向着美好奔跑阅读答案
绿萝花的作用-大学生村官演讲稿
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篇一:八年级语文上册第三次月考语文试卷及答案
八年级语文上册第三次月考语文试卷及答案
(时间120分钟 满分120分)
一、古诗文名句积累。(8分)
1、(《鲁山山行》梅尧臣)
2、僵卧孤村不自哀,(《十一月四日风雨大作》陆游)
3、刘禹锡在《秋词》中表达自己对秋天的独特感受的诗句是:,
4、《石壕吏》中含蓄表明老妇被抓走的诗句是:,
5、杜甫在《春望》中将个人的形象融入到诗句中,表达自己强烈的忧国思亲的诗句是: 。
6、青春如花,美艳动人;青春如霞,绚丽多姿;青春如火,激情喷薄-------
青春,多美好
的字眼,我们要珍惜青春、把握青春。正如《长歌行》中所说的: ,
;又如苏轼在《浣溪
沙》, 还如,
二、语文基础与语言运用。(18分)
7、请将下面的名句正确、规范、美观的抄写在下面的田字格中。(2分)
8、选出加点字注音完全正确的一项。( )(2分)
A、寒噤(jì)仄歪(za)地窖(gào) 锐不可当 (dāng) ....
B、荒谬(miào)肃穆(mù)震悚(sǒng)长途跋涉(bá) ....
C、吊唁(yàn) 焦灼(zhu?) 愧怍(zu?) 张皇失措(huáng) ....
D、诘问(ji?) 蹒跚(pán)狼藉(jí)惟妙惟肖(xiāo) ....
9、选出下列句子中没有语病的一项。( )(2分)
A、能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。
B、参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。
C、如果没有这些生灵,大自然才会失去了色彩。
D、随着科学日新月异的发展,使电脑已成为人们不可缺少的工具。
10、下列句子标点符号的使用,正确的一句是()(2分)
A、白领人士中,“文明病”与“生活
方式病”成为影响他们身心健康的主要原因,尤其是
高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等……
B、一个认真的作者总是要弄清楚,他所引用的事实材料是否确实可靠?他所引用的文献
材料
是不是恰如原意?
C、“民告官”对大家而言,已不算新鲜,而重庆市含谷镇政府放弃强制手段,选
择“官告
民”依法行政的做法,的确令人耳目一新。
D、我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
11、加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A、进入高三以来,一向学习成绩平平的陈一真
特别刻苦,进步很大,真叫人不得不另.眼
相看。 ...
B、在前进的道路上一定会碰到困难,有志气的青年在困难面前一定十分沉着,而不会诚
惶诚恐。
....
C、为了逃避公安机关的打击,这个贩黄窝点曾经在去年七月两次停业,待风声一过又东
山再起。
....
D、艺术结构不可能信手拈来,随心所欲,因为它是一种创造,是每个作者必须认真探....
索的问题。
12、将下面的句子补充完整,使之与前面的句子形成一组排比句。(2分)
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文
是 , 。
13、综合性学习。(6分)
2012年黄冈市开展创建国家二类语言文字示范城市活动
。为了配合这项工作,黄梅县大河
镇第一中学八年级决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动,请你
完成以下任务。 活
动一、【调查分析】(2分)
右图是某小组对八(2)班42位同学使用工具书情况的调查
统计。请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。
活动二、【姓氏排名】(2分)
班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著名人
物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物:贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
排名:__________________________________
活动三、【问题探察】(2分)
(3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必
要使用工具书,乙方认为
应经常主动使用工具书。你支持哪一方?请你面对全班同学,运用连贯、得体的
语言,简述
理由。(40字左右)
三、浅层阅读。(34分)
<一>阅读杜甫的《望岳》,完成14--15题。(4分)
望岳(杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
14、“齐鲁青未了”一句借齐鲁两地烘托了
泰山的形象,“造化钟神秀”一句写出了泰山的
特点。(2分)
15、全诗没有一个“望”字,但每一句都是围绕“望”字来写。请结合诗歌作简要的分析
(2分)
<二>阅读下面的新闻,请给它拟一个恰当的标题。(2分)(20字以内)
【环球网报道】据朝中社12月10日消息,朝鲜宇宙空间技术委员会发言人10日表示,朝
鲜将发射“光明星3号”卫星的预定日期延至12月29日。该发言人发表谈话文称,朝鲜科
技工
作者在最后阶段推进发射“光明星3号”二期科技卫星的准备工作。在其过程中,运
载火箭第一级操纵发
动机系统出现技术缺点。因此,将发射卫星预定日期延至本月29日。
16、标题:<三>阅读《中国石拱桥(节选)》完成17—19题。(7分)
赵州桥
非常雄伟,A全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。(2)桥的设计完全
合乎科学原
理,施工技术更是巧妙绝伦。B唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:(
一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是
像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)
大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创
造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,
而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,
减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加
拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同
样形状的弓合拢在一起,作
成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各
道不致受到影
响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观
。
唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的
艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的
工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
17、请用一句话简要地概括文段的注要内容。(1分)
我的概括:
18、请指出文段中划线的A、B两句使用的说明方法,并分析其作用。(4分)
A句:
B句:
19、下面句子中加点的词能否去掉?为什么?(2分)
在当时可算是世界上最长的石拱。 ...
我认为:
<四>名著阅读:阅读下面的文段,完成20—21题。(4分)
他确乎有点象一棵树 ,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼,但不好向
别人讲论。在洋车夫里,个人的委屈 与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,大杂
院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后 这些事成为大家的财产,象民歌似的由一
处传到一处。祥子是乡下人,口齿没有城里人那么灵便;设若口 齿灵利是出于天才,他天生
来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道,不喜欢 和别人讨论。
因为嘴常闲着,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定,
他便随着心中所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不出一声,咬着牙,好似
咬着 自己的心!
20、文段节选自的小说《 》。(2分)
21、请简要谈谈小说主人公的形象特点。(2分)
<五>阅读下面的经典短文,完成22---24题。(6分)
希望是加法
肯尼出生时,只有半截身子。
肯尼的爸爸妈妈,心里像被雪水泼过,凉得彻底。哭过之后,肯尼的爸爸 擦干眼泪:“别哭
了,希望还在。”
虽然他们自己也不知道,这希望具体是什么。不过,他 们开始向着希望前进了。他们最初
的希望,是肯尼能够活下来。为此,他们带着走了多家医院,虽然医生 们的诊断都不是很乐
观,但肯尼的爸爸认真地记下医生们地建议,细心地为肯尼进行护理。肯尼在父母的 照顾下,
终于活了下来。肯尼一岁半以后,医生为她做了第二次手术,虽然手术并不十分成功,但肯尼的生命至少保存了下来。之后,肯尼的爸爸妈妈希望,肯尼能够自己照顾自己。这是件比
较困难的 事,因为肯尼腰以下的神经都没有知觉了,普通孩子轻而易举做到的事情,他要付
出百倍努力。不过,在 父母的教导下,肯尼学会了用双手走路。
肯尼慢慢长大了,要上学了,为此,爸爸妈妈为他装上了假 肢。肯尼的父母希望,他能成
为一个快乐的孩子。肯尼迷上了摄影,爸爸妈妈就给他买了部照相机。在他 的成长过程中,
他曾经接受过许多人的帮助,所以,他也非常爱身边的人。他会把身边的一切都拍摄下来 ,
他会深情地热爱着身边的一切。
肯尼会帮助妈妈做家务,也会洗车、剪草坪。肯尼说:“ 我生活中的困难和别人是一样的,
重要的是找出解决问题的办法。”
肯尼的父母很欣慰:他 们对肯尼的希望,肯尼全部都达到了:保住肯尼的生命;让他学会
自立;让他懂得爱别人;让他快乐;让 他热爱生命……其实,这也是所有家长的希望。
对孩子的希望是加法。就像上楼梯,到了二楼,再去想三楼的事情,别去想顶楼,没有人
可以一跃而上。
22、阅读文章,说说爸爸妈妈对肯尼有哪些希望?(2分)
23、怎样理解题目“希望是加法”的含义?(2分)
24、肯尼的父母在培养子女方面有哪些值得我们借鉴的地方?(2分)
<六>阅读《三峡》完成25--29题。(11分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月。 至
于夏水襄陵
,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御
风,不以疾也、
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良
多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
“
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
25、解释句中加点的词。(4分)
(1)略无阙处() (2)沿溯阻绝( ) ..
(3)飞漱其间() (4)属引凄异(
) ..
26、翻译下面的语句。(2分)
重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月。
27、选出加点字意义完全相同的一项()(2分)
A、自三峡七百里中自非亭午夜分B、绝巘多生怪柏 哀转久绝 ...
C、故渔者歌曰
是故谋闭而不兴D、虽乘奔御风 虽席地不容间也 ....
28、写出与文中划线句意思相同的两句诗句:,(1分)
29、文章选自郦道元的《水经注》,重点应该写水,但文章在写水之前为什么先写山? (2
分)
三、深层阅读:阅读《夏日原野上的追赶》,完成30---33题。(10分)
夏日原野上的追赶
①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目
。什么
是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶
老人过马路……这当然是有意义的。然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,
似乎也并不
准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一
直闪亮的灯塔,会影响到
我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,
然而却会在你生命的
某一时刻,呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________(A. 热烈 B. 酷烈 C.
和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着
眼睛
躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气
一点点都蒸发了,
连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯
都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜
地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一
个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!
④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一
声大
喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我
充满了自信。想想
吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!
我抱着瓜回头看看那个追过来
的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑
他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我
呢?
⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑
着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举
举手中的西
瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔
而舒适。
我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也
从草地上翔起。整个田
野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。⑥我
跑出老远,心想他一定停下来了吧。
可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜
向他举了举,继续往前跑。
⑦在夏日
的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样
干涩燥热,衣裤像水洗过
一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追
赶。看得出来,他没有放弃的意思,仿
佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;而且似
乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶
者。
⑧我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,
篇二:九年级语文教学质量检测2013[1].4
2013年九年级教学质量检测
语 文 试 题
说明:1、本试题共8页,满分100分,考试时间120分钟。
2、答题前请将密封线内的项目和座号填在指定位置。
3、书写规范,卷面整洁者加1——5分。
[友情提示] 沉着冷静 相信自我 把握时间
慎思精答 祝你成功
一、积累运用芳草地(15分) 1.
给文中加点字注音,根据拼音写汉字。并改正文中的错
别字(3分)
为拒绝“舌尖上的浪费”, 我们要积极做“光盘行动”的发起者、推
广者、监督者,历行勤俭节约,将奢侈( )( )浪费行为bìng( )弃和曝光。 ..
奢侈( )( )bìng( ) ______改为_______
2.按要求填空。(5分)
① 儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中“____________
____,_______________。”提倡
了推己及人的处世之道;孟子在《孟子?滕文公下
》中抒发了“富贵不能淫,贫贱不能移,
_______________________。”的壮志
豪情,提醒人们要坚守节操。
②月圆是诗,月缺是诗。我们品味陶渊明的“晨兴理荒秽,_____
_____________。”的淡泊
宁静;也感受李白的“__________________
,随风直到夜郎西”的思念与牵挂。
③2012年是杜甫诞辰1300周年,他的诗歌贯穿着高度的
人道主义精神,《茅屋为秋风所破
歌》中“_______________________,___
____________________。”一句,表达了诗人对天
下寒士的关爱之情。
3. 下面是莫言获得诺贝尔文学奖之后,与文学爱好者谈写作时的一段话。请你重新排列下
面句序,使
之语意连贯.正确语序是__________________________ (2分)
①
观念改变之后,就如同打开了一扇窗户,或者说如同在一道河上打开了几条久被封闭的
闸门。②过去认为
不能变成小说的很多个人经验,突然感觉到变成了非常宝贵的小说素材。
③通过不断了解学习成功作家的
创作经验,我突然意识到,实际上写作就是应该从身边的琐
事、小事写起,过去认为不能够写到小说里的
很多细碎的,生活当中司空见惯的事情经过文
学的手段把它变成文学作品。④我过去生活了几十年的村庄
,过去认为毫无故
事,现在感觉每一个家庭都存在着可以写到我小说里去的人物,而每个家庭的人物身
上发生
的故事都变成了很好的小说情节。⑤村庄的每一栋房屋、每一条胡同、村后河边上的每一棵
树木,河床上每一座小的石桥,包括我们田野的每一块庄稼地,每一头牛、每一头骡子、每
一匹马都可
以变成我小说里的素材。
4.《童年》中的阿廖沙在外祖母的呵护下,在小茨冈、格里戈里、“好事
情”的影响下,逐
渐成为了一个________________________________
____________的人。(2分)
5. 语文综合实践活动
唐
诗宋词在我国文学史上双峰并峙,达到了前所未有的高度。邹城市孟子中学正在举办以
“感受唐诗宋词的
魅力”为主题的语文综合实践活动,请你完成下列任务。
①有同学为李白和杜甫拟写了一幅对联,但下联不够工整,请你帮他修改一下(2分)
上联:
李太白举杯赋诗邀明月
下联:杜工部忧国民著文垂泪
修改为:___________________________
②下面是已设计
好的两种活动方案,请再补充一种。(1分)
方案一:举行“唐诗宋词”朗诵会
方案二:举办“唐诗宋词”书法展方案三:__________________
7.仔细品读这首词 ,说说它的语言有何特点?(1分)
(二)比较阅读
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱
莲之出淤泥而不
染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而
不可亵玩焉。 予谓菊,花之
隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊
之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄
丛②之中,
不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓遁世无闷③,不见④是而无闷<
br>者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓
含章以
时发者⑤也。(黄庭坚《书幽芳亭记》)
【注释】①楚之逐臣:即屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③闷
:烦闷,忧愁。④不见:不被
任用。⑤含章以时发者:藏善以待时机施展自己。
8.
解释下列句中加点词的意思:(4分)
(1)可爱者甚蕃 (2)濯清涟而不妖 ..
(3)自古人知贵兰(4)不为无人而不芳 ..
9. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)牡丹之爱,宜乎众矣。
(2)雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。
10.甲段中具体表现莲花品质的句子是:_______________________________
________
_____________________________________
_____________________________。
乙段中表现具体兰花品质的句子是
:______________________________________________
_____________________________________。(2分)
11.甲乙两文都采用了__________的写法。莲花和兰花同为花中君子,从文中来看它们共
同
的品性有:________________________________________
____________。(2分) 三、现代
文阅读书屋(30分)
阅读下面的文章,回答12-20题。
(一)向着美好奔跑
丁立梅
①阳光
的影子,拓印在窗帘上,似抽象画。鸟的叫声,没在那些影子里。有的叫得短促,
唧唧、唧唧,像婴儿的
梦呓。有的叫得张扬,喈喈、喈喈,如吹号手在吹号子。
②我忍不住跑过去看。窗台上的鸟,“轰”
的一声飞走,落到旁边人家的屋顶上,叽叽喳喳。
独有一只鸟,并不理睬左右的声响,兀自站在一棵矮小
的银杏树上,对着天空,旁若无人地
拉长音调,唱它的歌。一会儿轻柔,一会儿高亢,自娱自乐得不行。
③鸟也有鸟的快乐,
如人。
④也便看到了隔壁小屋的那个男人,他正站在银杏树旁——我不
怎么看得见他。大多数时
候,他小屋的门,都落着锁,阒然无声。
⑤搬来小区的最初,我很
好奇于这幢小屋,它的前面是别墅,它的后面是别墅,它的左面
是别墅,它的右面还是别
墅。这幢三间平房的小屋,淹没在别墅群里,活像小矮人进了巨人
国。
⑥也极破旧。墙上刷的
白石灰已斑驳得很,一块一块,裸露出里面灰色的墙面。远望去,像
一堆空洞的眼睛,又像一堆张开的暗
哑的嘴。屋顶上,绿苔与野草纠缠。有一棵野草长得特
别茂盛,茎叶青绿,在那里盘踞了好几年的样子。
有时,黑夜里望过去,我老疑心那是一只
大鸟,蹲在那儿。
⑦隐约听小区人讲过,他的父母
先后患重病去世,欠下巨额债务,家里能变卖的东西,都
变卖了。妻子耐不住清贫,跟他离了婚,并带走
他们唯一的女儿。他成天在外打工,积攒着
每一分钱,想尽早还清债务,接回女儿。
⑧他的
小屋旁,有巴掌大一块地,他不在的日子,里面长满野藤野草。现在,他不知从哪
儿弄来一把锄头和铁锹
,一上午都在那块地里忙碌,直到把那块地平整得如一张女人洗净的
脸,散发出清洁的光。
⑨他后来在那上面布种子,用竹子搭架子。是长黄瓜还是丝瓜还是扁豆?这样的猜想,让
我欢喜。无论哪
一种,我知道,不久之后,都将有满架的花,在清风里笑微微。那我将很有
福气了,日日有满架的花可赏
,且免费的。多好。
⑩男人做完这一切,拍拍双手,把沾在手上的泥土拍落。太阳升高了,照得他额
上的汗珠
粒粒闪光。他搭的架子,一格一格,在他跟前,如听话的孩子,整齐地排列着,仿佛就听到种子破土的声音。男人退后几步,欣赏。再跨前两步,欣赏。那是他的杰作,他为之得意,
脸上渐渐
浮上笑来。那笑,漫开去,漫开去,融入阳光里。最后,分不清哪是他的笑,哪是
阳光了。
生活或许是困苦的、艰涩的,但心,仍然可以向着美好跑去。如这个男人,在困厄中,整
出了一地的希望
——一粒种子,就是一蓬的花,一蓬的果,一蓬的幸福和美好。
(选自《扬子晚报》2013.1.3)
12.第③段在全文结构上所起的作用是什么?请简要分析。(3分)
13.有人说,第⑤段加横
线的句子改成“它的前后左右都是别墅”更简洁,你觉得这样修
改好不好?请说明理由。(3分)
14.从记叙的顺序上看,第⑦段属于_____叙,其作用是
____________
_________________________________________________。
(3分)
15.本文主要采用了_______的写法。从这个遭遇不幸的男人在院子里播下种子的
故事中,
你得到怎样的人生启迪?(5分)
(二)节日是一个民族的根基
于坚
①多年前,圣诞节通过青年一代悄悄潜入中国,如今竟然已成为大城市一年一度的狂欢,
高潮
时几乎超过传统节庆。在这天,我估计许多人一分钟也没有想到过上帝。中国圣诞节更
像是某种新潮聚会
、标新立异,狂欢、放松、发泄,也许还有对某种西方生活方式的向往,
与信仰没多少关系,人们并非要
皈依基督教。
②浓墨重彩地营造节日氛围已经成为一种习惯、风俗、文化,就是城市建设,也是要建
造
某种象征喜庆、胜利、正在过节似的高大雄伟、焕然一新。崇尚大巧若拙、返本归真、素面
朝
天的中国传统被夸张乖戾的符号化粉饰取代。有些单位聪明,将固定要挂的节日标语做成
永久性的,每年
到期就将同一牌子搬出来。而这样,导致的却是人们对节日的反感冷淡。这
或许是圣诞节在民间蓬勃兴旺
的原因,圣诞节好玩,怎么玩都行,唯独没有“热烈庆祝圣诞
节”这种大标语。
③最近几年
,一些传统节日逐渐恢复,但是已经失去它们的本来面目。比如春节,人们千
辛万苦地回到家里,仅仅是
吃上一顿。几乎所有节日成了旅游活动、黄金周购物、休闲活动。
节日成了假期。但是,
就像圣诞节不仅仅是假期、狂欢,而确实是宗教仪式一样。春节、中
秋、端午,也不仅仅是购物旅游聚餐
的法定机会。圣诞节是庆祝耶稣诞辰的宗教节日。这一
天,基督教会要举行礼拜,唱赞美诗;天主教教堂
要举行子夜弥撒,过节就是过节,绝不会
利用这个机会去购物旅游什么的。中国的传统节日,自有其类似
宗教节日的仪式、含义、细
节。真过节的话,在中国节日中其实也是没有时间旅游购物的。节,《说文解
字》解释说,
就是竹约。约,缠束也。以竹节的节引申出节制、管束的意思。节日,就是自我节制、管束
、
停顿的日子。中国的节,一般都是停下来,通过古老的仪式、细节,追思先人之德、念旧、
调
整和谐与周围世界(亲人、邻里、朋友、同事)的关系,或闭门思过,或饮酒叙旧……春
节从祭祖开始,
清明思念祖先、端午纪念成为仙人的古代诗人、中秋怀念亲人……所有的节
日都是要回到对先人、历史、
经验的纪念、沉思。
④谁说中国人不讲形而上?天人合一,中国的形而上蕴含在人生世界当下的人事
、细节、
仪式中。为祖先灵位上香,不就是哈姆雷特所谓的“我们是谁,我们从哪里来”么?亲人聚餐,嘘寒问暖,正是讨论“我们到哪里去”“今后要怎么办”的时刻。我记得少年时,春节
风俗还残
余,每到春节,贴好家父亲撰的春联,放过炮仗,给父母磕头之后,父亲总要把家
谱、家族故事一一道来
,那意思一般都是,我家祖上清白做人的家风不要到你这一代失传啦。
⑤圣诞节在中国民间充满着创
造力,完全没有什么传统。在西方,这是一个古老中正庄严
之节。在中国,这是一个对节日的狂欢式解构
。这不是上帝的节日,人们借着圣诞想象、虚
构了一个自己的节日,有没有上帝不重要,重要的是好玩、
放松,解闷而不是借机说教。年
轻一代对圣诞节的热情显然比过春节强烈,但这种热情仅仅是一种消费式
的热情,饮烈酒式
的热情,一夜之间的热情。而在另一方面,古老中国大地祖先崇拜式的“弥撒”——春
节已
经失去了大多数仪式、细节,只剩下“大吃一顿”。那些什么联欢晚会,恕我直言,正是令
春节更加娱乐化、宣传化、无聊乏味、丧失自我反省之机的一道道“大餐”。
⑥节日是一个民族的根
基,失去了节日的民族那就是失去了图腾的流浪者。窃以为,一个
有着七千年历史的民族的节日庆典祭祀
,不能只是宣传活动或者放松、狂欢、旅游、看电视、
吃一顿。这样的活动要有,但春节、清明那样深刻
的追思反省的形式更重要。仅
篇三:商丘市2016第一次模拟考试语文答案
商丘市2015~2016学年度第一学期期末考试答案
高 三 语 文
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
1.A(“由利玛窦所独立完成”与原文不符,比如说明文字中就有他人所作的序文题跋。)
2.B
(先推断《坤舆万国全图》为中国人自己所绘,才推测郑和之旅可能远涉美洲。这里
逻辑推断颠倒。)
3.D(“催生了??文明和大发现”不符合原意。)
二、古代诗文阅读(36分)
4.(3分)C 5.(3分)A(不仅指长辈亲属,平辈亲属也要服丧;另外,服丧制度的规格、<
br>时间等不是按照“辈分大小”,而是按照“亲疏远近”来制定。)
6.(3分)A(“马隆作
为武将是令狐愚的门客”错,应是“马隆凭借武官的身份假称是令
狐愚的门客”。)
7.(1)(5分)我请求(您让我)招募三千个勇士,不要问他们的来历,(我将)率领他们
敲鼓西进。(正确译出“所从来”所字短语、“鼓”、“西”词类活用,各1分,句意通顺2
分。)
(2)(5分)贼军身穿铁铠甲,不能顺利向前行进,马隆的士卒都穿着犀牛皮做的铠甲,
前行没有阻碍,叛贼都把他们当作神人。(正确译出“负”“悉被”“以为”各1分,句意通
顺2分。)
8.(5分)描绘了一幅清明时节景色怡人、游人如织的游园图。柳丝如带,榆钱着枝
,天
气晴朗,游女如云,笙歌满耳,一片欢乐。雨后初晴,格外清丽,花红欲染,山青如滴。(3
分)以乐景写哀情(反衬),作者把游人、景物写得那么美好,可是自己却难以融入其中,
因为他强烈
地感到自己仅仅是江南之“客”。(2分)(意思对即可)
9.(6分)①抒发了岁月流逝,怀古伤
今之情。乌衣巷犹存,但当年的历史人物及其业绩均
已不见,只剩下王谢堂前的燕子依然年年来此。这让
诗人感到无限悲凉。②抒发了作者仕宦
不如意、郁郁不得志的心情。本想借游园让自己从缠绕的官务、宦
情等“尘土债”中解脱出
来,但又在面对英雄旧迹的怀古中感受到了悲凉,只得借酒浇愁。
(每一点3分。意思对即可)
10.(6分)(1)间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难
(2)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年 (3)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
(每空1分,
错一个字该空不给分)
三、文学类文本阅读(25分)
(1)(5分)答C得3分,答E得2分,答B得1分,答A D不得分。(A“表明儿子是
个心思细密
做事周全的人”理解不当。D“乡村的质朴和作者对乡村的热爱”不正确。B父
亲不仅仅“安土重迁”,
还有不愿沾儿子的光去享受、求得内心安然的思想。)
(2)(6分)①为人正直:教育儿子为官要
坦荡踏实。②朴实淳朴,不虚荣张扬:赶走镇
上、村里的头头脑脑,做的棺材平常普通。③做事有技巧,
有头脑,对儿子严慈相济:用暖
棺的方式来教育儿子去思考怎样做人做官,对儿子既严厉也有慈爱。
(每一点2分,意思对即可)
(3)(6分)①从情节上,“暖棺”是小说的核心情节,
以此为标题,突出了故事重点。②
从表达技巧上,表面上看,父亲让儿子为自己“暖棺”,实际上,是父
亲要儿子在上任前先
想想怎样做个好官。以此为标题,可以起到一语双关的效果。③从主题上,人物在“
暖棺”
时产生了独特的人生感悟,以此为标题,可以引发读者对小说主题的思考。
(每点2分。意思对即可) (4)(8分)①父亲想在闰月“做活儿”,儿子想暂缓,劝父亲
到城里与自己一起住。原因:父亲想借做活儿教育儿子,儿子并没真正理解父亲的用意。②
儿子叫来镇上
村里的领导,父亲则不想让他们在场。原因:儿子有衣锦还乡的夸耀,父亲不
愿意张扬。③儿子想买更好
的木料,父亲只想做平常的棺材。原因:儿子想用精美的棺材孝
敬父亲,父亲在“做活儿”的事情上俭朴
、低调,并想以此教育儿子。(6分,每点2分)
效果:三次冲突,层层递进,表现了父亲对儿子的
委婉教育,丰富了父亲的人物形象,凸
显了“为官做人要本分实在”的主题。(2分。意思对即可)
四、实用类文本阅读(25分)
12.(1)(5分)答E得3分,答D得2分,答B得1分,答A C不得分。(A “既能写小
说,
又能写学术著作”不是钱钟书“能把本不亲和甚至相互排斥的东西融和在一起”的评论
的最好印证。 B
“《谈艺录》最终完稿跨越40年时间”不正确。C 这个例子说“钱钟书恃
才傲物”不合适。)
(2)(6分)①治学贯通中西,古今互见。在当代学术界自成一家。②作品中既有内容渊
博
、思路开阔、联想活泼、想象奇特的文化著作,又有优秀而有趣的小说。③性格鲜明,即
恃才傲物,又有
淡泊名利的精神。这些都造就了独一无二的钱钟书,所以说是风华绝代。 (每
一点2分。意思对即可)
(3)(6分)①生前,钱钟书的《围城》家喻户晓,《管锥编》获国家图书奖,《谈艺录》
一直屹立在学术前沿。其魅力受到大家的喜爱和敬仰。②去世后,其作品影响丝毫不减,并
兴起“钱学”
。
(每一点2分。意思对即可)
(4)(8分)第一问:①一心向学,
不受外界影响,坚持自己的学术追求。不出席国宴。
②不为名利所困惑。不接受国外高薪讲学,不接受电
视台采访。(每一点2分,意思对即可)
启示:①不被外物所困惑,向着自己的人生目标坚持不懈地
前进。②不要为了名利而故意
炒作自己,不要出了名就自我膨胀忘乎所以。(每一点2分,意思对即可)
五、语言文字运用(20分)
13.(3分)C(道貌岸然:形容神态庄重,外貌严肃正
经。现多用于讽刺故作正经表里不一
的伪君子。 冠冕堂皇:形容表面上庄严体面或正大的样子。
堂而皇之:①形容公开或不
加掩饰。②形容体面或气派大。)
14.(3分)D(A项“降
低??发病”不搭配,应改为“降低??发病率”;B项语序不当,“不
仅是”“更是”后两个句子不能
构成递进关系;C项主客体颠倒,将“对”移至“延长退休
年龄或实行弹性退休制等重大变革”前)
15.(3分)D 16.(5分)(示例)①不文明行为不断出现②一是行为习惯差,文明意识薄<
br>弱③要培育良好的旅游市场,则需要法律的约束。
(写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分)
17.(6分)构图要素:会标主体是一个变形的“青”字。(2分)
寓意:整体构图像
一个运动员在跑道上奔跑,表达了青年运动会的主题。(2分)顶端头部
昂扬向上,像燃烧的火焰,寓意
青少年积极向上、健康阳光。(2分)(意思对即可)
六、作文(60分)
18.参考立意:坚守志向,不受诱惑;实践出真知;机会在于双赢。
以45分为基准分进行评分。
附文言文参考译文:
马隆字孝兴,是东平平陆人。年轻时智勇双全,喜欢建树自己的名气
与节操。魏国的兖州
刺史令狐愚因事获罪受到死刑,整个兖州没有敢为他收尸的人。马隆凭借武官的身份
假称是
令狐愚的门客,用自己的钱财将令狐愚装殡下葬,并且服孝三年,在令狐愚的坟地种上松
柏,葬礼完备才回家,全兖州把这件事传为美谈。泰始中期,(晋武帝)将兴兵伐吴,兖州
人举荐马隆
,认为他才能堪比良将。
起初凉州刺史杨欣跟羌族、戎族失和,马隆上奏称杨欣必然失败。不久杨欣
被异族杀死,
中原失去了跟河西的联系,晋武帝时常表露对西部边境的忧虑,在朝堂上叹息道:“谁能替
我讨伐平定这乱贼把凉州通联上?”朝堂上没有应对的人。马隆进朝上奏道:“陛下如果能
任用
我,我能够平定这些作乱的异族。”晋武帝说:“(你)一定能消灭逆贼的话,怎么就不
能任用,可是你
的方法谋略是什么呢?只不过顾虑你的平定方略如何罢了。”马隆说:“陛下
如果能任用我,应当听凭我
自己作为。”晋武帝问:“怎么做?”马隆说:“我请求招募三千
个勇士,不要问他们的来历,率领他们
敲鼓西进。禀承陛下的威德,异贼又怎么不能够被消
灭呢?”晋武帝答应了他,于是任命马隆为武威太守
。公卿佥说:“朝廷的正规军已经很多
了,州郡兵也很多,应该用他们去打仗,不应该随意粗暴地设置赏
额招募士兵来混乱国家的
常规典治。马隆这个小将领的狂妄说法,不可以采用。”晋武帝不采纳他的建议
。马隆招募
的限制条件是腰力能够拉动三十六钧的弩、四钧的弓,立下标准的工具来测试选拔。从早上<
br>到中午,选到了三千五百人,马隆说:“足够了。”马隆于是(率领他招募的人)向西渡过温
水。
胡虏树机能等人数以万计,有些贼众凭借天险来遏止马隆的前进,有些则设置埋伏来截
断马隆的退路。马
隆按照八阵图布阵方式制作了偏箱车,地方宽广了就联车为营,外设鹿角,
道路狭窄了就造木屋放在车上
,一边战斗,一边前进,弓箭射到的人,全都应弦倒地。他时
不时想出奇谋,超出敌人的意料。有时在道
路两边放置磁石,叛贼穿着铁铠甲,就不能前行,
马隆的部下士卒都穿着犀牛皮做的铠甲,没有阻碍,叛
贼都认为是神仙所为。转战上千里,
杀死杀伤敌人上千。自从马隆西去,音讯断绝,朝廷
为他们而发愁,有人说他们已经被消灭
了。后来马隆的使者晚上回来,晋武欢喜得拍手而笑。清晨,召集
群臣说:“如果听从你们
的建议,就会失去秦、凉之地。”于是下诏道:“马隆凭借偏师弱旅,奋勇不顾
艰难险阻,冒
着危险有所作为。加封他持节和宣威将军。”马隆到达武威,胡虏的首领猝跋韩、且万能等
人率领上万的部落归降,凉州于是平定了。
太康初年,朝廷因为西平荒废、毁坏,应该适宜
的时候恢复,任命马隆为平虏将军,屯兵
据守西平。当时南边的胡虏成奚时常侵犯边界,马隆到了后,领
军征讨。成奚占据险地距守,
马隆命令士卒都背负农具,做出屯田的样子,成奚以为马隆没有了要征讨的
意思,管理部众
稍有松懈。马隆乘着他们没有防备,进军击败了他们。直到马隆执掌西平的政务完结,成
奚
不敢再入侵。
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篇一:八年级语文上册第三次月考语文试卷及答案
八年级语文上册第三次月考语文试卷及答案
(时间120分钟 满分120分)
一、古诗文名句积累。(8分)
1、(《鲁山山行》梅尧臣)
2、僵卧孤村不自哀,(《十一月四日风雨大作》陆游)
3、刘禹锡在《秋词》中表达自己对秋天的独特感受的诗句是:,
4、《石壕吏》中含蓄表明老妇被抓走的诗句是:,
5、杜甫在《春望》中将个人的形象融入到诗句中,表达自己强烈的忧国思亲的诗句是: 。
6、青春如花,美艳动人;青春如霞,绚丽多姿;青春如火,激情喷薄-------
青春,多美好
的字眼,我们要珍惜青春、把握青春。正如《长歌行》中所说的: ,
;又如苏轼在《浣溪
沙》, 还如,
二、语文基础与语言运用。(18分)
7、请将下面的名句正确、规范、美观的抄写在下面的田字格中。(2分)
8、选出加点字注音完全正确的一项。( )(2分)
A、寒噤(jì)仄歪(za)地窖(gào) 锐不可当 (dāng) ....
B、荒谬(miào)肃穆(mù)震悚(sǒng)长途跋涉(bá) ....
C、吊唁(yàn) 焦灼(zhu?) 愧怍(zu?) 张皇失措(huáng) ....
D、诘问(ji?) 蹒跚(pán)狼藉(jí)惟妙惟肖(xiāo) ....
9、选出下列句子中没有语病的一项。( )(2分)
A、能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。
B、参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。
C、如果没有这些生灵,大自然才会失去了色彩。
D、随着科学日新月异的发展,使电脑已成为人们不可缺少的工具。
10、下列句子标点符号的使用,正确的一句是()(2分)
A、白领人士中,“文明病”与“生活
方式病”成为影响他们身心健康的主要原因,尤其是
高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等……
B、一个认真的作者总是要弄清楚,他所引用的事实材料是否确实可靠?他所引用的文献
材料
是不是恰如原意?
C、“民告官”对大家而言,已不算新鲜,而重庆市含谷镇政府放弃强制手段,选
择“官告
民”依法行政的做法,的确令人耳目一新。
D、我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
11、加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A、进入高三以来,一向学习成绩平平的陈一真
特别刻苦,进步很大,真叫人不得不另.眼
相看。 ...
B、在前进的道路上一定会碰到困难,有志气的青年在困难面前一定十分沉着,而不会诚
惶诚恐。
....
C、为了逃避公安机关的打击,这个贩黄窝点曾经在去年七月两次停业,待风声一过又东
山再起。
....
D、艺术结构不可能信手拈来,随心所欲,因为它是一种创造,是每个作者必须认真探....
索的问题。
12、将下面的句子补充完整,使之与前面的句子形成一组排比句。(2分)
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文
是 , 。
13、综合性学习。(6分)
2012年黄冈市开展创建国家二类语言文字示范城市活动
。为了配合这项工作,黄梅县大河
镇第一中学八年级决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动,请你
完成以下任务。 活
动一、【调查分析】(2分)
右图是某小组对八(2)班42位同学使用工具书情况的调查
统计。请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。
活动二、【姓氏排名】(2分)
班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著名人
物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物:贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
排名:__________________________________
活动三、【问题探察】(2分)
(3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必
要使用工具书,乙方认为
应经常主动使用工具书。你支持哪一方?请你面对全班同学,运用连贯、得体的
语言,简述
理由。(40字左右)
三、浅层阅读。(34分)
<一>阅读杜甫的《望岳》,完成14--15题。(4分)
望岳(杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
14、“齐鲁青未了”一句借齐鲁两地烘托了
泰山的形象,“造化钟神秀”一句写出了泰山的
特点。(2分)
15、全诗没有一个“望”字,但每一句都是围绕“望”字来写。请结合诗歌作简要的分析
(2分)
<二>阅读下面的新闻,请给它拟一个恰当的标题。(2分)(20字以内)
【环球网报道】据朝中社12月10日消息,朝鲜宇宙空间技术委员会发言人10日表示,朝
鲜将发射“光明星3号”卫星的预定日期延至12月29日。该发言人发表谈话文称,朝鲜科
技工
作者在最后阶段推进发射“光明星3号”二期科技卫星的准备工作。在其过程中,运
载火箭第一级操纵发
动机系统出现技术缺点。因此,将发射卫星预定日期延至本月29日。
16、标题:<三>阅读《中国石拱桥(节选)》完成17—19题。(7分)
赵州桥
非常雄伟,A全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。(2)桥的设计完全
合乎科学原
理,施工技术更是巧妙绝伦。B唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:(
一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是
像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)
大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创
造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,
而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,
减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加
拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同
样形状的弓合拢在一起,作
成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各
道不致受到影
响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观
。
唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的
艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的
工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
17、请用一句话简要地概括文段的注要内容。(1分)
我的概括:
18、请指出文段中划线的A、B两句使用的说明方法,并分析其作用。(4分)
A句:
B句:
19、下面句子中加点的词能否去掉?为什么?(2分)
在当时可算是世界上最长的石拱。 ...
我认为:
<四>名著阅读:阅读下面的文段,完成20—21题。(4分)
他确乎有点象一棵树 ,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼,但不好向
别人讲论。在洋车夫里,个人的委屈 与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,大杂
院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后 这些事成为大家的财产,象民歌似的由一
处传到一处。祥子是乡下人,口齿没有城里人那么灵便;设若口 齿灵利是出于天才,他天生
来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道,不喜欢 和别人讨论。
因为嘴常闲着,所以他有工夫去思想,他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定,
他便随着心中所开开的那条路儿走;假若走不通的话,他能一两天不出一声,咬着牙,好似
咬着 自己的心!
20、文段节选自的小说《 》。(2分)
21、请简要谈谈小说主人公的形象特点。(2分)
<五>阅读下面的经典短文,完成22---24题。(6分)
希望是加法
肯尼出生时,只有半截身子。
肯尼的爸爸妈妈,心里像被雪水泼过,凉得彻底。哭过之后,肯尼的爸爸 擦干眼泪:“别哭
了,希望还在。”
虽然他们自己也不知道,这希望具体是什么。不过,他 们开始向着希望前进了。他们最初
的希望,是肯尼能够活下来。为此,他们带着走了多家医院,虽然医生 们的诊断都不是很乐
观,但肯尼的爸爸认真地记下医生们地建议,细心地为肯尼进行护理。肯尼在父母的 照顾下,
终于活了下来。肯尼一岁半以后,医生为她做了第二次手术,虽然手术并不十分成功,但肯尼的生命至少保存了下来。之后,肯尼的爸爸妈妈希望,肯尼能够自己照顾自己。这是件比
较困难的 事,因为肯尼腰以下的神经都没有知觉了,普通孩子轻而易举做到的事情,他要付
出百倍努力。不过,在 父母的教导下,肯尼学会了用双手走路。
肯尼慢慢长大了,要上学了,为此,爸爸妈妈为他装上了假 肢。肯尼的父母希望,他能成
为一个快乐的孩子。肯尼迷上了摄影,爸爸妈妈就给他买了部照相机。在他 的成长过程中,
他曾经接受过许多人的帮助,所以,他也非常爱身边的人。他会把身边的一切都拍摄下来 ,
他会深情地热爱着身边的一切。
肯尼会帮助妈妈做家务,也会洗车、剪草坪。肯尼说:“ 我生活中的困难和别人是一样的,
重要的是找出解决问题的办法。”
肯尼的父母很欣慰:他 们对肯尼的希望,肯尼全部都达到了:保住肯尼的生命;让他学会
自立;让他懂得爱别人;让他快乐;让 他热爱生命……其实,这也是所有家长的希望。
对孩子的希望是加法。就像上楼梯,到了二楼,再去想三楼的事情,别去想顶楼,没有人
可以一跃而上。
22、阅读文章,说说爸爸妈妈对肯尼有哪些希望?(2分)
23、怎样理解题目“希望是加法”的含义?(2分)
24、肯尼的父母在培养子女方面有哪些值得我们借鉴的地方?(2分)
<六>阅读《三峡》完成25--29题。(11分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月。 至
于夏水襄陵
,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御
风,不以疾也、
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良
多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
“
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
25、解释句中加点的词。(4分)
(1)略无阙处() (2)沿溯阻绝( ) ..
(3)飞漱其间() (4)属引凄异(
) ..
26、翻译下面的语句。(2分)
重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月。
27、选出加点字意义完全相同的一项()(2分)
A、自三峡七百里中自非亭午夜分B、绝巘多生怪柏 哀转久绝 ...
C、故渔者歌曰
是故谋闭而不兴D、虽乘奔御风 虽席地不容间也 ....
28、写出与文中划线句意思相同的两句诗句:,(1分)
29、文章选自郦道元的《水经注》,重点应该写水,但文章在写水之前为什么先写山? (2
分)
三、深层阅读:阅读《夏日原野上的追赶》,完成30---33题。(10分)
夏日原野上的追赶
①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目
。什么
是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶
老人过马路……这当然是有意义的。然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,
似乎也并不
准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一
直闪亮的灯塔,会影响到
我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,
然而却会在你生命的
某一时刻,呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________(A. 热烈 B. 酷烈 C.
和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着
眼睛
躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气
一点点都蒸发了,
连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯
都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜
地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一
个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!
④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一
声大
喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我
充满了自信。想想
吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!
我抱着瓜回头看看那个追过来
的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑
他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我
呢?
⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑
着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举
举手中的西
瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔
而舒适。
我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也
从草地上翔起。整个田
野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。⑥我
跑出老远,心想他一定停下来了吧。
可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜
向他举了举,继续往前跑。
⑦在夏日
的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样
干涩燥热,衣裤像水洗过
一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追
赶。看得出来,他没有放弃的意思,仿
佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;而且似
乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶
者。
⑧我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,
篇二:九年级语文教学质量检测2013[1].4
2013年九年级教学质量检测
语 文 试 题
说明:1、本试题共8页,满分100分,考试时间120分钟。
2、答题前请将密封线内的项目和座号填在指定位置。
3、书写规范,卷面整洁者加1——5分。
[友情提示] 沉着冷静 相信自我 把握时间
慎思精答 祝你成功
一、积累运用芳草地(15分) 1.
给文中加点字注音,根据拼音写汉字。并改正文中的错
别字(3分)
为拒绝“舌尖上的浪费”, 我们要积极做“光盘行动”的发起者、推
广者、监督者,历行勤俭节约,将奢侈( )( )浪费行为bìng( )弃和曝光。 ..
奢侈( )( )bìng( ) ______改为_______
2.按要求填空。(5分)
① 儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中“____________
____,_______________。”提倡
了推己及人的处世之道;孟子在《孟子?滕文公下
》中抒发了“富贵不能淫,贫贱不能移,
_______________________。”的壮志
豪情,提醒人们要坚守节操。
②月圆是诗,月缺是诗。我们品味陶渊明的“晨兴理荒秽,_____
_____________。”的淡泊
宁静;也感受李白的“__________________
,随风直到夜郎西”的思念与牵挂。
③2012年是杜甫诞辰1300周年,他的诗歌贯穿着高度的
人道主义精神,《茅屋为秋风所破
歌》中“_______________________,___
____________________。”一句,表达了诗人对天
下寒士的关爱之情。
3. 下面是莫言获得诺贝尔文学奖之后,与文学爱好者谈写作时的一段话。请你重新排列下
面句序,使
之语意连贯.正确语序是__________________________ (2分)
①
观念改变之后,就如同打开了一扇窗户,或者说如同在一道河上打开了几条久被封闭的
闸门。②过去认为
不能变成小说的很多个人经验,突然感觉到变成了非常宝贵的小说素材。
③通过不断了解学习成功作家的
创作经验,我突然意识到,实际上写作就是应该从身边的琐
事、小事写起,过去认为不能够写到小说里的
很多细碎的,生活当中司空见惯的事情经过文
学的手段把它变成文学作品。④我过去生活了几十年的村庄
,过去认为毫无故
事,现在感觉每一个家庭都存在着可以写到我小说里去的人物,而每个家庭的人物身
上发生
的故事都变成了很好的小说情节。⑤村庄的每一栋房屋、每一条胡同、村后河边上的每一棵
树木,河床上每一座小的石桥,包括我们田野的每一块庄稼地,每一头牛、每一头骡子、每
一匹马都可
以变成我小说里的素材。
4.《童年》中的阿廖沙在外祖母的呵护下,在小茨冈、格里戈里、“好事
情”的影响下,逐
渐成为了一个________________________________
____________的人。(2分)
5. 语文综合实践活动
唐
诗宋词在我国文学史上双峰并峙,达到了前所未有的高度。邹城市孟子中学正在举办以
“感受唐诗宋词的
魅力”为主题的语文综合实践活动,请你完成下列任务。
①有同学为李白和杜甫拟写了一幅对联,但下联不够工整,请你帮他修改一下(2分)
上联:
李太白举杯赋诗邀明月
下联:杜工部忧国民著文垂泪
修改为:___________________________
②下面是已设计
好的两种活动方案,请再补充一种。(1分)
方案一:举行“唐诗宋词”朗诵会
方案二:举办“唐诗宋词”书法展方案三:__________________
7.仔细品读这首词 ,说说它的语言有何特点?(1分)
(二)比较阅读
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱
莲之出淤泥而不
染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而
不可亵玩焉。 予谓菊,花之
隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊
之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄
丛②之中,
不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓遁世无闷③,不见④是而无闷<
br>者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓
含章以
时发者⑤也。(黄庭坚《书幽芳亭记》)
【注释】①楚之逐臣:即屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③闷
:烦闷,忧愁。④不见:不被
任用。⑤含章以时发者:藏善以待时机施展自己。
8.
解释下列句中加点词的意思:(4分)
(1)可爱者甚蕃 (2)濯清涟而不妖 ..
(3)自古人知贵兰(4)不为无人而不芳 ..
9. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)牡丹之爱,宜乎众矣。
(2)雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。
10.甲段中具体表现莲花品质的句子是:_______________________________
________
_____________________________________
_____________________________。
乙段中表现具体兰花品质的句子是
:______________________________________________
_____________________________________。(2分)
11.甲乙两文都采用了__________的写法。莲花和兰花同为花中君子,从文中来看它们共
同
的品性有:________________________________________
____________。(2分) 三、现代
文阅读书屋(30分)
阅读下面的文章,回答12-20题。
(一)向着美好奔跑
丁立梅
①阳光
的影子,拓印在窗帘上,似抽象画。鸟的叫声,没在那些影子里。有的叫得短促,
唧唧、唧唧,像婴儿的
梦呓。有的叫得张扬,喈喈、喈喈,如吹号手在吹号子。
②我忍不住跑过去看。窗台上的鸟,“轰”
的一声飞走,落到旁边人家的屋顶上,叽叽喳喳。
独有一只鸟,并不理睬左右的声响,兀自站在一棵矮小
的银杏树上,对着天空,旁若无人地
拉长音调,唱它的歌。一会儿轻柔,一会儿高亢,自娱自乐得不行。
③鸟也有鸟的快乐,
如人。
④也便看到了隔壁小屋的那个男人,他正站在银杏树旁——我不
怎么看得见他。大多数时
候,他小屋的门,都落着锁,阒然无声。
⑤搬来小区的最初,我很
好奇于这幢小屋,它的前面是别墅,它的后面是别墅,它的左面
是别墅,它的右面还是别
墅。这幢三间平房的小屋,淹没在别墅群里,活像小矮人进了巨人
国。
⑥也极破旧。墙上刷的
白石灰已斑驳得很,一块一块,裸露出里面灰色的墙面。远望去,像
一堆空洞的眼睛,又像一堆张开的暗
哑的嘴。屋顶上,绿苔与野草纠缠。有一棵野草长得特
别茂盛,茎叶青绿,在那里盘踞了好几年的样子。
有时,黑夜里望过去,我老疑心那是一只
大鸟,蹲在那儿。
⑦隐约听小区人讲过,他的父母
先后患重病去世,欠下巨额债务,家里能变卖的东西,都
变卖了。妻子耐不住清贫,跟他离了婚,并带走
他们唯一的女儿。他成天在外打工,积攒着
每一分钱,想尽早还清债务,接回女儿。
⑧他的
小屋旁,有巴掌大一块地,他不在的日子,里面长满野藤野草。现在,他不知从哪
儿弄来一把锄头和铁锹
,一上午都在那块地里忙碌,直到把那块地平整得如一张女人洗净的
脸,散发出清洁的光。
⑨他后来在那上面布种子,用竹子搭架子。是长黄瓜还是丝瓜还是扁豆?这样的猜想,让
我欢喜。无论哪
一种,我知道,不久之后,都将有满架的花,在清风里笑微微。那我将很有
福气了,日日有满架的花可赏
,且免费的。多好。
⑩男人做完这一切,拍拍双手,把沾在手上的泥土拍落。太阳升高了,照得他额
上的汗珠
粒粒闪光。他搭的架子,一格一格,在他跟前,如听话的孩子,整齐地排列着,仿佛就听到种子破土的声音。男人退后几步,欣赏。再跨前两步,欣赏。那是他的杰作,他为之得意,
脸上渐渐
浮上笑来。那笑,漫开去,漫开去,融入阳光里。最后,分不清哪是他的笑,哪是
阳光了。
生活或许是困苦的、艰涩的,但心,仍然可以向着美好跑去。如这个男人,在困厄中,整
出了一地的希望
——一粒种子,就是一蓬的花,一蓬的果,一蓬的幸福和美好。
(选自《扬子晚报》2013.1.3)
12.第③段在全文结构上所起的作用是什么?请简要分析。(3分)
13.有人说,第⑤段加横
线的句子改成“它的前后左右都是别墅”更简洁,你觉得这样修
改好不好?请说明理由。(3分)
14.从记叙的顺序上看,第⑦段属于_____叙,其作用是
____________
_________________________________________________。
(3分)
15.本文主要采用了_______的写法。从这个遭遇不幸的男人在院子里播下种子的
故事中,
你得到怎样的人生启迪?(5分)
(二)节日是一个民族的根基
于坚
①多年前,圣诞节通过青年一代悄悄潜入中国,如今竟然已成为大城市一年一度的狂欢,
高潮
时几乎超过传统节庆。在这天,我估计许多人一分钟也没有想到过上帝。中国圣诞节更
像是某种新潮聚会
、标新立异,狂欢、放松、发泄,也许还有对某种西方生活方式的向往,
与信仰没多少关系,人们并非要
皈依基督教。
②浓墨重彩地营造节日氛围已经成为一种习惯、风俗、文化,就是城市建设,也是要建
造
某种象征喜庆、胜利、正在过节似的高大雄伟、焕然一新。崇尚大巧若拙、返本归真、素面
朝
天的中国传统被夸张乖戾的符号化粉饰取代。有些单位聪明,将固定要挂的节日标语做成
永久性的,每年
到期就将同一牌子搬出来。而这样,导致的却是人们对节日的反感冷淡。这
或许是圣诞节在民间蓬勃兴旺
的原因,圣诞节好玩,怎么玩都行,唯独没有“热烈庆祝圣诞
节”这种大标语。
③最近几年
,一些传统节日逐渐恢复,但是已经失去它们的本来面目。比如春节,人们千
辛万苦地回到家里,仅仅是
吃上一顿。几乎所有节日成了旅游活动、黄金周购物、休闲活动。
节日成了假期。但是,
就像圣诞节不仅仅是假期、狂欢,而确实是宗教仪式一样。春节、中
秋、端午,也不仅仅是购物旅游聚餐
的法定机会。圣诞节是庆祝耶稣诞辰的宗教节日。这一
天,基督教会要举行礼拜,唱赞美诗;天主教教堂
要举行子夜弥撒,过节就是过节,绝不会
利用这个机会去购物旅游什么的。中国的传统节日,自有其类似
宗教节日的仪式、含义、细
节。真过节的话,在中国节日中其实也是没有时间旅游购物的。节,《说文解
字》解释说,
就是竹约。约,缠束也。以竹节的节引申出节制、管束的意思。节日,就是自我节制、管束
、
停顿的日子。中国的节,一般都是停下来,通过古老的仪式、细节,追思先人之德、念旧、
调
整和谐与周围世界(亲人、邻里、朋友、同事)的关系,或闭门思过,或饮酒叙旧……春
节从祭祖开始,
清明思念祖先、端午纪念成为仙人的古代诗人、中秋怀念亲人……所有的节
日都是要回到对先人、历史、
经验的纪念、沉思。
④谁说中国人不讲形而上?天人合一,中国的形而上蕴含在人生世界当下的人事
、细节、
仪式中。为祖先灵位上香,不就是哈姆雷特所谓的“我们是谁,我们从哪里来”么?亲人聚餐,嘘寒问暖,正是讨论“我们到哪里去”“今后要怎么办”的时刻。我记得少年时,春节
风俗还残
余,每到春节,贴好家父亲撰的春联,放过炮仗,给父母磕头之后,父亲总要把家
谱、家族故事一一道来
,那意思一般都是,我家祖上清白做人的家风不要到你这一代失传啦。
⑤圣诞节在中国民间充满着创
造力,完全没有什么传统。在西方,这是一个古老中正庄严
之节。在中国,这是一个对节日的狂欢式解构
。这不是上帝的节日,人们借着圣诞想象、虚
构了一个自己的节日,有没有上帝不重要,重要的是好玩、
放松,解闷而不是借机说教。年
轻一代对圣诞节的热情显然比过春节强烈,但这种热情仅仅是一种消费式
的热情,饮烈酒式
的热情,一夜之间的热情。而在另一方面,古老中国大地祖先崇拜式的“弥撒”——春
节已
经失去了大多数仪式、细节,只剩下“大吃一顿”。那些什么联欢晚会,恕我直言,正是令
春节更加娱乐化、宣传化、无聊乏味、丧失自我反省之机的一道道“大餐”。
⑥节日是一个民族的根
基,失去了节日的民族那就是失去了图腾的流浪者。窃以为,一个
有着七千年历史的民族的节日庆典祭祀
,不能只是宣传活动或者放松、狂欢、旅游、看电视、
吃一顿。这样的活动要有,但春节、清明那样深刻
的追思反省的形式更重要。仅
篇三:商丘市2016第一次模拟考试语文答案
商丘市2015~2016学年度第一学期期末考试答案
高 三 语 文
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
1.A(“由利玛窦所独立完成”与原文不符,比如说明文字中就有他人所作的序文题跋。)
2.B
(先推断《坤舆万国全图》为中国人自己所绘,才推测郑和之旅可能远涉美洲。这里
逻辑推断颠倒。)
3.D(“催生了??文明和大发现”不符合原意。)
二、古代诗文阅读(36分)
4.(3分)C 5.(3分)A(不仅指长辈亲属,平辈亲属也要服丧;另外,服丧制度的规格、<
br>时间等不是按照“辈分大小”,而是按照“亲疏远近”来制定。)
6.(3分)A(“马隆作
为武将是令狐愚的门客”错,应是“马隆凭借武官的身份假称是令
狐愚的门客”。)
7.(1)(5分)我请求(您让我)招募三千个勇士,不要问他们的来历,(我将)率领他们
敲鼓西进。(正确译出“所从来”所字短语、“鼓”、“西”词类活用,各1分,句意通顺2
分。)
(2)(5分)贼军身穿铁铠甲,不能顺利向前行进,马隆的士卒都穿着犀牛皮做的铠甲,
前行没有阻碍,叛贼都把他们当作神人。(正确译出“负”“悉被”“以为”各1分,句意通
顺2分。)
8.(5分)描绘了一幅清明时节景色怡人、游人如织的游园图。柳丝如带,榆钱着枝
,天
气晴朗,游女如云,笙歌满耳,一片欢乐。雨后初晴,格外清丽,花红欲染,山青如滴。(3
分)以乐景写哀情(反衬),作者把游人、景物写得那么美好,可是自己却难以融入其中,
因为他强烈
地感到自己仅仅是江南之“客”。(2分)(意思对即可)
9.(6分)①抒发了岁月流逝,怀古伤
今之情。乌衣巷犹存,但当年的历史人物及其业绩均
已不见,只剩下王谢堂前的燕子依然年年来此。这让
诗人感到无限悲凉。②抒发了作者仕宦
不如意、郁郁不得志的心情。本想借游园让自己从缠绕的官务、宦
情等“尘土债”中解脱出
来,但又在面对英雄旧迹的怀古中感受到了悲凉,只得借酒浇愁。
(每一点3分。意思对即可)
10.(6分)(1)间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难
(2)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年 (3)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
(每空1分,
错一个字该空不给分)
三、文学类文本阅读(25分)
(1)(5分)答C得3分,答E得2分,答B得1分,答A D不得分。(A“表明儿子是
个心思细密
做事周全的人”理解不当。D“乡村的质朴和作者对乡村的热爱”不正确。B父
亲不仅仅“安土重迁”,
还有不愿沾儿子的光去享受、求得内心安然的思想。)
(2)(6分)①为人正直:教育儿子为官要
坦荡踏实。②朴实淳朴,不虚荣张扬:赶走镇
上、村里的头头脑脑,做的棺材平常普通。③做事有技巧,
有头脑,对儿子严慈相济:用暖
棺的方式来教育儿子去思考怎样做人做官,对儿子既严厉也有慈爱。
(每一点2分,意思对即可)
(3)(6分)①从情节上,“暖棺”是小说的核心情节,
以此为标题,突出了故事重点。②
从表达技巧上,表面上看,父亲让儿子为自己“暖棺”,实际上,是父
亲要儿子在上任前先
想想怎样做个好官。以此为标题,可以起到一语双关的效果。③从主题上,人物在“
暖棺”
时产生了独特的人生感悟,以此为标题,可以引发读者对小说主题的思考。
(每点2分。意思对即可) (4)(8分)①父亲想在闰月“做活儿”,儿子想暂缓,劝父亲
到城里与自己一起住。原因:父亲想借做活儿教育儿子,儿子并没真正理解父亲的用意。②
儿子叫来镇上
村里的领导,父亲则不想让他们在场。原因:儿子有衣锦还乡的夸耀,父亲不
愿意张扬。③儿子想买更好
的木料,父亲只想做平常的棺材。原因:儿子想用精美的棺材孝
敬父亲,父亲在“做活儿”的事情上俭朴
、低调,并想以此教育儿子。(6分,每点2分)
效果:三次冲突,层层递进,表现了父亲对儿子的
委婉教育,丰富了父亲的人物形象,凸
显了“为官做人要本分实在”的主题。(2分。意思对即可)
四、实用类文本阅读(25分)
12.(1)(5分)答E得3分,答D得2分,答B得1分,答A C不得分。(A “既能写小
说,
又能写学术著作”不是钱钟书“能把本不亲和甚至相互排斥的东西融和在一起”的评论
的最好印证。 B
“《谈艺录》最终完稿跨越40年时间”不正确。C 这个例子说“钱钟书恃
才傲物”不合适。)
(2)(6分)①治学贯通中西,古今互见。在当代学术界自成一家。②作品中既有内容渊
博
、思路开阔、联想活泼、想象奇特的文化著作,又有优秀而有趣的小说。③性格鲜明,即
恃才傲物,又有
淡泊名利的精神。这些都造就了独一无二的钱钟书,所以说是风华绝代。 (每
一点2分。意思对即可)
(3)(6分)①生前,钱钟书的《围城》家喻户晓,《管锥编》获国家图书奖,《谈艺录》
一直屹立在学术前沿。其魅力受到大家的喜爱和敬仰。②去世后,其作品影响丝毫不减,并
兴起“钱学”
。
(每一点2分。意思对即可)
(4)(8分)第一问:①一心向学,
不受外界影响,坚持自己的学术追求。不出席国宴。
②不为名利所困惑。不接受国外高薪讲学,不接受电
视台采访。(每一点2分,意思对即可)
启示:①不被外物所困惑,向着自己的人生目标坚持不懈地
前进。②不要为了名利而故意
炒作自己,不要出了名就自我膨胀忘乎所以。(每一点2分,意思对即可)
五、语言文字运用(20分)
13.(3分)C(道貌岸然:形容神态庄重,外貌严肃正
经。现多用于讽刺故作正经表里不一
的伪君子。 冠冕堂皇:形容表面上庄严体面或正大的样子。
堂而皇之:①形容公开或不
加掩饰。②形容体面或气派大。)
14.(3分)D(A项“降
低??发病”不搭配,应改为“降低??发病率”;B项语序不当,“不
仅是”“更是”后两个句子不能
构成递进关系;C项主客体颠倒,将“对”移至“延长退休
年龄或实行弹性退休制等重大变革”前)
15.(3分)D 16.(5分)(示例)①不文明行为不断出现②一是行为习惯差,文明意识薄<
br>弱③要培育良好的旅游市场,则需要法律的约束。
(写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分)
17.(6分)构图要素:会标主体是一个变形的“青”字。(2分)
寓意:整体构图像
一个运动员在跑道上奔跑,表达了青年运动会的主题。(2分)顶端头部
昂扬向上,像燃烧的火焰,寓意
青少年积极向上、健康阳光。(2分)(意思对即可)
六、作文(60分)
18.参考立意:坚守志向,不受诱惑;实践出真知;机会在于双赢。
以45分为基准分进行评分。
附文言文参考译文:
马隆字孝兴,是东平平陆人。年轻时智勇双全,喜欢建树自己的名气
与节操。魏国的兖州
刺史令狐愚因事获罪受到死刑,整个兖州没有敢为他收尸的人。马隆凭借武官的身份
假称是
令狐愚的门客,用自己的钱财将令狐愚装殡下葬,并且服孝三年,在令狐愚的坟地种上松
柏,葬礼完备才回家,全兖州把这件事传为美谈。泰始中期,(晋武帝)将兴兵伐吴,兖州
人举荐马隆
,认为他才能堪比良将。
起初凉州刺史杨欣跟羌族、戎族失和,马隆上奏称杨欣必然失败。不久杨欣
被异族杀死,
中原失去了跟河西的联系,晋武帝时常表露对西部边境的忧虑,在朝堂上叹息道:“谁能替
我讨伐平定这乱贼把凉州通联上?”朝堂上没有应对的人。马隆进朝上奏道:“陛下如果能
任用
我,我能够平定这些作乱的异族。”晋武帝说:“(你)一定能消灭逆贼的话,怎么就不
能任用,可是你
的方法谋略是什么呢?只不过顾虑你的平定方略如何罢了。”马隆说:“陛下
如果能任用我,应当听凭我
自己作为。”晋武帝问:“怎么做?”马隆说:“我请求招募三千
个勇士,不要问他们的来历,率领他们
敲鼓西进。禀承陛下的威德,异贼又怎么不能够被消
灭呢?”晋武帝答应了他,于是任命马隆为武威太守
。公卿佥说:“朝廷的正规军已经很多
了,州郡兵也很多,应该用他们去打仗,不应该随意粗暴地设置赏
额招募士兵来混乱国家的
常规典治。马隆这个小将领的狂妄说法,不可以采用。”晋武帝不采纳他的建议
。马隆招募
的限制条件是腰力能够拉动三十六钧的弩、四钧的弓,立下标准的工具来测试选拔。从早上<
br>到中午,选到了三千五百人,马隆说:“足够了。”马隆于是(率领他招募的人)向西渡过温
水。
胡虏树机能等人数以万计,有些贼众凭借天险来遏止马隆的前进,有些则设置埋伏来截
断马隆的退路。马
隆按照八阵图布阵方式制作了偏箱车,地方宽广了就联车为营,外设鹿角,
道路狭窄了就造木屋放在车上
,一边战斗,一边前进,弓箭射到的人,全都应弦倒地。他时
不时想出奇谋,超出敌人的意料。有时在道
路两边放置磁石,叛贼穿着铁铠甲,就不能前行,
马隆的部下士卒都穿着犀牛皮做的铠甲,没有阻碍,叛
贼都认为是神仙所为。转战上千里,
杀死杀伤敌人上千。自从马隆西去,音讯断绝,朝廷
为他们而发愁,有人说他们已经被消灭
了。后来马隆的使者晚上回来,晋武欢喜得拍手而笑。清晨,召集
群臣说:“如果听从你们
的建议,就会失去秦、凉之地。”于是下诏道:“马隆凭借偏师弱旅,奋勇不顾
艰难险阻,冒
着危险有所作为。加封他持节和宣威将军。”马隆到达武威,胡虏的首领猝跋韩、且万能等
人率领上万的部落归降,凉州于是平定了。
太康初年,朝廷因为西平荒废、毁坏,应该适宜
的时候恢复,任命马隆为平虏将军,屯兵
据守西平。当时南边的胡虏成奚时常侵犯边界,马隆到了后,领
军征讨。成奚占据险地距守,
马隆命令士卒都背负农具,做出屯田的样子,成奚以为马隆没有了要征讨的
意思,管理部众
稍有松懈。马隆乘着他们没有防备,进军击败了他们。直到马隆执掌西平的政务完结,成
奚
不敢再入侵。