泰州中考-煤矿安全演讲稿

2018-2019学年高新区第二学期七年级语文期中检测试题
语文试题（2019.4）

一、（20分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（4分）
A.元勋（xūn） 憎恶（è） 揩汗（kāi） 锋芒毕露（lòu）
．．．．
B.奠基（diàn） 发酵（xiào）气氛（fēn） 迥乎不同（jiǒng）
．．．．
C.澎湃（pài） 赫然（hè） 炽痛（chì） 锲而不舍（qiè）
．．．．
D.校补（jiào） 侮辱（wū） 亘古（gèng） 气冲斗牛（dǒu）
．．．．
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）
A.云霄 烦琐 呜咽 警报叠起
B.愧怍 取缔 田垄 颠沛流离
C.屏障 高粱 震悚 言外之义
D.狂谰 绞肉 哀悼 鞠躬尽瘁
3.下列句子中使用恰当的一项是（ ）
A.同学们学习中要有自信，千万不要对自己妄自菲薄。
．．．．
B.很多缺乏自觉意识的公民对随意横穿马路的做法不以为意。
．．．．
C.王志同学学习态度认真，老师在班会上表扬了他这种可歌可泣的精神。
．．．．
D.张薇同学在百米赛跑中首当其冲、赢得了冠军头衔。
．．．．
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）
A.为了提高同学们的社会实践能力，我校准备开展“我为城市添动力”。
B.通过观看《经典咏流传》节目，使我们诗歌文化素养得到了提升。
C.是否具备良好的心理素质，是我们能否取得优异成绩的关键因素之一。
D.学校开展号策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
5.祥子一生命运的三部曲是（ ）（4分）
A.精进向上——自甘堕落——浪子回头
B.精进向上一一不甘失败——自甘堕落
C.不求上进——精进向上——自甘堕落
D.不求上进——有所发愤——精业而上
二、（28分）
（一）课内文言文（9分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自 矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，
睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰:“汝亦 知射乎?吾射不
亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以< br>我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，

而 钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
6.下列句子中加误的一项是（ ）（3分）
A公亦以此自矜:自夸
．
B.但微颔之:下巴
．
C.但手熟尔:只是
．
D.尔安敢轻吾射:轻视
．
7.下列选项中与原文“笑而遣之”中“而”的用法相同的一项是（ ）
A.睨之久而不去
B.人不知而不愠
C.自钱孔入，而钱不湿
D.温故而知新
8.下列对文章内容理解错误的一项是（ ）
A.文章详写了卖油翁酌油，略写陈尧咨射箭。
B.文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
C.“公亦以此自矜”写出了陈尧咨的傲慢无理。
D.本文是一篇哲理性文章，告诉我们“熟能生巧”的道理。
（二）课外文言文（7分）
哀溺文
水之氓
①
咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝
②湘水。中济
③
，船破，
皆游。其氓尽力而不能寻常。其倡曰:“汝善游最也，今何 后为?”曰:“吾腰
④
千钱，重，是以后。”曰:“何不去之?”不应，摇其首。有顷，益怠< br>⑤
。已济者
立岸上，呼且号曰:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死，何以货为?”又摇其首， 遂溺死。
吾哀之。且若是得不有大货之大氓者乎?于是作《哀溺》。
【注】①氓:百姓。②绝:渡过。③济:渡河。④腰:动词，腰缠。⑤怠:疲乏。
9.用“”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分）
且 若 是 得 不 有 大 货 之 溺 大 氓 者 乎


10.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
汝善游最也，今何后为?


11.读了这篇短文，你有什么启示?（3分）




（三）阅读下面的古诗，完成下面题目（6分）

十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
12.本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以 从_________一词中看出月色
的空明皎洁，这两句诗描写出景物____________的特 点。（2分）
13.赏析“冷露无声湿桂花”中“冷”字的妙处?（4分）


（四）古诗文积累（6分，每空1分）
14.按要求填写相应的词句

（1）___________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）_____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）故园东望路漫漫，_______________________。（岑参《逢入京使》）
（4）杨花榆英无才思，_______________________。（韩愈《晚春》）
（5）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦斗争生活的诗句是:
___________________，_______________________。
三、语言应用（9分）
15.（1）仿照下面的划线句子，再写一个句子，要求句式一致，语意连贯。（3分）
人生的意义在于奉献而不是索取，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉:如果你是一泓
清泉， 就滋润一片土地；__________________________________________ ________________。
（2）请你为“月送花香浮小院”选择合适的下联。（ ）（2分）
A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽帝C.梦随春到天明D.风吹萤火到满园
（3）市中区与新华书店携手开展的图书义卖活动，将于4月20日周六上午9点，在山东书
城如期举行 ，义卖款将继续用来为贫困地区学校建造学生阅览室。请你为该活动写一则宣传
语。（60字左右）（4 分）

四、阅读下面的文章（33分）
（一）开在心里的橘子花
徐光惠
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风 徐徐，吹拂着脸庞。突然，
隐隐闻到股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻 去，
转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花 缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽
．．．．
放，像调皮可爱的小精灵。 真香啊!它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放
在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花 瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅
到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人 都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精
心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂 盛，绿意盎然。每年清明几
场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花 开
了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑
到树下玩耍， 摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。
这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑 容。“看这花开得多好，今年橘子收成一
定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④ 橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆
溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父 母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。
有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子 里，家里来了客人才拿
出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回 家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一
个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽 了咽口水，瞄了一眼身边的同伴，同
伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子 ，飞也似地
逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我
舍不 得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他 沉着脸问:
“小惠，哪来的橘子?”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢
看父 亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰
地红了:“爸，我，我错了。 ”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我
点点头，为自己 的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，
让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂 堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了
吗? ——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）
16.文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用?（4分）

17.语言赏析（共6分，每小题3分）
（1）
体会下面句子加点词的表达效果。
金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
．．．．


（2）从修辞手法的角度，分析第④段划线句子的表达效果
树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼




1 8.怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命
的每一天”的含义?（ 4分）






（二）一棵丝瓜爬上楼
陈晓辉
①搬到小区一年多了，我还不知道同一栋楼里住户的名字。这很正常，他们
肯 定也不知道我的名字和其他基本情况。但是我的母亲很不理解，怎么可以这样
呢?在村里，谁家的孩子上 几年级，谁家的姑娘和哪村的小子订了婚，谁家的老
太太该过寿了……她都一清二楚。同样，村里别的人 也知道她几个孙子，上次回
来给她带的什么……可是在这儿，谁与谁也不说话，偶尔碰到了也都端着一副 没
表情的脸，母亲说:“城里人那么多，怎么住在这里感觉空空的呢?”
②我们住在一楼，窗 台下面有一巴掌大空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜，
这怎么行?丝瓜要爬架的，爬上二楼遮了人家窗 户怎么办?但是母亲还是不解:“丝
瓜蔓子爬上去不好吗?咱村谁家的丝瓜、南瓜爬过墙头，谁也不说什 么，有菜大
家吃嘛!”唉，怎么跟老太太说这个道理呢?不是人人都喜欢别人家的植物爬到自
己 家的。况且二楼的住户我也不认识，人家会生气吗?
③丝瓜不管我的忐忑，见风就长，很快，就爬上了 我的窗台，翠绿的叶子，
柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄的花 ，
摇曳给我灿烂的喜悦，尤其是有雨的下午，坐在窗前，想起很多事，随着丝瓜的
藤蔓，铺衍成 一片梦境。
④但是不管梦能走多远，人总是活在红尘俗世的。我小心翼翼地观察着，只
要丝瓜 爬到窗户顶部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墙壁范围内生长。
每次掐顶的时候，我都感到自 己的残忍，高处的阳光那么强烈明亮，是每一棵植
物的梦想啊。如果丝瓜有知，它会怪我还是会悲叹自己 的命运呢?
⑤有几天工作很忙，我加班到深夜才回家。那几株丝瓜湮没在一件又一件的

杂事中，被我忽略了。
⑥再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都 快爬
．
满了!现在再去掐藤蔓，是不是晚了?木已成舟，秧已成片，人家会不会杀下楼来，指责我家的丝瓜“侵占领空”?我想，还是硬着头皮，去做一次友好的拜访吧，
请他们宽恕主人的管 教不严。
⑦但我还没去，楼上的住户先来拜访我了:“我是你们楼上的，请问方便说
话吗?” 我赶紧把客人让进来，倒上茶，惴惴不安，“对不起，那些丝瓜……我
马上就剪了……””客人却笑嘻嘻 地拿出几根脆嫩的小东西:“这是你们种的丝
瓜，结了七八根呢，我们炒了几根，这是给你们留的。”见 对方没有兴师问罪的
意思，我才放下心来。还没说话，母亲已经热情地唠叨了:“丝瓜熬汤也很好喝，< br>以前我们农村媳妇坐月子，从河里抓几条鯽鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水足得很
呢!”
⑧“是呀，丝瓜可是个好东西。嫩了能吃，老了能刷锅，我家闺女这几天还
对着丝瓜画画呢!”眼见母亲 与对方的会谈亲切友好，我才放下心来。
⑨从此我们与二楼的关系开始密切，不但见面打招呼，有时候 还会约着去散
步。这样的转变我始料未及，丝瓜却俨然以外交功臣自居，生长得越发骄傲起来。
不仅二楼，又开始往三楼攀爬，我又开始新的惴惴不安。但是有一天，有个人在
楼下跟我说，他是三楼的 ，请我们不要把丝瓜掐掉，“让我们也沾染一点光哈。”
⑩现在，丝瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼的 住户关系也发生了奇妙的变化。
不但见面热乎乎地说话，而且三楼的大姐姐给二楼的小弟弟辅导作业，四 楼的奶
奶和母亲一起相约去买菜。前几天，母亲神秘地告诉我:“二楼张阿姨的外甥女
来摘了一 朵丝瓜花，被四楼的小刘看见，托我做媒呢!”
选自《中国视窗》，有改动）
19.根据文章内容，将作者的心理变化补充完整。（请写四字短语）（4分）
忐忑担心—— __________——畏惧害怕——__________——惴惴不安——__________
20.品味语言，回答问题。（共6分）
（1）结合语境，赏析第⑥段画线句中加点词语的表达效果。（3分）
再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了!
．



（2）从修辞方法的角度赏析文中第③段画线句。（3分）
．．．．
翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。



21.本文题目“一棵丝瓜爬上楼”有什么深刻含义?（4分）

22.本文在写作手法方面富有特色，结合文章内容写出你的发现和见解。（5分）





五、作文（60分）
23.温暖是一 种心理感受，是一种温馨的心灵触摸。生活中，一个关心的眼神、
一句鼓励的话语、一声亲切的问候…… 都会给你留下长久的抚慰。
请以“温馨的回忆”为题目，写一篇文章。
要求:
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分;
③不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

2018-2019学年高新区第二学期七年级语文期中检测试题
语文试题（2019.4）

一、（20分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ C ）（4分）
A.元勋（xūn） 憎恶（è） 揩汗（kāi） 锋芒毕露（lù）
．．．．
B.奠基（diàn） 发酵（jiào）气氛（fēn） 迥乎不同（jiǒng）
．．．．
C.澎湃（pài） 赫然（hè） 炽痛（chì） 锲而不舍（qiè）
．．．．
D.校补（jiào） 侮辱（wū） 亘古（gèn） 气冲斗牛（dǒu）
．．．．
2.下列词语中没有错别字的一项是（ B ）（4分）
A.云霄 烦琐 呜咽 警报迭起
B.愧怍 取缔 田垄 颠沛流离
C.屏障 高粱 震悚 言外之意
D.狂澜 绞肉 哀悼 鞠躬尽瘁
3.下列句子中使用恰当的一项是（ B ）
A.同学们学习中要有自信，千万不要对自己妄自菲薄。
．．．．
B.很多缺乏自觉意识的公民对随意横穿马路的做法不以为意。
．．．．
C.王志同学学习态度认真，老师在班会上表扬了他这种可歌可泣的精神。
．．．．
D.张薇同学在百米赛跑中首当其冲、赢得了冠军头衔。
．．．．
4.下列句子没有语病的一项是（ C ）（4分）
A.为了提高同学们的社会实践能力，我校准备开展“我为城市添动力”。
B.通过观看《经典咏流传》节目，使我们诗歌文化素养得到了提升。
C.是否具备良好的心理素质，是我们能否取得优异成绩的关键因素之一。
D.学校开展号策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
5.祥子一生命运的三部曲是（ B ）（4分）
A.精进向上——自甘堕落——浪子回头
B.精进向上——不甘失败——自甘堕落
C.不求上进——精进向上——自甘堕落
D.不求上进——有所发愤——精业而上
二、（28分）
（一）课内文言文（9分）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自 矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，
睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰:“汝亦 知射乎?吾射不

亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射! ”翁曰:“以
我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
而 钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
6.下列句子中加误的一项是（ B ）（3分）
A公亦以此自矜:自夸
．
B.但微颔之:下巴
．
C.但手熟尔:只是
．
D.尔安敢轻吾射:轻视
．
7.下列选项中与原文“笑而遣之”中“而”的用法相同的一项是（ A ）
A.睨之久而不去
B.人不知而不愠
C.自钱孔入，而钱不湿
D.温故而知新
8.下列对文章内容理解错误的一项是（ C ）
A.文章详写了卖油翁酌油，略写陈尧咨射箭。
B.文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
C.“公亦以此自矜”写出了陈尧咨的傲慢无理。
D.本文是一篇哲理性文章，告诉我们“熟能生巧”的道理。
（二）课外文言文（7分）
哀溺文
水之氓
①
咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝
②湘水。中济
③
，船破，
皆游。其氓尽力而不能寻常。其倡曰:“汝善游最也，今何 后为?”曰:“吾腰
④
千钱，重，是以后。”曰:“何不去之?”不应，摇其首。有顷，益怠< br>⑤
。已济者
立岸上，呼且号曰:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死，何以货为?”又摇其首， 遂溺死。
吾哀之。且若是得不有大货之大氓者乎?于是作《哀溺》。
【注】①氓:百姓。②绝:渡过。③济:渡河。④腰:动词，腰缠。⑤怠:疲乏。
9.用“”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分）
且 若 是得 不 有 大 货 之 溺 大 氓 者 乎


10.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
汝善游最也，今何后为?
你平时游泳游得最好，现在为什么落在后面了？

11.读了这篇短文，你有什么启示?（3分）

一个人如果盲目崇拜或迷恋某件东 西已到了成为一种精神寄托的时候，就会完全丧失理智，
在生死关头分不清主次利弊，连性命也不顾了。 在不正当的利益面前应当保持清醒的认识。

（三）阅读下面的古诗，完成下面题目（6分）
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
12.本 诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_
地白
________一词中看出
月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_____
凄清
_______的特点。（2分）
13.赏析“冷露无声湿桂花”中“冷”字的妙处?（4分）
“冷”是凄凉寒冷之意。“冷露 无声湿桂花”这两句诗描绘了一种凄清、寥落的气氛,体现
了诗人内心的寂寞.这种气氛出现在“月明人 尽望”的八月十五,更加表现了诗人对家人的思
念怅惘之情。
（四）古诗文积累（6分，每空1分）
14.按要求填写相应的词句

（1）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
（4）杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（5）《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦斗争生活的诗句是:朔气传金柝，寒光照铁衣。
三、语言应用（9分）
15.（1）仿照下面的划线句子，再写一个句子，要求句式一致，语意连贯。（3分）
人生的意义在于奉献而不是索取，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉:如果你是一泓
清泉，就滋润一片土地；如果你是一束阳光,就照亮黑暗角落。。
（2）请你为“月送花香浮小院”选择合适的下联。（ B ）（2分）
A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽帝C.梦随春到天明D.风吹萤火到满园
（3）市中区 与新华书店携手开展的图书义卖活动，将于4月20日周六上午9点，在山东书
城如期举行，义卖款将继 续用来为贫困地区学校建造学生阅览室。请你为该活动写一则宣传
语。（60字左右）（4分）

四、阅读下面的文章（33分）
（一）开在心里的橘子花
徐光惠
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风 徐徐，吹拂着脸庞。突然，
隐隐闻到股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻 去，
转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花 缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽
．．．．
放，像调皮可爱的小精灵。 真香啊!它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放
在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花 瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅
到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人 都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精
心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂 盛，绿意盎然。每年清明几
场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花 开
了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑
到树下玩耍， 摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。
这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑 容。“看这花开得多好，今年橘子收成一
定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④ 橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆
溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父 母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。
有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子 里，家里来了客人才拿
出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回 家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一
个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽 了咽口水，瞄了一眼身边的同伴，同
伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子 ，飞也似地
逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我
舍不 得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他 沉着脸问:
“小惠，哪来的橘子?”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢
看父 亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰
地红了:“爸，我，我错了。 ”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我
点点头，为自己 的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，

让我牢记一生，时刻提醒 自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开 了
吗?——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）
16.文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用?（4分）

暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激；橘子花是贯穿全文的线索，并能激发读者阅读兴
趣。


17.语言赏析（共6分，每小题3分）
（1）
体会下面句子加点词的表达效果。
金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
．．．．

都是叠词，语言亲切、灵动，富有音韵美；形象写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者的
喜爱 之情。
（2）从修辞手法的角度，分析第④段划线句子的表达效果
树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼。生动形象的写出了橘子成熟

运用比 喻、拟人的修辞手法，把橘子人格化，把橘子比作红灯笼。生动形象的写出了橘子成
熟了，黄橙橙，圆溜 溜的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。


18.怎样理解第⑧段画线 句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命
的每一天”的含义?（4分）
“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动写出了橘子熟的特点，
表现了作 者看到满树红橘子的喜悦心情。





（二）一棵丝瓜爬上楼

陈晓辉
①搬到小区一年多了，我还不知道同 一栋楼里住户的名字。这很正常，他们
肯定也不知道我的名字和其他基本情况。但是我的母亲很不理解， 怎么可以这样
呢?在村里，谁家的孩子上几年级，谁家的姑娘和哪村的小子订了婚，谁家的老
太 太该过寿了……她都一清二楚。同样，村里别的人也知道她几个孙子，上次回
来给她带的什么……可是在 这儿，谁与谁也不说话，偶尔碰到了也都端着一副没
表情的脸，母亲说:“城里人那么多，怎么住在这里 感觉空空的呢?”
②我们住在一楼，窗台下面有一巴掌大空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜，
这怎么行?丝瓜要爬架的，爬上二楼遮了人家窗户怎么办?但是母亲还是不解:“丝
瓜蔓子爬上去不好 吗?咱村谁家的丝瓜、南瓜爬过墙头，谁也不说什么，有菜大
家吃嘛!”唉，怎么跟老太太说这个道理呢 ?不是人人都喜欢别人家的植物爬到自
己家的。况且二楼的住户我也不认识，人家会生气吗?
③丝瓜不管我的忐忑，见风就长，很快，就爬上了我的窗台，翠绿的叶子，
柔婉的卷须，隔着竹帘看过去 ，就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄的花，
摇曳给我灿烂的喜悦，尤其是有雨的下午，坐在窗前 ，想起很多事，随着丝瓜的
藤蔓，铺衍成一片梦境。
④但是不管梦能走多远，人总是活在红尘 俗世的。我小心翼翼地观察着，只
要丝瓜爬到窗户顶部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墙壁范 围内生长。
每次掐顶的时候，我都感到自己的残忍，高处的阳光那么强烈明亮，是每一棵植
物的 梦想啊。如果丝瓜有知，它会怪我还是会悲叹自己的命运呢?
⑤有几天工作很忙，我加班到深夜才回家 。那几株丝瓜湮没在一件又一件的
杂事中，被我忽略了。
⑥再次注意到它们，哎呀，它们已经 偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬
．
满了!现在再去掐藤蔓，是不是晚了?木已成舟，秧已 成片，人家会不会杀下楼来，
指责我家的丝瓜“侵占领空”?我想，还是硬着头皮，去做一次友好的拜访 吧，
请他们宽恕主人的管教不严。
⑦但我还没去，楼上的住户先来拜访我了:“我是你们楼上 的，请问方便说
话吗?”我赶紧把客人让进来，倒上茶，惴惴不安，“对不起，那些丝瓜……我
马上就剪了……””客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西:“这是你们种的丝
瓜，结了七八根呢，我们 炒了几根，这是给你们留的。”见对方没有兴师问罪的
意思，我才放下心来。还没说话，母亲已经热情地 唠叨了:“丝瓜熬汤也很好喝，
以前我们农村媳妇坐月子，从河里抓几条鯽鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水 足得很
呢!”
⑧“是呀，丝瓜可是个好东西。嫩了能吃，老了能刷锅，我家闺女这几天还对着丝瓜画画呢!”眼见母亲与对方的会谈亲切友好，我才放下心来。
⑨从此我们与二楼的关系开 始密切，不但见面打招呼，有时候还会约着去散
步。这样的转变我始料未及，丝瓜却俨然以外交功臣自居 ，生长得越发骄傲起来。
不仅二楼，又开始往三楼攀爬，我又开始新的惴惴不安。但是有一天，有个人在
楼下跟我说，他是三楼的，请我们不要把丝瓜掐掉，“让我们也沾染一点光哈。”
⑩现在，丝 瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼的住户关系也发生了奇妙的变化。
不但见面热乎乎地说话，而且三楼的大 姐姐给二楼的小弟弟辅导作业，四楼的奶
奶和母亲一起相约去买菜。前几天，母亲神秘地告诉我:“二楼 张阿姨的外甥女
来摘了一朵丝瓜花，被四楼的小刘看见，托我做媒呢!”
选自《中国视窗》，有改动）

19.根据文章内容，将作者的心理变化补充完整。（请写四字短语）（4分）
忐忑担心——
灿烂明朗
——畏惧害怕——
轻松放心
——惴惴不安——
愉悦美好

20.品味语言，回答问题。（共6分）
（1）结合语境，赏析第⑥段画线句中加点词语的表达效果。（3分）
再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了!
．
“ 窜”愿意是指快速地跑走、逃走，这里用来指丝瓜藤蔓生长之快，出乎我的意料有拟人色
彩，生动形象， 也表现出我的担心之情。


（2）从修辞方法的角度赏析文中第③段画线句。（3分）
．．．．
翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。
运用比喻的 修辞手法，将丝瓜的长相比作写意画，生动形象地写出丝瓜长相之美妙，表达我
的喜悦心情，为下文邻里 关系的改善作铺垫。


21.本文题目“一棵丝瓜爬上楼”有什么深刻含义?（4分）

之前的邻里关系： 没有往来，缺少沟通，关系冷漠。之后的邻里关系：交流很多，走动很多，
和谐美好。

22.本文在写作手法方面富有特色，结合文章内容写出你的发现和见解。（5分）

对比的手法，将之前的冷漠与后来的和谐、融洽放在首尾互相对照，突出人与人之间只要打
开心扉、真 诚沟通，（相互理解），生活就可以变得更加和谐美好的主题。
五、作文（60分）