2018年度成都中考试题及其规范标准答案

温柔似野鬼°
614次浏览
2020年08月04日 14:19
最佳经验
本文由作者推荐

关于雷锋的名言-风的好处


|
成都市2018年高中阶段教育学校统一考试
(含成都市初三毕业会考)
语文试题
A卷(共100分)

第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.下面加点字注音有误的一项是( )
A.阻遏(è) 胚芽(pēi) 孜孜不倦(zī)
...
B.汲取(jí) 稚嫩(nèn) 养精蓄锐(xù)
...
C.蓬蒿(gāo) 羁绊(bàn) 装模作样(mú)
...
D.震悚(sǒng) 归省(xǐng) 眼花缭乱(liáo)
...
2.下列语句中书写正确的一项是( )
A.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气,它把岩石融化成沙砾,把峻岭劈
成深渊。
B.四乡立即传升他的丑闻,老信客声辨不清,满脸凄伤,拿起那把剪刀直扎自
己的手。
C.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,历尽心血,几年辛苦,凝结成《唐诗
杂论》的硕果。
D.垂柳全乱了线条,抛举在空中,刹那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻
团一般。
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A.第54届世乒赛男子团体决赛 中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,
....
成功卫冕。
B.在这片劫后重 生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美
....
满的生活。
C .充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,
....
共同繁荣 。
D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑
....< br>的作用。
4.下列语句中没有语病的一项是( )
A.川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业
素养点赞。 < br>B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记


|
得住乡愁”。
C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和
环保意识。
D.本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师
也参与其中。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面文言文,完成5-8题。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸
芷汀兰,郁郁青青。 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,

此乐何极!登斯搂也,则有心旷 神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。


若夫日出而林霏开,云归而岩穴 暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而

幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者, 山间之四时也。朝而往,暮而

归,四时之景不同,而乐亦无穷也。


高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,
鳞浪层层,清澈见底 ,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,

娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之 靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,
麦田浅鬣寸许。
5.下面语句中加点词的解释有误的一项是 ( )
A.而或长烟一空 空:空中

B.野芳发而幽香 发:开放

C.而乐亦无穷也 穷:穷尽

D.于时冰皮始解 解:融化

6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.其喜洋洋者矣 其真无马耶
..
B.朝而往 面山而居
..
C.若脱笼之鹄 何陋之有
..
D.山峦为晴雪所洗 不足为外人道也
..
7.对文中画线句子翻译正确的一项是( )
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
A.像那太阳出来而林间的 雾气散了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)


|
由昏暗变得明亮的景象,就是山间的早晨和晚上。
B.像那太阳出来而林间的花朵开放了,烟 云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)
由昏暗变得明亮的景象,就是山间的甲晨和晚上。
C .像那太阳出来而林问的花朵开放了,烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗,(这)
明暗交替变化的景象, 就是山间的早晨和晚上。
D.像那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗,( 这)
明暗交替变化的景缘,就是山间的早晨和晚上。
8.下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A.三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生 机盎然的湖上春色,乙文描绘山水相
映的山间春景,丙文描绘万物复苏的田野春光。
B.三段 短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答,乙文的朝往暮归,
丙文的如鹄出笼,都侧面写出景 色的美好。
C.三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦,乙文表现乐
意 无穷的欢愉,丙文则有自由舒畅的兴奋。
D.三段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”,写出月下湖 面的动态;乙文用“开”
“暝”,写出早晚景象的变化;丙文用“微”“始”等,写出大地初醒的状态。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(6分)
9、默写古诗文中的名篇名句。(6分)
(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两 句作答,如三句皆答,按前两
句判分)(2分)
① ,其不善者而改之。(《论语·述而》)
②抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校
书叔云》)
③ ,有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)
(2)请在吴均的《山中杂诗》和刘长卿的《送灵澈上人》中任 选一首,在答题
卡上写出题目再默写全诗。(4分)




四、现代文阅读(共10分)
阅读下面的文章,完成10-12题。
也说颜值 < br>①过去,我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒,喜欢用“一表人才”。现在,
网友们又发明了一个 热词:颜值。在价值多元化的今天,我们应该如何正确看待
“颜值”呢?


|
②在中国传统文化中,相貌从未被大家忘记,“貌比潘安”的赞誉流传至今。
但潘安被称赞并不 单单因为他的相貌,他的德行、他的才华、他对妻子的专情才
是他被后人记住的关键所在。所以,颜值高 固然是优势,但仅有高颜值是远远不
够的。
③颜值高,让人易于在社会生活中占得先机。在人 类的进化史中,真的难以
彻底剔除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界,相貌甚至被当成了一种商品或
一个消费符号。在职场、社交场以及婚恋场上,颇值高的人都比颜值低的人更加
如鱼得水;而那 些颜值不高的人,却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是,
很多人吐槽说:对这个看脸的世界失望 了!
④如果仔细研究人类发展史,颜值不高的人,对这个世界大可不必失望。就
长远发展来说 ,一个人更重要的是拥有德行和才华。
⑤貌因德而美。外表是皮囊,德行才是核心,若非如此,再好的 相貌也没有
价值。汪精卫长相英俊,气度不凡,可谓“颜值高”,但这样一位相貌出众的热
血青 年后来却做了汉奸,至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜,徒有“颜值”之
虚名,其“高颜值”反倒成了 一个笑话。
⑥才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”,才华却是弥补这种“不足”的
营养剂 。英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述:个子中等,身
材肥胖,脸上皱纹密布,脸色阴 沉,目光迟钝;穿着陈旧,衣服打皱,上面还有
斑斑的油迹。可以看出,曾国藩的外貌并不“漂亮”,可 谓“颜值不高”,但他却
在大风大浪中凭借过人才华,成就一番事业,名留青史,令人敬仰。
⑦古语云“腹有诗书气自华”,现在也有流行语“欣赏一个人,始于颜值,
敬于才华,终于人品”。无论 是一个人如何风华绝代,最后沉淀下来值得祢道的
只有两样——德行和才华,然后才可能说,这个人还有 “颜值”
(有删改)
10.根据文章内容,完成下面的填空。(3分)
颜值高,让人易于在社会中占得先机

中心论点:①

就长远发展来说,一个人更 貌因德而美
重要的是拥有德行和才华





|

11.第⑥自然段引用英国人戈登在著述中的文字后,原稿还引用了如下资料,
但作者修改文章时将其删 除,请分析删除理由。(3分)
曾国藩自己也说:“余性鲁钝,他人目下二三行,余或疾读不能终一行。”



12.如果要给这篇文章换一个更生动并更能体现作者意图的标题,下面哪一个
选项 最为恰当?请作出判断并简述理由。(4分)
A.有“值”不在“颜”高
B.德才兼备,无“颜”何妨
C.“颜”外之意





五、作文(60分)
13.试卷上,我们填写答案:生活中,我们常常在寻求答案 。答案有正误之分,
有好坏之别,有时又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值……
请以“答案”为题目,写一篇文章。(60分)
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600
字;④不得抄袭 、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏(共4分)
阅读下面的五代词,完成1-2题。
南乡子
【五代】李珣
烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。
1.烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起,除了点明暮春时节之外,还有哪些作用?请
简要作答。(2分)




2.下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境界?请作出判断并简要分
析。(2 分)


|
A.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
B.迷津欲有问,平海夕漫漫。
C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
D.仍怜故乡水,万里送行舟。





二、文言文阅读(共12分)
阅读下面的文言文,完成3-5题。
扬雄字子云,蜀 郡成都人也。雄少而好学,博览无所不见。默而好深沉之思。
①②
清静亡为,少耆欲,家产不过 十金,乏无儋石之储,晏如也。自有大度:非圣

哲之书不好也;非其意,虽富贵不事也。 < br>雄尝好辞赋,蜀有司马相如,作赋甚弘丽温雅,雄心壮之,每作赋,常拟之
以为式。又怪屈原文过 相如,至不容,作《离骚》,自投江而死。悲其文,读之
未尝不流涕也。以为君子得时则大行,不得时则 龙蛇,遇不遇,命也,何必湛

身哉!乃作书,往往摭《离骚》文而反之,自岷山投诸江流以吊 屈原,名曰《反
离骚》。
初,雄年四十余,自蜀来至游京师,大司马车骑将军王音奇其文雅, 召以为

门下史,荐雄待诏,岁余,奏《羽猎赋》,除为郎,给事黄门,与王莽、刘歆并。哀帝之初,又与董贤同官。当成、哀、平间,莽、贤皆为三公,权倾人主,所荐

莫不拔擢 ,而雄三世不徙官。及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封爵者甚众,

雄复不侯。以耆老
久次转为大夫。恬于势利乃如是。
于时,刘歆及范逡敬焉,而桓谭以为绝伦。桓谭曰: “今扬子之书文意至深,
而论不诡于圣人,若使遭遇明君,更阅贤知,为所称善,则必度越诸子矣。”

【注】①耆:通“嗜”,嗜好。②儋石:两石与一石,指数量少。③湛:通“沉”,
使沉没。④符命:古代指天赐吉祥给人君的凭证,即祥瑞之物。⑤耆老:年寿高。
3.下列语句中加点 词解释有误的一项是(在答题卡的相应位置填出代表该选项的
字母)(2分)( )
A.清静亡为 亡:通“无”,没有

B.大司马车骑将军王音奇其文雅 奇:对……感到惊奇

C.而雄三世不徙官 徙:迁移

D.而论不诡于圣人 论:观点

4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)
(1)家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。
译文:

(2)及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封爵者甚众,雄复不侯。
译文:


|

5. 扬雄作为大儒,备受推崇。《陋室铭》和本文都推崇他的 什么品德?本文中
扬雄还有什么突出之处受人推崇?请简要分析。(4分)



三、名著及现代文阅读(共22分)
(一)名著阅读(4分)
6.下面有关《伊索寓言》的评论,有一处错误,请找出并之处错在哪里。(2分)
《伊索寓 言》表现了劳动人民生活的经验和智慧,例如《农夫和蛇》告诫人
们对恶人不能心慈手软,《驴和狼》警 示大家不要相信坏人的甜言蜜语,《乌龟和
老鹰》告诉我们应对困难要有充分准备。




7.鲁迅小说《故乡》中的杨二嫂最可能是根据《朝花夕拾》中的哪位 女性塑造的?
理由是什么?(2 分)




(二)现代文阅读(18分)
阅读下面的文章,文成8-11题。
自行车之歌
苏童
①我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌。从我记事到八十年代离家
求学 ,我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨我总是能看见父亲在院子里用
纱线擦拭他的自行车。现在我 是以感恩的心情想起了那辆自行车,因为它曾经维
系着我的生命。
②童年多病,许多早晨和黄 昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。
曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路,去乡村 寻找一个握有家传秘方
的赤脚医生。我难以忘记这二十里路,大约十里是苏州城内的那种石子路、青石< br>板路,另外十里路就是乡村地带海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父
亲身后颠簸,而我 父亲就像一个熟悉水情的水手,他尽量让自行车的航行保持通
畅。
③多少中国人对父亲的自行 车怀有异样的亲情!多少孩子在星期天骑上父亲
的自行车偷偷地出了门!去干什么?不干什么,就是去骑 车!我记得我第一次骑
车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场,小广场四周有三家电影院,一< br>家商场。等我从商场出来,突然感到十分恐慌:我发现广场空地上早已成为一片
自行车的海洋,每 辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆


|
里走过来走过 去,头脑中一片晕眩,我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐
垫和书包架上,都散发出我父亲和我自 己身上的气息。
④一九八○年我中学毕业的前夕,父亲给我买了辆自行车。他说你假如考不
上 大学,这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说,车放在家里,等你大学
毕业了,回家工作后再用。 后来我大学毕业了,却没有回家乡工作。于是我父母
脸上流露出一种失望的表情,说:那就只好把车托运 到南京去了,反正还是给你
用。
⑤一个初秋的下午,我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运 来的那辆自行
车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着,是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了
车 子。我摸了一下轮胎,轮胎鼓鼓的,托运之前一定刚刚打了气,这么周到而细
致的事情一定是我父母合作 的结晶。 。因为我知道从这一天
起,生活将有所改变,我有了自 行车,就像听到了奔向新生活的发令枪,我必须
出发了。
⑥那辆自行车我用了五年,是一辆黑 色的凤凰牌自行车,与我父亲的那辆“永
久”何其相似。自行车国度的父母,总是为他们的孩子挑选一辆 结实耐用的自行
车,他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜,五
年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心
情,跑到自行车商店里,挑 选了一辆当时流行的十速跑车,是蓝色的,是我孩提
时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。 < br>⑦这世界变化快——包括我们的自行车,我们的人生。许多年以后我仍然喜
欢骑着自行车出门,我 仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车,有
时你能从车流中发现一辆老“永久”或者老“凤 凰”,它们就像一张老人的写满
沧桑的脸,让你想起一些行将失传的自行车的故事。
⑧我曾经 跟在这么一辆老“凤凰”后面骑了很长时间,车的主人是一个五十
来岁的男人,他的身边是一个同样骑车 的背书包的女孩,女孩骑的是一辆目前非
常流行的橘红色的山地车,很明显那是父女俩。两辆自行车在并 驾齐驱的时候仿
佛也在交谈——
⑨黑色的老“凤凰”说:你走慢一点,想想过去!
⑩橘红色的山地车却说:你走快一点,想想未来!
(有删改)
8.作者满怀深情回 忆有关“自行车”的往事,原因是什么?请联系全文,分点概
括作答。(4分)




9.文章第⑨段空缺处原有一段描写,下面给出的哪一个选项更适合填入?请结合
文章内容,作出判断并简述理由。(4分)
A.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓, 初秋的阳光洒在南京的马路上,


|
仍然热辣辣的,我的心也是热的。
B.我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓,初秋的清风拂过我的脸颊,轻轻
地踩着踏板,我的心 也是轻松的。





10.如何理解第⑥段划线句“ 但现实既令人感伤又使人欣喜”?请结合文章内容
简要说明。(6分)




11. 文末用⑧⑨⑩三个段落写一对陌生父女,这样结尾有何妙处?请结合原文进
行赏析。(6分)




四、语言运用(共12分)
12.经典著作是经过岁月淘洗 的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完
成相关题目。(12分)
(1)下面是一段 关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种
功能。每点不超过六个字。(4分) 今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是
故乡明”,流淌一份乡情 ;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,
传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入在 我们的基因里。更何况,作为一
个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化 的典范
性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅
读经典文 本是使读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染
比较少的人,其气质是截然不同的 。当很多人都发生气质的变化,一个时代的社
会风气就会随之发生变化。
答:① ②
③ ④
(2)阅读下面“如何阅读名著”的短文,联系全文, 将空缺处的内容补充完整,
注意语意连贯。(4分)
阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。下面的方法供参
考:
一、 不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况、
写作目的和大致内容有个初步的了 解,犹如① 。
二、略读和精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容;


|
② ,二者结合,收获更多。
三、③ ,可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等,养成“不
动笔墨不读书”的良好习惯。
此外,在读书过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,来
④ 。
答:① ②
③ ④
(3)“回目”是中国传统小说常见的标题形式,常常采用对仗的方式,方便概括
章节内容,另 一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟
写的标题,请参照下面的示例,补充出 空缺之处。(4分)
示例:
《智取生辰纲》:杨志押送金银担,吴用智取生辰纲
①《唐雎不辱使命》:唐雎而不辱使命,秦王藏祸心却
②《孔乙己》:小酒店大世界,;,尝尽人生酸辛
答:①


|
成都市2018年高中阶段教育学校统一考试
(含成都市初三毕业会考)
语文试题参考答案

A卷
一、基础知识(每小题3分,共12分)
1.C 2.D 3.A 4.B
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
5.A 6.B 7.D 8.A
三、默写(6分)
9.(1)①择其善者而从之 ②举杯消愁愁更愁 ③东篱把酒黄昏后
(2)《山中杂诗》山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。
《送灵澈上人》苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。
四、现代文阅读(共10分)
10.①欣赏一个人首先是德行和才华,其次才是颜值。(提出如何正确看“颜值”)
②才补颜不足;③总结中心论点
11.(1)曾国藩自己也说:“余性鲁钝,他人目下二三行 ,余或疾读不能终一行。”
这句话的意思是:性格特点是反应缓慢,行动拘执,读书速度慢。自己性格鲁 钝,
别人一目二三行,自己怎么快也不能看完一行。(2)原稿引用这一资料,证明曾
国藩性格 特点是反应缓慢,行动拘执,读书速度慢,判断比一般人要慢。(3)文
段的分论点是:“才补颜不足” 。如果引用这一资料,则不能证明分论点。因此应
该删去。
12.A。理由:(1)A项:有 “值”不在“颜”高,表明“值”最重要,处首位,
“颜高”处次要地位。符合本文的主要内容:对人的 判断首先是德行和才华,其
次才是颜值。故选A
B项:德才兼备,无“颜”何妨。突出了德才 兼备的内容,认为没有“颜”也没
关系。不符合文章主要内容——欣赏一个人首先是德行和才华,其次才 是颜值。
C项:“颜”外之意。突出了“颜”的深层含义,缺少“德才”的阿容。不符合
文章 主要内容——欣赏一个人首先是德行和才华,其次才是颜值。
五、作文
13.略
B卷
一、诗歌鉴赏(共4分)
1.“思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。词中 写岸边烟雨朦胧,花瓣伴着雨
滴飘落水中,鹧鸪几声啼叫,寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面,借景 抒情,
为下文渲染了离愁别恨的崽乡之情做铺垫。
2.答:C。《南乡子》表达的远客心境是 ,身在遥远异乡,内心孤独凄凉,思归
心切,却只能在潮退的日暮春色里,遥寄乡愁。而C中“浊酒一杯 家万里,燕
然未勒归无计”,也是表达了作者深处边疆之“远”,保家卫国,但功业未建,只

< p>
|
有在杯酒中表达内心的孤独凄凉,寄托思乡之愁。
二、文言文阅读(12分)
3.C
4.(1)(扬雄)的家产不超过十金,贫困得没有一石两石的储粮,他安之若素。
(2)等 到王莽篡位的时候,谈论的人用符命赞美(他的)功德而获得封爵的人
很多,扬雄还是未被封侯。 5.①都推崇扬雄淡泊名利:如家境贫寒却安之若素:未遇明君、贤知,才华未
显于天下,但扬雄不 戚戚汲汲。②本文中扬雄还有年少好学、博学深思;才华横
溢、文赋绝伦;尊崇圣贤、怀悼屈原等突出之 处受人推崇他的才华横溢、文赋绝
伦:王音赞叹他的文章,推荐其任职;其位与王莽等人并列;受到刘歆 、范逡的
敬重;桓谭认为他生逢其时必将超越诸子。他的尊崇圣贤、怀悼屈原:不是圣贤
之书他 不喜欢;读《离骚》痛哭流涕,并作《反离骚》悼念屈原。
三、名著及现代文阅读(22分)
(一)名著阅读(4分)
6.《乌龟和老鹰》评论有误,这个故事通过一只乌龟非要让老鹰教 它学飞翔,结
果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们:任何事情都有自己的规律性,决不
可 违背这个规律。
7.衍太太。两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非,是典型的庸俗、市侩的
小市民形象。
(二)现代文阅读(18分)
阅读下面的文章,完成8-11题。
8.(1)童年 多病,自行车维系着我的生命。(2)笫一次骑车,自行车让我感受
到异样的亲情。(3)长大后,自行 车开启我的新生活。(4)后来,自行车令我
感伤又欣喜。
9.A这句话承上启下,承接了上 文我从车站提货,看到父母合作精心包裹的车,
感受到父母对我的爱与期待;下启后文对生活的感受,我 骑着父母的车,仿佛听
到向前的“发令枪”响,奔向阳光下的新生活。所以我的内心情感应该是“热”< br>而不是“轻松”的,与之相应的环境描写也就是相配的“阳光洒在南京的马路上”
和“热辣辣”的 。
10.这是一个转折句。表而看是五年后我的车被偷令人感伤,但我可以买一辆
流行而威风 漂亮的新车,又感到欣喜。深层是父母寄托在老式自行车上的爱让孩
子感到“负担”,总会有一天卸去, 所以感伤,而孩子也总会面向未来找到自己
向往的新生活,所以欣喜。
11.①深化主题,通 过父女新旧自行车的对比,暗示了文章时代发展与情感传
承的主题,用陌生父女的事例作为结尾,体现一 种社会普通性;②升华情感,通
过父女自行车“仿佛也在交谈”,表达了作者对自行车的深厚情感;③引 发读者
对文章蕴含的情感和主旨的思考。
四、语言运用(共12分)


|
12.(1)①体悟经典之美②继承传统文化③经历文化濡染④改变社会风气
(2)①犹如登 高览景,俯瞰脚下,景点布局,景物搭配,游览路线都了然于心。
②精读细节,深刻领悟文章主旨。③摘 抄与写作相结合。
(3)①护国土自取其辱;②充满世态炎凉大社会小舞台

借物喻人作文-加油站工作总结


钓鱼岛事件起因-会议欢迎辞


毕业典礼邀请函-安徽艺术职业学院


安徽大学排名-新年祝贺语


浙大分数线-创业计划书格式


燕山大学里仁学院吧-华裔女生


六一儿童节资料-英语试卷分析


小荷网-托福口语机经