四川省成都市2018届九年级中考语文试卷(附答案)

温柔似野鬼°
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2020年08月04日 14:05
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2016年g20峰会-外联部工作总结



成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试
(含成都市初三毕业会考)
语文试题

A卷(共100分)
第Ⅰ卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下面加点字注音有误的一项是( )
A.阻遏(è) 胚芽(pēi) 孜孜不倦(zī)
...
B.汲取(jí) 稚嫩(nèn) 养精蓄锐(xù)
...
C.蓬蒿(gāo) 羁绊(bàn) 装模作样(mú)
...
D.震悚(sǒng) 归省(xǐng) 眼花缭乱(liáo)
...
2.下列语句中书写正确的一项是( )
A.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气,它把岩石融化成沙砾,把峻
岭劈成深渊。
B.四乡立即传升他的丑闻,老信客声辨不清,满脸凄伤,拿起那把剪刀直
扎自己的手。
C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,历尽心血,几年辛苦,凝结成《唐
诗杂论》的硕果。
D.垂柳全乱了线条,抛举在空中,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得
像麻团一般。
【参考答案】D
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A.第 54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,
....



成功卫冕。
B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心 创造幸
....
福美满的生活。
C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让 历史背景不同的亚欧各国息息相
...
通,共同繁荣。

D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置
...
疑的作用。

4.下列语句中没有语病的一项是( )
A.川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的
专业素养点赞。
B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,
记得住乡愁”。
C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知
识和环保意识。
D.本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地
教师也参与其中。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面文言文,完成5-8题。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸
芷汀兰,郁 郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,

此乐何极!登斯搂也, 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。



若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而

幽香,佳木秀 而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而

归,四时之景不同,而乐亦 无穷也。


高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色 乍明,
鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,
娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,
麦田浅鬣寸许。
5.下面语句中加点词的解释有误的一项是 ( )
A.而或长烟一空 空:空中

B.野芳发而幽香 发:开放

C.而乐亦无穷也 穷:穷尽

D.于时冰皮始解 解:融化

6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.其喜洋洋者矣 其真无马耶
..
B.朝而往 面山而居
..
C.若脱笼之鹄 何陋之有
..
D.山峦为晴雪所洗 不足为外人道也
..
7.对文中画线句子翻译正确的一项是( )
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
A.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,



(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。
B.像那太阳出来而林间的 花朵开放了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,
(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的甲晨和晚上 。
C.像那太阳出来而林问的花朵开放了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,
(这 )明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。
D.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云 聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,
(这)明暗交替变化的景缘,就是山间的早晨和晚上。
8.下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A.三段短文都围绕春天而写。甲 文描绘生机盎然的湖上春色,乙文描绘山
水相映的山间春景,丙文描绘万物复苏的田野春光。
B.三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答,乙文的朝往
暮归,丙文的如鹄出笼,都侧 面写出景色的美好。
C.三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦,乙文 表
现乐意无穷的欢愉,丙文则有自由舒畅的兴奋。
D.三段短文都用词精妙。甲文用 “浮”“跃”,写出月下湖面的动态;乙文
用“开”“暝”,写出早晚景象的变化;丙文用“微”“始” 等,写出大地初醒的
状态。
三、默写(6分)
9.默写古诗文中的名篇名句。(6分)
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两
句判分)(2
分)



① ,其不善者而改之。(《论语·述而》)
②抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
③ ,有暗香盈袖。(李清照、《醉花阴》)
(2)请在吴均的《山中杂诗》和刘长卿的《送灵澈上人》中 任选一首,在答题
卡上写出题目再默写全诗。(4分)

四、现代文阅读(共10分)
阅读下面文章,完成10-12题。
也说颜值
①过去,我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒,喜欢用“一表人才”。现在 ,
网友们又发明了一个热词:颜值。在价值多元化的今天,我们应该如何正确看待
“颜值”呢?
②在中国传统文化中,相貌从未被大家忘记,“貌比潘安”的赞誉流传至今。
但潘安被 称赞并不单单因为他的相貌,他的德行、他的才华、他对妻子的专情才
是他被后人记住的关键所在。所以 ,颜值高固然是优势,但仅有高颜值是远远不
够的。
③颜值高,让人易于在社会生活 中占得先机。在人类的进化史中,真的难以
彻底剔除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界,相貌甚至被 当成了一种商品或
一个消费符号。在职场、社交场以及婚恋场上,颇值高的人都比颜值低的人更加
如鱼得水;而那些颜值不高的人,却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是,
很多人吐槽说:对这 个看脸的世界失望了!
④如果仔细研究人类发展史,颜值不高的人,对这个世界大可不必失望。就



长远发展来说,一个人更重要的是拥有德行和才华。
⑤貌因德而美。外表是皮囊,德 行才是核心,若非如此,再好的相貌也没有
价值。汪精卫长相英俊,气度不凡,可谓“颜值高”,但这样 一位相貌出众的热
血青年后来却做了汉奸,至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜,徒有“颜值”之
虚名,其“高颜值”反倒成了一个笑话。
⑥才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”,才华 却是弥补这种“不足”的
营养剂。英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述:个子中等,身
材肥胖,脸上皱纹密布,脸色阴沉,目光迟钝;穿着陈旧,衣服打皱,上面还有
斑斑的油迹。可 以看出,曾国藩的外貌并不“漂亮”,可谓“颜值不高”,但他却
在大风大浪中凭借过人才华,成就一番 事业,名留青史,令人敬仰。
⑦古语云“腹有诗书气自华”,现在也有流行语“欣赏一个人, 始于颜值,
敬于才华,终于人品”。无论是一个人如何风华绝代,最后沉淀下来值得祢道的
只有 两样——德行和才华,然后才可能说,这个人还有“颜值”
(有删改)
10.根据文章内容,完成下面的填空。(3分)
颜值高,让人易于在社会中占得先机




貌因德而美
就长远发展来说,一个人更
心论点: ①



重要的是拥有德行和才华


11.第⑥自然段引用英 国人戈登在著述中的文字后,原稿还引用了如下资料,但
作者修改文章时将其删除,请分析删除理由。( 3分)
曾国藩自己也说:“余性鲁钝,他人目下二三行,余或疾读不能终一行。”

12.如果要给这篇文章换一个更生动并更能体现作者意图的标题,下面哪一个选
项最为恰当? 请作出判断并简述理由。(4分)
A.有“值”不在“颜”高 B.德才兼备,无“颜”何妨 C.“颜”外之意

五、作文
13.试卷上,我们填写答案:生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,
有好坏之别,
有时又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案
的过程比答 案本身更有价值……
请以“答案”为题目,写一篇文章。(60分)
要求 :①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600
字;④不得抄袭、套作;⑤不 得出现真实的人名、校名和地名。
【评分参考】
作文等级评分标准(略)
【说明】



①基础等级评分以题意、内容、语言、 文体为重点,全面衡量。符合文体,
指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。
②发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至
满分。
③缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分。
④每个错别字扣1分,相同错别字不重复 扣分,扣满3分为止;书写潦草、
卷面不整洁扣1~2分(最高扣2分)。
⑤确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给
分。
B卷
一、诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面的五代词,完成1-2题。
南乡子
李珣
烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色幕。
1.烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起,除了点明 暮春时节之外,还有哪些作用?
请简要作答。(2分)

2.下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境?请作出判断并简要分
析。(2分)
A.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 B.迷津欲有问,平海夕漫漫。



C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 D.仍怜故乡水,万里送行舟。

二、文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成3-5题。
扬雄,宇子云,蜀郡成都人也。雄少而好学,博 览无所不见,默而好深沉之
思。清静亡为,少耆

欲,家产不过十金,乏无儋石

之储,晏如也。自有大度,
非圣哲之书不好也;非其意,虽富贵不事也。
雄尝好辞赋。先是时,蜀有司马相如,作赋甚弘丽温雅,雄心壮之,每作赋,
常拟之以为式。又怪屈原文 过相如,至不容,作《离骚》,自投江而死。悲其文,
读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行,不得时 则龙蛇。遇不遇,命也。何必


身哉!乃作书,往往摭《离骚》文而反之,自岷山投 诸江流以吊屈原,名曰
《反离骚》。
初,雄年四十余,自蜀来至游京师,大司马车骑 将军王音奇其文雅,召以为
门下史,荐雄待诏。岁余,奏《羽猎赋》,除为郎,给事黄门,与王莽、刘歆 并。
哀帝之初,又与董贤同官。当成、哀、平间,莽、贤皆为三公,权倾人主,所荐
莫不拔擢, 而雄三世不徒官。及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封爵者甚众,
雄复不侯,以耆老久次转为大夫。恬 于势利乃如是。
於时,刘歆及范逡敬焉,而桓谭以为绝伦。桓谭曰:“今杨子之书文意至深,
而论不诡于圣人,若使遭遇明君,更阅贤知,为所称善,则必度越诸子矣。”
(选自《汉书·扬雄传》,有删改)
【注】①耆:通“嗜”,嗜好。②儋石:两石与一石,指数量少。 ③湛:通
“沉”,使沉没。④符命:古代指天赐吉祥给人君的凭证,即祥瑞之物。⑤耆老:



年寿高。
3.下列语句中加点词解释有误的一项是( )(2分)
A.清静亡为 通“无”,没有

B.大司马车骑将军王音奇其文雅 奇:对……到惊奇

C.而雄三世不徙官 徙:迁移

D.而论不诡于圣人 论:观点


4.将文中画线句了翻译为现代汉语。(6分)
(1)家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。(3分)

(2)及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封爵者甚众,雄复不侯。(3分)

5.扬雄作为大儒,备受推崇。《陋室铭》和本文都推崇他的什么品德?本文中扬
雄还有什么突出之 处受人推崇?请简要分析。 (4分)


三、名著及现代文阅读(22分)
(一)名著阅读(4分)
6.下面有关《伊索寓言》的评论,有一处错误,请找出并指出错在哪里。(2分)
《伊索寓言》表现了劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》告诫人们
对恶人不能心慈手软,《驴和 狼》警示大家不要相信坏人的甜言蜜语,《乌龟和老



鹰》告诉我们应对困难要有充分准备。


7.鲁迅小说《故乡》中的“杨 二嫂”最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位女
性塑造的?理由是什么?(2分)

(二)现代文阅读(18分)
阅读下面的文章,完成8-11题。
自行车之歌
苏童
①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌,黑色车身,造型憨厚坚固。< br>从我记事到八十年代离家求学,我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨,我
总是能看见父亲在 院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了
那辆自行车,因为它曾经维系着我的生命。
②童年多病,许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。
曾经有一次 我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村寻找一个握有家传秘方
的赤脚医生。我难以忘记这二十里路 ,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石
板路,另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一 只小舢板一样在父
亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水手,也尽量让自行车的航行保持通
畅。
③多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情!多少孩子在星期天骑上父亲
的 自行车偷偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次骑



车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一
家商场。等我从商场出来 ,突然感到十分恐慌:我发现广场空地上早巳成一片自
行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那一 辆。我拿着钥匙在自行车堆里
走过来走过去,头脑中一片晕眩,我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的 坐垫
和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息。
④1980年我中学毕业前 夕,父亲给我买了一辆自行车。他说:你假如考不
上大学,这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说 :车放在家里,等你大学
毕业了,回家工作后再用。后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父母
脸上流露出一种失望的表情,说:那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你
用。
⑤一个初秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行
车。车子的三角杠都用布条细 致地包缠着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了
车子。我摸了一下轮胎,鼓鼓的,托运之前一定刚打了 气,这么周到而细致的事
情一定是我父母合作的结晶。 。因为我知道,从这一天起,生活将 有所改
变,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我必须出发了。
⑥那辆 自行车我用了五年,是一辆黑色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永
久”何其相似。自行车国度的父母 ,总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行
车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人 感伤又使人欣喜,五
年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心
情,跑到自行车商店里,挑选了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提
时代无法想象的一辆漂 亮的威风凛凛的自行车。
⑦这世界变化快——包括我们的自行车,我们的人生。许多年以后我仍然喜



欢 骑着自行车出门,我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,有
时我能从车流中发现一辆老 “永久”或者老“风凰”,它们就像老人的写满沧桑
的脸,让我想起一些行将失传的自行车的故事。
⑧我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个五十
来岁的男人 ,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前非
常流行的橘红色山地车,很明显那是 父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛
也在交谈——
⑨黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去!
⑩橘红色的山地车却说:你走快一点,想想未来!
(有删改)
8.作者满怀深情回 忆有关“自行车”的往事,原因是什么?请联系全文,分点
概括作答。(4分)

9 .文章第⑤段空缺处原有一段描写,下面给出的哪一个选项更适合填入?请结
合文章内容,作出判断并简 述理由。(4分)
A.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马
路上,仍然热辣辣的,我的心也是热的。
B.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的 货仓,初秋的清风拂过我的脸颊,
轻轻地踩着踏板,我的心也是轻松的。

10.如 何理解第⑥段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”?请结合文章内容,
简要说明。(4分)





11.文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生父女,这样结 尾有何妙处?请结合全文进
行赏析。(6分)


四、语言运用(共12分)
12.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请 根据要求,完成
相关题目。(12分)
(1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字, 请概括出经典作品的四种
功能。(每点不超过六个字)(4分)
今天,我们为什么要 阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是
故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出 “海内存知己,天涯若比邻”,
传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入在我们的基因里。更何况, 作为一
个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范
性文本, 是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅
读经典文本是使阅读者经历一番文 化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡
染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质 的变化,一个时代的
社会风气就会随之发生变化。
答:① ② ③ ④
(2)阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文,联系全文, 将空缺处的内容补
写完整,注意语意连贯。(4分)



阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考:
一、不 妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写
作目的和大致内容有个初步的了解, 犹如① 。
二、略读与精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容:② 。
二者结合,收获更多。
三、③ 。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等,养成“不动笔墨
不读书”的良好习惯。
此外,在阔读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,来④ 。
答:① ② ③ ④
(3)“回目”是中国传统小说常见的 标题形式,常常采用对仗的方式,方面概括
章节内容,另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式 为两篇经典文章拟
写的标题,请参照下面的示例,补充出空缺之处。(4分)
示例:《智取生辰纲》——杨志押送金银担,吴用智取生辰纲
①《唐雌不辱使命》:唐雎口口口而使命不辱,秦王藏祸心却口口口口
《孔乙己》:小酒店大世界,口口口口口口;口口口口口口,尝尽人生酸辛








语文试题参考答案
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.【参考答案】C
2.【参考答案】D
3.【参考答案】A
4.【参考答案】B
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面文言文,完成5-8题。
5.
【参考答案】A
6.
【参考答案】B
7.
【参考答案】D
8.
【参考答案】A
三、默写(6分)
9.默写古诗文中的名篇名句。(6分)
【参考答案】
(1)①择其善者而从之 ②举杯消愁愁更愁 ③东篱把酒黄昏后
(2)《山中杂诗》山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。
《送灵澈上人》苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。



四、现代文阅读(共10分)
阅读下面文章,完成10-12题。
10. 【参考答案】①欣赏一个人首先是德行和才华,其次才是颜值。(提出如何正
确看“颜值”)
②才补颜不足;③总结中心论点
11.【参考答案】(1)曾国藩自己也说:“余性鲁钝,他人目下二 三行,余或疾读
不能终一行。”这句话的意思是:性格特点是反应缓慢,行动拘执,读书速度慢。
自己性格鲁钝,别人一目二三行,自己怎么快也不能看完一行。 (2)原稿引
用这一资料,证明曾 国藩性格特点是反应缓慢,行动拘执,读书速度慢,判断比
一般人要慢。(3)文段的分论点是:“才补 颜不足”。如果引用这一资料,则不能
证明分论点。因此应该删去。
12.【参考答案】A。 理由:(1)A项:有“值”不在“颜”高,表明“值”最重
要,处首位,“颜高”处次要地位。符合本 文的主要内容:对人的判断首先是德
行和才华,其次才是颜值。故选A
B项:德才兼 备,无“颜”何妨。突出了德才兼备的内容,认为没有“颜”
也没关系。不符合文章主要内容——欣赏一 个人首先是德行和才华,其次才是颜
值。
C项:“颜”外之意。突出了“颜”的深层 含义,缺少“德才”的阿容。不
符合文章主要内容——欣赏一个人首先是德行和才华,其次才是颜值。
五、作文
13.【评分参考】
作文等级评分标准(略)



【说明】
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符 合文体,
指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。
②发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至
满分。
③缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分。
④每个错别字扣1分,相同错别字不重复 扣分,扣满3分为止;书写潦草、
卷面不整洁扣1~2分(最高扣2分)。
⑤确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给
分。
B卷
一、诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面的五代词,完成1-2题。
1.【参考答案】从 “思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。词中写岸边烟雨朦
胧,花瓣伴着雨滴飘落水中,鹧鸪几声啼叫 ,寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的
画面,借景抒情,为下文渲染了离愁别恨的崽乡之情做铺垫。 2.【参考答案】答:C。《南乡子》表达的远客心境是,身在遥远异乡,内心孤独
凄凉,思归心切 ,却只能在潮退的日暮春色里,遥寄乡愁。而C中“浊酒一杯家
万里,燕然未勒归无计”,也是表达了作 者深处边疆之“远”,保家卫国,但功业
未建,只有在杯酒中表达内心的孤独凄凉,寄托思乡之愁。
二、文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成3-5题。



3.【参考答案】C。调动官职。
4.【参考答案】
(1)(扬雄)的家产不超过十金,贫困得没有一石两石的储粮,他安之若素。
(2)等到王 莽篡位的时候,谈论的人用符命赞美(他的)功德而获得封爵
的人很多,扬雄还是未被封侯。
5.【参考答案】①都推崇扬雄淡泊名利:如家境贫寒却安之若素:未遇明君、贤
知,才华未显于天下, 但扬雄不戚戚汲汲。②本文中扬雄还有年少好学、博学深
思;才华横溢、文赋绝伦;尊崇圣贤、怀悼屈原 等突出之处受人推崇他的才华横
溢、文赋绝伦:王音赞叹他的文章,推荐其任职;其位与王莽等人并列; 受到刘
歆、范逡的敬重;桓谭认为他生逢其时必将超越诸子。
他的尊崇圣贤、怀悼屈原:不是圣贤之书他不喜欢;读《离骚》痛哭流涕,并
作《反离骚》悼念屈原。
三、名著及现代文阅读(22分)
(一)名著阅读(4分)
6.【参考答案】《乌 龟和老鹰》评论有误,这个故事通过一只乌龟非要让老鹰教
它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲 剧告诉我们:任何事情都有自己的
规律性,决不可违背这个规律。
7.【参考答案】衍太太。 两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非,是典型的庸
俗、市侩的小市民形象。
(二)现代文阅读(18分)
阅读下面的文章,完成8-11题。
8.【参考答案 】(1)童年多病,自行车维系着我的生命。(2)笫一次骑车,自行



车让我 感受到异样的亲情。(3)长大后,自行车开启我的新生活。(4)后来,自
行车令我感伤又欣喜。 < br>9.【参考答案】A这句话承上启下,承接了上文我从车站提货,看到父母合作精
心包裹的车,感 受到父母对我的爱与期待;下启后文对生活的感受,我骑着父母
的车,仿佛听到向前的“发令枪”响,奔 向阳光下的新生活。所以我的内心情感
应该是“热”而不是“轻松”的,与之相应的环境描写也就是相配 的“阳光洒在
南京的马路上”和“热辣辣”的。
10.【参考答案】这是一个转折句。表而看 是五年后我的车被偷令人感伤,但我
可以买一辆流行而威风漂亮的新车,又感到欣喜。深层是父母寄托在 老式自行车
上的爱让孩子感到“负担”,总会有一天卸去,所以感伤,而孩子也总会面向未
来找 到自己向往的新生活,所以欣喜。
11.【参考答案】深化主题,通过父女新旧自行车的对比,暗示了 文章时代发展
与情感传承的主题,用陌生父女的事例作为结尾,体现一种社会普通性;2.升
华 情感,通过父女自行车“仿佛也在交谈”,表达了作者对自行车的深厚情感;3.引
发读者对文章蕴含的 情感和主旨的思考。
四、语言运用(共12分)
12.(1)【参考答案】①体悟经典之美②继承传统文化③经历文化濡染④发生气
质变化 < br>(2)【参考答案】①犹如登高览景,俯瞰脚下,景点布局,景物搭配,游览路线
都了然于心。② 精读细节,深刻领悟文章主旨。③摘抄与写作相结合。
(3)【参考答案】①护国土、自取其辱;②充满世态炎凉、孔乙己屡落第;








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