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宁夏回族自治区 2020年（春秋版）中考模拟语文试题（二）（II）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读

阅读课文选段，回答问题。
大 概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她
并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是 她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，
就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来； 赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的
兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的< br>怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样， 到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图
像也很坏 ，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人
面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》 和
《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致 得多了。这一
部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了３０年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知
道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！
1 . 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？
2 . 文章为什么要用阿长的语言将“山海经”写成“三哼经”？

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3 . 当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？
4 . 你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？
5 . 为什么作者说“这四本书，乃是我最初得到的，最为心爱的定宝书？
6 . 第段中先说书“是一部刻 印都十分粗拙的本子”，后又说“但那是我最为心爱的宝书”，这样写是否矛
盾？为什么？
7 . 文章结尾两段运用了什么表达方式，表达了“我”怎样的心情？
8 . 读完《阿长与＜山海经＞ 》，阿长的形象一定在你的心中留下了深刻印象，你觉得长妈妈是一个怎样的形
象呢？
小人物的生命亮度
马少华
在中国历史上，文天祥绝对是一位顶级的英雄，他的光辉 事迹数不胜数。再加上一首《过零丁洋》，就像岳飞
有《满江 红》、诸葛亮有《出师表》一样，更让他的形象光芒万丈。
不过，现在我要说的是他的一位朋友——张千载。
张千载跟文天祥是同乡好友，从小在一起读书，被老师视 为“双璧”。可惜张千栽的运气不是很好：当文天
祥高中状元、 飞黄腾达甚至官至宰相的时候，他还只是一个小举人,郁郁不 得志。
文天祥知道他的才学,就想拉他一把，推荐他出来做官。 但张千载心气很高，始终没有去见文天祥，一直在家
里种田、读 书，安贫乐道。
后来，到了南宋祥兴元年(1278年),文天祥率军抗元失败, 在五坡岭(今广东海丰县北)被俘，被押往大都(今北
京)。张千 栽听说后,立即变卖家产，等文天祥一行路过他的家乡时，就跑 去上下打点，请求跟随文天祥一起去大
都，照料他的起居。元 军统帅也很敬仰文天祥的为人，就答应了。于是,一路上，张千 载天天服侍文天祥，给他
喂饭，帮他洗漱，像一个忠心的仆人。
到了大都后，文天祥被关押起来，张千载就在附近找了个 房子住下，每天去给文天祥送饭。文天祥在狱中写
的一些诗 文，他也花钱买通关系，将它们秘密带了出来，其中就包括那首 著名的《正气歌》。
就这样，张千载 倾家荡产、不避寒暑、尽心尽力地服侍了文天祥三年之久，直到文天祥被忽必烈下令处决。此
时已身无余 财的张千载，不知道又用了什么办法，硬是将文天祥的尸体运 了出来，而且还将在俘虏营中自杀殉夫

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的文夫人欧阳氏的尸体也一起找来，火化后将二人的骨灰带回了老家。
或许是 文天祥的光芒太过耀眼，减弱了与他同时代的人的亮度，但张千载的行为很值得我们将他重新提起来。
从国家的层面来讲，张千载只是一个小人物，他终生都没 有做过官，也没有带兵跟元军打过仗，甚至倾 家荡
产服侍文天祥为的也是个人私谊，而非国家大义。但谁又敢说，他的行为 不值得我们敬仰？
当文天祥风光时，接受过他恩惠的人不计其数，但到他落 难时，却没有人站出来，反而是从未接受过他 恩惠
的张千栽，选择站出来，用自己的方式表达了对他的敬意。这种小人物的生 命亮度，是任何“大义 ”都减弱不了
的。后人也没有忘记这位文天祥的义友，把这种朋友之间的情义称为“生死交情,千栽一 鹗”(张千载号一鹗)。
(摘自《小品文选刊》2016年6期，有删改)
9 . 文章由文天祥说起，作用是什么？
10 . 在文天祥被俘后，张千载为其做过哪些事？
11 . 赏析下列句子中加点字词的表达作用。
(1)一路上，张千载天天服侍文天祥，给他喂饭，帮他洗漱，像一个忠心的仆人。
(2)此时已身无余财的张千载，不知道又用了什么办法,硬是将文天祥的尸体运了出来。
12 . 从选文内容来看，张千载是个什么样的人？
阅读下面短文，完成后面小题。 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的
诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱 桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄
跨 在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”， 大约建成于公元282年，可能是有记载的最
早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不 一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当
推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥 。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座 桥建造于
公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有 些残损了，在人民政
府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

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⑤赵州桥非常壮阔，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄， 宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技
术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其 所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，
长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱 。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡
坡，便于车马上下。（二）大拱的两 肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重
量，而且在河水暴涨的时候 ，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由2 8道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支
撑上面 的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石
栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和 不
朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在 桥头的碑文
里刻着他的名字。
13 . 第③段主要运用的说明方法是（ ）
A．打比方 B．列数字 C．举例子 D．作比较
14 . 第①至④的说明顺序是（ ）
A．由本质到现象 B．由具体到概括 C．由一般到个别 D．由原因到结果
15 . 下列选项表述不完全正确的一项是（ ）
A．赵州桥集中体现了中国石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特征。
B．第⑤段“赵州 桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”采用了议论的表
达方式， 深化了赵州桥的意义。
C．引用唐朝的张嘉贞的话是为了说明赵州桥施工技术的巧妙绝伦；引用唐朝的 张鷟的话是为了说明赵州桥的结构
匀称、古朴美观，足见其形式美。
D．删掉“我国的石拱桥几乎到处都有。”这句话中的“几乎”一词，更能准确体现石拱桥历史悠久。
二、句子默写

16 . 根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）海日生残夜，_______。
（2）我寄愁心与明月，_______。
（3）_______，崔九堂前几度闻。
（4）______，切问而近思，仁在其中矣。

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（5）牛背上牧童的短笛，______。
（6）肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）______。
（7）诗文中蕴藏着四 季之景，“山朗润起来了，________，太阳的脸红起来了”是朱自清笔下春日的温暖；
“红莲被 那密集的雨点，打得左右攲斜”是冰心笔下夏雨的滂沱；“_________，洪波涌起”是曹操笔下秋风的肃
杀；“未若柳絮因风起”是谢道韫笔下冬雪的灵动。
三、课内阅读

阅读下面的文段，完成后面小题
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花 林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤
纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水 源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。
土 地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂< br>髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此 人，威来问讯。自云先世避秦时
乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不 知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，
皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中 人语云：“不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即 遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复
得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
17 . 下列加点词的解释，错误的一项（ ）
A．缘溪行，忘路之远近（缘：沿着，顺着）
B．芳草鲜美（鲜美：新鲜美好）
C．问所从来，具答之（具：详细）
D．各复延至其家（延：顺延，依次）
18 . 下列各组句子中加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．忘路之远近

B．渔人甚异之
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C．具答之 D．闻之，欣然规往
19 . 下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景，即“世外桃源”。
B．一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界，就是桃花源。
C．“见渔人，乃大惊，问 所从来”中的“乃大惊”写出桃花源人对陌生人的惊异，显示桃花源与世隔绝年代久远。
D．文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚，寄托了作者的社会理想。
四、诗歌鉴赏

20 . 阅读下面的诗歌，回答问题。
西江月·遣兴①
辛弃疾

醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信著全无是处。
昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！
（注）①遺兴：遣 发意兴，抒写意兴。此词当作于作者闲居瓢泉期间，此时南宋朝廷不思恢复。作者创作此词
以抒写情怀。
有人说“味稼轩之词，词中有戏”，请结合下片描述这个戏剧性场面，并说说表达了作者怎样的思想感情 。
五、课外阅读

课外阅读一篇想象性文言文，探究其创作意图。
韦秀庄
开元中，滑州刺史韦秀庄，暇日来城楼望黄河。楼中忽见一人，长三尺许，紫衣朱冠，通名参谒①。秀庄 知非
人类，问是何神，答曰：“即城隍之主。”又问何来，答云：“黄河之神，欲毁我城，以端河路，我 固不许。克后
五日，大战于河湄②。恐力不禁，故来求救于使君尔。若得二千人，持弓弩物色相助，必当 克捷。君之城也，惟君
图之。”秀庄许诺，神乃不见。至其日，秀庄帅劲卒二千人登城。河中忽尔晦冥， 须臾，有白气直上十余丈，楼上
有青气出，相萦绕。秀庄命弓弩乱射白气其形渐小至灭唯青气独存，逶迤 如云峰之状，还入楼中。初时，黄河俯近
城之下，此后渐退，至今五六里也。
——《广异记》

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（注释）①参谒：拜见。 ②河湄：河岸边。
21 . 用“”给下面句子断句，限断3处。
秀庄命弓弩射白气其形渐小至灭唯青气独存。
22 . “端”字在《古汉语常用字字典》里 有以下几个义项，请根据上下文选出“以端河路”中“端”字的正
确义项（填序号），并简要阐述理由。
端：①事物的一头或一方； ②端正，正直； ③使……变正，使……变直。
23 . 文中城隍称呼韦秀庄为“君”，这是尊称，相当于现代汉语中的________。但城隍自称用的是一般代词< br>“我”，小西认为应该用“鄙人”“在下”等谦称更好，你赞同他的看法吗？请简述理由。
24 . 关于本文的创作意图，小西认为是表现古人对自然现象的解释，小湖则认为是体现古人“人定胜天”的
思想。你如何理解本文的创作意图？请结合文章简要阐述。
25 . 根据提示，推测乙图中的今字及字义（字可以在城隍的语言中找到哦）

“申”是“电”的本 字，字形象曲折的闪电，古人认为
闪电是神的显现，所以常用“申”来称呼“神”，后加
“示” 旁为“神”，加“雨”旁为“电”
①__________

一块大石，直向一头张着大嘴的猛兽砸去，将它砸死，
表示“②________”的意思，

六、作文

26 . 阅读下面材料，按要求作文。
静静地，你 的微笑如春风抚平了我的烦躁；暖暖地，你的微笑如温泉滋润了我孤独的心；冉冉地，你的微笑如
晨曦照 亮了我前行的路。微笑是宽容，是鼓励，是认可，是期待。有了你的微笑，我……
请以“有了你的微笑”为题，写一篇记叙文。写你生活中经历的事情和明白的道理。
要求：

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①内容真实，感情真挚；
②不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名。


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