华南师范大学附中-内蒙古一本线

贵阳市2019-2020年度八年级下学期期末语文试题（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题

1 . 下面加点字注音完全正确的是一组是（ ）
A．索(yíng)带 揩(kēi)桌子 亘(gèng)古 锲(qiè)而不舍
B．殷(yān)红 哽(gěng)住 震悚(sǒng) 气冲斗(dǒu)牛
C．校(xiào)补 愧作(zuò) 驿(yì)路 忍俊不禁(jīng)
D．挚(zhì)痛 孱(chàn)头 无虞(yù) 怏(yàng)怏不乐
2 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病是死不了的，安心养病吧！”
B．交警对要闯红灯的人说：“请您遵守交通规则，绿灯亮起时再走，谢谢合作！”
C．科代表对未交作业的人说：“你作业都不交，算什么学生，干脆不读书了。”
D．同学邀请你到他家玩，你说：“行，到时我一定赏脸前去。”
3 . 下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）
A．原句：改革开放30年来，中国存在的一个问题就是人们缺乏精神追求。
改句：改革开放30年来存在的一个问题就是人们少了很多精神追求。
B．原句：中国共产党 不愧为伟大的马克思主义政党，中国共产党不愧为光荣的马克思主义政党，中国共产党不愧
为正确的马克 思主义政党。
改句：中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。
C．原句：互 联网正在全面改变世界，正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台。
改句：互 联网不正在全面改变世界，正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台吗？
D．原句：谁也不会否认地球围绕太阳转这个简单的事实。
改句：谁都不可能不知道地球不是围绕太阳转这个简单的事实。
4 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴味越来越浓。

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B．家长向孩子倾吐心声时，家长应洗耳恭听。
C．做学问是一项艰辛的劳动，不能好高骛远。
D．一个人犯错误不可怕，可怕的是不懂得从错误中吸取教训而重蹈覆辙。
5 . 下列句子有语病的一项是（ ）
A．重庆最严重的问题之一是基础设施建设的成本。
B．在城乡统筹改革方面重庆做了许多创新性举措。
C．建设好重庆的农村、郊区和山区，对重庆的发展有基础性意义。
D．人应该通过户籍变迁，在城乡间流动，不能让农民辛苦一生与城市终身无缘。
二、现代文阅读

阅读下面文字，完成下列小题。
商鞅（选段）
姚远
商鞅：臣卫鞅谢大人举荐之恩。
公孙痤：可是魏王……
商鞅：臣知道了。
公孙痤：……老夫对不起你。
商鞅：相国何以言此？当年，若无大人在西河边之举，鞅尚无今日。知我者，相国也。
公孙痤：（慰藉地）你能有此心，也不枉我抚育你多年。
商鞅：原本卫鞅想有朝一日能继承相 国大人事业，助大王，整朝纲，让魏国大展宏图，称霸中原，也算不辜负
相国大人一十五年的养育之恩。 但，自今日起，另当别论。
公孙痤：（警惕地）你这话什么意思？
商鞅：爱我者，我爱。弃我者，我弃之。
公孙痤：那我问你，你爱我不爱？

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商鞅：敬而不爱。
公孙痤：为什么？ < br>商鞅：想当年，秦国景监想收我为义子。然而相国以五羊之皮夺人所爱，占我为己有，垄为家臣，令我母亲 剜
去双目，割断亲子之情。十五年里，我陪公子日习李悝之法，夜温吴起之术。相国大人，你亲眼目睹我 文章有成，
才高志远，竟然暗生妒忌之心。征战之时，拘我于家中，以防我为国建功；议政之时，窃我计 谋献媚于大王。你口
中赞我才高志远，心中却畏嫉万分。若无私，何以大王至今不知我卫鞅姓名？十五年 ，公孙大人自将军跃居相国，
你若不嫉我贤能，何以死到临头才向君王举荐？
公孙痤：卫鞅，你忘恩负义！
商鞅：卫鞅未敢忘恩，是相国今日负义！
公孙痤：此话怎讲？
商鞅：举荐不成，你竟然让大王杀我！
公孙痤：……魏王不用你，你必然去他国反魏。身为魏国忠臣勋贵，则能让他国强盛而使魏国衰败？
商鞅：所以我说，知我者，相国也。大人对大王如此忠孝，为什么对我却无半点仁义之心？
（公孙痤语塞）
商鞅：（捧起书简）十五年，你令我背诵多少仁义之册，可上天何时降仁于我 ？谁人施义于我？乱世之中，大
儒之道安在？（将简册尽数投入火中）
公孙痤：卫鞅，我如何不想两全？可是君王看不起你，你让老夫怎么办？
商鞅：那你说我该怎么办？
公孙痤：公孙痤不再误你，速速逃生去吧！
商鞅：我去逃生？我用得着逃生吗？
公孙痤：那你愿意在这儿等死？
商鞅：大王既然不信你的话来用我，又怎么会信你的话来杀我呢？在他的眼中，我怎么值得一杀？
公孙痤：看来……你不打算走了？

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商鞅：非也。
公孙痤：你早晚要走，何不快走？
商鞅：早走，是我卫鞅惧怕而逃。晚走，是我卫鞅笑魏王无能而去。大人，你说呢？
公孙痤：你居然敢如此轻君，焉能不死！
商鞅：我岂能死？公孙大人于我有恩，相国大人对我无义，二者无论选择其一，我都要在此为你送终！
（公孙痤昏倒。）
（灯灭。）
（追光下，商鞅走出原演出区。）
商鞅： 公孙痤死了。魏王，你来杀我呀！你没来，你把我丢到了脑后。我就像这弃倒在大路上的火灰，（掬起
一 捧土灰）听凭人践踏。可是上天，我告诉你，我不相信卫鞅会这样无声无息地苟活于人世。我不相信！你们看，< br>那西天苍穹之上流荡着一颗彗星，那就是我！（向往地）秦国！秦—国！我来了！
（追光灯下，出现手持诏书的景监①）
景监：国君诏曰：“自求贤令颁示天下，八方贤能纷纷 响应，有客卿卫鞅前来说以强国之道，甚合吾意。定于
今日早朝当庭论法，议定强秦大计。”
（景监隐去。）
（灯亮。）
（栎阳。秦宫。）
（选自《商鞅》，姚远著，中国人民大学出版社，有删减）
[注]①景监：秦国侍臣。
这错不该犯
易中天
其实公孙痤一点都不可笑，反倒是魏惠王很快就反悔了。二十年 后，魏国接连吃了两次败仗。第一次是败给齐
国，结果是大将庞涓战死，太子申被俘。这就是历史上有名 的马陵之战，是军事家孙膑的杰作。

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败 给齐国第二年，魏国又败给了秦。这一仗则是商鞅的杰作。当时，魏军的统帅是公子卬（读如昂），与商鞅
可能有点交情。于是商鞅就写信给公子卬说，你我在魏国，本是好朋友。现在成为敌人，实在是下不了手。不如 我
们私底下讲和，然后各自回国去安定国家。
公子卬很以为然，兴冲冲毫无防备地前来赴宴。 他哪里知道，这一仗原本就是商鞅挑动起来的，屏风后面也早
就埋伏了甲兵。商鞅一声令下，甲士蜂拥而 出，秦军也乘势出击。结果，魏军大败，公子卬被俘。
一败再败对于魏国，后果很严重。再也无力支撑 的魏惠王，只好割地求和，并把国都从安邑（今山西夏县）迁
到了大梁（今河南开封市），所以后来他也 被叫作梁惠王。直到这时，他才明白公孙痤并不糊涂，糊涂的是自己。
是的。这个错误，他不该犯。
（选自《从春秋到战国》，易中天著，浙江文艺出版社2016年版，有删减）
6 . 易中天说的“这个错误”指什么？联系《商鞅（选段）》内容回答。
7 . 话剧《商鞅（选段）》中，公孙痤死后，剧作者设计了一段商鞅的内心独白，有何用意？
8 . 根据两篇文章，评价公叔痤这一人物。
9 . 说戏。
戏剧节展演活动即将到来，你组织同 学们排练了话剧《商鞅（选段）》。排练时，商鞅的扮演者小汪指着一句台
词（文中画线处）对你说：“ 导演，这句台词我把握不准。”作为导演，你将如何指导他呢？把你的意见写在横线
上。

阅读下面文章，完成问题。
《清明上河图》中埋藏的科技秘密（节选）
曾筱琳 < br>①看过《清明上河图》的人对画面正中的一座拱桥都不会陌生。桥上接踵的人流，桥下畅通的船只，一派热 闹
非凡的城市生活图景扑面而来。
②在古代，大多数拱桥都是石头做的。这个原理不难理解， 因为桥面所受的压力会转化分散到桥身两侧，最后
作用到两边的地基上，所以，这就要求拱桥两边的基础 非常扎实，材料的抗压能力强，而石头刚好可以满足这个条
件。

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③其实在人类历史上，除了石头之外，木材也是建造桥梁最原始的材料之一。相 比石头，木材拥有重量轻、抗
震性能好、加工方便等优势。最早的木桥是以独木桥的形式出现的，即在水 上或峡谷两端搭设一根简单的木头，如
今，在许多小河上我们还能着到这种形式简易的桥梁。
④那么，能不能效仿石拱桥，也用木头造出这种形态美观的木拱桥呢？显然，如果接照建石拱桥的原理修建木拱桥，那桥估计刚建好没多久就塌了。毕竟，要比结实和抗压能力，木实实在没什么竞争优势。可是，《清明 上河
图》中这座拱桥恰恰就是用木头做的。难道这是张择端自己凭空臆想出来的吗？
⑤据历史 资料记载，中国的第一座木拱桥起源于北宋。最早的文献记载如《宋会要》中所说的“北宋天禧元年
正月 ，罢修汴河无脚桥”。《续资治通鉴长编》也记载：“桥柱坏舟，遂献无脚桥式，编木为之，钉贯其中。” ⑥而文中所描述的中国第一座“编木为之”的“无脚桥”，也正是《清明上河图》中展示的这座造型独特，犹
如一弯长虹的汴河虹桥！
⑦那么，汴河木拱桥又是如何建造的呢？《渑水燕谈录》中用“取大 木数十相贯，架为飞桥”简单描述了虹桥
的桥梁结构。而后来通过建筑学家和桥梁学家的分析研究发现， 汴河虹桥的营造技艺非常科学，其结构精密而巧妙。
从整体上看，虹桥的主拱由两个系统组成，它们通过 横梁交叉搭置、相互承托，形成了拱形的整体结构，并通过拱
上建筑的传递，承担桥面传下来的荷载。为 了增强整体稳定性，两个系统之间还设置了五处横梁，以此加强其横向
连接，形成整体，共同承担桥面负 荷。简单地说，工匠们充分利用了木材的抗压、抗弯以及抗拉等性能，将木头有
组织地编制在一起，形成 拱形结构，并实现了较大跨度和承重能力。看来，张择端不仅没有凭空“捏造”，在《清
明上河图》中， 他对虹桥的写实描绘几乎将虹桥的结构完全还原了出来！
（有删改）
10 . 与石拱桥相比，木拱桥的优势和劣势各是什么？
11 . 列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《清明上河图》中的科技秘密藏在汴河木拱桥里。
B．“所以，这就要求拱桥两边的 基础非常扎实，材料的抗压能力强，而石头刚好可以满足这个条件”一句中，加
点字“这”具体指的是“ 桥面所受的压力会转化分散到桥身两侧，最后作用到两边的地基上”。
C．“据历史资料记载，中国的 第一座木拱桥起源于北宋”一句中，加点字删掉后不影响文意，因为有确切的文献
记载就能证实“中国的 第一座木拱桥起源于北宋”。
D．汴河未拱桥能实现较大跨度和承重能力是因为工匠们巧妙地将木头有 组织地编制在一起，形成了整体稳定的拱
形结构。
12 . 一列关于第⑤段画线句子运用的说明方法及其作用的说法，正确的一项是（ ）

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A．运用引资料的说明方法，说明《清明上河图》中的未拱桥并非 张择端杜撰，古人是可以效仿石拱桥用本头造出
木拱桥的。
B．运用举例子的说明方法，说明 《清明上河图》中的木拱桥并非张择端杜撰，古人是可以效仿石拱桥用木头造出
木拱桥的。
C ．运用举例子的说明方法，具体真实地说明了《清明上河图》中的木拱桥起源于北宋，增强了文章的说服力。 < br>D．运用引资料的说明方法，具体真实地说明了《清明上河图》中的木拱桥起源于北宋，增强了文章的说服 力。
三、句子默写

13 . 根据课文默写古诗文。
（1）独坐幽篁里，□□□□□。（王维《竹里馆》）
（2）□□□□□□□，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。□□□□□□□，□□□□□□□。（韩愈《晚春》）
（4）《木兰诗》中写征途遥远，行军神速的语句是：□□□□□，□□□□□。
（5）请默写岑参的《逢入京使》。
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
四、诗歌鉴赏

过 零 丁 洋
文天祥
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
14 . 诗歌首联叙写了诗人一生中经历的 ___________和 __________两件大事。
15 . “山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍”写得沉郁悲壮，“风飘絮” “雨打萍”分别比喻什么？表达了
诗人怎样的情感？

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五、课外阅读

阅读下文，完成下面小题
桑维翰其人 桑维翰，字国侨，河南人也。为人丑怪，身短而面长，常临鉴①以自奇曰：“七尺之身，不如一尺之面。”慨
然有志于公辅②。屡举进士，主司恶其姓，以“桑”“丧”同音，不取。或劝其不必举进士，可以从他求 仕者。维
翰慨然，乃作《日出扶桑赋》以见志。又铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。”卒以进士及第。
(注)①鉴：镜子。 ②公辅：借指宰相一类的大臣。
16 . 解释加点字。
(1)乃作《日出扶桑赋》以见志（_________） (2) 砚穿则易（_________）
17 . 画线句“或劝其不必举进士，可以从他求仕者。”翻译正确的一项（ ）
A．有人劝他不一定考进士，可以从别的途径谋求做官。
B．主司劝他不一定考进士，可以从别的途径谋求做官。
C．主司劝他不一定考进士，可以跟从他人寻找官职。
D．有人劝他不一定考进士，可以跟从他人寻找官职。
18 . 从文中看，桑维翰“屡举进士”不中的原因是______（用自己的话回答）：
19 . 下列不符合桑维翰性格特征的一项是（ ）
A．自信开朗 B．诙谐幽默 C．谦虚自卑 D．执著坚毅。
六、综合性学习

20 . [综合性学习]五四青年节来临之际，我校决定组织一次“名言接力赛”。
（1）如果你是本次比赛的小主持人，请为本次活动设计一个开场白。
（2）请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
（3）如果以“肩负民族 胸怀天下”为主题，你要跟大家交流的一句名言是：（标注名人名字）
七、命题作文


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21 . 写作（任选一题）
（1）生活中，有很多景色让我们驻足观赏，有很多人值得我们怀念和感谢。那盛开的桃花，香味十足；那潺潺的溪水，一路欢歌笑语；那鸣叫的小鸟，跃跃欲飞；那过往的云烟，让人产生淡淡的哀愁。生命中的那份感 动依
然在心间回荡，生命中的那份寄托依然响彻耳畔……当再次看到曾经的他（她、它），你会有何感受 ？
请以“又见 ”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②不少于 600字；③结构紧凑，语言真挚，行文流畅；④不得出现真实的人名、地
名、校名。
（2） 生活中总能遇到让自己难以忘怀的东西，或是一个人，或是一件事，或是一段经历，或是一个画面……
无 论喜和忧，无论乐和悲，都凝聚在了深深的脑海里，定格在美好的回忆中。
请以“最美的那朵花”为题写一篇文章。
要求：①诗歌除外，文体不限；②字数不少于600 ；③写出真情实感；④不得出现真实的人名、地名、校名。
（3）请以“_________的味道”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整 ，然后作文；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）
字数不少于6 00；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。


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