高中材料作文:国牛津大学发现,有着350年历史的学校大礼堂的横梁已经风干朽化,必须得更换。这二
设计说明范文-动物趣闻
高中材料作文 2019.11
1,阅读下面的文字,根据要求作文
有一年,英国牛津大学发现,有着350年历史的学校大
礼堂的横梁已经
风干朽化,必须得更换。这二十根横梁由巨大的橡木制成,可到哪里去
找长得一
般粗壮的橡树,来保持这所有着几百年历史的大礼堂的原有风
貌?学校园艺师向校方报告,当年的设计师
已经预想到这种情况,所以
早在校内一块土地上安排种植了大片橡树林。在一代代园艺师的守护
下,现在,每棵橡树的尺寸都超过了横梁所需。大礼堂的横梁问题,可
以圆满解决了。
要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;
⑤不少于800字。
1, 【答案】责任感
什么是责任感?我们常常认为只要准
时完成自己的任务就是负责,只要
上班不迟到,下班不早退,就是责任,就可以心安理得的获得自己的报
酬。其实,责任与责任感不同。责任是指对任务的一种负责和承担,这
是一个行为过程。而责任
感则是一个人对待某件事物所持有的态度。
托尔斯泰曾经说过:“一个人若是没有热情,他将一事无成
,而热情的
基点是责任感。”,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,我们每个人都
应该肩负着责
任感,一个人责任感的强弱决定了他对待工作或生活是尽
心尽责还是浑浑噩噩,而这又决
定了他做事的好坏程度。
98年洪水泛滥的时刻,那些英勇的人民子弟兵手挽着手用身体抵挡着洪水的入侵,这是他们的职责,同时,也是对于人民给予信任的那股责任
感让他们无畏灾难的恐惧,哪
怕为之付出生命,一句“人在堤在,人亡
堤亡”的口号,所展现出的不仅仅是对于抗灾自身所必须承担的
责任,
而是对于人民生命财产安全无上的责任感。
“责任重于泰山。”当我们对自己的事业充
满责任感时,就能从中得到更
多,救助他人的同时也升华自己,当然,这种习惯或许不会有立竿见影的效果,但可以肯定的是,当懒散敷衍不负责任成为一种习惯时,做起
事来往往就会不诚实。 举国震惊的三鹿奶粉事件,反映出在利益和制度面前三鹿集团高层对于
责任感的忽视,以及对于人民
食品安全责任感的沦丧,而这种行为最终
导致的结果是自身的垮台。
同样都是中国人,有的人
为了别人可以付出自己的生命,有的人为了眼
前的利益却不顾别人的生命,这不是人与人有多大的差别,
而仅仅是因
为有些人失去了责任感。
每个人都有自己的处世哲学,每个人也都有自己的为人之
道,只是,不
管怎样,穷也好,富也罢,我们每个人都应该在自己的人生道路上肩负
着责任感,
一个有责任感的人才会让人敬重,一个有责任感的人才会得
到别人的信任,一个有责任感的人才会步入成
功的殿堂。
人生在世,对待任何人或事物维持内心的责任感,这样才能无愧于己,
无愧于人,
无愧于这短暂的人生。
【解析】
试题分析: 1. 对“材料作文”的基本认识。提供给考
生的材料,总是多
义的。单义的材料,十分罕见。这就给“阅读材料”、“根据要求作文
”的“材
料作文”,提供了“角度自选”、“立意自定”的多种可行性。由于任何语言
材料的存
在,都有语境义和聚焦性,故考生在“自选”和“自定”时不能越
出“材料”能指、所指的“固有范围”
,不能任意发挥、无边无际。2. 对
材料的基本理解。这是一则经命题人改编的流传材料。一般来说,
作文
立意可从材料的“人”、“事”、“情”、“理”等角度入手,抓住“设计师”、“园
艺师
”、“牛津大学校方”、“预想”、“守护”、“原有风貌”等关键词,形成
的“不脱离材料内容或含义
”的立意,都是允许的。这是一则新材料作文
题。通读材料,作文立意的角度是很多的,如从这位建筑师
的角度,有
“高度的责任感”、“远见卓识”等等;如从资源的利用方面,有“可持续”、
“资
源补给”、“长久发展”、“环境优化”等等;如从橡树本身的角度,有“这
样的橡树”、“种橡树”、
“找橡树”等等,因为橡树所代表的就是一颗责任
之心、呵护关爱之心。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。