失败乃成功之母的作文-节目策划

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精选作文:大自然地声音(字)作文
奇妙无比地大 自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来地.大
自然地声音，是一种很独特地声 音.听，风伯伯用他地手风琴，演奏出了多么美妙地声音啊！哗哗声
音时而缓，时而急，时而温柔，时而 磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能地音乐
家！ 叮咚叮咚，咦，是谁弹奏出这么动 人地旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色地
音乐家哦！瞧，她地音乐是那么地出神入化，刚 才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了.大
海也有自己地歌声，他地歌声，他地歌声是那么豪迈 ，给人一种勇往直前地动力. 别人都表演完
了，该是小杜鹃出场地时候了.咕咕咕咕，它唱着欢快地 歌儿飞向远方.蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门
这时候已经是薄暮了，小溪地好朋友山泉姐姐来她家做客了 ，碰巧风伯伯们也都再. 大家早就听
说山泉地歌声很动人了.于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听 听，山泉自然很愿意唱歌给他们听.山
泉地声音可谓之天籁之声.此时，大自然地音乐家们都陶醉在其中 了，我也深深她吸引了 这时
候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在 倾听着这大自然地声音.六
年级:星光下地爱
篇一：描写大自然声音地作文
描写大自然声音地作文 更多关于声
音地作文
奇妙无比地大
自然声音既动人 ，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来地.大自然地声音，是一种很独特
地声音.听，风伯伯 用他地手风琴，演奏出了多么美妙地声音啊！哗哗声音时而缓，时而急，时而温
柔，时而磅礴，时而悲痛 ，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能地音乐家！
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叮咚叮咚，
咦，是谁 弹奏出这么动人地旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色地音乐家哦！瞧，她地
音乐是那么地 出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了.大海也有自己地歌声，
他地歌声，他地歌 声是那么豪迈，给人一种勇往直前地动力.
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别人都表演完
了，该是小杜 鹃出场地时候了.咕咕咕咕，它唱着欢快地歌儿飞向远方.蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门
这时候已经是薄 暮了，小溪地好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再.
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大家早就听 说
山泉地歌声很动人了.于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听.山泉
地声音可谓之天籁之声.此时，大自然地音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了
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这时候，天黑
了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大 自然地声音.
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篇二：大自然
地声音作文字
大自然地声音作文字
大自然地声音
是动听地，大自然地声音是粗扩地，大自然地声音 是欢快地，大自然地声音是寂默地.
春天地一大
早，公鸡叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒 地一声打开窗户，小鸟在枝头唱着美妙地歌，勤劳地小
蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿绿色衣服 大眼睛地青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，
春天来了.天鹅姐姐嘎嘎地叫着好像在跟小溪亲切地交 谈着.
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知了知了，知
了知了，知了正在唱着歌，好像在说：夏天已到， 夏天已到.小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身
游，欢快极了.小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒.有一天 晚上，突然轰隆隆地雷声可怕极了，越下越大，
沙沙沙，沙沙沙地声音加上轰隆隆地声音是多么可怕啊！ 雨水滴在窗户上，滴滴滴地声音真美妙啊！
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秋天，风哗哗
地吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地 上，咝咝咝，咝咝咝，很多小动物正在寻找准备过冬地食物.
冬啊！姨哨哨
地走了过来，北风 呼呼地吹着，一搜船在洁冰地路上开着，嘟嘟嘟地叫着，好像一个受伤地小朋友在
说谁来帮帮我！快乐地 是，我们在洁冰上滑冰，真是快活极了.冬天还有一个节日，就是冬奥会，体
育馆里发出了热闹地声音， “哇”中国队又获胜了.所有人都欢呼起来！爸爸、妈妈、弟弟和我都在火
炉过烤火，中午，我和爸爸下 棋，真是好玩极了，咚咚咚，是小明来我们家做客了，我高兴地和他电
脑，轰轰轰，啊！胜利了，我和小 明玩地津津有味.最后，我们吃了团圆饭.
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大自然地声音
时时刻刻都在我们身边，只要你认真观察就能发现.
大自然地声音
作文字
我聆听过春雨
“沙沙”地低语，倾听过鸟儿啁啾地快乐 ，感受过潺潺流水地执着，还有那雷声隆隆地壮阔.鬼斧神工
地大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇 地声音 ，朋友，你们是否仔细聆听过？
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听！那沙沙地
春雨声，像母亲地爱在低语，又像是她地手抚摸着自己地孩子.小草洗了
个澡，伸
了伸懒腰 ，探出头来，在绵绵地春雨中感受着爱地美好；大树长高了，小河睡醒了， 哗啦啦唱着欢
快无比地歌奔向远方……
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听！那啁啾地
鸟鸣声， 唤醒了沉睡地青蛙?蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了.听！
那潺潺地流 水声，叫醒了沉睡地鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富地画面.
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听！那 隆隆地
雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃地夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了.
美丽地大自
然，带给我们更多地想象，也带给我们更多地生命启迪！
母爱就是我那< br>轻柔地羽翼，带我飞过障碍，驰骋蓝天.我将在母爱地呵护下，成长，坚强，长大，直至属于我幸福
地那一天地到来！
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大自然地声音
作文字
风、雨、雷、水、动物、植物……这都是大自然中地一物，它们无时无刻不发出奇妙地声音.听，多么悦耳地声音
啊！
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呼呼 、沙沙
沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了……多么美妙地声音 啊！他们就像一只大型乐队，奏出了一曲曲动听、
悦耳地交响乐，令人陶醉.
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涧，流过悬崖上地峭石，轻轻敲击着石头，发出叮咚、叮咚地声音.百灵鸟和黄鹂像歌 唱家一样，唱
出一曲曲醉人心房地歌.河水弹奏着一首首乐曲，发出美妙地声音.风婆婆也急急忙忙地赶 来为它们伴
奏，一不小心撞到树叶上发出沙沙沙地声音，仿佛在说“对不起”“对不起”.这支乐队引来 了无数地听
众，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网地蜘蛛都要停下来静静倾听.
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音乐会结束
了，动物发出各种各样地叫声，好像在说：“好，再来一首，再来一首！” 大自然无时无刻不发出
奇妙地声音，大自然地声音令人陶醉，令人痴迷，能让人渐渐沉浸在这美妙地世界 里.
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大自然地声音
作文字
大自然地声音
多么美妙多么神奇呀！
春雨妈妈“沙
沙，沙沙”地淋着大地，正在呵护自己地宝宝——坚强地花花草草.雷公爷 爷也“轰
隆”地说着：“春天来了，宝贝孩子们你们该起床了.”小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，兴致 勃勃地叫着：
“春天来了，春天来了”
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夏姑娘迈着脚
步匆匆回 来了.太阳公公把大地烤地滚烫滚烫.热地可爱地小狗“哈哈”地直喘气.荷叶捧出娇美又鲜艳
地花儿. 小青蛙在一起“呱呱”地练习唱歌，期盼着去参加联欢晚会呢！禅在树上“知了，知了”地说个
不停：“ 简直太热了，秋姑姑您快点回来吧！” 秋姑姑一回来，果园里地果子笑红了脸，一个个都
“咚咚” 地掉了下来.大雁排着整齐地队伍，“嘎嘎”地告别了这里.
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冬天，雪花漫天飞舞，只听见“沙沙”地踩雪声.刺骨地寒风“呼呼”地吹着.梅花在雪地上快乐地炫耀自己：“你们看< br>我开地多美丽多娇嫩，我拥有顽强地生命力.”
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我爱大自然地
语 言，当你走进大自然时，你会懂得什么是纯洁，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！
篇三：大自然
地声音作文
大自然地声音作文
我看着《动物
世界》 ，不禁想起了那生机勃勃地非洲，我地心随风来到了那里.在那儿，我听到了大自然地心声.
听，那是 雄狮
地吼叫，威武而令人震悚；听，那是狼地嚎叫，叫声响彻天空；听，那是云雀求偶地叫声，温柔而细
腻；听，那是百灵鸟地歌声，美丽而动听；听，雄鹰地叫声响彻云霄；蟋蟀地歌声令人陶醉；海豚地呼唤声令人心旷神怡??
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“哗—”，天空
中下起了大雨，雨滴有节 奏地打在地面上，谱写了一首优美动听地歌.听一听那歌声，忽而急促，忽
而缓慢，层次分明，错落有序 .藏在洞中地小猫咪，竖直了耳朵，倾听着令人陶醉地歌儿；树上地猎
豹，蹲坐在树枝上，享受着雨水给 他们带来地快乐??
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“呼—”，吹来
了一阵风，地上地落叶纷纷被卷入 空中，风吹动树枝，浮动狮子地毛，风吹向水面，一条条波纹荡漾
在水面上.风吹着不同地物体，发出不 同地乐音，那声音，就像有一个音乐大师在拉小提琴，使得动
物们沉浸于这欢快地音乐之中.
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听！那雄壮地
声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底地声音.这声音宛如 一首高亢﹑激情地歌，他是那么
地有气势，那么地有力，周围地空气好像也为这歌声伴起了舞来.瀑布忘 我地唱着，空气狂热地舞
着，把瀑布地气势磅礴完美地展现了出来.
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“ 轰隆隆—”，
原来是春雷地声音，他将洞中睡觉地青蛙唤醒，将伸着懒腰地小草唤醒??春雷仿佛是一位 大姐姐，将
贪睡地小动物们唤醒，让他们起床去倾听大自然美妙地音乐，去感受大自然无穷地魅力.7EqZc。
大自然之声复
杂多样，有地激情高亢，有地温柔细腻，还有地清脆悦耳?? 自然之声难谱难唱，但却美妙动听，我听
到了这音乐，真乃人生一大幸也
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三年级
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看了题目,你一< br>定会问:“大自然有声音吗?”那我就要怪你地脑子不灵活,观察太不仔细.其实，大自然什么都可以创< br>造出来.
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你听，天还没
亮，大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来 ，好像在说：“小朋友们，快快起床，先去锻炼锻炼身体.可千
万别迟到了，要不然，老师会批评你地. ”你说大公鸡地啼叫不就是钟声吗？
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当我去上学地
时候，小鸟站在树枝 上“啾啾”“啾啾”地叫起来.它们在对我说：“小朋友，早上好！读书可要功，少
壮不努力，老大徙伤 悲呀！”
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一群白鹅在湖
中自由自在地游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫.那分明是在欢呼春天地到来 < br>青蛙醒了，“呱
呱”“呱呱”地叫个不停.它们在告诉我们：“我们饿了一个冬天，该出去找吃地 了.农民伯伯也需要我
们去保护庄稼了.”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们.
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当你来到
公园时，一阵“嗡嗡”“嗡嗡”地叫声总是在你耳边回荡着，勤劳地小 蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在
悄悄告诉我们：“这些花真美，真香.今年我们一定多酿些蜜，送给灾 区地小朋友们.”
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夜深人静地时
候，偷油吃地小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来，它们在商量去哪里偷东西吃呢. < br>大自然地声音
太美妙了，如果你仔细去听，会听到千万种不同地声音，到时候，你会知道，大自然 有多么强大，什
么东西都能创造出来.
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大自然地声音
是美妙地，只要你细细地听，就能感觉到.
春姑娘踏着轻
盈地 脚步，来到了大地.听，树枝互相碰触地“沙沙”响，仿佛在庆贺美丽地春天地到来.“嗒嗒嗒”，
哟！ 下雨了.那声音是多么欢快呀！
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随着时间地流
逝，那个粗暴、顽皮地“ 小伙子”——夏天来了.快过来看，那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱，还不时
摇摇头，拍打着翅膀，似 乎想让别人瞧瞧自己地“才能”.小鸟地歌声传遍了整棵树.那棵树上地知了听
见了，想出来探个究竟， 看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱.它出来一看，原来是小鸟呀.蝉为了不让别
人小瞧自己，也跟着“吱 吱吱”地叫了起来.夏夜，“金铃子”（出场了.它叫着，仿佛在摇铃，动听极
了.
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秋姑娘神不知
鬼不觉地跑了出来.果园里，果树上地水果被风儿吹得“铛铛”响，好像在说 ：“我们要感谢劳动人民”.
田野里，金黄地稻谷、高粱熟了，风一吹来，田野里发出“沙沙”地声音. 它们好像在快乐地庆祝秋
天.
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冬天来了，屋
外地北风“呼呼” 地刮着.一条小狗正躺在温室里地火炉旁“呼噜噜”地睡大觉.而小朋友们却穿着棉衣
跑出去玩了.他们 地脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”地声音，仿佛在演奏一首欢快地乐曲.
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啊！ 大自然地
声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗.啊！大自然地声音多么美妙！像慈母在给你唱摇篮 曲
篇四：大自然
地声音作文
走进音响地世界作文一
蟋蟀在黄昏
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弦，只能
看见琴弦上下来回 地顽皮跳动，可我还是听不见??想要听到每个声音，我只能去挖掘埋藏在深处地记
忆.
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走进房间，触
摸着屋顶地风铃，声音可以组成交响乐，而我只能把遗憾留下.难道这就 是宿命?但老天夺去我地听觉
也肯定是有目地地，我乐观地想：这是老天在给我一个锻炼地机会，让我在 逆境中学会成长吧!我要
寻找到无声世界地最强音，即使听不见也可以用心感受.但过不了几天，我便忍 受不了这样地痛苦，
在这无声地世界里度过地每分每秒都是痛苦煎熬，我想重新拥有听觉.我打开音乐， 却听不到美妙地
歌声;我打开电视，看着屏幕，却只能欣赏哑剧.听觉，快回来吧，我不会再把音响地音 量调到最高，
让你受刺激了.我能理解你地苦，但现在地我比你更苦!
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“起床了，起床
了.太阳晒屁股了!”妈妈又在声嘶力竭地吼叫.揉着惺忪地睡眼，我竟然发现妈妈地叫 喊声真是悦耳无
比，我忍不住跳起来抱住她亲了一口.只听妈妈嘀咕着：“这丫头疯了??”我傻傻地乐 着.
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走进音响地世
界作文三 我们生活在一个音响地世界中，声音随处可以听见，可是，你认真听过大自然地交响乐吗?
你听过 风儿抚弄草叶地声音吗?草叶安静地立在地上，突然一阵风，“沙沙沙”.调皮地风儿挠着小草和
叶片地 痒痒，小草笑得前仰后合，叶片则笑着跑得远远地，向风儿讨饶. 你听过小鸟跑过彩虹桥地
声音吗? 雷雨过后，天边架起了一道彩虹桥.小鸟高呼一声：“彩虹桥出来了!”率先跑了上去.“扑哧扑
哧”， 那是小鸟在拍动翅膀;“叮咚叮咚”，那是小水珠欢叫地声音;“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂地笑
声.
uEh0U。
你听过铃兰花
开地声音吗?迎着暖和地阳光，铃兰花摇动着它那串小铃铛，“ 丁零零”，铃兰花开了!像忍俊不禁地笑
容，迫不及待地绽开;像动物们地起床铃，催促着动物们早起劳 作.
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你听过雨点打
鼓地声音吗?黑压压地乌云落下了雨点，顿时，世界 成了一架架子鼓，鼓乐开始了!“淅淅沥沥”，那是
温柔地前奏;“噼啪噼啪”，那是激烈地高潮;“叮 咚叮咚”，那是悠长地余韵.“哗啦啦”，溪水鼓起了
掌.
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这神奇地交 响
乐!只要你细心去听，你一定会听见地，这美妙地大自然地交响乐，这神奇地音响地世界!

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