福建省教育厅-换届选举主持词

成长经历为题的作文
【篇一：成长话题作文】



成长话题作文（一） 如果把人生比作一座钟，那成长就是秒针旋转，
是整点时那声声宏壮的钟声。 人生在世，每个阶段都有那个阶段该
做的事，学生时代要读书，工

作要打拼，年老退休就该享乐??而成长，则是贯穿了整个人生历程
的、不可避免的问题。 世界上没有 哪两片叶子是完全相同的，自然，
每个人都有自己独特的成长历程，有的人一帆风顺儿孙满堂，有的人却屡受挫折遭人抛弃，这些，不是命运所至，而是每个人的成长
方式不同。 不说远的，就说说我 们学校吧，为什么有的学生聪颖过
人琴棋书画样样精通，有的却成事不足败事有余呢？这也是由于每个人的成长历程不同。 已经发生的事已

无法回头，我们只能着眼于现在。 想要改变自己的人生并不是件轻
松的事。 首先，在我们的儿童时代，父母给了我们不一样的生活条
件，也教会了我们不同的本领。有的家长 送儿 女参加奥数、奥英、
钢琴、书法班，有的却只能给孩子买几本书让他自学，有的家长平
日尽可能 的呆在家里陪孩子，有的却呼朋唤友大打麻将，置孩子于
不顾，美其名曰：“让他自由发展。”你看，我 们还在儿童的时候，
就有了不同的成长条件。 上了学，每个人接受的教育一样了，但为
什么还 有第一名与最后一名的出现呢，这就要怪我们自己不努力，
不刻苦了。 老师常说一句话：生活不严谨导 致平庸。想想，你的平
庸，你的愚笨，你的差成绩，是怪命运，是怪父母，还是，怪你们
自己。 只要你认识到改变自己的成长方式的重要性，并且付诸于行
动，我相信，你的未来握在你自己的手里。 现在，让我们数数，到
一切都成型，还有多久，你还有多少时间可以用来改变自己？ 听，
钟又在走了。 滴答。 成长话题作文（二） 然回首，发现我们已渐渐
长大，不知什么时 候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，
认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可 以飞得更高更远。
而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。
我担心自 己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，
但我明白，18岁意味着责任。也许成长本 身就是一种责任吧！ 高中
两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。曾经在迷
茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于
是，开始习惯用自己的大脑去思考周围 的一切，也许这种思考

是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟
告别曾经的年少懵懂。 18岁是一个 结束，也是一个开始。这一刻，
在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快
乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们
经历了无数痛苦实现自己的梦想后， 总算体味了欢乐，这才明白：
痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也
不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要
适时地改变自己，但是我们还总爱同现 实讨价还价，因为我们深深
地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长
的 过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不
开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去 欣赏它的缺憾美。因为我
们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。 成长是
一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才
能破茧而出。 在成长 的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的
时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地 面对成
长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的
旅程中，我们需要的是 从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。 站
在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而 明亮的
眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。
也许成长是这样：忧 伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜 幕迈着轻
盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁
静的夜晚，我常常陷 入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的
愿望和美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力，都化为幸 福的叶
片，被我精心收藏。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着
成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。 成长话题作文
（三） 我感受到成长有许许多多的烦恼，

并且这些烦恼在不断长大。 妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，
为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一个人有了社会
地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工
人一样过困苦的生活。所以要 我发愤学习，学好知识，考上名牌大
学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这< br>些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈
决不会害我的。 可后来，我却 发现这些话好像对，似乎又不太正确。
每天，我在学校中学习，接受一些做人的道理，语文书中说，做人

不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。
我开始迷糊 ，为什么而学习？地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多
重要呢？谁能告诉我，我该怎么办？这真是很现实 又很矛盾的问题。
孩时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，
捕鱼， 捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，
翻翻连环画，看看童

话书，自由自在。现在可不同了，似乎一夜之间，所有的事情都需
要你去承担、去思索。 班级选班干部 ，老师要每位同学都上台说说
自己愿当某个职位。回到家，一说这事，妈妈开口了，去努力当班
长，不仅能锻炼自己，最主要的是，为今后铺路，当了班长，以后
入党更加容易，填什么表格时，也不致 于说什么职务都没干过。我
有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。()妈妈鼓励我，可我压根
儿只想普普通通，默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨，想想妈望
女成凤的心情，我就答应了。那天我 上台演说，我说，我最想当班
长，虽然曾经只在小学当过宣传委员，后来就没任过职了。我能力
不强，可我想，人生就应该不断完善自我，所以，若当上班长，我
会尽力帮

助班级， 尽自己所能。走下讲台，很不舒愉，心想刚才那些话简直
是假话，废话，真佩服自己有如此能耐，编得那 么好。心里不想做
的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。 评语：本文朴中见真，
写得真 诚，这份真诚十分可贵。写作，不仅仅是审题、立意的过程，
不仅仅是种种技法运用的过程，更重要的是 通过写作，升华人格，
表现一个完完整整的真实的自我。写作也只有从这里起步，才能走
向生动 ，走向精彩。

【篇二：话题作文成长的足迹】


第一单元成长足迹

话题：成长

成长伴随着人的一生。成长的过程 曲折坎坷；成长的故事丰富多彩。
人生是这样，世界万事万物莫不如此。关于成长，你一定还有很多话要说??

请你以“成长”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不
少于500字的文章。 我长大了吗?

广东佛冈县振兴小学郑晓君

上五年级的 我，已经是一个亭亭玉立的姑娘了。可是在大人们的眼
里，我有时候很大，有时候又很小。我被搞得莫名 其妙：我长大了
吗?

今天是星期六，我吃过早饭就去看望多病的太奶奶。来到她的 住处，
我轻轻地推开门，悄悄地往里面瞅了瞅，只见太奶奶正躺在床上不
住地咳嗽。我三步并作 两步冲进屋里，用双手轻轻地揉她的胸口，
然后将她扶起来，倒了一杯水慢慢地喂她。太奶奶的咳嗽渐渐 停下
来，她拉住我的手高兴地说：“这孩子，真的长大了!”

噢，太奶奶说我长大 了!走在回家的路上，我快乐地哼着歌儿，觉得
天更蓝了，云更白了，连太阳公公也冲我笑呢!回到家里 ，我看见奶
奶正在扫地，就兴冲、冲地跑过去，说：“奶奶，让我来吧!”奶奶笑
眯眯地说：“ 你还小，扫不干净，到别处去玩吧!”我忙争辩说：“不，
刚才太奶奶还夸我长大了呢!’奶奶摇了摇头 说：“那是你太奶奶哄你!”
奶奶的话犹如～瓢冷水，浇得我从头凉到脚。难道真的是太奶奶在
哄我?

中午，爸爸妈妈要去上班了，临出门再三嘱咐我：“你已经长大了，
要在家 管好妹妹做作业，不要四处乱跑了。”一听到爸爸说我长大了，
我高兴得大声说：“行，保证完成任务， 你们放心去吧!”爸爸妈妈相
视一笑，走了。

吃过晚饭，我正在做作业，客厅里传 来爸爸妈妈的一阵阵叹息声。
我走过去，小心地问：“妈，发生什么事了?”妈妈看了看我，说：
“唉，你还小，这些事你不懂。”我说：“中午你们不说我长大了吗?
快告诉我吧，我来帮你们出出l 主意。”爸爸生气地说：“说你小，你
就小，快去做作业!，，

你们瞧，事情就是 这样，说变就变：我一会儿变得很大，～会儿又
变得很小。我真想告诉他们：别把我当小孩看了，我长大 了!

【简评】

这是一篇描写自己成长困惑的作文。渴望长大是每一个 孩子和父母
共同的心声，但孩子心灵的懵懂，家长对孩子的担心形成了本文作
者迷惑不解心理的 原因所在。

本文一波三折，太奶奶、奶奶、爸爸、妈妈，不同的人，甚至同一
个人 在不同的情境中一会说“我”长大了，一会又说“我’’还小。其中
包含着长辈对“我”的期望，同时也 流露出他们对‘‘我”的担忧。文章
取材于现实生活，思想和人物鲜活。“我”时而高兴得手舞足蹈，时
而又因未得到肯定而失落的心理．符合孩子天真无邪的天性。

链接 ：熟语：是习用的词的固定组合，包括成语、谚语、惯用语、
歇后语、格言、警句等，内容十分丰富。如 ，泼冷水——比喻败别
人的兴头，打击别人的热情。

八九不离十——指与实际情况很接近。

八字没见一撇——比喻事情毫无眉目，未见端绪。

百思不得其解——百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。

搬起石头打自己的脚——搬：移动。比喻本来想害别人，结果害了
自己。自食其果。 饱汉不知饿汉饥——饱：吃足；饥：饥饿。比喻
处境好的人，不能理解别人的苦衷。

说出来不怕你笑话

浙江绍兴县马鞍镇寺桥小学赵宏杰

说出来不怕你笑 话，因为我到现在才刚刚学会划火柴。这件事说起
来挺惭愧的，但是我在同伴中一打听，像我这样的，还 大有人在呢!

有一天，爷爷和奶奶又在唠叨：“现在的孩子连好多简单的事都不会
做，唉!”听到这话，我有些不服气，在班级里我可是有名的“智多星”
呢!什么难题、难事到我手里不 是乖乖儿就范?于是，我不服输地说：
“谁说的，我就会，哼!”爷爷冲奶奶笑了笑，对我说：“好，这 可是你
自己说的。我们先考你一个最简单的——我们以前三四岁就会的‘划
火柴’好了!”嗬， 他们可真行，专挑我不会的。惨了，惨了，我从来
没有用过火柴，只用过打火机，还真不会划火柴呢!但 我还是硬着头
皮说：“划就划，怕什么呀!”我小心翼翼地拿起火柴盒，慢慢地抽出
一根火柴来 ，心里祈祷着，小火柴，你听话一点儿，千万别烫到我
的手呀!我用有点颤抖的手拿着火柴，轻轻地在火 柴盒侧面划了两下，
然后马上紧闭双眼。不着，怎么回事?莫非是我划得太轻了?可如果
太用力 了，万一火苗猛地蹿起来，把我的手烧了怎么办?再说了，学
校在安全教育中反复强调小学生不能玩火玩 电??总之不敢再划了。

爷爷奶奶见状哈哈大笑，羞得我脸涨得通红，真想找条地缝钻进去 。
爷爷奶奶安慰我说：“不要难过，不会，现在就学嘛!’，奶奶给我做
了一个示范。她的动作 十分娴熟，一划就着。爷爷笑呵呵地告诉我
划火柴时一要重，二要快。我鼓起勇气，学着奶奶的样子一划 ，
“哧”，火柴划着了!火苗欢快地舞蹈着。那一刻，我既惭愧，又高兴。

看到这 儿你或许会说，你真是个胆小鬼。可你们也别不服气，肯定
有一些像划火柴这样简单的事你们没有做过， 而且一开始肯定也不
会做。不信你自己试试!

不过话又说回来了，其实像这样“丢人的事”也不能仅仅只怪我们啊，
聪明的人，你说呢?

【简评】

一个五年级的孩子还不会划火柴，这在老一辈人看来实在不可思议，< br>但这的确是事实。小作者通过学划火柴，提出了现在的孩子们普遍
存在的生活能力、动手能力太差 的问题。好的是能看到问题的存在，
就是改变现状的开始。小作者勇于以自己“丢人的事”为例，向小伙
伴们发出呼吁：“不信你自己试试!”同时在文末也意味深长地向成年
人提出追问：这事“只怪 我们”吗?

叙述学划火柴的过程和心理活动很细致、真实，就像在与小伙伴面
对面谈话那么自然。

钥匙

钱健

家里所有的钥匙一直都是爸爸妈妈管理的。从 小到大，我连一把开
门的钥匙都没有过。我考虑再三，决定向爸爸妈妈讨要属于我自己
的那把钥 匙。经过我的软磨硬泡，爸爸妈妈终于答应了，我如愿以
偿地得到了?把亮闪闪的钥匙。我骄傲地把这把 开大门的钥匙挂在胸
前，一

种主人翁的感觉油然而生。

随着年 龄的增长，我上了小学。由于两个堂妹早就能轻松自如地骑
自行车了，不服输的我也骑上了自行车。爸爸 妈妈给我买了一辆精
致的自行车，我又多了一把钥匙——自行车钥匙。我经常和妈妈一
起骑车出 去，自行车也经常需要上锁，防止丢失。在有了这两把钥
匙的同时，我也有了一种责任感。

上三年级了，妈妈决定让我自己上学，同时也安排给我～项任务—
—将邮箱中的报纸和杂志一 同带回家来。于是，钥匙串中又多了一
个伙伴——邮箱的钥匙。看着报纸，摸着钥匙，它们寄托着家人对
我的信任。

四年级时，我成长的秘密也随着年龄的增长不断地多起来。一天的喜怒哀乐，闷在心里不快，向别人倾诉吧，我又怕人家把我的个人
隐私到处宣传。所以我买了一本带 小锁的日记本，烦恼的时候就将
心里的话写在臼记本里?吐为快。同时，钥匙串里也多了一名新成员——日记本的钥匙。妈妈常点着我的额头，嗔怪道：“小丫头长大
了。”一种天真懵懂又略带成熟的 感受悄然袭上我的心头。

渐渐地，随着年龄的增长，我拥有的钥匙也越来越 多，手中钥匙成
了可供炫耀的资本。每每手握钥匙走在路上，我心中不禁带着一种
自豪感。“健 健，你得掌握好钥匙哦!”一天，妈妈突然对我说。

“这不，正牢牢地握着呢!”我扬扬得意地说。

“知识改变命运，知识才是真正的钥匙啊!”妈妈意味深长地说。

一语惊醒梦中人，我暗自思忖，对呀，知识才是一把万能的钥匙啊!

知识才是钥匙。我已经开始为掌握这把钥匙而努力了，你呢?

点评：这篇范文的选材很新 颖，色度也很独特。小作者通过写自己
身上钥匙的变化，真实、自然地记录了自己成长的经历，选材的角
度虽小，却能小中见大；选择的事例虽然平凡，却能平中见奇，可
见小作者的匠心独运。

我养成了勤俭节约响好习惯

甘屹东

我有一个好习惯，因为这个习惯，我经常得到爸爸妈妈的称赞，那
就是勤俭节约。

我每次吃饭，都把碗里的饭吃得干干净净，一点都不剩，爸爸经常
就此夸我：“东东的碗可以不洗了。” 还有就是每当爸爸、妈妈忘记
了关灯或者水龙头没关紧时，我都会马上把它们关好以免白白浪费
了水电。我在睡觉前还会经常检查一下房里的灯是否都关了，水龙
头是否关好了。爸爸经常表扬我说：“ 东东是我们家的小管家。”平
时，我常把一些坐车和吃零食的钱省下来，把它们捐给灾区人民。
有一次，我一下就捐了20多元钱。

我的勤俭节约的好习惯是从那次思想品德课后开始养成 的。记得那
次思想品德课上，老师问我们：“吃完饭时你们的碗里有没有剩一点
饭菜?”“有! ”我们齐声回答。老师笑了笑，接着问：“你们学过《锄禾》
这酋诗吗?”“学过!”老师接着说：“你 们既然学过，为什么还不懂得珍
惜粮食?”这句话把我们全班同学都问得愣住了。老师又说：“现在我< br>给你们讲个故事，有～个人他很有钱，但他很浪费，每天乱用钱，
吃饭总吃到一半就不吃了。就这 样～天天过去了，那人的钱越来越
少了，最后他成了～个靠乞讨为生的人。”我听了这个故事受到了很< br>大的教育。我想，粮食来之不易，我们应当珍惜，而且要像珍惜粮
食～样珍惜每～样东西，做一个 勤俭节约的好学生。

从此，我便养成了勤俭节约的好习惯。

点评：

文章首尾呼应，结构完整。小作者先举例写自己养成了勤俭节约的好习惯，然后具体介绍养成好习惯的缘由，最后再写自己真实的感
受，点明我养成了勤俭节约的好习 惯。文章条理清楚，语言朴实自
然，言简而意赅，所叙之事真实可信，所说的道理也为读者认同。

【篇三：关于成长为话题的作文】


关于“成长话题作文

例文引路：

1、成长的道路上

成长的道路是坎坷的 ，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，
平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调 的，也是
多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自
己的事情。成长的道 路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味
在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊 胆地做
自己愿意做的事。

在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌 生的世界，
帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈
妈教会了我说话， 让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识
字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发 现中国的
历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，
是老师将我带进知 识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的
河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里 ，让我获
得了纯真的友谊。

成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀 信心地去参加
作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖
的奖状。我十分 失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读
作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一 次作文赛中
进入了决赛，虽然还不知道结果如何。

成长的道路上让我们一起努力吧。

2、成长的道路上

成长的道路 是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，
平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道 路是单调的，也是
多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自
己的事情。 成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味
在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时 ，提心吊胆地做
自己愿意做的事。

在成长时的第一颗启明星是妈 妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，
帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈
妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识
字，让我发现文字的历史；是 妈妈教会了我读书，让我发现中国的
历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，
是老师将我

带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我
明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的
友谊。

成长 的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加
作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛 苦却换来了一张优秀奖
的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读
作文书 ，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中
进入了决赛，虽然还不知道结 成长的道路上让我们一起努力吧。

我的成长充满阳光

生命的成长是一 件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋
润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助. 感恩之情充溢于我的心
中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出亲情

现在出门总是一个人走,开始怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.
小时侯,每天读书都需 要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,

把它当成了一种理所当然.长大些才发现,每天挤车那是 一种煎熬,不用
担心迟到,那原来也是一种幸福.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让
我度过 了一个无忧无虑的童年.

都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人 都会
如此想吧.也许很多人认为父母该为儿女付出,也有许多父母都是这么
做的,我却不是很认 同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应该为谁付出,
父母的爱是无私,是伟大,而不是应该.这样想, 就会觉得惭愧了,承载了
那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以
慰藉了.

师恩

从小学到高中,已经走过了漫漫11年的学习之路, 在这其中也经历了
许多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,许多许多我
都铭 记在心.

因为课题而获奖,是我一直为自己骄傲的一件事,而这,是断然离不开
老 师的倾力相助的.研究课题是一个很漫长,很艰辛的历