2018年度成都市中考语文试题及标准

玛丽莲梦兔
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2020年08月04日 14:12
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学做人-期末考试时间



2018年xxxx语文试题及答案
成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试
(含xx初三毕业会考)
语文试题
注意事项:
1.全卷分为A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分,考试时间120
分钟。 2.在作答前,考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地
方。考试结束,监考人员 将试卷和答题卡一并收回。
3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑 色
墨水签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域 内作答,超出答题区域书
写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题均无效。
5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。
A卷(共100分)
第卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下面加点字注音有误的一项是()
A.阻遏(è)胚芽(pi)孜孜不倦(z)B.汲取 (jí)稚嫩(nèn)养精蓄锐
(xù)C.蓬蒿(go)羁绊(bàn)装模作样(mú)D.震悚 (sng)归省(xng)
眼花缭乱(liáo)2.下列语句中书写正确的一项是()
A.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气,它把岩石融化成沙砾,把峻
岭劈成深渊。
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B.四乡立即传升他的丑闻,老信客声辨不清,满脸凄伤,拿起那把剪刀直
扎自己的手。
C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,历尽心血,几年辛苦,凝结成
《唐诗杂论》的硕果。
D.垂柳全乱了线条,抛举在空中,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得
像麻团一般。
【参考答案】D
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.第54届世乒赛男子 团
体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。
B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸
福美满的生活。
C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相
通,共同繁荣。 < br>D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容
置疑的作用。4.下列 语句中没有语病的一项是()
A.川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的
专业素养点赞。
B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山
水,记得住乡愁”。
C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知
识和环保意识。
D.本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教
师也参与其中。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面文言文,完成5-8题。
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至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万 顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳:
岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌
互答,此乐何极!登斯搂也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者
矣。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发
而幽香, 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,
暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷 也。

高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍
明, 鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴
雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚, 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未
舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
5.下面语句中加点词的解释有误的一项是()A.而或长烟一空空:空中
B.野芳发而幽香发:开放
C.而xx无穷也穷:穷尽
D.于时冰皮始解解:融化
6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.其喜洋洋者矣其
真无马耶
B.朝而往面山而居
C.若脱笼之鹄何陋之有
D.山峦为晴雪所洗不足为外人道也
7.对文中画线句子翻译正确的一项是()
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若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
A.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,
(这)由昏暗变得明亮的景象 ,就是山间的早晨和晚上。
B.像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏< br>暗,(这)由昏暗变得明亮的景象,就是山间的甲晨和晚上。
C.像那太阳出来而林问的花朵开 放了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏
暗,(这)明暗交替变化的景象,就是山间的早晨和晚上。 D.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,
(这)明暗交替变化的景 缘,就是山间的早晨和晚上。
8.下列对文章理解和分析有误的一项是()
A.三段短文都 围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色,乙文描绘山
水相映的山间春景,丙文描绘万物复苏的田野 春光。
B.三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答,乙文的朝往
暮归,丙文 的如鹄出笼,都侧面写出景色的美好。
C.三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜 悦,乙文表
现乐意无穷的欢愉,丙文则有自由舒畅的兴奋。
D.三段短文都用词精妙。甲文用 “浮”“跃”,写出月下湖面的动态;乙文用
“开”“暝”,写出早晚景象的变化;丙文用“微”“始” 等,写出大地初醒的状态。
三、默写(6分)
9.默写xx中的名篇名句。(6分)
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,
按前两句判分)(2
分)
,其不善者而改之。(《论语·述而》)
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抽刀断水水更流,。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
,有暗香盈袖。(xx、《醉花阴》)
(2)请在吴均的《山中杂诗》和刘长卿的《送灵澈上 人》中任选一首,在
答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面文章,完成10-12题。
也说颜值
过去,我们夸奖一个人长相英俊、风 度潇洒,喜欢用“一表人才”。现在,
网友们又发明了一个热词:颜值。在价值多元化的今天,我们应该 如何正确看
待“颜值”呢?
在中国传统文化中,相貌从未被大家忘记,“貌比潘安”的赞誉流 传至今。
但潘安被称赞并不单单因为他的相貌,他的德行、他的才华、他对妻子的专情
才是他被 后人记住的关键所在。所以,颜值高固然是优势,但仅有高颜值是远
远不够的。颜值高,让人易于在社会 生活中占得先机。在人类的进化史中,真
的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界,相貌甚 至被当成了一种
商品或一个消费符号。在职场、社交场以及婚恋场上,颇值高的人都比颜值低
的 人更加如鱼得水;而那些颜值不高的人,却不太容易在第一时间得到别人的
垂青。于是,很多人吐槽说: 对这个看脸的世界失望了!
如果仔细研究人类发展史,颜值不高的人,对这个世界大可不必失望。就< br>长远发展来说,一个人更重要的是拥有德行和才华。
貌因德而美。外表是皮囊,德行才是核心, 若非如此,再好的相貌也没有
价值。汪精卫长相英俊,气度不凡,可谓“颜值高”,但这样一位相貌出众 的热
血青年后来却做了汉奸,至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜,徒有“颜值”之
虚名,其“ 高颜值”反倒成了一个笑话。
才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”,才华却是弥补这种“不足”的 营养
剂。英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述:个子中等,身材
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肥胖,脸上皱纹密布,脸色阴沉,目光迟钝;穿着陈旧,衣服打皱 ,上面还有
斑斑的油迹。可以看出,曾国藩的外貌并不“漂亮”,可谓“颜值不高”,但他却在
大风大浪中凭借过人才华,成就一番事业,名留青史,令人敬仰。古语云“腹有
诗书气自华”,现在也有 流行语“欣赏一个人,始于颜值,敬于才华,终于人
品”。无论是一个人如何风华绝代,最后沉淀下来值 得祢道的只有两样——德行
和才华,然后才可能说,这个人还有“颜值”
(有删改)
10.根据文章内容,完成下面的填空。(3分)
颜值高,让人易于在社会中占得先机
中心论点:
貌因德而xx
就长远发展来说,一个人更
重要的是拥有德行和xx
11.第自然段引用英国人戈登在著述中的文字后,原稿还引用了如 下资
料,但作者修改文章时将其删除,请分析删除理由。(3分)
曾国藩自己也说:“余性鲁钝,他人目下二三行,余或疾读不能终一行。”
12.如果要给这 篇文章换一个更生动并更能体现作者意图的标题,下面哪
一个选项最为恰当?请作出判断并简述理由。
(4分)
A.有“值”不在“颜”高B.德才兼备,无“颜”何妨C.“颜”外之意
五、作文
13.试卷上,我们填写答案:生活中,我们常常在寻求答案。
答案有正误之分,有好坏之别,
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有时又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答
案的过程比答案本身更有价值 ……
请以“答案”为题目,写一篇文章。(60分)
要求:要有真情实感;自定立意,自选 文体(诗歌除外);不少于600
字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。
【评分参考】
作文等级评分标准(略)
【说明】
基础等级评分以题意、 内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体,
指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。
发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至
满分。缺题目扣2分;不足字 数,每少50个字扣1分。
每个错别字扣1分,相同错别字不重复扣分,扣满3分为止;书写潦草、< br>卷面不整洁扣1~2分(最高扣2分)。
确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。
B卷
一、诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面的五代词,完成1-2题。
xx
xx珣
烟xx,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色幕。
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1.烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起,除了点明暮春时节之外,还有哪些作< br>用?请简要作答。(2分)
2.下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境?请作出判断并简要
分析。(2分)
A.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。B.迷津欲有问,平海夕漫漫。
C.浊酒一杯家万里 ,燕然未勒归无计。D.仍怜故乡水,万里送行舟。
二、文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成3-5题。
扬雄,宇子云,蜀郡成都人也。雄少而好学,博览无所不 见,默而好深沉
之思。清静亡为,少耆欲,家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。自有大
度, 非圣哲之书不好也;非其意,虽富贵不事也。
雄尝好辞赋。先是时,蜀有司马相如,作赋甚弘丽温雅, 雄心壮之,每作
赋,常拟之以为式。又怪屈原文过相如,至不容,作《离骚》,自投江而死。
悲 其文,读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行,不得时则龙蛇。遇不遇,
命也。
何必湛身哉!乃作书,往往摭《离骚》文而反之,自岷山投诸江流以吊屈
原,名曰《反离骚》。
初,雄年四十余,自蜀来至游京师,大司马车骑将军王音奇其文雅,召以
为门下史,荐雄待诏。 岁余,奏《羽猎赋》,除为郎,给事黄门,与王莽、刘
歆并。哀帝之初,又与董贤同官。当成、哀、平间 ,莽、贤皆为三公,权倾人
主,所荐莫不拔擢,而雄三世不徒官。及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封
爵者甚众,雄复不侯,以耆老久次转为大夫。恬于势利乃如是。
於时,刘歆及范逡敬焉,而桓 谭以为绝伦。桓谭曰:“今杨子之书文意至
深,而论不诡于圣人,若使遭遇明君,更阅贤知,为所称善, 则必度越诸子
矣。”
(选自《汉书·xx传》,有删改)
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【注】耆:通“嗜”,嗜好。儋石:两石与一石,指数量少。
湛:通“沉”,使沉没。符命:古代指天赐吉祥给人君的凭证,即祥瑞之
物。耆老:年寿高。
3.下列语句中加点词解释有误的一项是()(2分)A.清静亡为通“无”,
没有
B.大司马车骑将军王音奇其文雅奇:对……到惊奇
C.而雄三世不徙官徙:迁移
D.而论不诡于圣人论:观点
4.将文中画线句了翻译为现代汉语。(6分)
(1 )家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。(3分)(2)及莽篡位,谈
说之士用符命称功德获封爵者甚 众,雄复不侯。(3分)
5.扬雄作为大儒,备受推崇。《陋室铭》和本文都推崇他的什么品德?本< br>文中扬雄还有什么突出之处受人推崇?请简要分析。(4分)
三、名著及现代文阅读(22分)
(一)名著阅读(4分)
6.下面有关《伊索寓言》的评论,有一处错误,请找出并指出错在哪里。
(2分)
《伊索寓言》表现了劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》告诫人
们对恶人不能心慈手软,《驴和 狼》警示大家不要相信坏人的甜言蜜语,《乌
龟和老鹰》告诉我们应对困难要有充分准备。
7 .鲁迅小说《故乡》中的“杨二嫂”最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位
女性塑造的?理由是什么?( 2分)(二)现代文阅读(18分)
阅读下面的文章,完成8-11题。
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自行车之歌
xx
我父亲的那辆自行车是六十 年代出产的永久牌,黑色车身,造型憨厚坚
固。从我记事到八十年代离家求学,我父亲一直骑着它早出晚 归。星期天的早
晨,我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心
情 想起了那辆自行车,因为它曾经维系着我的生命。
童年多病,许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来 往于去医院的路上。
曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村寻找一个握有家传秘
方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、
青石板路,另外十里就是 乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一
样在父亲身后颠簸,而我父亲就像一个熟悉水情的水 手,也尽量让自行车的航
行保持通畅。
多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情!多少孩子 在星期天骑上父亲
的自行车偷偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑车!我记得我第一次
骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影
院,一家商场。等我从商场出 来,突然感到十分恐慌:我发现广场空地上早巳
成一片自行车的海洋,每辆自行车看上去都像我们家的那 一辆。我拿着钥匙在
自行车堆里走过来走过去,头脑中一片晕眩,我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上,都散发出我父亲和我自己身上的气息。
1980年我中学毕业前夕,父亲 给我买了一辆自行车。他说:你假如考不上
大学,这车就给你上班用。但我考上了。
我父母又 说:车放在家里,等你大学毕业了,回家工作后再用。后来我大
学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父 母脸上流露出一种失望的表情,说:
那就只好把车托运到南京去了,反正还是给你用。
一个初 秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行
车。车子的三角杠都用布条细致地包缠 着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏
了车子。我摸了一下轮胎,鼓鼓的,托运之前一定刚打了气,这么 周到而细致
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的事情一定是我父母合作的 结晶。。因为我知道,从这一天起,生活将有所改
变,我有了自行车,就像听到了奔向新生活的发令枪, 我必须出发了。
那辆自行车我用了五年,是一辆黑色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永
久 ”何其相似。自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行
车,他们以为它会陪伴孩子 们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜,
五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀 着一种卸却负担的轻松
心情,跑到自行车商店里,挑选了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。
这世界变化快——包括我们的自行车,我们的 人生。许多年以后我仍然喜
欢骑着自行车出门,我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,
有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风凰”,它们就像老人的写满沧桑的
脸,让我想 起一些行将失传的自行车的故事。
我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个 五十来
岁的男人,他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前非
常流行的橘 红色山地车,很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿
佛也在交谈——
黑色的老“ 凤凰”说:你走慢一点,想想过去!橘红色的山地车却说:你走
快一点,想想未来!(有删改)
8.作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事,原因是什么?请联系全文,分
点概括作答。(4分)
9.文章第段空缺处原有一段描写,下面给出的哪一个选项更适合填入?请
结合文章内容,作出 判断并简述理由。(4分)A.我骑上我的第一辆自行车离
开了车站的货仓,初秋的阳光洒在南京的马路 上,仍然热辣辣的,我的心也是
热的。
B.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋 的清风拂过我的脸
颊,轻轻地踩着踏板,我的心也是轻松的。
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10.如何理解第段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”?请结合文章内
容,简要说明。(4分)
11.文末用三个段落写一对陌生父女,这样结尾有何妙处?请结合全文进
行赏析。(6分)
四、语言运用(共12分)
12.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。
请根据要求,完成相关题目。(12分)
(1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字 ,请概括出经典作品的四
种功能。(每点不超过六个字)(4分)今天,我们为什么要阅读经典作品?仰
望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱
口而出“海内存 知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。
这份对经典之美的体悟,融入在我们的基因里。更何况,作为一 个中国
人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文
本,是继承 传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读
经典文本是使阅读者经历一番文化濡染 的过程。受文化濡染比较多的人和受濡
染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化 ,一个时代
的社会风气就会随之发生变化。
答:
(2)阅读下面方框内“如何阅读 名著”的短文,联系全文,将空缺处的内容
补写完整,注意语意连贯。(4分)
阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参
考:
一、不 妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况
写作目的和大致内容有个初步的了解, 犹如。
二、略读与精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容:。二者结
合,收获更多。
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三、。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等,养成“不动笔墨不读书”
的良好习惯。
此外,在阔读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,来。
答:
(3)“回目 ”是中国传统小说常见的标题形式,常常采用对仗的方式,方面
概括章节内容,另一方面暗示结构主题。 下面是以“回目”的形式为两篇经典文
章拟写的标题,请参照下面的示例,补充出空缺之处。(4分)
示例:《智取生辰纲》——杨志押送金银担,吴用智取生辰纲
《唐雌不辱使命》:唐雎口口口而使命不辱,秦王藏祸心却口口口口
《孔乙己》:小酒店大世界,口口口口口口;口口口口口口,尝尽人生酸

语文试题参考答案
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.【参考答案】C
2.【参考答案】D
3.【参考答案】A
4.【参考答案】B
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面文言文,完成5-8题。
5.
【参考答案】A
6.
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【参考答案】B
7.
【参考答案】D
8.
【参考答案】A
三、默写(6分)
9.默写xx中的名篇名句。(6分)
【参考答案】
(1)择其善者而从之举杯消愁愁更愁
昏后东篱把酒黄(2)《山中杂诗》山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上
飞,云从窗里出。
《送灵澈上人》苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面文章,完成10-12题。
10.【参考答 案】欣赏一个人首先是德行和才华,其次才是颜值。(提出
如何正确看“颜值”)
才补颜不足;总结中心论点
11.【参考答案】(1)曾国藩自己也说:“余性鲁钝,他人目 下二三行,
余或疾读不能终一行。”这句话的意思是:性格特点是反应缓慢,行动拘执,读
书速 度慢。自己性格鲁钝,别人一目二三行,自己怎么快也不能看完一行。
(2)原稿引用这一资料,证明曾 国藩性格特点是反应缓慢,行动拘执,读书速
度慢,判断比一般人要慢。(3)文段的分论点是:“才补 颜不足”。如果引用这
一资料,则不能证明分论点。
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因此应该删去。
12.【参考答案】A。理由:(1)A项:有“ 值”不在“颜”高,表明“值”最重
要,处首位,“颜高”处次要地位。符合本文的主要内容:对人的判 断首先是德
行和才华,其次才是颜值。故选A
B项:德才兼备,无“颜”何妨。突出了德才 兼备的内容,认为没有“颜”也没
关系。不符合文章主要内容——欣赏一个人首先是德行和才华,其次才 是颜
值。
C项:“颜”外之意。突出了“颜”的深层含义,缺少“德才”的阿容。不符合文< br>章主要内容——欣赏一个人首先是德行和才华,其次才是颜值。
五、作文
13.【评分参考】
作文等级评分标准(略)
【说明】
基础等级评分以 题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体,
指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。
发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按等评分,直至
满分。
缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分。
每个错别字扣1分,相同错别字不重复扣分 ,扣满3分为止;书写潦草、
卷面不整洁扣1~2分(最高扣2分)。
确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。
B卷
一、诗歌鉴赏(共4分)
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阅 读下面的五代词,完成1-2题。1.【参考答案】从“思乡”二字告诉我们
这是一首思乡小词。 词中写岸边烟雨朦胧,花瓣伴着雨滴飘落水中,鹧鸪几声啼叫,寥寥几笔
就勾勒出一幅凄凉孤寂的画 面,借景抒情,为下文渲染了离愁别恨的崽乡之情
做铺垫。
2.【参考答案】答:C。《南乡 子》表达的远客心境是,身在遥远异乡,
内心孤独凄凉,思归心切,却只能在潮退的日暮春色里,遥寄乡 愁。而C中“浊
酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,也是表达了作者深处边疆之“远”,保家卫
国,但功业未建,只有在杯酒中表达内心的孤独凄凉,寄托思乡之愁。
二、文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成3-5题。
3.【参考答案】C。调动官职。
4.【参考答案】
(1)(扬雄)的家产不超过十金,贫困得没有一石两石的储粮,他安之若
素。
(2 )等到王莽篡位的时候,谈论的人用符命赞美(他的)功德而获得封爵
的人很多,扬雄还是未被封侯。
5.【参考答案】都推崇扬雄淡泊名利:如家境贫寒却安之若素:未遇明
君、贤知,才华未显于 天下,但扬雄不戚戚汲汲。
本文中扬雄还有年少好学、博学深思;才华横溢、文赋绝伦;尊崇圣贤、< br>怀悼屈原等突出之处受人推崇他的才华横溢、文赋绝伦:王音赞叹他的文章,
推荐其任职;其位与 王莽等人并列;受到刘歆、范逡的敬重;桓谭认为他生逢
其时必将超越诸子。
他的尊崇圣贤、 怀悼屈原:不是圣贤之书他不喜欢;读《离骚》痛哭流
涕,并作《反离骚》悼念屈原。
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三、名著及现代文阅读(22分)
(一)名著阅读(4分)
6.【参考答案】《乌龟和老鹰》评论有误,这个故事通过一只乌龟 非要让
老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都
有自己的规 律性,决不可违背这个规律。
7.【参考答案】衍太太。两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非,是 典
型的庸俗、市侩的小市民形象。
(二)现代文阅读(18分)
阅读下面的文章,完成8-11题。
8.【参考答案】(1)童年多病,自行车维系着我的生 命。(2)笫一次骑
车,自行车让我感受到异样的亲情。(3)长大后,自行车开启我的新生活。
(4)后来,自行车令我感伤又欣喜。
9.【参考答案】A这句话承上启下,承接了上文我从车站提 货,看到父母
合作精心包裹的车,感受到父母对我的爱与期待;下启后文对生活的感受,我
骑着 父母的车,仿佛听到向前的“发令枪”响,奔向阳光下的新生活。所以我的
内心情感应该是“热”而不是 “轻松”的,与之相应的环境描写也就是相配的“阳光
洒在南京的马路上”和“热辣辣”的。
10.【参考答案】这是一个转折句。表而看是五年后我的车被偷令人感
伤,但我可以买一辆流行而威风 漂亮的新车,又感到欣喜。深层是父母寄托在
老式自行车上的爱让孩子感到“负担”,总会有一天卸去, 所以感伤,而孩子也
总会面向未来找到自己向往的新生活,所以欣喜。
11.【参考答案】深 化主题,通过父女新旧自行车的对比,暗示了文章时
代发展与情感传承的主题,用陌生父女的事例作为结 尾,体现一种社会普通
性;2.升华情感,通过父女自行车“仿佛也在交谈”,表达了作者对自行车的深
厚情感;3.引发读者对文章蕴含的情感和主旨的思考。
四、语言运用(共12分)
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12.(1)【参考答案】体悟经典之美继承传统文化经历文化濡染发生气质
变化
( 2)【参考答案】犹如登高览景,俯瞰脚下,景点布局,景物搭配,游览
路线都了然于心。精读细节,深 刻领悟文章主旨。摘抄与写作相结合。
(3)【参考答案】护国土、自取其辱;充满世态炎凉、孔乙己屡落第;
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