送给母亲的话-山西临汾中考成绩查询

在成长过程中哪些事让我们记忆深刻从
中懂得什么道理作文500字

【篇一：我成长中的一件事作文500字】


我成长中的一件事 每 个人成长的过程，就好比一条曲折流淌的小
溪，成长中的事情就像溪中的卵石。我拣起的这块小卵石，正 为我
的成长打下了基础。我们家在二楼，附赠两个露天大阳台。我决定
在一个露天大阳台养鱼， 一个露天大阳台种菜。我是想，用鱼便便
呵护植物，植物一定身体棒棒。我搭了一个大鱼缸，灌上水，“ 招
聘”“鱼员工”。我先“聘”了两条鲫鱼“工作”，结果“殉职”了（因为它
们的工作就是吃 喝拉撒），只好在我的餐桌上“做客”了。 听说田鱼
好养，我妈帮我请了九条大田鱼吃“满汉全席” 。鱼缸里挤满了鱼，
它们争着吃“山珍海味”。第二天，全部“以身殉职”了。 查了有关资
料，才知道 它们是缺氧而死。为了更好地补贴“员工”，我买了一个
氧气泵，又“ 聘请”了七名“员工”。它们“勤奋”地“工作”，给植物们
送来了营养。 嗨，养个鱼不容易，但还是比不上日后生活的艰辛。
为了更好地犒劳“鱼员工”，我又给它们喂了更 “美味”的蚊子，我想，
它们一定会很喜欢的。倒霉的蚊子进了鱼缸，遭到了鱼群的你争我
抢， 我十分高兴，但是觉得蚊子太小了，这样的“工资”不够好。妈
妈又活捉了几条青虫，我别出心裁地给鱼 喂青虫，青虫又大又肥，
“鱼员工”三下五除二就“花光了”“工资”，拉出了许多便便。 真是创意能使万事皆成！这件事，让我懂得了几个道理。愿这块小卵石，
永远留在我记忆的小溪里。 优秀作文

【篇二：成长中的事(500字)作文】


精选作文:成长中的事(500字)作文 成长中的事 谷城县盛康镇小学
四（2）班 尹子昊 在我 记忆的长河里，我不仅对学习感兴趣，而且
我也爱好体育活动。特别是打乒乓球成了我的最爱。那在乒乓 球台
上跳跃的小球，深深的吸引了我。 在二年级的暑假里，我央求妈妈
给我报个乒乓球培训班 。妈妈爽快地答应了。从此以后，妈妈每天
早上都带我去培训。 刚开始，老师一直不让我上台打，只是 反复让
我练一个抽球动作。我每天都练一个动作练烦了，打退堂鼓了，妈
妈鼓励我让我坚持下去 ，过了一个星期老师终于让我上台了。谁知
道上台比不上台还累，我每天练的大汗淋淋的，手腕痛，每当 我想

放弃时，我都会想起妈妈对说的话??没事，忍一忍，咬咬牙，就过
去了。 尽管我多么的难受，但是我还是忍住了。功夫不负有心人啊！
在这一个月的培训里，我学会了许多乒乓球 招数和技巧。 以后妈妈
经常当我的陪练，只要我一有空，就跑到乒乓球台前打球，一打就
是几 个小时。我也常和小伙伴打球，大多都是我赢，我还常和大人
们打球，一些大朋友也不是我的对手，都问 我用什么方法把球练好
的，我回答：“只要你们不怕累，每天练，就可

以练出一身好球技。”从此以后大人、小朋友们都找我打球，就这样，
我的球技在渐渐提高。 通过打乒乓球，我明白了一个道理??世上无
难事，只怕有心人。 （指导老师：陈尚秀） 请记住本站 的网址

篇一：成长中的故事作文600字

成长中的故事作文600字 成长中的故事

一朵朵浪花就是童年这个大海中的一个个小小的 故事。而这些故事
中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的时候干的傻
事，就是咸 咸的。今天，我就给你展示一个“咸的浪花”吧。

记得六岁时，外面流行“非典”，所以妈妈不让我随便摸东西，并给
我吃预防药。

有一天，爸爸给我带回几条小鱼，我高兴极了，又蹦又跳，心想这
回有伙伴来陪我了。从那以后，我每天 写完作业都会来看看小鱼，
我心情不高兴的时候，看看它们，心情会变的高兴；心情高兴的时
候 ，看看它们，心情会更高兴。从此，这几条小鱼成了我的“知心朋
友”。

有一天， 妈妈给我吃预防药时，我猛的想起来小鱼还没有吃预防药
呢，万一水或食物里有“非典”，小鱼吃上那可 是要死的呀！于是，
趁妈妈去上班，我拿出一袋预防药，一点一点地撒进鱼缸里。后来，
我觉得 这样撒是不是有点太慢了？！于是，我将药“哗”的一下全倒
进了鱼缸里。“这回好了，小鱼不会再得? 非典?了！”我自言自语地
说，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一样。渐渐地，鱼缸
里 的水变成了咖啡色，小鱼们惊慌失措的开使乱游，后来一个个倒
了下去。我还以为小鱼们在睡觉呢。可过 了一会儿，我见它们还没
反应，就摇了摇鱼缸，可它们还不动，我一看，呀！小鱼们都死了。
我 伤心的说：“小鱼呀，我不是存心想害你们，可不知怎么，你
们……”

妈妈回来后 ，见我哭了，问我怎么回事，我把事情说了一遍，妈妈
说：“小鱼怎么能吃药呢？你真傻呀！”

这就是我的一件傻事，傻得让我流泪，那泪水是不是咸的？这就是
我童年的一朵咸咸的浪花。

的一生会经历青春、中年，老者的自然成长过程，这样的成长过程
构成了我们生命的简单成 长。所有的甜的、酸的、苦的、辣的统统
弥漫于中。成长在这里定格，又在这里混沌。

曾记否，正少年我们意气风发。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他
年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫” 。欣欣然，憧憬着青春不羁的梦想。

然而，面壁数十载学子的满腹经纶被车轮款款辗碎。父母妻儿、养
家糊口，当生活

的重担一件件压上肩头，麻木的思维让青春的豪言还能保留几分；
庸常的忙碌、行政的烦嚣、名利的喧嚷 又将青春的锐气消磨去多少；
怆然肃立，一个食人间烟火的凡夫俗子觉出了生活本身与思索生活
的双重痛苦。

晚暮，全然枯竭的躯体唯一期待的可是终结的归隐。

……

放慢匆忙的脚步，避免随时间的流逝让生命走向一生的无所作为，
开始仔细揣摩人生的重量。

柳青说过，人的一生以六十年为单元。我理解，成长除了青春、中
年、老者这样的自然成长过 程，还对应包括一个理解生命、觉醒思
想、营建精神的抽象成长过程。我有一位老师。认识他的

本善。这句话到出了人生下来便带有的生命底色。本色善纯的原始
情素既牵连着真又夹系着美 ：随手扶起跌到路边的小女孩，顺手关
掉滴水的龙头，…这样的细节会不断的滋养我们的情感，培养出我
们关爱的情怀，这是一种完整的人格结构和精神追求，是抛弃了小
我的价值观建造。老师在自身 屈辱的艰难中依然用点点温暖传播文
明火种，我感动于这份人的高贵。我也坚信：人们会有这种关注生< br>命质量的观念提升，社会一定能实现和谐自由的文明家园。

我始终相信成长是一定的 。官场的寒喧、市井的嘈杂、小人的哄闹，
相对于成长总会裉去，而且当我们从中顽强和执著的成长出我 们不
理会哄闹的微笑，成长出我们不再向四周申告的大气，成长出我们
无须声张的厚实和并不陡 峭的高度，那么，这种长进又会显得多么
弥足珍贵。

说到底，成长是生命质量的不 断进化，是人的精神和生命在一定文
明层面上的叠加与沉淀。从漫溃走向明晰，成长是包装不出追求来< /p>

的，是我们穷尽心血登寻的高处座标；同样成长也是谦虚不掉，毁
损不了的，只要 全身心的蕴育，我们就能真正的成长。

自在而又自为的安宁生活，走进轻轻的隐隐的启悟当 中。初晨，骑
着单车走在充实的空气中，我闻到了心底最真实的味道.

篇二：作文记成长中的一件事

记成长中的一件事

每个人都会犯错误 ，所有的错误都可能不一样，比如上学带零食，
偷东西，不写老师布置的作业，等等。我曾经地有过一次 打伤人的
事，那一次，我很幸运，我只花了1元5角钱，但这次错误让我深
深地印在心里。
那是在二年级时发

生的，涂老师和汪老师都很喜欢我，我也很喜欢她们，而 我的学习
成绩不是很好，爱打架，常常不写老师布置的作业，可是我最不好
的毛病就是爱打架。 有一次下课的时候，我和同学玩游戏，正当我
玩的最高兴的时候，忽然一声尖叫，我走进教室，看了看， 没看到
什么，然后我又到外面去玩了。当我刚开始玩的时候，看到教室里
有人喊加油。这下我可 好奇了，刚才一看没什么事，可是怎么会有
人喊加油声呢？我又回到教室看了看，原来是有人在打架。我 走去
问，你们为什么打架？张茂青说：“他先骂我”钟沼雄说：“你先打我
的。”他们越说，我 越来越糊涂，最后，他们又打起来了。我把他们
拉开，张茂青打我一拳，我躲过去了，我很生气，最后他 们两个人
打起来了，我用手拉他的头发，他拉着我的衣服，我们打起来了，
我用我的绝技，“九 阳白骨爪”一抓，他的脸被我划破了，他捂脸哭
了。我右眼皮跳了起来，心也跳的很快，同学们把他扶到 老师那里，
我回到座位上，同学们都说我牛。马上老师叫同学来叫我了。那时
我心惊肉跳地起来 过去。

到了办公室，老师狠狠地说我，我心里也不是滋味。我从来到这个
学校，老 师没有像今天这样狠狠地说我，我哭了。老师同我和张茂
青来到一家医院，医生说：“只要擦点红药水就 可以了。”听了这句
话我才松了一口气。老师用了一元五角买了红药水和棉花马上给张
茂青上药 ，我下定决心一定不能再伤人了。

通过这件事我明白了和同学要友爱，不要伤害别人，这样就会很少
人跟你交朋友。

成长中的一件事 在我的成长，就像一片望无边际的天空，天空上有
许多颗 闪亮而又美丽的星星，每一颗星星之所以那么美丽，都是因
为它们包含着美好的事情，那颗最美的星星包 含的事情令我难忘。

那天我在门口玩，看见一个人骑着自行车把一个大姐姐给撞倒了，可是那个人也太过分了吧！他竟然把大姐姐撞倒了，还不下车去扶
一下被他撞倒的大姐姐，反而骂她 ，我那时看着真替那个姐姐抱不
平，便跑过去对他说：“你把姐姐撞倒了，不扶人家也就算了，还骂人家，太过分了。”那位叔叔却说:“小娃娃，关你什么事，一边去，
不走我打你。”我并没有生气 ，而且还走上前去尽心尽力地解说，他
终于明白自己错了，把大姐姐扶起来，还郑重的说了声：“对不起 ”，
还特意感谢我教导他，大姐姐也感谢我给她帮忙。

回家时，我感觉到我周围的植物，都在为我欢呼。我懂得了面对那
些不讲道理的人，要有耐心 好的开头与结尾 成长中的事就像一颗颗
在乌蓝的天空中眨着眼睛的小星星。有的光彩夺目，有的黯然无 光，
有高兴的，有烦恼的??现在，我就告诉你一件发生在我成长中令我
后悔的一件事吧！
成长就是这样的，有喜有忧，有笑有泪，小时候不懂事，做事毛毛
草草，只有长大才 会懂事，但是也要一个过程。开头要有吸引力，
可以引用古诗名句、富有哲理的句子，也可以用题记的形 式。过程
中需注意3点 1.不要记流水账，要选择能表达文章中心的事情。2.
层次分明，用 “过度、起承转合”等手法是文章衔接有序 3.时刻注意
主题，用词、点句都要小心，写真实为主。如 果你够牛，编也能写
出情感，也可胡编结尾是最重要的！一定要将主题升华到一个高度，
由小见 大。写情感类文章，要在结尾进行总结性的情感涌动，打动
读者 在写作时，可以用各种修辞、写作手法，反正文章华丽也是一
件好事

开头要有吸引力 ，可以引用古诗名句、富有哲理的句子，也可以用
题记的形式。过程中需注意3点 1.不要记流水账， 要选择能表达文
章中心的事情。2.层次分明，用“过度、起承转合”等手法是文章衔接
有序 3.时刻注意主题，用词、点句都要小心，写真实为主。如果你
够牛，编也能写出情感，也可胡编结尾是 最重要的！一定要将主题
升华到一个高度，由小见大。写情感类文章，要在结尾进行总结性
的情 感涌动，打动读者 在写作时，可以用各种修辞、写作手法，反
正文章华丽也是一件好事

注：红字是重点，蓝字是每段的中心。

一篇好的作文需要具备：

1. 文章结构好

2. 语言要么华丽，要么朴实。

3. 思路清晰，环环相扣。

4. 有名人例证为踩分点，也就是用名人的话来验证你的观点，使你
的观点更有说服力。

5. 有好结尾

一、文章结构一般大众的文章都是“开题——展开——收尾”形式，
但也有独特的形式，比如说全篇都以散文的形式抒情，或是全篇文
言文，那种独特形式比较极端，写好 了就是满分，写不好分数就极
低，除非有很好的文字驾驭能力，

我建议你采取传统 的方式，保守些可以拿到基本分。开题一般用排
比句，一连串朗朗上口的句子很容易在开始就吸引老师的 眼球，比
如说写母爱：有这样一种爱，源远流长；有这样一种爱，超越了人
世间所有的力量；有 这样一种爱，被世世代代流传赞扬。等等。一
系列的排比句，当然押韵更好，我是随便写的不太押韵，但 就那意
思。也就是说，让老师一看你的开头就有继续往下看的欲望，因为
老师想知道你文章中说 的那样的爱到底是什么爱，这样

四、用名人观点论证你的观点这个主要是增加说服力，也可 以用实
际的事例来论证。比如前面说的母爱，你可以用名言论证，也可以
用实例论证。名言我就 不说了，这也是靠积累。实例：有一母亲看
见自己的孩子从阳台上掉下来的时候，用最快的速度奔跑过去 接住
孩子，孩子安然无恙。速度之快， 竟然比世界冠军快xx秒（有数据
更有说服力，我没记 住是多少秒）还有汶川中母亲救孩子的故事等
等。你简单叙述后，开始你自己的观点：母爱是多么惊人的 一种力
量，她的爆发力?。这样一来，就不显空洞了，比干巴巴的说母爱如
何伟大如何无私要好 的多。

难以比拟的爱，被我们称作母亲的那个人永远是这个世界上最包容
我们的人， 当她们到了白发苍苍的那一刻，我们便是她们背靠的那
棵大树?”其实结尾用排比句也是非常好的一种手 段，但这个排比是
总结性较强的排比。这样一写，跟开头、中间就有所呼应了，文章
整体一致， 显得非常协调。注意前面的那个问题，开头是引子，结
尾是总结。用大白话说，开头的文章没告诉你这是 什么一种爱，只
是在渲染在赞扬这种爱，而结尾是做总结，在知道这是母爱以后，
将整篇文章升 华。切忌把结尾当开头。如果一开始就说母爱如何伟

大如何无私，老师一眼就知道你写的 什么，自然也就没吸引力，分
数也不会高的。

总之，开篇买关子，吸引他。中间用 实例用名言论证，思路要清晰。
最后结尾要升华。还有一些写作技巧：1写议论文的时候要把观点放每段段首。虽然老师讲课的时候说可以放段中段尾，但应试作文一
定要放段首，一眼能看见。因为阅 卷老师没时间去细找你的观点，
以致误认为你没论点。你可以看一下我写的这篇文章，每一个标题
下的

7.我由冬的残梦里惊醒，春正吻着我的睡魇低吟！命运的魔鬼有意
捉弄我 弱小的灵魂，罚我在冰雪寒天中，寻觅那凋零了的碎梦。逝
去了，欢乐的好梦，不能随墓而复生，明朝此 日，谁知天涯何处寄
此生？叹漂？自我已故落花浮萍，且高歌，且痛饮，拼一醉烧熄此
心头余情 。——石评梅《墓畔哀歌》

8.菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子瞻为自己。——清代
涨潮《幽梦影》

9.酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就
是半个盛唐。—— 描写李白的

10.历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然
而当我们真正回首 去聆听和抚摸 这尘封的记忆时，却总有那一串串
姓名在大漠的沙鸣中突兀，回荡。往事如烟，似水流年。

11.在那里我会让朱自清先生带我去寻找那些七十年前清华园的旧迹；
让余秋雨领我去 探 寻那敦煌的奥秘；让三毛带我一路穿过西班牙和
德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣；让 张爱玲点
燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上
海?

12.一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的紫廖渔歌?一
杆桅，刚降下暮春 的 轻烟残月，又升起了霜秋的白荻劲风?岁月在轮
回，人生在飘逝，我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓 的幸福。

13.俞伯牙与钟子期以乐会友，铸就了高山流水的知音情。

14.山谦卑的静立着，缄默的忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类肆
意的给他的挫折。

15.仓促而隽永的岁月眼看就从指缝间溜去，懒于从或隐或现的往事
中寻觅含义深刻的 痕迹来启迪自己。

16.拂心头之拂尘，锻强韧之身心。

17.亘古如一，来而复去，永不停留。我听见岁月的脚步声正在大地
上回响?

18.我宁可接受失败，决不放弃选择。

19.我要让自卑埋葬，

【篇三：成长中的快乐事500字作文】


成长中的快乐事500字作文

我依然记得上次自己第一次做饭，是那么有趣！

那天，妈妈不在家，我自作主张自己做饭。说做就做，我立即开始
了行动。先从冰箱恒温室 里拿出两个西红柿和两个鸡蛋，又切了一
些葱沫，我要做的当然是西红柿鸡蛋汤喽，相信你已经猜到了吧 ！

于是我拿出一只碗放在灶台上，小心地拿起一只鸡蛋在碗沿上轻轻
地敲了一下 ，鸡蛋裂开一条缝，我用手一掰，蛋壳便完全裂开，蛋
黄和蛋清一下子流到碗里，蛋黄在白色碗底的映衬 下显得格外的黄。
我拿起一双筷子，在蛋黄和蛋清里来回搅动，打均匀，鸡蛋就变成
了浅浅的鹅 黄色。我又撒上少许盐，用筷子搅了搅，让盐快点儿融
化掉。

我开始了第二道工 序，把西红柿洗净切好。在切的过程中，我小心
翼翼，生怕切了手。然后，我从碗柜里拿出一个盛汤的瓷 盆，将切
好的西红柿放进去。

最后的工序是下锅喽！我打开煤气灶，在锅里加上 两小勺花生油，
不一会儿，花生油就发出了浓浓的香味，我将切好的葱沫倒进去，
加上一点点盐 ，锅里发出劈里啪啦的响声，我快速地加上约有两碗
水。盖上锅盖。我想，一定要放上酱油吧，那样味道 会很美。于是，
我便在一大堆瓶瓶罐罐中找到了酱油。锅里的水开了，我先把切好
的西红柿放了 进去，煮了一小会儿，又把碗里的鸡蛋倒了进去，我
提起酱油瓶往锅里倒了几下，ok了！

煮好后，我想让汤更加美味，于是又放上了一点儿味精和胡椒粉。

吃着自己亲手做的菜，嘴上香，心里更甜。