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南海区2017－2018学年度第二学期期末考试

七年级语文试卷

说明
1．全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。
2．答卷前，考 生务必用色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自
己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对 应该
号码的标号涂黑。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题
卡各题目的指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来
的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅 笔或涂改液。不
按以上要求作答的答案无效。
4本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不 答；该题得分作
为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡
一并交回。

一（24分）
1．根据课文默写古诗文、（10分）
（1）斯是陋室，口口□口。（刘禹锡《陋室铭》）（1分）
（2）双兔傍地走，口口口口口口口？（《木兰诗》）（1分）
（3）口口口口口口口，口口 口口口口口。有约不来过夜半，闲
敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）（2分）
（4）杜牧在 《泊秦淮》中用“口口口口口口口，口口口口口口
口”的诗句，表达了对那些只知寻欢作乐，不以国事为 重的达官
贵人的忧虑与愤慨。（2分）
（5）请把陆游的《游山西村》默写完整。（4分）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）忽然教堂的钟敲了十二下qí dǎo（ ）的钟声也响
了。
（2）我似乎遇着了一个pī lì（ ），全体都震悚起来
（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越
è ér bù ě（ ）
（4）从他yǔ wú lún cì（ ）的话里，他们终于明白，
这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（3
．．．
分）
A．我凝望着夜空的繁星，忽然一颗流星划过，流下了一道美丽
．．
的弦线。
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B．有的人喜欢夏季的红火，有的则喜欢深秋的金黄，在这个斑< br>．
斓的世界里，我们不禁感叹大自然的无穷魅力。
．
C．不少年轻人对网游的 严重危害虽有一定的认识，但仍然抱着
侥幸心理，不以为然，这种现象令人担忧。
．．．．< br>D．若想让孩子懂礼貌尊重他人，父母首先要以身作则，做文明
．．．．
人。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）3分
．．．
A．近年来， 微信这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息
流通的速度和质量。（删去“的质量”）
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< br>B．温老师耐心地纠正并指出我在这次讲故事比赛中的不足。
（将“纠正”和“指出”调换顺序）
C．房管局将加大对房地产经纪机构发布不实房源信息行为，
对存在违法行为的，一经发现，从 严查处。（在“信息行为”后
增加“的查处力度”）
D．戒断症候群多使人焦躁不安，易怒，精神无法不集中，建
议戒烟者多做动态运动。（在
“动态运动”后加“进行治疗”）
5．语言运用。（4分）
学校团委决定在母亲节 来临之际办一台“母爱·感恩”的主
題晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈< br>妈的吻》写一段串词。（不超过60字）
。下面，让我们一
起听曲《妈妈的吻》，
感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧！
二（46分）
（一）（10分）
爱莲说
周敦颂
水陆草木之花 ，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，
世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通
外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可
亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君
子者也。噫！菊之爱，陶后
鲜有闻。莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。
6．解释下列句中加点词语意思。（3分）
（1）可爱者甚蕃（ ）（2）陶后鲜有闻（ ）（3）
．．
宜乎众矣（ ）
．
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
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（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）予谓菊，花之隐逸者也。
8．下列对选文的分析，不正确的一项是（ ）。（3分）
．．．
A．在语言风格上，《爱莲说》骈散结合，它以骈句为主，句式
整齐、节奏分明、音韵和谐。
B．文章题为《爱莲说》，却几次提到了牡丹，其用意是借牡丹
反村莲花的高贵品质，突出
了莲花洁身自好，不慕名利的君子形象。
C“中通外直，不蔓不枝”，写出了莲的形态美，里 外贯通，外
表挺直，表现了莲的正直不苟，不牵扯攀附的高尚品质。
D．作者认为，人们对不同花的喜爱，表明了他们不同的生活态
度，如世人甚爱丹，表明
了世人贪慕富贵的生活态度。
（二）（9分）
初，汝南薛包，好学笃行。丧母，以 至孝闻。父娶后妻而增
．
包，分出之。包日夜号泣，
不能去，及被驱扑，不得已，庐 于舍外，旦入洒扫。父怒，又逐
．
之。乃庐于里门，昏晨不废。
积岁余，父母惭而还 之。及父母亡，弟求分财异居。包不能止，
．
乃中分其财。奴婢引其老者，
曰：“与 我共事久，若不能使也。”田庐取其荒顿者，曰：“吾
．
少时所治，意所恋也。”器
物取朽败者，曰：“我素所服食，身口所安也。”弟数破其产，
辄复赈给。帝闻其名令公车
特征至拜侍中。
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①扑：鞭打。 ②特征：特意征召，
（《后汉书》）
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）。
（3分）
A．以至孝闻／爷娘闻女来（《木兰诗》）
．．
B．不能去／去后乃至（《陈太丘与友期行》
．．
C．弟子求分财异居／求二石兽于水中（河中石兽》）
．．
3 12

D．若不能使也／未若柳絮因风起（《咏雪》）
．．
10．请用三条“／”给文中画线的句子断句。（3分）
帝 闻 其 名 令 公 车 特 征 至 拜 待 中
11.结合选文，说说皇帝为什么任命薛包为官？（3分）

（三）（10分）
我记忆中的季羡林先生
①1962年，我在河北一个 县城上高中，读到一篇散文，题
目是《春满燕园》。文章中的北大校园湖光塔影、姹紫嫣红、书
声琅琅、春光常驻。我被深深吸引了，心底萌生了进燕园求学的
憧憬，同时牢牢记住了作者的名字——季 羡林。
②两年后，我如愿以偿考进北大。在东语系迎新会上，第一
次见到当时的系主任季羡林
教授。他和我想象的模样大不相同：瘦高身材，五十出头年纪，
慈眉善目；穿着既非西装革履， 也非潇洒长衫，而是一身半旧的
蓝咔叽布中山装；讲话声音不高，语速不快，没有什么惊人之语。
只是说，一个大学生需要十二个农民来养活，而我们的同龄人一
百人才有一个能
上大学，说明我们的机会难得，担子很重。要求我们热爱所学专
业，刻苦学习，学成报国。
总之，没有一点我所想象的名教授“派头”。
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③当时， 季羡林给梵文巴利文专业60级同学教课，与低年
级同学接触不多。但有两件事给我印象很深——
④一是开学不久，系学生会通知，哪位同学没有脸盆，可以
领一个。因为经历了三年困
难时期不久，有些来自贫困家庭的同学，是打赤脚走进校园的，
买不起两元一个的白塘瓷脸
盆，只好用五毛一个的瓦盆洗脸。季先生知道了，自掏腰包买了
几十个送到学生会。我虽然
没有去领，但心里暖暖的。
⑤二是那年“十一”，我第一次参加国庆游行，见到毛主席，
兴奋得不得了，晚上回来
听同宿舍同学说，他们看了电视转播，而且是在季先生家里！我
着实吃惊不小。要知道，那
时候电视机可是个稀罕物儿。季先生叫一群刚从多下来的大孩子
到自己家里看电视，实在出
乎我的意料。
⑥据此，我认定季先生是好人，好领导，能在这样的老师门
下求学是我的福分。
⑦正当我们一门心思求学的时候，“文化大革命”的狂潮来
了，学校逐渐形成了相互对
立的两派。季先生虽然“靠边站”了，但没有被打倒，自然就成
了两派都争取的对象。
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⑧季先生不顾个人安危，仗义执言，反对一些人的倒行逆施，因此惹祸上身，被抓进牛
棚，受尽折磨和凌辱。我们同情他，去找乔冠华，去找范文澜，
他们都说季先生是好人，是
国宝，应该保护。可是在那个人妖颠倒、是非混滑的年代，有谁
能够保护先生呢？
⑨ 经过一年多炼狱的折磨，九死一生的季先生终于“半解
放”了。1969年秋天，他和我们这些待分配的 同学一起下放到
京郊延庆县新华营，接受贫下中农“再教育”。我们一起顶着星
星出早操，一起 蹲在场院里啃窝窝头、喝稀粥，白天一起挖防空
洞，往麦子地里挑粪。

南海区2017－2018学年度第第二学期期末考试 共6页 本页
第3页
⑩在寒冷的旷野里，年近六旬的季先生顶着凛列的塞外北
风，穿一件单薄的旧棉袄，腰
里系根草绳，脸冻得铁青，胡子茬和眉毛上结满白霜。夜里，他
和几个男生挤在一条土炕上，
炕上的跳蚤不分谁是先生，谁是学生，夜夜骚扰。就在这样的冬
天，我听见先生低声吟诵雪
菜的诗句——
⑪既然冬天到了，春天还会远吗？
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（选自张曼菱《为季羡林辩一一几多风光几多愁》，有删改）
12．下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）。（3
．．．
分）
A．开篇写了作者因为读到季羡林先生的散文《春满燕园》，
而萌生对北大的向往之情，
也为下文开始回忆季羡林先生做了铺垫。
B．第②段画线句描写第一次见到季羡林先生时先生 的肖像，
既丰富了文章内容，突出了人物形象，也使文章语言优美、辞采
华丽。
C．第⑥段承上启下，既承接了上文季羡林先生关心学生的
两件小事，又引出了下文“文
革”时，季羡林先生备受折磨的遭遇。
D．文章通过几件事同忆了季羡林先生，既有正面描写 ，又
有侧面树托。流露出作者对季羡林先生的崇敬与怀念之情。
13．第⑪段的两句诗——“ 既然冬天到了，春天还会远吗”，体
现了季羡林先生的精神气质，下列与这种精神气质不符合的一项．．．
是（ ）（3分）
A．霍金，21岁时患上肌肉萎缩硬化症，全身 瘫痪，不能言
语。但他说：“虽然我行动不便，但我的思想是自由的。我的手
指还能活动，我的 大脑还能思考。一个人身体有了残疾，但绝不
能让心灵也有残疾。”
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