小学三年级奥数讲解巧填数字

绝世美人儿
890次浏览
2020年08月04日 14:01
最佳经验
本文由作者推荐

爱弥儿-转正思想汇报


三年级奥数培训资料
填数游戏
一、知识要点
小朋友都喜爱做游戏 。填数游戏不但非常有趣,而且能促使你积极地思考
问题、分析问题、发展能力。但有时也有一定的难度 ,不过,只要你掌握了填写
方法,填起来就很轻松了。
填数时,要仔细观察图形,确定图形中 关键的位置应填几,一般是图形的
顶点及中间位置。另外,要将所填的空与所提供的数字联系起来,一般 要先计算
所填数的总和与所提供数字的和之差,从而确定关键位置应填几。关键位置的数
确定好 了,其他问题就迎刃而解了。
二、精讲精练
【例题1】 在下图中分别填入1——9,使两条直线上五个数
的和相等,和是多少呢?
【思路导航】我们 可以这样想,把1——9中间的5填到中心
的○内,剩下八个数,一大一小,搭配成和都是10的四组, 这样两
条直线上五个数的和都是5+10×2=25。
如果把1填在中心的○内,这样剩下的 八个数可以一大
一小搭配成和都是11的四组,这时两条直线上五个数的和是1
+11×2=2 3。
想想:两条直线上五个数的和还可以是多少?
练习1:
1.在下图(左下)中填入2——10,使横行、竖行中的五个数的和相同。
和是多少呢? < br>2.把1、4、7、10、13、16、19七个数填入图(中上图)中7朵花里,使
每条直线上 三个数的和相等。
3.把6、8、10、12、14、16、18七个数填在右上图的○中,使每排三 个数及外
圆上三个数的和都是32。


【例题2】 把数字1——8分别填入下图的小圆圈内,使每
个五边形上5个数的和都等于20。
【思路导 航】题目中所给8个数字的和是1+2+3+4+5+
6+7+8=36,题中要使每个五边形上五个数 的和等于20,那么
两个五边形上数字的总和是20×2=40。两个五边形上的数字总
和比8 个数的和多40-36=4,多4的原因是图中中间两个圆圈
的数字算了两次,多算了一次。1——8中 只有1和3的和为4,
所以先确定关键的中间两个圆圈中,一个填1.一个填3。20-
(1+ 3)=16,16可以分成2+6+8和4+5+7,所以本题应该这样填:
练习2:
1.将数字1——6填入下图(左下)中的小圆圈内,使每个大圆上4个数的
和都是15。 < br>2.把5、6、7、8、9、10这六个数填入右上图三角形三条边的○内,使得
每条边上的三个 数的和是21。
3.把1——8这八个数,分别填入下图的各个□内,使得每一横
行、每一竖 行的三个数的和是13。
【例题3】 在图中填入2——9,使每边3个数的和等于15。
【思路导航】解这题的关键是填出图中的4个顶点,因为求和时这4个顶
点各算了两次,多算了一次,所 以4边数的和是15×4=60,所给的数的和是2
+3+4+5+6+7+8+9=44,所以4个顶 点数的和是60-44=16。我们可选出3
+7+4+2=16填入4个顶点。??
想一想,有没有其他填法?
练习3:
1.把1——8填入下图(下左)中,使每边3个数的和等于13。
2.将1——9这九个数 填入中上图中,使三角形每条边上四个数的和等于19,
且有一个顶点的数字为1。

< br>3.把1——10这十个数填入右上图中,使每个正方形顶点圆圈内四个数之
和都相等,而且最大 。这个和是多少?
【例题4】 把1——8填入下图○内,使每边上三个数的和最大。求
最大的和是多少?
【思路导航】要使 每边上三个数之和最大,容易想到把8、7、6、5
填在四角,因为四个角上的数在求和时各用了两次, 其他数各用了一次。
由此我们可以列出求和的算式为:
[(8+7+6+5)×2+4+3+2+1]÷4=62÷4
和不是整数,说明四条边上的 总和要减少2才行,这只要将填在角上的5
换成3即可。所以,最大的和为:(62-2)÷4=15
练习4:
1.把3——10填入下图(左下)○中,使每边上三个数的和最大,求最大
的和是多少?
2.把1——8填入中上图○中,使每边上三个数的和最小。最小的和是多少?
3.将数字1 ——8填入右上图中,使横行□中的数之和等于竖行□中的数之
和,这个和可以是多少?
【例题5】 在下图(左下)各圆空余部分填上3、5、7、8,使每个圆的4
个数的和都是21。
【思路 导航】这题的关键是找出中间部分填什么,因为所给的3个数都是
双数,恰好每个圆内有两个双数,它们 的和也是双数,再填入两个数后,使每个
圆的4个数的和是21.21是单数,也就是每个圆内填入的两 个数的和为单数,而
3、5、7、8中3、5、7都是单数,要使和为单数,8要填入中间部分,如右上 图。
练习5:
1.在图(左下图)中各圆的空余部分分别填上1、2、4、6,使每个圆中 4
个数的和是15。
2.在图(中上图)中各圆空余部分分别填上4、5、7、9,使每个圆中4个
数的和是27。


3.在图(右上图)中各圆空余部分分别填上6、8、10、11.使每个圆中4
个数的和是33。

李清芳real-智利留学


厦门市英才学校-台州职业技术学院招生网


广州58同城招聘-周围环境


校庆文章-职场礼仪培训ppt


蚂蚁作文-最近地震的地方


青海交通职业技术学院-控烟宣传资料


工商管理专业介绍-大学生村官培训心得


田纳西州立大学-理想的名言警句