小学四年级奥数——和差问题
描写心情的文章-大学生学习总结
和差
问题
专题简析:
已知两个数的和与差,求出这两个数
各是多少的应用题,叫和差应用题。
解答和差应用题的基本数量关系是:
(和-差)÷2=小数
小数+差=大数(和-小数=大数)
或:(和+差)÷2=大数
大数-差=小数(和-大数=小数)
解答和差应用题的
关键是选择适当的数作为标准,设法把若干个不相等的
数变为相等的数,某些复杂的应用题没有直接告诉
我们两个数的和与差,可以
通过转化求它们的和与差,再按照和差问题的解法来解答。
例1:
三、四年级同学共植树128棵,四年级比三年级多植树20棵,求三、
四年级各植树多少棵?
分析与解答:假如把三、四年级植的128棵加上20棵,得到的和就是四年级植
树的2倍,所
以,四年级植树的棵数是(128+20)÷2=74棵,三年级植树的棵
数是74-20=54棵。
这道题还可以这样解答:假如从128棵中减去20棵,那么得到的差就是三
年级植树棵数的2
倍,由出,先求出三年级植树的棵数(128-20)÷2=54棵,
再求出四年级植树的棵数:54+
20=74棵。
练习一
1,
两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨。两堆各有多少吨?
2,
用锡和铝混合制成600千克的合金,铝的重量比锡多400千克。锡和
铝各是多少千克?
3,甲、乙两人年龄的和是35岁,甲比乙小5岁。甲、乙两人各多少岁?
例2:
两筐梨子共有120个,如果从第一筐中拿10个放到
第二筐中,那么两
筐的梨子个数相等。两筐原来各有多少个梨?
分析与解答:根据题意,第一
筐减少10个,第二筐增加10个后,则两筐梨子
个数相等,可知原来第一筐比第二筐多10×2=20
个。假如从120个中减去20
个,那么得到的差就是第二筐梨子个数的2倍,所以,第二筐原来有(1
20-20)
÷2=50个,第一筐原来有50+20=70个。
练习二
1,红星
小学三(1)班和三(2)班共有学生108人,从三(1)班转3人
到三(2)班,则两班人数同样多
。两个班原来各有学生多少人?
2,某汽车公司两个车队共有汽车8
0辆,如果从第一车队调10辆到第二车
队,两个车队的汽车辆数就相等。两个车队原来各有汽车多少辆
?
3,甲、乙两箱共有水果60千克,如果从甲箱中取出5千克放到乙箱中,则两箱水果一样重。两箱原来各有水果多少千克?
例3:
今
年小勇和妈妈两人的年龄和是38岁,3年前,小勇比妈妈小26岁。
今年妈妈和小勇各多少岁? 分析与解答:3年前,小勇比妈妈小26岁,这个年龄差是不变的,即今年小勇
也比妈妈小26岁。
显然,这属于和差问题。所以妈妈今年(38+26)÷2=32岁,
小勇(38-26)÷2=6岁。
练习三
1,
今年小刚和小强俩人的年龄和是21岁,1年前,小刚比小强小3岁。
今年小刚和小强各多少岁?
2,
黄茜和胡敏两人今年的年龄和是23岁,4年后,黄茜将比胡敏大3岁。
黄茜和胡敏今年各多少岁?
3,
两年前,胡炜比陆飞大10岁;3年后,两人的年龄和将是42岁。求
胡炜和陆飞今年各多少岁。
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例4:
甲乙两个仓库共有大米800袋,如果从甲仓库中取出25袋放到乙仓库中,则甲仓库比乙仓库还多8袋。两个仓库原来各有多少袋大米?
分析与解答:先求甲、乙两仓库
大米的袋数差,由“从甲仓库中取出25袋
放到乙仓库中,则甲仓库比乙仓库还多8袋”可知甲仓库原来
比乙仓库多25×2
+8=58袋。由此可求出甲仓库原来有(800+58)÷2=429袋,乙仓库
原来有800
-429=371袋。
练习四
1.甲、乙两箱洗衣粉共有90袋,如
果从甲箱中取出4袋放到乙箱中,则甲箱
比乙箱还多6袋。两箱原来各有多少袋?
2.甲、乙两筐香蕉共重60千克,从甲筐中取5千克放到乙筐,结果甲筐比乙<
br>筐还多2千克。两筐原来各有多少千克香蕉?
3.
两笼鸡蛋共19只,若甲笼再放入4只,乙笼中取出2只,这时乙笼比甲笼
还多1只。甲、乙两笼原来各
有鸡蛋多少只?
例5:
把长108厘米的铁丝围成一个
长方形,使长比宽多12厘米,长和宽各
是多少厘米?
分析与解答:根据题意可知围成的长方
形的周长是108厘米,因此,这个长方
形长与宽的和是108÷2=54厘米,由此可以求出长方形的
长为(54+12)÷2=33
厘米,宽为54-33=21厘米。
练习五
1,
把长84厘米的铁丝围成一个长方形,使宽比长少6厘米。长和宽各
是多少厘米?
2, 赵叔叔沿长和宽相差30米的游泳池跑6圈,做下水前的准备活动,
共跑10
80米。游泳池的长和宽各是多少米?
3, 刘晓每天早晨沿长和宽
相差40米的操场跑步,每天跑6圈,共跑2400
米。这个操场的面积是多少平方米?
真题演练:两个桶里共盛水42斤,若把第一桶里的水倒7斤到第2个桶里,两
个桶
里的水就一样多,则第一桶原有______斤水。(常青藤2010年小升初试题)