三年级奥数知识复习与提高
四川一本线-赤峰职业技术学院
第一部分 三年级课本知识复习与提高
第1讲 长方形和正方形的周长与面积
知识方法
我们已经学
会了长方形和正方形的周长与面积计算,掌握了“长方形周长=
(长+宽)2”,“正方形周长=边长4
”;“长方形面积=长宽”,“正方形面积=
边长边长”。在运用这些基本知识解决相关问题时,一定要
仔细观察,认真思
考,找出条件和问题之间有什么联系,应先求什么,再求什么,最后灵活运用
公式进行计算。
重点点拨
例1
:把两个边长是6厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是
多少厘米?
分析 在解决这类关于图形剪拼问题时,可以借助画示意图的方法帮助理解
题意,找到问题解决的
方法。如题目两个边长是6厘米的正方形拼成一个长方
形,可以这样拼 ,
要求这个长方形的周长可以先求出这个长方形的长和
宽,然后再用长方形周长公式进行计算,这是方法一
;也可以把这个长方形的
周长看成由6个6厘米长的线段围成的,这样也可以求出这个长方形的周长。
解答 (1)62=12(厘米)
(2)66=36(厘米)
(12+6)2
=18+2
=36(厘米)
答:这个长方形的周长是36厘米。
例2:一根铁丝正好可以围成一个边
长是18厘米的正方形,如果用它重新
围一个长是24厘米的长方形,这个长方形的宽是多少厘米?
分析 用一根铁丝正好围成一个正方形,那么这个正方形的周长就是这根
铁丝的长
度,又用这根铁丝围成一个长方形,那么这根铁丝的长度就是围成的
这根长方形的周长,然后根据长方形
周长公式,求出长方形的宽。
解答 184=72(厘米)
722-24=12(厘米)
答:这个长方形的宽是12厘米。
例3:把一个边长是16分米的正方形纸裁成4个完全一样的小正方形,这4
个小正方形的周长和比原
来的大正方形周长增加了多少?
分析
将边长是16分米的正方形沿水平方向裁一刀,周长和
比原来大正方形周长增加2个边长;再沿竖直方向裁一刀,又
增加2个边长,一共增加了4个边长。座椅这4个小正方形的周
1
长和比原来的大正方形周长增加了4个边长。
解答 16
4=64(分米)
答:这4个小正方形的周长和比原来的大正方形周长增加了64分米。
例4 :在一张长14厘米,宽10厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形,
剩下部分的面积
是多少平方厘米?
分析 解答这题的前提是必须搞清楚剪去的这个最大的
正方形的边长是多少。要剪去一个最大的正方形,就要使
这个正方形的边长最大,只能选原来的长方形的宽作为边
长,即正方形的边长为10厘米,然后可以先算出剪去的正
方形的面积,再求出剩下部分的面积,或者求出剩下的长
方形的宽14-10=4(厘米),再求其面积。
解答 14 10-10
10=40(平方厘米)
或10(14-10)=40(平方厘米)
答:剩下部分的面积是40平方厘米。
例5
:右图是一个养鸡专业户用一段16米的篱笆围成的一个长方形养鸡
场。求这个养鸡场的占地面有多大?
分析 要求这个养鸡场的占地面积就是求这个长方
形的面积,现在长已经知道是6米,必须先求出宽
是多少。题中已知篱笆长16米,右图可知这16米
只围了1条长和2条宽,所以可以用(16-6)2=5
6米
(米)求出长方形的宽,然后再求出面积。
解答
(16-6)2=5(米) 65=30(平方米)
答:这个养鸡场的占地面积是30平方米。
例6:你能求出右面图形的周长和面积吗?(单位:厘米) 1
分析 (1)周长:如图我们发现,它不是一个规
1
则的正方形或者长方形,所以不能直接套用公式。
但如果我们把线段AC放在A'C',CC'放在AA'、DB
3
放在D'B'、DD'放在BB'的位置,则此图就变成一个
正规的长方形,如右下图所示。
3
(2)面积:链接CD,这样就把这个不规
1
则图形分成了一个正方形和一个长方形,分别求出 A'
C' D' B'
这两个图形的面积,再相加就得到原来图形的面积。
A C D B
解答 周长:[5+(3+1)]
2=18(厘米) 3
面积:1 1+3 5=16(平方厘米)
答:周长18厘米,面积是16平方厘米。
5
2
培优高手
1.一个长方形是由两个边长是8分米的正方形拼成的。这个长方形的周长是
多少分米?
2.一根铁丝围成一个长是18厘米,宽12厘米的长方形
,如果用它重围一个正
方形,边长是多少厘米?
3.把一张边长是9厘米的正方形纸裁成4个完全一样的小正方形,这4个小正
方形的周长和比原来的大
正方形周长增加了多少?
4.把一个长50厘米,宽38
厘米的长方形,剪成一个最大的正方形,面积减少
了多少平方厘米?
5.有一个正方形的花圃,一面靠墙(如图),在它的周围围上竹篱笆,竹篱笆<
br>长18米,这个花圃占地多少平方米?
3
6.计算下列图形的周长和面积。(单位:厘米)
1
1
3 6 2
2
5
6
(1) (2)
7.将一张边长是21厘
米的正方形纸,平均剪成3张长方形纸,没涨长方形纸
的周长是多少厘米?
8.一个长方形长18厘米,如果长减少6厘米
就变成了一个正方形,原来这个
长方形的面积是多少平方厘米?由长方形变成正方形后面积减少了多少平
方厘
米?
9.在一张边长
是25厘米的正方形纸中,剪去一个宽为5厘米的长方形,剩下
部分的面积是多少?
25厘米
5厘米
4
10.如图,在长方形ABCD
中,EFGH是正方形。如果AF=10厘米,HC=7厘
米,那么长方形ABCD的周长是多少厘米?
A E F B
D H G C
11.如图,长方形长是24厘米,宽是12厘米,计算出阴影部分的面积。
12厘米
24厘米
<
br>12.有两个相同的长方形,长是7厘米,宽是2厘米,如果把他们按下图叠
放,这个图形的周长
和面积各是多少?
5
第2讲 年、月、日
知识方法
日常生活中,我们几乎每天都要接触日历和钟表,经常都要计算时间的长短,这时我们就要知道一些关于时间的基本知识,还要掌握一些计算时间的
方法。在一年里,1月
、3月、5月、7月、8月、10月、12月、每月都有31
天;4月、6月、9月、11月每月都有3
0天;平年的2月有28天,闰年的2月
有29天。平年一年有365天,闰年一年有366天。在一般
年份中,每4年一
闰。但在正百年时,每400年才有一个闰年。
重点点拨
例1:一场足球赛,上下半场各进行45分钟,中场休息15分钟。如果某场比
赛从17时3
0分钟开始,那么什么时间结束?
分析 足球赛上下半场各进行45分钟,一共是90分钟,连休
息一共是105分
钟。105分钟=1小时45分钟,加上足球赛开始的时间,就是结束的时间。
解答 452+15=105(分钟)
105分钟=1小时45分钟
17时30分+1小时45分钟=19时15分
答:比赛是19时15分结束。
例2:李明暑假里到外婆家度假。他是7月
23日早晨到外婆家,8月6日晚
上离开外婆家的。他在外婆家一共多少天?(头尾两天都要算)
分析 要求7月23日到8月6日一共多少天可以分段考虑:
7月23日-----7月31日 共9天
8月1日
-----8月6日 共6天
一共9+6=15天
解答 31-23+1=9(天)
9+6=15(天)
答:他在外婆家一共15天。
例3:张叔叔20
09年已经30多岁了,可他2008年才过了第9个真正的生
日。你知道张叔叔出生在几月几日吗?2
009年他多少岁?(出生那天算过第一
个生日)
分析 30多岁才过第9个生日,说
明他的生日不是每年都有,或者说明他额
生日过几年才会出现一次,这个日子很特殊,只能是闰年的2月
29日。2008年
过的第9个生日,说明他出生在2008-(9-1)4=1976(年),今年是
2009-
1976=33(岁)。
解答
2008-(9-1)4=1976(年)
2009-1976=33(岁)
6
答:张叔叔出生在1976年的2月29日,今年33岁。
例4:李明6月18日下午买了一盆花,他从晚上6时开始第一次给花浇水,然
后每12小时浇
一次。他第14次浇水是几日几时?
分析 一天24小时,也就是2个12小时,李明每天12小时
浇一次花,也就是
每24小时(1天)浇两次。注意:第单数次浇花在晚上6点,第双数次浇花在
早上6点。
解答 142=7(天)
18+7=25(日)
答:他第14次浇水是25日早上6时。
例5
小军的妈妈去外地出差7天,这7天日期的和是56,请你帮小军算算他妈
妈几号回来。
分析 小军的妈妈出差7天日期的和是56,因为日期是连续的自然数,所以第
4天的日期即为7天日
期的平均数。
解答 567=8„„7天的中间1天的日期
小军妈妈出差的日期为5,6,7,8,9,10,11,应该12号回来。
答:小军妈妈12号回来。
例6:某年的4月份有4个星期三,5个星期二,这年的4月1日是星期几?
分析
这道题我们可以画日历来帮助分析解答:
日 一 二 三 四 五 六
因为有5个星期二,所以第一个星期二到第5个星期二一共有29天,4月份一共有30天,
剩下的
1天只能在第一个星期二的前面,而不能在第5个星期二的后面(因为如果再最后
就会出现5个星期三了
,与题目条件矛盾),所以这一天也就在打“
”处了,这一天正好
是4月1日,所以4月1日是星期一。
解答 4
7+1=29(天)
30-29=1(天)
答:这年的4月1日是星期一。
7
培优高手
1.红红每天晚上9时睡觉,第二天早晨6时30分起床,她每天睡多长时间?
2.本学期我们的上课时间是从2月
8日开始,6月30日结束,7月1日正式放暑
假,你能算一算这学期一共经过了多少天吗?(2009
年)
3.爷爷71岁时告诉小明,他到现在才过了18个生日,为什么呢?什么时候爷
爷才能过第19个
生日呢?(出生那天算过第1个生日)
4.李老师6日6:00开始做实验,每隔6小时记录一次试验结果,问第9次做
记
录时是几日几时?
8
5.红红每天早晨会翻一张日历。一天中午她们全家一起到上海旅游,过了几天
才回家,红 红一下翻了3张日历,3个日期加起来和是51,红红几号去上海
的?
6.某年的9月份有4个星期一,5个星期二,这一年的10月1日星期几?
7.一辆汽车以每小时70千米速度从甲地9: 00出发,于第二天下午1小时到达乙
地,甲乙两地相距多少千米?
8.汽车每隔10分钟开一班,解决想乘7时15分的一班 车,可她到达车站时,已
经是7时28分,她还要等候多长时间,才能乘下一班车?
9
9.某平年的元旦是星期五,你知道这年的国庆节是星期几吗?
10.宣萱家有一个挂钟,这个挂钟几点就敲几
下(下午1时敲1下),半点也敲
一下。请你计算一算这个挂钟一昼夜一共要敲多少下?(从0点到24
点)
11.
小红生病了,医生让她每6小时量一次体温,8日下午6:00,她已经第10次
量体温了,她第5次量
体温是什么时候?
<
br>12.在某一个月(30天)中,星期一多于星期二,星期天多于星期六,那么这个
月的5日星期
几?
10
第3讲 观察物体
知识方法
在生活中
我们经常要从不同的方位去观察物体,这时我们就需要发挥自己的
空间想象能力,根据例题图形想象它的
平面图形,下面我们就一起来观察吧!
重点点拨
【例1】看看想想,在括号里画画。
(1)从上面看到的是什么图形?( )
(2)从侧面看到的是什么图形?( )
(3)从正面看到的是什么图形?( )
分析 在解答这类问题时一定要先仔
细观察这个物体,先确定好从上面,侧
面和正面看只能看到哪个面,然后再有针对性地去观察,最后画出
图形。
解答 (1)从上面看只能看到最上面的那个面即
,所以从上面
看应
看到 。
(2)从侧面看只能看到最右侧的那个面即
,所以从侧面看应
看到 。 。
(3)从正面看只能看到最前面的那个面即
,所以从正面看应
看到 。
【例2】下面的物体 分别从正面,侧面,上面看到的形状分别是什么?请你画
出来。
(1) (2)
分析 图(1)从正面看能看到四个小正方形,所以从正面看应该
是
;
11
从侧面看能看到两个小正方形,所以从侧面看应是 ;
从上面看能看到三个小正方形,所以从上面看应是 。
图(2)从正面看能看到四个小正方形,所以从正面看应是
;
从侧面看能看到三个小正方形,所以从侧面看应是
;
从上面看能看到两个小正方形,所以从上面看应是
。
解答 同上。
[例3] 仔细看图,填图号。
1 2
3 4
5 6
7 8
(1)从正面看到的是 的有(
)。
(2)从侧面看到的是 的有(
)。
(3)从上面看到的是 的有(
)。
分析
根据问题一一与图形核对,发现与条件相符的便记录下来。如(1)
从正面看到的是
,从1号开始逐一思考从正面看到的图形,如与条件相
符便记录下来,依次类推。
解答
(1)从正面看到的是 的有( 1,8 )。
(2)从侧面看到的是 的有( 2,5,6,7
)。
(3)从上面看到的是 的有( 4
)。
[例4] 数一数右面的立体图形是由几个小正方体组成的。
分析 在解
答这类问题时一定要按一定的顺序去数,如一层一层地数或一竖
排一竖排地数。最上面的一层有1个小正
方体,中间一层有3个小正方体(有
一个被挡住了),最下面一层也有3个小正方体,所以这个图形是由
7个小正方
体组成的。
12
解答
1+3+3=7(个)
答:这个图形是由7个小正方体组成的。
[例5]
下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。
从正面看 从左面看
从上面看
分析 这里的物体由两部分组成
,在观察时一定要注意遮挡的问题,即从某
个面看,有一部分的某个面是会被另一部分挡住的。
解答 从正面看 从左面看
从上面看
[例6]
下面的照片是在空中看到的宁宁家。房子周围有一棵大树,一个石凳,
门前还有一条小路。
下面四个画面,分别是站在1,2,3,4哪个位置看到的?
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分析
这道题要依据观察的方位和图中四个物体的位置关系来综合考虑,如
从1号位置观察,房子应该在树的前
面,凳子在房子的左边,所以只能是第二
幅图;从2号位置观察,房子应该在左边,凳子在中间,树在右
边,所以只能
是第四幅图;从3号位置观察,树应该在左边,凳子在中间,房子在右边,所
以只
能是第一幅图;从4号位置观察,树应该在左边,房子在中间,凳子在右
边,所以只能是第三幅图。
解答 3,1,4,2
培优高手
1.填一填。
小药箱
小药箱
从正面看
( ) (
)
2.从不同方向看下面的物体,看到的分别是什么?在下面画一画。
(1)
正面 上面
右侧面
(2)
正面 上面
右侧面
3.观察下面的立体图形,回答问题。
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