六级流程-珍惜资源作文

摩擦力大小和什么因素有关实验报告
一、问题的提出
关闭发动机的列车 会停下来，自由摆动的秋千会停下来，
踢出去的足球会停下来，运动的物体之所以会停下来，是因
为受到了摩擦力。
物理学告诉我们：
运动物体产生摩擦力必须具备以下三个条件：1 .物体间要
相互接触，且挤压;2.接触面要粗糙;3.两物体间要发生相对
运动或有相对运动 的趋势。三个条件缺一不可。

摩擦力的作用点在接触面上，方向与物体相对运动的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用点、作用方向
外，还有大小。
那么：摩擦力大小与什么因素有关?这个问题值得我们探
究。
二、猜想与假设：
猜想1：摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。

猜想2：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

猜想3：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两种物体间接
触面积的大小有关。
猜想4. 摩擦力的大小可能跟相对运动的速度有关。

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三、理论依据
在物理课上，我们学过：
1. 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的 两个力，如
果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平
衡。
2. 在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动
的物体保持匀速直线运动状态。
3. 两个相互接触的物体，当它们做相对运动时或有相对
运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动 的力，
这种力就叫摩擦力。
4. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力
计上读出，这样就测出了木块与水平面之 间的摩擦力。

四、实验计划
1.用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而
测出木块与长木板之间的摩擦力;
2.改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的
压力;
3.把棉布铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度;

4.改变木块与长木板的接触面，从而改变接触面积。

五、实验准备
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弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝
码，刻度尺，秒表。
六、实验数据


实验1. 用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长
木板之间的摩擦力：0.7n
实验2. 在木块上加50g的砝码，测出此时木块与长木板
之间的摩擦力：0.8n
实验3. 在木块上加200g的砝码，测出此时木块与长木
板之间的摩擦力：1.2n
实验4. 在木板上铺上棉布，测出此时木块与长木板之间
的摩擦力：1.1n
实验5. 加快匀速拉动木块的速度，测出此时木块与长木
板之间的摩擦力：0.7n
实验6. 将木 块翻转，使另一个面积更小的面与长木板接
触，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7n

七、实验分析
从实验1、实验2和实验3所测结果看，作用在木板上面
的法码越 重，摩擦力就越大。也就是说作用在物体表面的压
力越大，摩擦力就越大。与原猜想结果一致。

从实验1和实验4所测结果看，铺上棉布后的摩擦力比没
铺棉布时大。也就是说接触面越粗糙 ，摩擦力就越大。与原
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猜想结果一致。
从实验1和实 验5所测结果看，快速拉动木块和缓慢拉动
木块时，木块与长木板之间的摩擦力一样大。说明摩擦力的< br>大小跟相对运动的速度无关，原猜想是错误的。

从实验1和实验6所测结果看，大面 积与木板接触和小面
积与木板接触时木块与长木板之间的摩擦力也一样大。说明
摩擦力的大小跟 物体间接触面的面积大小无关，原猜想也是
错误的。
八、实验结论
1. 摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受
到的压力越大，摩擦力就越大。
2. 摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，
摩擦力就越大。
3. 摩擦力的大小跟物体间接触面的面积大小无关。

4. 摩擦力的大小跟相对运动的速度无关。
九、反思与评价


通过这个实验 ，我们提高了学习物理的兴趣，验证了书本
上的知识，同时否定了我们的错觉：以为速度越快，磨擦力< br>就越大的观感;以为接触面越大，磨擦力也越大的错觉。

同时加深了所学的知识的映象，巩固了所学知识。

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通过实验，学会了做实验的方法，增强了动手实验的能力，
受益菲浅。
这个实验，是在爸爸 妈妈的指导下，小组成员共同研究讨
论的基础上完成的，实验方法正确，得到的结论就正确。所
以我们要相互讨论，多请教长辈，多动脑筋，才能获得真知。

十、表达与交流
这个实验，我们小组成员确定课题后，首先在一起拟定了
猜想目标，研究了实验计划，共同做好了实验准 备，再分头
行动，用同样的设备，每人回家单独做一次，得出了结论后，
我们又到一起讨论实验 结果，得出了实验结论。当然，这份
实验报告，是在父母的多次修改后成形的，开始写报告时，
思路不清，写出的报告也不好，通过多次修改，我们基本掌
握了实验研究报告的写做方法，为今后的学习 打下了良好的
基础。
十一、本实验研究的成果形式：
1.撰写实验研究报告


2.录制小组活动录象，实验过程录象，刻录光盘

3.编辑小组优秀作文集
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