
2 、读第三、四段，请你从原文中找出最典型的四个词，概括作者笔下父亲写信的
特点，写在下面的横线上 。
①__________________②__________________③_____ _____________④___________
3、第四段中作者说读父亲信的感觉
____________________________________________（引用原文 ）。第四段作者认为父亲的信
是________________________________ ________。
4、第六段中“我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线”，这个句子用 什么
比喻什么比喻的作用是什么
答：_______________________ _____________________________________
5、谈谈对第六段中画线句子含义的理解。
答：
6、作品以____________________为线索组织材料，时间顺序和空间顺序结合 着进
行记叙，写由对父亲写信的_________________________到______ ___________________，最
后写_______________________ _______。


答案

一、1、B；2、B；３、C；４、B；５、D；６、B。二、１、wù dān zhuō dào
sǒng 疮 孀 诘 霹 慕 ２、《朝花夕拾》，周树人，《 狂人日记》３、实在不大佩
服她→特别的敬意→产生新的敬意。４、（１）淡薄；消失；诘问。（２）又 ；却；完全。
三、１、肖像描写 ２、动作描写 ３、语言描写。四、１、示例：电灯：总以为自己< br>比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。电脑：似乎是无所不能，却只有在别人
的敲击 下才能找到自己的灵魂。２、示例：对那幅据说是出自名家之手的山水画，左看右看，
横看竖看，始终看 不出名气来。３、勤奋是向导，是航船，有了它，就能找准前进方向，驶
向知识海洋的彼岸。４、今天下 午四时半全校师生在学校礼堂听交通大队张队长介绍交通安
全的报告。５、“我国人工培育盐泽螺旋藻获 得成功”或者“盐泽螺旋藻在我国人工培育获
得成功”等。五、1、从侧面衬托阿长。因为后文写道“连 阿长也来问《山海经》是怎么一
回事”，后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不 关心形成鲜明对比。
2、因为她发现作者非常喜爱这套书，而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了 她的善
良。 3、一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”4、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震惊起来；赶紧去接过来，打开纸包，是
四本小小 的书，略略一翻”。因为他对《山海经》盼望已久，阿长能买来，是万万没有想到
的，他原以为阿长没有 学问，问也无济于事；对眼前发生的事情感到意外，但又是出乎意料
的惊喜所以会有这样的表现。六、1 .因为读了父亲的信，知道老人在为自己担心，认识到自
己对老人缺乏理解和关心，深深感到对不起老人 。2.认真 ；主动 ；随意 ；马虎。
3. “父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家 的温馨，也读不出家里人是否对我有
想念之意。我总能平静第读父亲的来信，像读一些与我无关的语句” 是没有意义的，是不值
那几角钱的邮资的。4.用“一条长长的线”比喻“一字排开”的信封。生动形象 地写出信封
数量很多，对后文的抒情起到垫衬作用。5.要点：①采用了生动的比喻，形象地、满含深情
地描写了自己看了信封后，对朴实而真挚的父爱彻悟了。②抒发了对老人的感念之情。6.
父亲 的信 ；不理解 ；理解 ；自己决不辜负老人的亲情，也要多写平安家信。