2018年人教版七年级语文下册语音与汉字练习含答案
苏州十中地址-兔娃娃
专项复习(二)
语音与汉字（含语段综合）
第一单元
一、字音与字形
1．请给下列加点字注音。
元勋(xūn) 秩序(zhì) 迭起(dié)
．．．
调羹(gēng)
疙瘩(gē) 燕然勒功(yān)
．．．
草率(shuài) 小楷(kǎi)
奠基(diàn)
．．．
殷红(yān) 伴侣(lǚ) 妇孺皆知(rú)
．．．
挚友(zhì) 昆仑(lún) 绞肉(jiǎo)
．．．
萦带(yíng)
．
2．请根据拼音写出相应的汉字。
选pìn(聘) zhòu(昼)夜 马革guǒ(裹)尸
shuò(硕)果
mǒ(抹)杀 xiǎn(鲜)为人知
zhuó(卓)越 xīn(薪)金
鞠躬尽cuì(瘁)
zhǔ(嘱)咐 yáo(谣)言 péng pài(澎湃)
二、词语的理解与运用
3．解释下列词语及词语中加点字的意思。
(1)平沙：平旷的沙地。《邓稼先》一文中指旷野。
(2)萦带：环绕。
(3)殷红：带黑的红色。
(4)妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。
(5)家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。
(6)锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。
．
(7)兀兀穷年：
用心劳苦地一年到头这样做。兀兀，用心劳苦的样子。穷年，终年、一
．．．．
年到头。
(8)沥尽心血：比喻付出了全部精力。沥，滴。
．
(9)迥乎不同：很不一样。迥，差得远。
．
(10)气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
．．
(11)安顿：安稳。
(12)深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
三、语段综合
4．阅读下列文字，完成题目。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣
正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地qiào寻求
宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越
坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化
．．
尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光，一直
远射到有史以前。他要给我们衰微的民
族开一剂救济的文化药方。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
地qiào(壳) 仰之弥高(mí)
锲而不舍(qiè)
．．
(2)文中有错别字的一个词是“迥迥目光”，这个词的正确写法是“炯炯目光”。
(3)“钻探”的意思是细心钻研探究。“衰微”的意思是衰落，不兴旺。
(4)这段文字主要运用了比喻和对偶等修辞手法。
第二单元
一、字音与字形
1．请给下列加点字注音。
誓言(shì) 气氛(fēn) 气魄(pò)
．．．
惩罚(chéng) 浊流(zhuó) 滋长(zī)
．．．
字帖(tiè)
呻吟(yín) 宛转(wǎn)
．．．
哺育(bǔ)
丰饶(ráo) 一泻万丈(xiè)
．．．
喧闹(xuān)
镐头(gǎo) 山涧(jiàn)
．．．
污秽(huì)
祈祷(qí) 默契(qì)
．．．
亘古(gèn)
踱来踱去(duó)
．．
2．请根据拼音写出相应的汉字。
屏zhàng(障)
奴lì(隶) chà(诧)异
土rǎng(壤) 胸táng(膛) 钥shi(匙)
ào(懊)悔 bǎng(榜)样 狂lán(澜)
田lǒng(垄)
chán(缠)绕 埋zàng(葬)
二、词语的理解与运用
3．解释下列词语及词语中加点字的意思。
(1)狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
(2)屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
(3)一泻万丈：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。
(4)喧闹：喧哗吵闹。喧，喧哗。
．
(5)诧异：觉得奇怪。
(6)懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。
(7)挚痛：诚恳而深切。
(8)标直：笔直。
(9)嗥鸣：(野兽)大声嚎叫。
(10)谰语：没有根据的话。谰，抵赖，诬陷。
．
(11)亘古：远古。亘，空间和时间上延续不断。
．
(12)污秽：肮脏的东西。
三、语段综合
4．阅读下列文字，完成题目。
我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山
涧里的脆响；我想起红布
．
似的高liáng，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的
眼睛，bān lán的山雕，
奔弛的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃
，晴天里马儿戴着
串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡
在召
．
唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
嗥鸣(háo)
高liáng(粱)
．
bān lán(斑斓) 谰
语(lán)
．
(2)文中有错别字的一个词是“奔弛”，这个词的正确写法是“奔驰”。
(3)“溜直”的意思是非常直，笔直。“怪诞”的意思是荒诞，古怪，离奇。
(4)这段文字主要运用了比喻和拟人等修辞手法。
第三单元
一、字音与字形
1．请给下列加点字注音。
守寡(guǎ) 菩萨(pú) 霹雳(pī)
．．．
疮疤(chuāng) 震悚(sǒng) 塌败(tā)
．．．
伛着(yǔ) 孤孀(shuāng) 取缔(dì)
．．．
滞笨(zhì) 涎水(xián) 尴尬(gān gà)
．．．．
荒僻(pì) 晌午(shǎng) 黏性(nián)
．．．
书斋(zhāi)
．
2．请根据拼音写出相应的汉字。
胸pú(脯) 惧dàn(惮)
烦suǒ(琐)
镶qiàn(嵌) 疏lǎn(懒) 瓦guàn(罐)
huáng(惶)恐 门kǎn(槛) 烦zào(躁)
玩shuǎ(耍)
包guǒ(裹) jié(诘)问
眼yì(翳) 头lú(颅)
二、词语的理解与运用
3．解释下列词语的意思。
(1)切切察察：细碎的说话声。
(2)絮说：絮絮叨叨地说。
(3)震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(4)图赞：写在画面或图页上的赞美诗文。
(5)塌败：塌陷破败。
(6)荒僻：荒凉偏僻。
(7)取缔：明令取消或禁止。
(8)滞笨：呆滞笨拙。
(9)愧怍：惭愧。
(10)尴尬：神色、态度不自然。
(11)自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
(12)言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。
(13)低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。
(14)微不足道：是指意义、价值等小得不值得一提。
三、语段综合
4．阅读下列文字，完成题目。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老
王和我对答的话，zhuó
磨他是否知道我颈受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王
，总觉得心上
不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过
．．．．．．．．
去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
zhuó(琢)磨 侮辱(wǔ
rǔ) 愧zuò(怍)
．．
(2)文中有错别字的一个词是“颈受”，这个词的正确写法是“领受”。
(3)“侮辱”的意思是欺侮羞辱。
(4)选段的画线句子主要运用了设问的修辞手法。
第四单元
一、字音与字形
1．请给下列加点字注音。
商酌(zhuó)
恳切(qiè) 晶莹(yíng)
．．．
悠闲(yōu) 恍惚(huǎng)
循环(xún)
．．．
寨子(zhài) 竹篾(miè) 修葺(qì)
．．．
契约(qì) 如释重负(shì)
．．
2．请根据拼音写出相应的汉字。
生shū(疏) 简lòu(陋)
niǎn(撵)走
监dū(督) 妥tiē(帖) pì(譬)如
陡qiào(峭) 悲天mǐn(悯)人
二、词语的理解与运用
3．解释下列词语及词语中加点字的意思。
(1)修润：修改润色。
(2)商酌：商量斟酌。
(3)不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
(4)一以贯之：用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
(5)颠沛流离：生活艰难，四处流浪。颠沛，受磨难、挫折，贫困。
．．
(6)以身作则：以自己的行为做出榜样。
(7)竹篾：劈成薄片的竹条。
(8)修葺：修理(建筑物)。葺，修理、修建。
．
(9)恍惚：(记得、听得、看得)不真切；不清楚。
(10)达观：对不如意的事情看得开。
(11)契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。
(12)如释重负：像放下重担那样。
形容紧张心情过去以后的轻松愉快。比喻人在解除某
种负担后感到轻松愉快。
(13)任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。
(14)死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。已，停止。
．
(15)仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。
(16)悲天
悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人
．
民的疾苦感到悲
愤和不平。悯，哀怜，忧愁。
三、语段综合
4．阅读下列文字，完成题目。
举最
微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自
然，现在却几乎都要写
“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既累赘又biè扭。另
．
一个是“太”，如“吸烟
不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写
“吸烟不太好”，“那个人我不太认识
”，变得不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去
不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可
是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶
．
先生感概系之了。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
累赘(zhuì) biè(别)扭
拖沓(tà)
．．
(2)文中有错别字的一个词是“感概”，这个词的正确写法是“感慨”。
(3)“微末”的意思是极小；微不足道。“拖沓”的意思是不简洁。
第五单元
一、字音与字形
1．请给下列加点字注音。
迸溅(bèng)
挑逗(tiǎo) 凝望(níng)
．．．
伶仃(dīng) 枯槐(huái)
仙露琼浆(qióng)
．．．
褪尽(tuì) 孱头(càn)
哆嗦(suo)
．．．
瞬息(shùn) 萋萋(qī) 污染(rǎn)
．．．
伫立(zhù) 猥琐(wěi) 火灼灼(zhuó)
．．．
盘虬卧龙(qiú)
．
2．请根据拼音写出相应的汉字。
酒niàng(酿) zhàn(绽)开 遗hàn(憾)
jīn(矜)持
chàn(忏)悔 shè(涉)足
服shì(侍) hún(魂)魄 幼zhì(稚)
忧yù(郁) yōu(幽)寂 chàn(颤)抖
二、词语的理解与运用
3．解释下列词语及词语中加点字的意思。
(1)迸溅：向四外溅。
(2)沉淀：溶液中难溶解的物质沉到溶液底层；比喻凝聚，积累。
(3)伶仃：孤独；没有依靠。
(4)伫立：长时间地站着。
(5)忍俊不禁：忍不住笑。忍俊，含笑。
．．
(6)盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。盘，盘旋，弯曲。
．
(7)孱头：软弱无能的人。
(8)猥琐：(容貌、举动)庸俗不大方。
(9)血气方刚：(年轻人)精力正旺盛，冲劲儿大。
(10)垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。垂垂，渐渐。暮，(时间)将尽、晚。
．．．
(11)祸不单行：表示不幸的事接连发生。
(12)灼灼：形容明亮的样子。《一棵小桃树》一文中用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(13)瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。
(14)萋萋：形容草长得茂盛的样子。
三、语段综合
4．阅读下列文字，完成题目。
雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地zhēng zhá起来，一树的桃
花
，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤祼的了，黑枯的了。然而，
．
就
在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，
．
嫩
黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风
浪里航道上的指
示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
zhēng zhá(挣扎) 剥
脱(bō) 刹那(chà)
．．
(2)文中有错别字的一个词是“赤祼”，这个词的正确写法是“赤裸”。
(3)“刹那”的意思是极短的时间，一念之间。
(4)选段主要运用了比喻和拟人等修辞手法。
第六单元
一、字音与字形
1．请给下列加点字注音。
堡垒(lěi) 辜负(gū) 心有灵犀(xī)
．．．
雪橇(qiāo) 癫狂(diān) 毛骨悚然(sǒng)
．．．
战栗(lì) 毋宁(wú) 屏息凝神(bǐng)
．．．
毡鞋(zhān) 拯救(zhěng) 严谨
(jǐn)
．．．
模拟(nǐ) 概率(lǜ) 海市蜃楼(shèn)
．．．
告罄(qìng) 点缀(zhuì) 忧心忡忡(chōng)
．．．
羸弱(léi) 迟钝(dùn)
．．
2．请根据拼音写出相应的汉字。
轮kuò(廓) áo(遨)游
疲bèi(惫)
胆qiè(怯) 闲xiá(暇) chì(炽)热
吞shì(噬)
è(厄)运 zhù(贮)藏
俯kàn(瞰) qīn(钦)佩 chóu(稠)密
二、词语的理解与运用
3．解释下列词语及词语中加点字的意思。
(1)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
(2)精疲力竭：精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
(3)毛骨悚然：形容十分恐惧的样子。悚然，恐惧的样子。
．．
(4)毋宁：不如。毋，发语词。
．
(5)忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。
(6)念念有词：指人不停地自言自语。
(7)语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。
(8)羸弱：瘦弱。羸，瘦。
．
(9)告罄：指物资用完。罄，尽、空。
．
(10)海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
(11)惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
(12)屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止(呼吸)。
．
(13)无虞：不用忧虑。虞，忧虑。
．
(14)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
(15)迟钝：(感官、思想、行动等)反应慢，不灵敏。
(16)不期而至：事先没有约定而意外到来。
(17)心有灵犀：指彼此心意相通。
(18)天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
三、语段综合
4．阅读下列文字，完成题目。
斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷kù无情
的职责：在世界面前为另
．
一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 <
br>他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面珊珊来迟的“联合王
国的国旗”，
然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来lǐn
liè
的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
履行(lǚ) 冷kù(酷)
lǐn liè(凛冽)
．
(2)文中有错别字的一个词是“珊珊来迟”，这个词的正确写法是“姗姗来迟”。
(3)“怏怏不乐”的意思是形容不满意或不高兴的神情。“辜负”的意思是对不住(别人
的好意，期
望或帮助)。
(4)把下面的句子改为反问句，不得改变原意。
回去的路使我感到非常可怕。
难道回去的路不使我感到非常可怕吗？