2017-2018学年河南省新乡市九年级下学期一模语文试题(3月底)

余年寄山水
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2020年08月04日 14:49
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2018年九年级第一次模拟考试
语文
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页,四个答题,满分120分,考试时间
120分钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上,答在试题
卷 上的答案无效。
3.答题前、考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡 第一
面的指定位置上。
一、基础知识积累及运用。(26分)












1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)




A.劳累累赘
..
B.蓬蒿竹篙
..
C.宿儒星宿
..
D.和煦唱和
..




禁止忍俊不禁
..
差遣参差不齐
..
胸膛瞠目结舌
..
敌寇豆蔻年华
..
塞翁失马茅塞顿开
..
以身殉职徇私枉法
..
七窍生烟翘起辫子
..
言简意赅骇人听闻
..
2.下面词语中没有错别字的一项是(2分)




A.寒暄
B.典籍
C.粗拙
D.震悚




添加剂
恶作剧
孺子牛
维生素




洪荒之力
蓬荜生辉
销声匿迹
颠沛流离








悬梁刺股
慷慨淋漓
光阴荏苒
珠联璧合
3.排列正确语句,使整段文字语义完整、连贯。(3分)
我们在向国际社会介绍中国文化的 时候,既要充分展示客观事实,又要力求提供一种对
于中国文化的深度认识 这样展示出来的中国文化,有活的灵魂,才有深的认识,才
能照亮中国文化的本来面目。











①这就是中国文化的精神与价值。
②但同时,更要展示在这些文化遗产后面的东西。
③介绍中国文化,肯定要讲述中国的历史故事,介绍各种文化遗产。
④例如,从江南园林可以看到中国人高雅的生活品味和天人合一的建筑理念。
A.③④①② B.①④③② C.③②①④ D.①②④③
4.古诗文默写。(8分)








(1)足蒸暑土气, 。
(2) ,出则无敌国外患者。
(3)白居易在《观刈麦》 一诗中深入所写对象的内心,刻画劳动人民在特定环境
下近乎变态心理的句子是:“ , 。”
(4)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军
所向披靡的句子是:“ , 。”
(5)议论,是一种表达方式。在很多优秀的古诗词中作者也常常用这种 方式直接
表达观点阐述哲理。王安石在《登飞来峰》中用“ , ”来表达不畏奸佞、推
行新法的决心。显示出高瞻远瞩的气概。


5.名著阅读。(4分)(任选一题作答)
....
(1)下面两个小说回目都体现了对皇权的蔑视,请任选一个,简要叙述其故事情节。
①乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪(《西游记》第五回)
②活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏谤徽宗(《水浒传》第七十五回)
(2)“厄运能磨练一个人”。请你从以下人物中选择一个,结合其相关经历来印证这一
观点。
A.贝多芬(《名人传》) B.格列佛(《格列佛游记》)
6.阅读下面材料,按要求答题。(7分)
近期,中央电视台推出的大型文化节目《经典咏流 传》获如潮好评,节目当中的歌曲刷
屏了各个社交媒体,在多个音乐平台上高居榜首。教育部部长陈宝生 希望经典更多走进校园,
让青少年更好传承中华传统优秀文化。全国政协委员、中国音乐学院院长王黎光 在两会上提
出“将《经典咏流传》式的美育教育推广到基层和全民”的提案。郑晓龙、奚美娟、巩汉林、
戚建波等17名政协委员也都大力支持。此外,全国人大代表、中国作协副主席贾平凹,全
国人 大代表、陕西省政协副主席刘宽忍也大力点赞节目。
教育部部长陈宝生谈及《经典咏流传》时解读了“ 咏”字,在中国古代,“咏”是朗诵
和歌唱结合在一起,“咏”又是双关语,既是一种表现形式,同时又 是一种期盼,让经典能
够永远流传。看完节目后,陈宝生力赞节目是央视打造的一个品牌,教育部能为《 经典咏流
传》一炮打响提供一点支持,参与到里面贡献自己的力量,他感到特别高兴,希望节目里的诸多经典诗歌能够进入校园,成为大课间啦啦操的配乐,成为学生们平时随口道来、张口就
唱的作品 。
①依据以上新闻材料,概括成一句话新闻。(2分)


②为有力的推动学校 文化传承的教育,学校举办了经典诗词诵读活动,请你为活动设计
一个宣传标语。(2分)
③你作为中学生代表,对《经典咏流传》式的美育教育走进校园的提案,请发表自己的
看法或建议。(3 分)
二、现代文阅读。(29分)
(一)阅读下文,完成7-10题。(17分)
明年我回家
十年前父亲患绝症,永远离开了我们。没有了父亲,我们不愿再像以前那样每年 回到那
座围墙内的小楼里。母亲一人独守这空荡荡的房子也不合适,妹妹便将她接到自己家住。
然而,母亲虽住女儿家,却总是隔三差五地要回老宅去。“她不听的!风雨无阻!”妹妹
经常在电话里 向我抱怨。听多了,有时我也会假装生气,在电话里“责令”母亲不能再没完
没了往老宅跑了,但母亲依 旧我行我素。
那天晚上,我陪母亲回老屋,我们姗姗而行在故乡的小路上,观现忆往,别有一番滋味
和感慨。
到了自己家的院子。母亲掏出钥匙,很用力地将“铁将军”拉开——那大门很重,母亲
用力时整 个身子都往上“跳”了一下,有点“全力以赴”。我伸手帮忙,却被母亲阻止:“你
挪不动的!”她的话 ,其实更让我心痛:我一个大男人挪不动,你一个八十五六岁的老太太
怎么能挪得动呀!
看完 前院的桂花树、后院的柿子树,母亲带我进屋。母子俩事先没说一句话,却不约而
同地进了楼下一间放置 我父亲骨灰和遗像的房间。
“阿爹,小明回来看你了!”父亲含笑地看着我们,只是那笑一直是凝固的 ——那是他
相片上的表情。呵,十年了,只是一转眼的工夫! 三鞠躬后,我为父亲点上一支香烟,再< br>插上一把母亲点燃的香……我忍不住哽咽起来,像少时在外受了委屈后回到家的孩子。
“走,看看你的房间。”母亲怕我太伤感,一把拉我上楼。
其实从进门的第一眼,我已经注意 到:房间内,无论是墙还是地,无论是桌子、椅子还
是沙发,甚至电话机,都与我以前在家里看到的一模 一样。放在原位,整齐而洁净。“还这
么干净啊!是你经常擦洗的?”
母亲含笑道:“我隔三 差五回家就干这些事,把所有的地方都擦一遍……不要让你爹感
觉没人理会他了,也好等你们回来看着舒 服。”
母亲最后把我领进我的房间,一张宽宽的床上,上面盖着的是我熟悉而陌生的黑底花被


面,被子的夹里是土布,那土布是母亲和姐姐亲手织的,尽管摸上去尽管有些粗糙,但它令
我脑海里立即闪现出当年母亲与姐姐在织布机上日夜穿梭的情景……床边是一排梳头柜,也
叫书桌,上 面的相框内,是父母引以为自豪的他们的儿子在部队时当兵、当军官的照片,以
及与他们的合影。那个时 候,我们全家人多么幸福,好像有我这个当小连级干部的军官就知
足了!
“看,里面全是你的 书……”母亲拉开一个个抽屉,让我看。令我惊喜的是,它们多数
是我早期的作品,有的我早以为遗失了 。母亲一边唠叨着,一边弓着腰,开始翻箱倒柜。“这
是你的衬衣,没穿两次。”“这件棉衣,是那年冬 天你回家时特意给你缝的。” “看,这是你
爹让你从部队拿回来的解放鞋,还是新的,他都没来得及穿 ……”二三十年了,母亲竟一件
不少地将我曾经用过和我孩子用过的衣物,一样样保存得如此完整、完好 !
“你看这个……”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋,说:“还记得那一年你们第一次
春节 回家,我给小孙女买的这个暖水袋吗?”
“记得!怎么不记得呢!”我一把抓过暖水袋,摸了又摸,眼 睛很快模糊了……那一年
冬天,我带女儿回家探望父母,遇上特别寒冷的天气。南方没有暖气,屋子里跟 冰窖似的,
她奶奶急得不行,半夜打着手电去镇上敲商店的门,硬是让人家卖给她一个暖水袋。不想回< br>家途中,雪路很滑,母亲连摔了好几跤,卧床几天后方康复。
“倒上热水还能用。啥时你带我孙 儿们回来?”母亲顺势拿过暖水袋,认真地看着我。
“他们都回来你也不用担心,我这里啥都有……”母 亲像变戏法似的,又从柜子里拿出两个
暖水袋,还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇…… 一年四季所用物品,应有
尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道:“你们要是回来,这些都能用上。”她 抱过一床棉被
和床单,放在我手上。
棉被柔软软、绵温温的,像刚从太阳底下收进屋似的。我 顿觉有一股巨大的暖流涌进我
身,然后融入血液,一直暖到心窝。
就在这天晚上,我异常庄重地对母亲说:妈,我现在懂了。
母亲惊诧地看着我,问:“你懂啥了?”
我说:“明年我就回家来!”
母亲有些不安地笑了。这时,她的双眼闪着泪光……
(作者:何建明;选自《读者》2018年第2期)
7.母亲执意回家守着空荡的老屋,回家她都做了些什么,她为什么这样做?(5分)
8.文章结尾写到:我异常庄重地对母亲说:“妈,我现在懂了。”请问“我”到底懂了些

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