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大自然的歌唱作文


【篇一：大自然的声音作文】

走进音响的世界作文一

蟋蟀在黄昏第一次歌唱时，开始迟疑不定，声音低沉而生 涩。但是
它不断摸索着改变调子，逐渐上升，探寻一个最和谐的发音方式。
忽然，星星在透明的 绿色天空出现了，这时歌声已变得银铃般流畅、
柔和，十分悦耳。

清新的夜风阵阵 吹拂，夜晚的花朵尽情开放。田野上漂浮着一种纯
净而又神圣的气息，来自暗蓝色的模糊的草地，像在天 上，又像在
地下。蟋蟀激动的歌声像是影子发出的音响，流畅而坚定地在田野
各处鸣响。它们发 出的像孪生兄弟般酷似的音调，飞翔相聚于明净
的黑暗之中。

时光宁静地流逝。世 界上没有战争，劳动者睡得正香，他在梦中高
深之处看见了天空。也许是爱情，在一垛墙的藤萝后面，眼 睛对着
眼睛，正在神魂颠倒。田野向村舍送去柔和芬芳的气息，仿佛坦率
而精妙的自由青春。麦 子在月光下泛着青绿的波浪，向风叹息流逝
的钟点：两点、三点、四点??蟋蟀的歌声那么响亮，却已消 失??

它又唱了!黎明时蟋蟀唱的歌啊!这时候，我打着寒战，顺着露珠发白
的小 路，走回家去睡觉。月亮落下去了，微微发红而睡意朦胧。蟋
蟀的歌声沉醉在月光和星光里，多么浪漫、 神秘、丰富!就在这时，
几片忧伤的巨大的云彩，镶着沉闷的蓝紫色的边，徐徐地把白日从
海上 引来。

走进音响的世界作文一

双耳失聪对于我来说是个难以面对的事，那天，我的听觉离家出走
了??

妈妈掀开 被子的时候我还在酣睡，睁开眼睛，睡意正浓的我顿时觉
得陷入了一个深渊，眼前的景象让我难以置信： 妈妈在表情夸张地
张大着嘴，可是，我却什么也听不见!难道是我失聪了?我想让思维停
止，不 想让可怕的悲剧发生，可自欺欺人改变不了事实。妈妈得知
了这个噩耗，整天以泪洗面，带我四处寻访名 医。可这是绝症，是
没有奇迹发生的。我只有在无声的世界里，一天又一天??

我 寻思着要做一些事情，却心有余而力不足。能与钢琴接触，能看
见黑白相间的琴键，用指尖轻轻划过，“ 多来米发嗦啦西”，清脆悦
耳的琴声，我却听不见了;拨动有弹性的琴

弦，只能看见琴弦上下来回地顽皮跳动，可我还是听不见??想要听
到每个声音，我只能去挖掘埋藏在 深处的记忆。

走进房间，触摸着屋顶的风铃，声音可以组成交响乐，而我只能把
遗 憾留下。难道这就是宿命?但老天夺去我的听觉也肯定是有目的的，
我乐观地想：这是老天在给我一个锻 炼的机会，让我在逆境中学会
成长吧!我要寻找到无声世界的最强音，即使听不见也可以用心感受。但过不了几天，我便忍受不了这样的痛苦，在这无声的世界里度过
的每分每秒都是痛苦煎熬，我想重 新拥有听觉。我打开音乐，却听
不到美妙的歌声;我打开电视，看着屏幕，却只能欣赏哑剧。听觉，快回来吧，我不会再把音响的音量调到最高，让你受刺激了。我能
理解你的苦，但现在的我比你更苦 !

“起床了，起床了。太阳晒屁股了!”妈妈又在声嘶力竭地吼叫。揉着
惺忪的睡 眼，我竟然发现妈妈的叫喊声真是悦耳无比，我忍不住跳
起来抱住她亲了一口。只听妈妈嘀咕着：“这丫 头疯了??”我傻傻地
乐着。

走进音响的世界作文三 我们生活在一个音响的世 界中，声音随处可
以听见，可是，你认真听过大自然的交响乐吗?你听过风儿抚弄草叶
的声音吗 ?草叶安静地立在地上，突然一阵风，“沙沙沙”。调皮的风
儿挠着小草和叶片的痒痒，小草笑得前仰后 合，叶片则笑着跑得远
远的，向风儿讨饶。你听过小鸟跑过彩虹桥的声音吗?雷雨过后，天
边架 起了一道彩虹桥。小鸟高呼一声：“彩虹桥出来了!”率先跑了上
去。“扑哧扑哧”，那是小鸟在拍动翅 膀;“叮咚叮咚”，那是小水珠欢
叫的声音;“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂的笑声。

你 听过铃兰花开的声音吗?迎着暖和的阳光，铃兰花摇动着它那串小
铃铛，“丁零零”，铃兰花开了!像忍 俊不禁的笑容，迫不及待地绽开;
像动物们的起床铃，催促着动物们早起劳作。

你 听过雨点打鼓的声音吗?黑压压的乌云落下了雨点，顿时，世界成
了一架架子鼓，鼓乐开始了!“淅淅沥 沥”，那是温柔的前奏;“噼啪噼
啪”，那是激烈的高潮;“叮咚叮咚”，那是悠长的余韵。“哗啦啦” ，溪
水鼓起了掌。

这神奇的交响乐!只要你细心去听，你一定会听见的，这美妙的 大自
然的交响乐，这神奇的音响的世界!

【篇二：大自然的声音(500字)作文】


精选作文:大自然的声音(500字)作文

奇妙无比的大自然声音既动人， 色彩也很迷人，这种声音，是人类
无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗哗声音时而缓，
时而急，时而温柔，时而磅礴，时 而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯
伯真是个万能的音乐家！ 叮咚叮咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋< br>律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，
她的音乐是那么的出神入化，刚 才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦
跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。 别人都表演完了，该是小杜鹃出
场的时候了。咕咕咕咕，它唱 着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不
自禁地亮开了嗓门这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来< br>她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。 大家早就听说山泉的歌声很动
人了。于是，大伙儿都要求 山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意
唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐
家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了 这时候，天黑了，一轮明
月高高地悬挂在天空中， 星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自
然的声音。六年级:星光下的爱

篇一：描写大自然声音的作文

描写大自然声音的作文 更多关于声音的作文

奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类
无法演奏出来的。大自然的 声音，是一种很独特的声音。听，风伯
伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗哗声音时而缓，
时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯
伯真是个万能的音乐家！
叮咚叮咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹
妹啊，她也是个很出 色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入
化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大 海也有
自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前
的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕咕咕，它唱着欢
快的歌儿飞向远方。蟋蟀 也情不自禁地亮开了嗓门这时候已经是薄
暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都 再。

大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一
首歌来听听 ，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天

籁之声。此时，大自然的音乐家们 都陶醉在其中了，我也深深她吸
引了

这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，
仿佛也在倾听着这大自然的声音。 相关内容推荐 篇二：大自然的声
音作文400字

大自然的声音作文400字

大自然的声音是动听的，大自然的声音是粗扩的，大自然的声音 是
欢快的，大自然的声音是寂默的。

春天的一大早，公鸡

叫喔 喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一声打开窗户，小鸟在枝头
唱着美妙的歌，勤劳的小蜜蜂也不甘示弱， 翁翁一采起了蜂蜜，穿
绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来
了。天 鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。

知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好 像在说：夏天已到，夏
天已到。小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身游，欢快极了。小
朋友咔 嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕
极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上 轰隆隆的声音是多么
可怕啊！雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊！

秋天，风 哗哗的吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝
咝，很多小动物正在寻找准备过冬的食物。 冬 啊！姨哨哨地走了过
来，北风呼呼地吹着，一搜船在洁冰的路上开着，嘟嘟嘟地叫着，
好像一个 受伤的小朋友在说谁来帮帮我！快乐的是，我们在洁冰上
滑冰，真是快活极了。冬天还有一个节日，就是 冬奥会，体育馆里
发出了热闹的声音，“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来！爸
爸、妈妈 、弟弟和我都在火炉过烤火，中午，我和爸爸下棋，真是
好玩极了，咚咚咚，是小明来我们家做客了，我 高兴地和他电脑，
轰轰轰，啊！胜利了，我和小明玩的津津有味。最后，我们吃了团
圆饭。
大自然的声音时时刻刻都在我们身边，只要你认真观察就能发现。

大自然的声音作文400字

我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾的快乐 ，感受 过潺潺
流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给
了我们许多许多美妙神 奇的声音 ，朋友，你们是否仔细聆听过？

听！那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自
己的孩子。小草洗了

个澡，伸了伸懒腰 ，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好；
大树长 高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方??

听！那啁啾的鸟鸣声，唤醒了沉 睡的青蛙?蚯蚓，它们使大地一下子
变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了。听！那潺潺的流水声，< br>叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的画面。

听！那隆隆的雷声 ，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴
奏，动物们听了，都来跳舞了。

美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的生命启迪！

母爱就是我那轻柔的羽 翼，带我飞过障碍，驰骋蓝天。我将在母爱
的呵护下，成长，坚强，长大，直至属于我幸福的那一天的到 来！

大自然的声音作文400字

风、雨、雷、水、动物、植物??这 都是大自然中的一物，它们无时
无刻不发出奇妙的声音。听，多么悦耳的声

音啊！

呼呼 、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了??多么美妙的声音啊！他们就像一只大型乐队，奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐，令人
陶醉。=

泉 水流过山涧，流过悬崖上的峭石，轻轻敲击着石头，发出叮咚、
叮咚的声音。百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样 ，唱出一曲曲醉人心房的
歌。河水弹奏着一首首乐曲，发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙
的赶 来为它们伴奏，一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音，仿佛
在说“对不起”“对不起”。这支乐队引来 了无数的听众，有猴子、大
象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静静倾听。

音乐会结束了，动物发出各种各样的叫声，好像在说：“好，再来一
首，再来一首！”大自然无时无刻不 发出奇妙的声音，大自然的声音
令人陶醉，令人痴迷，能让人渐渐沉浸在这美妙的世界里。

大自然的声音作文400字

大自然的声音多么美妙多么神奇呀！

春雨妈妈“沙沙，沙沙”地淋着大地，正在呵护自己的宝宝——坚强
的花花草草。雷公爷

爷也“轰隆”地说着：“春天来了，宝贝孩子们你们该起床了。”小鸟
“叽叽喳喳”地唱着 歌，兴致勃勃地叫着：“春天来了，春天来了”

夏姑娘迈着脚步匆匆回来了。太阳公公把大 地烤的滚烫滚烫。热的
可爱的小狗“哈哈”地直喘气。荷叶捧出娇美又鲜艳的花儿。小青蛙
在一 起“呱呱”的练习唱歌，期盼着去参加联欢晚会呢！禅在树上“知

了，知了”的说个不停 ：“简直太热了，秋姑姑您快点回来吧！”秋姑
姑一回来，果园里的果子笑红了脸，一个个都“咚咚”地 掉了下来。
大雁排着整齐的队伍，“嘎嘎”地告别了这里。

冬天，雪花漫天飞舞， 只听见“沙沙”地踩雪声。刺骨的寒风“呼呼”
地吹着。梅花在雪地上快乐的炫耀自己：“你们看我开的 多美丽多娇
嫩，我拥有顽强的生命力。”

我爱大自然的语言，当你走进大自然时， 你会懂得什么是纯洁，什
么是美好，什么是智慧，什么是情感！

篇三：大自然的声音作文

大自然的声音作文

我看着《动物世界》， 不禁想起了那生机勃勃的非洲，我的心随风
来到了那里。在那儿，我听到了大自然的心声。

听，那是雄狮的吼叫，威武而令人震悚；听，那是狼的嚎叫，叫声
响彻天空；听，那是云雀求 偶的叫声，温柔而细

腻；听，那是百灵鸟的歌声，美丽而动听；听，雄鹰的叫声响彻云
霄；蟋蟀的歌声令人陶醉；海豚的呼唤声令人心旷神怡??

“哗—”，天空中下起了大 雨，雨滴有节奏的打在地面上，谱写了一
首优美动听的歌。听一听那歌声，忽而急促，忽而缓慢，层次分 明，
错落有序。藏在洞中的小猫咪，竖直了耳朵，倾听着令人陶醉的歌
儿；树上的猎豹，蹲坐在 树枝上，享受着雨水给他们带来的快乐??

“呼—”，吹来了一阵风，地上的落叶纷纷被卷 入空中，风吹动树枝，
浮动狮子的毛，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。风吹着不
同的物 体，发出不同的乐音，那声音，就像有一个音

乐大师在拉小提琴，使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中。

听！那雄壮的声音是 什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声
音。这声音宛如一首高亢﹑激情的歌，他是那么的有气势， 那么的
有力，周围的空气好像也为这歌声伴起了舞来。瀑布忘我地唱着，
空气狂热地舞着，把瀑 布的气势磅礴完美地展现了出来。

“轰隆隆—”，原来是春雷的声音，他将洞中睡觉的青 蛙唤醒，将伸
着懒腰的小草唤醒??春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤
醒，让他们起 床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅
力。

大自然之声复杂多样，有 的激情高亢，有的温柔细腻，还有的清脆
悦耳??自然之声难谱难唱，但却美妙动听，我听到了这音乐， 真乃
人生一大幸也

三年级

看了题目,你 一定会问:“大自然有声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵
活,观察太不仔细。其实，大自然什么都可以 创造出来。

你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来，好像在说：“小
朋友们，快快起床，先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了，要不然，
老师会批评你的。”你说大公鸡的 啼叫不就是钟声吗？

当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们
在对我说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤
悲呀！”

一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。那分
明是在欢呼春天的到来- -----

青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了
一个冬天，该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”
青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一 定要保护好它们。

当你来到公园时，一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，
勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，

它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，
送给灾区的小朋友们。” 夜深人静的时候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”
地钻出洞来，它们在商量去哪里偷东西吃呢。

大自然的声音太美妙了，如果你仔细去听，会听到千万种不同的声
音，到时候，你会知道，大 自然有多么强大，什么东西都能创造出
来。

大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了大 地。听，树枝互相碰触的“沙沙”
响，仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”，哟！下雨了。那声< br>音是多么欢快呀！

随着时间的流逝，那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快 过
来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时摇摇头，拍打着
翅膀，似乎想让别人瞧瞧自 己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。
那棵树上的知了听见了，想出来探个究竟，看看到底是哪位“ 歌唱家”
在欢唱。它出来一看，原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己，
也跟着“吱吱吱”地 叫了起来。夏夜，“金铃子”（出场了。它叫着，
仿佛在摇铃，动听极了。

秋姑娘 神不知鬼不觉地跑了出来。果园里，果树上的水果被风儿吹
得“铛铛”响，好像在说：“我们要感谢劳动 人民”。田野里，金黄的

稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”的声音。它们 好像
在快乐地庆祝秋天。

冬天来了，屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在 温室里的火
炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们
的脚踩在雪地上 ，发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在演奏一首欢快的
乐曲。

啊！大自然的声音多么 美妙！像一位朋友在给你吟一首诗。啊！大
自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮曲

篇四：大自然的声音作文

走进音响的世界作文一

蟋蟀在黄昏

弦，只能看见琴弦上下来回地顽皮跳动，可我还是听不见??想要听
到 每个声音，我只能去挖掘埋藏在深处的记忆。

走进房间，触摸着屋顶的风铃，声音可以组成 交响乐，而我只能把
遗憾留下。难道这就是宿命?但老天夺去我的听觉也肯定是有目的的，
我乐 观地想：这是老天在给我一个锻炼的机会，让我在逆境中学会
成长吧!我要寻找到无声世界的最强音，即 使听不见也可以用心感受。
但过不了几天，我便忍受不了这样的痛苦，在这无声的世界里度过
的 每分每秒都是痛苦煎熬，我想重新拥有听觉。我打开音乐，却听
不到美妙的歌声;我打开电视，看着屏幕 ，却只能欣赏哑剧。听觉，
快回来吧，我不会再把音响的音量调到最高，让你受刺激了。我能
理 解你的苦，但现在的我比你更苦! “起床了，起床了。

【篇三：大自然的歌唱者】


大自然的歌唱者---百灵鸟

文峰学校 608班 李子悦

现在的我已经羽翼丰盈，能够自由飞翔。酷暑时节，森林中每一株
茂密的大 树都是我的音乐小屋，细密的树枝间，不时地闪动着我快
乐歌唱的身影。瞧，溪边那棵繁茂的大榕树就是 我和同伴居住的地
方。每天早晨，榕树叶上清凉而晶莹的露珠和翠绿的草丛中肥肥的
青虫组成了 我丰盛的早餐。享用之后，我便飞到溪边，看着清脆地
小草正努力生长；巧言的花儿在梳妆打扮；清澈的 溪流还研究着新
作的诗词；活泼的鱼儿总吐着气泡，像是在互相问好。

这些情景总 让我流连忘返，百看不厌。我忘情地欣赏着，不知不觉
间便展开了美丽的翅膀，来到榕树顶，唱出一首首 赞美的歌：

啦--------啦----

粉红的花儿多么娇艳，

随波逐流的落叶像小船；

青翠的小草多么顽强，

快乐的鱼儿多么自在！

啦啦------啦 --------啦---

光阴似箭，寒风“呼---呼----”地刮着，洁白的雪花纷 纷扬扬地在空中
飘舞，冬天来了。我依旧守护在此时显得有些孤独的森林中。温暖
的窝让我不觉 得寒冷，我探出头往巢外望去：哇！全世界都被披上
了洁白厚实的棉被，那么安然与宁静，连昔日的森林 诗人小溪也沉
默了。原本快乐的森林显得十分寂寞，春天何时才能来到？

仰望灰蒙蒙的天空，我饱含深情地唱起了春天的歌谣，歌声在森林
上空久久

回荡，不 肯散去。“歌声大概会唤醒沉睡的春天吧！”我祈愿着，闭
上眼，仿佛又看见了森林的勃勃生机。