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阿长与《山海经》·知识点精析

一、需掌握的字的读音
骇（hài） 疮疤（chuāng） 掳（lǔ） 诘问（jié）
孀（shuāng） 惧惮（dàn） 玑（jī） 霹雳（pī lì）
震悚（sǒng） 懿（yì） 僧恶（zēng） 颈（jǐng）
灸（jiǔ） 矩（jǔ）
二、需掌握的多音多义字

wù憎恶

kōng空前

bèi背地里
恶

ě恶心　　空

　　　背


kòng空 闲

bēi背包


è恶毒

bó淡薄

tiē妥贴

mó模范

薄

báo薄厚　　贴

tiě请帖　　　模


mú模样

bò薄荷 tiè碑帖


三、辨析形似字的字音及字形

挤jǐ（拥挤）

枕zhěn（枕头）

絮xù（絮说）

　　　　济j ì（经济）　　　

沈shěn（沈阳）　

恕shù（饶恕）


脐qí（肚脐）

耽dān（耽误）

灸jiǔ（针 灸）

竿gān（竹竿）

骇hài（骇人听闻）


炙zhì（脍炙人口）　　

杆gān（木杆）　　

该gāi（应 该）


炎yán（烈日炎炎）

刊kān（刊物）

刻kè（刻不容缓）

趟tàng（一趟）

诘jié（诘问）
拙zhuō（粗拙）

倘tǎng（倘若）　　　　洁jié（洁白）　　< br>

绌chù（相形见绌）


躺tǎng（躺下）< br>
拮jié（拮据）

要yào（要求）


耍sh uǎ（玩耍）

四、词语积累
悚：害怕。
掳：把人抢走。
疮疤：疮好了以后，留下的疤。
诘问：追问，责问。
惧惮：害怕。
郑重：严肃认真。
渴慕：非常思慕。
霹雳：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。这里指作者受到了
极大的震撼。
惶急：惊慌急迫。
磨难：在困苦的境遇中遭受的折磨。
烦琐：繁杂琐碎。
空前：前所未有。

面如土色：脸色像泥土一样，形容极端惊恐。
深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
疏懒：懒散而不惯受拘束。
粗拙：粗糙低劣。
五、文学常识
1．作者简介
鲁迅（1881～193 6），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于没
落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思 想家和革命家，中
国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂
人日记 》，第一次使用“鲁迅”笔名，中篇小说《阿Q正传》，回忆性散
文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《 彷徨》等。
本文是鲁迅先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文。
这篇文章 最早发表在《莽原》半月刊第十九期上，在文题下面写了一个
副标题《旧事重提之六》。后来鲁迅先生把 它和《旧事重提》的其他九篇
一起编入《朝花夕拾》这个散文集子中。
2．背景
1 926年3月18日北洋军阀政府枪杀进步学生，鲁迅受反动政府通缉，
不得不到厦门大学任教，后又受 守旧势力的排挤。在那种境况下，作者
不愿意想到目前，只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是写 出了
回忆散文集《朝花夕拾》（共十篇文章），本文是其中第二篇：回忆自己
童年时期与家里女 工阿长相处的一段生活。写于北京寓所。发表于1926
年3月25日《莽原》半月刊上。
六、关于《山海经》
《山海经》共十八卷，战国至西汉初年的作品。内容主要是我国民
间传说中的地理知识，还保存了不少上古时代流传下来的神话故事。鲁
迅称之为“古之巫书”。
七、文章主旨和结构
作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，刻画出了一个真实、
生动、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象。她饶舌多事、不拘小节，
有许多繁文缛节，但为人诚恳 、热情、乐于助人，有着淳朴、宽厚、善
良、仁慈的美德。通过写阿长寻购、赠送给“我”渴求已久的绘 图《山
海经》，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和思念之情。
全文可以分为三大部分。 < br>第一部分（第1～2段），介绍人们对长妈妈的称呼、称呼的由来和
她的外形特点。写“我”对阿 长的称呼，表现了“我”对阿长又喜欢又
憎恶的感情——喜欢她时称她为“阿妈”，憎恶她时就叫她“阿 长”。
第二部分（第3～17段），作者“讨厌”长妈妈的事例。
第一层：写“我”讨厌阿 长：背地里说人长短；不许“我”随便走
动；晚上睡觉占全床。从这些描写中可以看出阿长是个爱说、善 良、朴
实而略带粗鲁、不拘小节的农妇。
第二层：通过写除夕夜长妈妈教少年鲁迅吃福橘、讲 吉利话和元旦
清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现了她渴望幸福、期待祝福的急切心
情。阿长满 肚子都是麻烦的礼节，说明无知的阿长中封建礼教的毒很深，
达到迷信的程度。但从中可以看出她对少年 鲁迅的要求，有的如“饭粒

落在地上，必须拣起来”，还是正确的。
第三层： 阿长给少年鲁迅讲“长毛”的故事，少年鲁迅对她产生空
前的敬意。虽然阿长讲的具有传奇、胡编和迷信 色彩，只不过是哄小孩
显示自己罢了，但在幼小的鲁迅心里却留下了深刻的印象，使他不禁对
阿 长肃然起敬。
第三部分（第18～29段），长妈妈为作者寻购《山海经》，作者非常
感激她。
而 真正使鲁迅对阿长产生感激和敬意的，是阿长给他买到了《山海
经》。这是一部鲁迅渴望已久的神话传说 图画书，但一直难以得到。大字
不识的阿长急小主人所急，想小主人所想，设法买回了《山海经》，这不
能不让鲁迅感到意外、惊喜！“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”
“这又使我产生新 的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做
成功。她确有伟大的神力。”阿长不识字，错把“山 海经”听成“三哼经”，
她一定为买这几本小书下过不小的辛苦，她对小主人的热心、忠诚，通
过这件事表现得十分充分。而正是这个偶然的事件，不仅满足了鲁迅的
愿望，同时激发了鲁迅大量买书的 热情，特别是作为少年鲁迅的一部文
艺启蒙书，对他以后的创作产生过深刻的影响。这正是鲁迅对长妈妈 念
念不忘，几次在作品中写到她，对她充满了感激、怀念、敬意的原因所
在。至此，一个有点粗 俗、迷信、守旧，但却善良、热心、忠厚、真诚
的阿长的形象就完成了。
作品的最后两段，表 现了鲁迅对长妈妈的怀念、内疚、祝愿之情。
在鲁迅的人生历程中，长妈妈曾起过那样重要的作用，但他 竟不知道她
的姓名和经历，这是多么叫人内疚的事情，他所能做的，只有祈祷仁厚
的地母，安息 长妈妈的灵魂。鲁迅对阿长的深沉感情在这里表现得深切
感人。
从整体来说，本文诙谐而富有 情趣，但又不失深沉庄重。“切切察察”
的神态，睡相的描写，吃福橘前的紧张心情，“长毛”的故事等 ，读后令
人捧腹开怀，忍俊不禁。可是，当长妈妈为“我”买回《山海经》后，
作者的感情变得 深沉庄重，深切的怀念之情流露于字里行间。这种色彩
的变化，使得作者对长妈妈的感情表达得更加真实 感人。
八、写作特色
1．先抑后扬，真实写人
作者在文章的前半部分着重写了对 阿长的“憎恶”与“讨厌”，不是
么？谋死作者所特别喜爱的隐鼠的是阿长；让作者“最讨厌的常喜欢‘ 切
切察察’”并因此使家里“有些小风波”的是阿长；挤得作者“没有余地
翻身，久睡在一角的 席子上，又已经烤得那么热”却“实在是无法可想”
的也是阿长；让作者去做那些“都是些烦琐之至，至 今想起来还觉得非
常麻烦的事情”的还是阿长。就是阿长所讲的“长毛”的故事以及对自
己那让 外面的大炮放不出来作用的讲述，今天的读者也可一眼看出，是
多么的可笑与荒谬。这些真切的描写，都 带着贬义，是“抑”的一面，
可以说都是在为写《山海经》一事做铺垫。即便是这“抑”的一面，其实在一定程度上也表现着长妈妈的善良、朴实的品质。
后半部分着重写他对长妈妈的佩服和敬意， 主要是因为阿长给他买
到了《山海经》。这是一部鲁迅渴望已久的神话传说图画书，但一直难以