儿童节英语-残疾人低保申请书

基础巩固
1．（北京中考）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）。

2．下列实例中，通过改变压力来改变摩擦力大小的是（ ）。
A．在行李箱下安装滚轮
B．运动鞋底面有凹凸不平的花纹
C．拉二胡时使弓弦压紧琴弦
D．体操运动员比赛前在手上抹镁粉
3．某同学做了如图所示的实验，每次都用弹簧测力计拉 同一木块做水平匀
速直线运动。其中能证明“滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验
是（ ）。

A．甲和乙 B．乙和丙
C．乙和丁 D．甲和丁
4．在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干
净，然 后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大________的方法来增大橡皮与
纸之间的_______ _。
5．小宇用50 N的水平力把重15 N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀
速下滑。此时木块受到的摩擦力大小是________ N；若减小水平压力，木块受到
的摩擦力将________（选填“变大”变小”或“不变”）。
能力提升
6．体育课上有爬绳和爬杆两项，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆向上
匀速爬，受到的摩擦力的情况是（ ）。
A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B．爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时手握杆的力要大些

C．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大
D．爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大
7．（安徽中考）我们知道两个物体间力 的作用是相互的，当把其中的一个
力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们： 两个物
体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
如图所示 ，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计测量摩
擦力大小的示意图。当水平拉动物体A匀 速运动时，弹簧测力计的示数F′（即
弹簧所受A的拉力）就表示物体A所受摩擦力f的大小，即F′＝ f。请你依据
牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。

8．（广东中考）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的三次 实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧
测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直 线运动，根据________知识可
知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（ 2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙
两组数据比较得出：“压力越大 ，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样
对比这两组数据就得出这样的结论对吗？________ 。你的理由是：
_______________________________________ ________。
（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。
（4 ）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：
_______________________ _。

答案与解析
1．B 解析：脚蹬上刻有纹线、轮胎上的花纹、车把上的条纹 均是为了增
大接触面的粗糙程度来增大摩擦，只有轴承中的滚珠是变滑动为滚动，来减小摩
擦。

2．C 解析：影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，压
力越 大，接触面越粗糙，摩擦力越大，同时变滑动为滚动也是日常生活中常的减
小摩擦的方法，A中是通过变 滑动为滚动的方法来减小摩擦的；B花纹是增大了
接触面的粗糙程度为增大摩擦；弓弦压紧琴弦是通过增 大压力来增大摩擦；在手
上抹镁粉是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故答案为C。
3．A 解析：滑动摩擦力的大小与多个因素有关，要探究滑动摩擦力与接
触面积的关系时，要 用控制变量法，在压力与接触面的粗糙程度相同的条件下进
行。
4．压力 摩擦力
解析：摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，“稍使点劲”
增大了压力，从而增大橡皮与 纸之间的摩擦力，因而能够擦干净。
5．15 变小
解析：木块匀速下滑，重力和摩擦力是 一对平衡力，故摩擦力的大小等于木
块重力的大小，为15 N；滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度
有关，压力减小，则滑动摩擦力将减小。
6．C 解析：该同学先后在沿绳和杆上爬时都产生一个向上摩擦力，由于
该同学爬绳和爬杆都 是匀速的，因而他所受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小
相等，方向相反，因此两种情况下，该同学受 到的摩擦力一样大。但由于杆的表
面比绳的表面光滑，所以要产生相同的摩擦力时需要更大的压力，即爬 杆时感到
更费力些。
7．证明：因为物体A处于平衡状态，物体A在水平方向上受到拉力和摩 擦
力是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受摩擦力，即F＝f；

而弹簧测力计对物体A的拉力F与物体A对弹簧测力计拉力F′是一对作用力
与反作用力，由牛顿第 三定律可知：F＝F′，所以F′＝f。
解析：弹簧测力计对物体A的拉力F与物体A对弹簧测力计拉 力F′是一
对作用力与反作用力，大小相等，即F＝F′，故要证明F′＝f，只需证明F＝
f 即可，因为物体A处于平衡状态，物体A在水平方向上受到拉力和摩擦力是一
对平衡力，所以弹簧测力计 对物体的拉力等于物体所受摩擦力，即F＝f，问题
得证。
8．（1）二力平衡 （2）不对 没有控制接触面的粗糙程度相同 （3）
如表格
接触面粗糙程
压力大小 摩擦力大小
度
光滑 小 小
粗糙 大 大
粗糙 小 大
（4）当压力大小一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大
解析：匀速拉动木块时，拉力与摩擦 力是一对平衡力，而拉力的大小能通过
弹簧测力计读出，从而间接测出了摩擦力；要研究摩擦力与压力大 小，应控制接
触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，对比甲、乙两个实验装置可知，两接触
面 不相同，没有采用控制变量的思想，故得出的结论不对；要探究影响摩擦力大
小因素，则记录的表格中应 有接触面粗糙程度、压力大小及摩擦力大小的记录；
对甲、丙两组装置和数据可以看出，压力相同，只是 接触面粗糙程度不同，所测
出的摩擦力不同，在毛巾面上时，摩擦力较大，所以得出在压力一定，滑动摩 擦
力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。