立陶宛签证-2012湖北高考语文

书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，对大家绝对没有什么坏处。因为书中的知识
是无穷尽的，下面给大家分享读书交流会发言稿 ，欢迎借鉴！

尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：

你们好！

古人说：“ 读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的
知识；读书，能引导我们明 理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，
养成良好的学习习惯。一本好书就像一 艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考 ，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！
在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以 知文史经，品诗词歌赋；可以
回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！

热爱读书是 中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千
年光辉灿烂的文明，正是通 过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文
化才得以源远流长！

一个民族因读书而兴旺；

一个国家因读书而富强；

一个人的一生因读书而美丽。

同学们，我们都知道周总理说过：“为中华民族之崛起而 读书。”一个民族，一个国家，
要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入 二十一世纪，面对
汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需 要练
就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读
书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。

“黑发不知勤学早，白首 方悔读书迟。”开卷有益！让书籍，成为我们一生的朋友，在读
书中体味人生，感悟生命；在读书中提高 生活品位；在读书中成长成才。

我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色， 打造“书香校园”文化。老师们、
同学们，让我们快快行动，投身于火热的读书活动吧。在这万物生 长的季节，让我们把
读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园 ，让读
书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来。

老师们、同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！作为实验小学的一员，让书籍成
为我 们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为
伍，与经典为友， 享受读书的快乐，谱写诗意的人生，愿我们的校园书香飘溢。最后，我要
把朱永新教授的一句话送给大家 ，以此共勉。“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学
和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住 我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”

谢谢大家。

尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：

熟悉我的人都知道我是个自信的人 。只要是我认定的事，我都有足够的信心去做好它。
追究我自信的原因，我想可以用这样一句话来总结： 从小生活在鼓励之中，让我学会了自信。
但熟不知，为了这可贵的自信，其实我付出了十分“沉重的代价 ”。（开个玩笑）

小时候，妈妈不允许我们看课外书，两个姐姐总是偷偷摸摸地看一些 ，总会被发现，他
们会因此挨吵，甚至挨打。我并不是个十分听话的孩子，可是妈妈制定下的规矩，我还 不敢
不服从，于是我总拿着语文课本坐在平房上读，因此赢得了不少的“夸奖”，长此下去，我那
看课外书的念头便在妈妈片面的导向中渐渐消失了。

没在小时侯养成读书的习惯，让 我长大以后的再学习变得很被动。别人是为兴趣而读书，
而我却是为提高自己而读书。我不知道在座的各 位有没有和我“同病相怜”的，但我知道，
这样读书会比别人少了很多乐趣。

每天下班，大家都会看着我掂着鼓囊囊的书兜往家赶。我那提兜里装的有教案，备课资
料，还有些其他的 教育类的书籍。我每天不辞辛苦地把他们掂到家里，其实也并没看多少。
吃过饭后，我宁愿在洗碗，拖地 板上耗费体力，也不怎么喜欢拿着书躺在沙发上翻上几页。
况且那样的坐姿会影响我的看书效果。我总要 坐在书桌前，开着台灯，正儿八经地坐着跟办
公室里一样的椅子，才能集中精力去学习。你光听听就知道 ，这是多么“艰难”的读书。可
因为我的好学，我的认真，使我这样一个读书习惯不好的人也从那众多的 教育书籍中获得了
不少的灵感与顿悟，使我在自己的语文课堂上能够得心应手。我想，如果我的读书兴趣 再浓
一些，习惯再好一些，能力再强一些，我肯定会从书中获得更多的东西，我也会比现在更优
秀得多。

不怕大家笑话，前一阵子，我又从阅览室借走了大家可能都看烦了，翻烂了的 四大名著
之一“红楼梦”，放在我的床头，每天临睡前翻上几页。我想的是，自己文学功底不深，作为< br>语文教师，它需求的不仅仅是掌握好的教法，更多的是自己用自己高深的文学素养打动学生。

今天在“好书大家读”推荐会上，我跟大家交流了我的读书历程。虽然这是一段并不让
我引 以自豪的过去，但我还是抱着一颗真诚的心给大家交流了出来。愿大家能从我的例子上
得到启示。希望有 孩子的同事能够鼓励孩子多看书，千万不可浇灭他们那高涨的读书热情，
不要在书的内容做过多的限制， 只要思想健康，只要他们喜欢，就放心让他们读吧！同时，
也希望和我有类似经历老师们能够早早醒悟， 趁着学校创建书香校园，学习型校园的大好时
机，能够管住自己，行动起来，多读书，读好书吧！

尊敬的各位领导，老师们：

大家好

今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的
知识；读书，能 引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，
养成良好的学习习惯。原国 家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个
平庸的家庭；一个不重视阅读的学校， 是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个
没有希望的民族”。

作为 教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵
护，草儿离不开雨露的 滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更
好的育人，正所谓“腹有诗书气自华 ，最是书香能久远”。

读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有 颜如玉”，是啊，书中有
知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光 的珍珠；书
中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚< br>韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长
久的思 考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的
证悟与理性的考问， 融会而成的灵魂之光……

读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一 杯香茗，便可送走一个苍
白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从 口角流出。”
这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书 雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生 乐趣
在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而
不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的
人生旅途上，书是 一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

我们都知道，站在巨 人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒 。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，
让一缕书香伴你我同行！

谢谢大家！

各位领导、各位老师：

大家下午好 ！非常荣幸能在这次交流会上发言。关于读书我不知该从何说起，于是在这
里我把去年年末写的一篇关于 读书 拿出来与大家分享。写的不好敬请谅解。

一直想写写自己的读书生活，面对这一 屋子的书本。我仔细搜索自己记忆里的角角落落，
犄角旮旯里的那些关于读书的故事。这一路的成长，这 一路的相伴。

我的记忆回到最初最初，来时路回首中一行行记下。翻看画书的小姑娘， 背着父母订《文
史知识》的少女，大学宿舍床头书的女生，还有如同今日卧室、阳光、香茗、书、音乐相 伴
淡定怡然的女子。一路走来的我，不同阶段的我，都有一个很重要的道具，便是书了。

因为读书，我视野大开，我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书，一向豪爽的我 ，
也变的更为大气了。书山有路勤为径，我不是一个勤奋的人，我也深为自己这一点而惭愧，
却 本性难移。但是书山这条路，我虽然谈不上勤，但委实也是一路走着，还将走下去吧。这
么些年，身旁的 人用种种称号说着我，全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来
说的多了，也懒得反驳了。人 性的虚荣也会让我有些许的自得，但那也不过是瞬间的事。我
很清楚自己的水平，自己也不过如此罢了。

我也不知从何时起，脑中一直有个信念固执的占据着。那就是：我们怎么活都只有一辈< br>子，多知道点总是好的。因了这个执念，我读书，各个方面的，从来没有停止过。从来不曾
厌烦。 甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就————因为固执占据，变成了一种性格，
怕是这辈子也改不 了了吧。不过也挺好的，那就不改了。

现在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。 那么多的书，似乎变的越发读不完了。
仿佛间时间少了许多，书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。 这也是我为何总觉得时间
不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊 。所以反思
后，还是得继续读下去啊，自勉吧。

时有人问我关于书的事，有些 我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的
那些罢了。别人喜欢的，我却未必关注吧。有人 让我推荐几本书，我颇为难。每个人的阅读
倾向不同，我喜欢的，别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。 有人借我的书读，我十分高兴
乐于相借，但是却不知道该借什么。读书啊，真是因人而异的事啊。

因为读的积累，因为读的输入，自然会有源源不绝的写，不绝的输出。于是，我写了颇< br>有几本集子。而且从 5年到而今的 年，长达17年的23本日记。这些都是我千金不换的财
富 。大家总是说我爱读书，我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好，只是我再普通不过
的习惯罢了，一 种改不掉也不会改的习惯罢了。

平凡的我将慢数着这些年的那些日子，那一本本读过的 书。勾勒那个我，真实的我。从
中也许你会发现有许多你不知道的我的真实，也许你会重新认识我，那个 爬书山的女子，虽
然她不够勤奋，有时还懒得很。虽然她有时读的散漫不踏实，脚步虚浮尘上。但是有时 也有
着你难以想象的执着。至少她一直在，没有放弃。尽管她脾气有够暴劣，不是个淑女。但是
至少她会是个书女。这就够了，不是么？

最后，我给大家讲两个发生在我身上，对我影响很深的故事。

第一个故事：那是小时候 ，姥姥在我家。一天，我写完作业。便玩了起来，姥姥问我，
怎么光玩？我说我写完作业了。都会了。唠 叨的姥姥却说，学问可是没有完，没有深啊！她
的话我当时不是太懂。

第二个 故事：我高中时，那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一
天，我把写好的作文拿给 语文老师看，自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居
然只说了句：要是多读点书就更好了。 我当时虽然不敢说什么，但是心里还是很生气的。觉
得老师也真是的。他的话当时我虽然懂，却不以为意 。

那时候还小，那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上 。尽管当时不在意。
但是随着年龄的增长，随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是，当 读书成
为一种习惯，当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲。打心底里的感激。在这次
发言的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说：“学问哪有完？学问没有深啊！”
我的 语文老师说：“书是读不完的，你要是多读点书就更好了。”

这就是我的发言。谢谢大家！

尊敬的领导，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸在这里和大家分享读书交流经验。

首先我想说，我们为什么要读书呢？ 周恩来说，为中华崛起而读书。伏尔泰说，读书使
人心眼明亮。莎士比亚也说过，书籍是全世界的营养品 。前人的名言警句大概都可以罗列成
一大本书。

看到贴吧上有个段子说，一个 急功近利的人，可以不用读书，当然也无法取得长远的成
功。而一个不太读书的人取得一些成功后，在他 闲暇之余也会尽可能多读书。连马云也专门
发表过这样的演讲：读书和成功关系不大，但成功之后更要多 读书。

想起前段时间 络上有一句颇为挑逗的调侃：体胖还需多跑步，人丑就该多读书 。更有甚
者云：吾日三省吾身，白否？富否？美否？否，滚去读书！

亲，你今天读书了吗？当然这里的书，不仅仅是教科书。不过，现在书店里面、 络上面
的书实在太多， 我们的银子又少，况且时间有限，谁又愿意让那些甘蔗渣一样的垃圾书去浪
费我们仅剩一根尾巴的青春？

在这里我想给大家分享几个建议。第一：去读聪明人写的书。第二：读认真人写的书。< br>第三：用心去读一本书。

所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。聪明的人写 的书是有着其及其敏锐的洞察力，
和丰富的阅历还有独特的视角的。会他能让你从各个感官批判性的去触 摸到他的灵魂，就像
一缕圣洁之光醍醐灌顶，给你升华。如：孔子的《论语》认真的人往往思维缜密，论 证扎实。
所写的文字都是字斟句酌，给我们一种大地般的踏实和信任。他们对历史社会都极度负责的文笔让我们豁然开朗，获益匪浅。所以那些历时良久的中外著作绝对值得我们慢慢烹味。

但是，若说分享。今天最想给大家推荐的是这本书。呃，首先我想问一个问题，你们孤
独吗？

有人说我们9 后是一个三角形，棱角分明容易刺痛别人也孤独的无法拥抱。

那什么是孤独？书里说，有一种孤独是与志同道合的人定下目标，没皮没脸地往前冲，
等到离光明不远的 时候，你扭头一看，却发现志同道合的人已经不见了。

有一种孤独是我 知道你爱我，我也知道我爱你，但我无法用准确的语言让你明白我内心
的感受，即使我说了，你也不能理 解。我们是人类，却不是一类人。

我们都一样，都想跟别人不一样。

我九六年的，独生子女，我很孤独。孤独于行走在马路上的迷茫，孤独于活动社团结束
后莫 名的荒凉，孤独于大学里面各种天马行空的想象，更孤独于大千世界下缈如一粟的自己
的恐慌。我相信并 不是只有我一个人会孤独。但当我读完这本书后，孤独它并不是一种煎熬，
它变成一种享受，一种收获， 是学会自己与自己对话，我们孤独着又不孤独。没错，它就是
《你的孤独，虽败犹荣》作者是光线传媒副 总裁刘同，中国富豪榜上榜作家，一个别致的青
年作家。14年他全 预售《你的孤独》锐不可当，夺总 榜第一。全书用了33个真实动人的故
事总结了33种孤独的概念。然后告诉我们，也许你现在仍然一个 人下班，一个人坐地铁，一
个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发光。然而，你却能一个人下班 ，一个人乘地
铁，一个人上楼，一个人睡觉，一个人发呆～很多人离开一个人就没有自己，而你去却一个
人度过所有。你的孤独虽败犹荣！

我们无法选择的生活在这个物欲横流、五光 十色的社会里面，躁动不安永远层出不穷，
身边的人也如流水更替。总有人说累，心累，我也是。那就停 一停吧，看看书，看看《你的
孤独》，跟自己来场约会的对话。

我的演讲到这里就要结束了，愿你面对孤独，经历孤独，享受孤独，收获孤独，心中有
书，岁月以读。

各位同事：

大家好！

面对各位同事 ，让我发言交流，很紧张。作为一名体育教师，本来就不善于言谈的我更
紧张，因为我觉得体育教师不善 于言谈，而更注重于演示。虽然我们都知道读书的好处，可
是由于工作时间的关系，我们很难坐下来安安 静静的读书。但我记得鲁迅先生说过的一句话
“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。下面就自 己关于对读书的收获与大家共同
分享。

首先，我们应该制定一个行之有效的读 书计划，明确读书的目的与意义，从而确定你的
读书不是被动的去读，而是自己有着强烈愿望的去读，只 有这样你的读书才有效果，才有意
义。例如，我们在遇到不会的问题，现在大家都爱找百度来帮忙一样， 在阅读解决问题的 的
时候非常的急切、非常的认真，你的记忆也深刻，解决问题后心情非常愉悦。这不 是读书带
给你的好处吗。书目的选择上我认为应该是对于我们教学，特别是自己能力不足等方面的书籍，这样才能有所收获，有所提高，才能够更好的体会读书带来的好处，我们才会更愿意读
书。

其次，就是我们选择什么时间去读？读多长时间？读多少内容？这才是我们要求关注的。
由于我们在单位的时间关系，这就要求我们在短时间内阅读一定的内容。详读和略读就起到
了关 键的作用。例如，一本书我们可以有选择的阅读，也就是我们需要的，重要的地方进行

详 读，关系不到或是跟我们所教学科练习不到，对我们影响不大的地方略读。必须要记住的
我们可以采用速 记或是摘记的方式进行整理归纳。以便以后所需。这样采取模块式、片段式
的阅读方式，可以让我们在短 时间内阅读一定的内容，积累一定的知识。而且阅读内容联系
不大，不会因为阅读内容不连贯而找不到那 和那失去阅读的兴趣。

再次，我认为在阅读 的时候，一定要把自己的关于，想法写下来，不是说我们阅读了 就
要写感受，而是我们在阅读文中时， 有了灵动之感的时候，把那一时刻的想法写下来，因为
脑海突然出现的那一瞬，在人们的记忆中停留的时 间和记忆的时间很短，如果不及时就下来，
可能在我们需要的时候就会想不起来了，或者说想起来也不是 那么全面。灵感、创新皆来于
此。

总之，我们都知道阅读带来的好处，大家由 于时间原因不能安静下来读书，其实只要我
们坚持、形成习惯、让读书成为我们生活中的一部分，你会为 自己的成就感到骄傲的。

尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：

教育家说，书是智慧的钥匙。史学家说，书是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的
生命。文学家说， 书是人类的营养品。学生说，书是不开口的老师。那我们这些培养人的人
该说书是什么呢？是挚友？是恩 师？是灯塔？是导航仪？是友情的行囊？是心灵的港湾？说
它是什么都不为多。书是我们自己成长和帮助 别人成长的扶手和阶梯。因此，我们教师更要
常读书，常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维 的撞击。

只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘 散的信号
传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。

阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚。激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，
是我们每一位教师 的责任。语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社
会，美术，音乐，体育都要阅读 。只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读 音符。
人在一生中要读的书很多很多，不仅要读 有字的书，还要读无字的书。我们只有学会阅读才
会理解。阅读水平的高低将决定理解的对与错，深与浅 。

阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外。在 我
们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想。

最是书香能致远，书，是前人智慧 的结晶，书，让人学会思考。思考过去的得与失，对
与错，功与过。思考未来，思考未来的计划与举措。 思考现在，思考现在该做什么，不该做
什么。作为新时期的教育者，我们理当静下信来读书，潜下心来研 究。从书中汲取营养来滋
润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去。以脚踏实地地做好每 一件细小的
工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生。

最后，我想 把＂书山有路勤为径，学海无涯苦作舟＂改为＂书山有路趣为径，学教无涯
乐作舟＂送给大家，与君共勉 ！