四年级下册数学奥数试题-培优拓展训练--第7讲:数表(学生版)
船舶与海洋工程排名-颁奖典礼主持词
第7讲 数表
1、认识几种数表。
2、观察数表。
1、让学生认识数表,会观察数表,病根据题意完成数表的接龙练习。
2、在认识数表、理解数表的过程中培养学生的观察能力和推算能力。
例1. 一串数排成一行,它们的规律是这样的:头两个数都是1,从第三个数开始,每一个
数都是前两个数的和,也就是:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,….问:这串数的
前
100个数中有多少个偶数?
例2.有一串数如下:1,2,4,7,11
,16,….它的规律是:由1开始,加1,加2加3,……,
依次逐个产生这串数,直到第50个数为
止.那么在这50个数中,被3除余l的数有多少个?
例3.已知一串有规律的数:
1,,,
少?
例4.观察下面的数表: 251334
,
那么,在这串数中,从左往右数,第10个数是多
382155<
br>1
;
1
21
,
;
12
321
,,
;
123
4321
,,,
;
1234
54221
,,,,
;
12345
L
L
L
L
L
L
根据前五行数所表达的规律,说明:
它位于由左向右的第几个?
例5.出示283000和1970000000,请学生思考,要求这两个数的近似数,你认为选择什
么
做单位比较合适。
例6.
设1,3,9,27,81,243是6个给
定的数,从这6个数中每次或者取一个,或者取
几个不同的数求和(每个数只能取一次),可以得到一个
新数,这样共得到63个新数.如果把
它们从小到大依次排列起来是1,3,4,9,10,12,…,
那么,其中的第60个数是多少?
1991
这个数位于由上而下的第几行?在这一行中,
1949
A档
1.填在图17-1的三个正方形内的数具有相同的规律.请你依据这个规律,确定出A,B,C.
2.图17-2是一个由整数组成的三角形.试研究它的组成规律,从而确定出x的数值.
3.如图17-3所示的数阵中的数字是按一定规律排列的.那么
这个数阵中第100行左起笫5
个数字是多少?
4.如图17-4所示,把自然
数中的偶数2,4,6,8,…,依次排成5列,如果各列从左到
右依次称为第1列、第2列、第3列、
第4列和第5列,那么,数1986出现在第几列?
B 档
1.在图1
7-6所示的数表中第n行有一个数A,它的下面一行,即第n+1行有一个数B,并
且A和B在同一竖
列.如果A+B=391,那么n等于多少?
2.如图17-7,自然数按某
种方式排列起来,其中数3排在第二行第一列,13排在第三行第
三列.问:1993排在第几行第几列
?
3.图17-8是按照一定规律组成的三角形数阵,其中第一排有1个
数,第二排有2个数,第
三排有3个数,…,最后一排有10个数.如果把这55个数相加,问:所得到
的和的十位数
字是几?
4.如图17-9,将自然数1,2,3,4,…,按箭头
所指方向顺序排列,拐弯位置处的数依次
是2,3,5,7,10,….
(1)如果认为2位于第一次拐弯处,那么第45次拐弯处的数是多少?
(2)从1978到2010的自然数中,恰在拐弯处的数是多少?
C档
1.有一列数,第一个是105,第二个是85,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的
平均数
.那么,第19个数的整数部分是多少?
2.自然数的平方按从小到大的顺序。排列成….问第612个位置上的数字是
几?
3.把除1外的所有奇数依次按一项,二项,三项,四项循环的方式进行分组:(3),(5,7),
(
9,11,13),(15,17,19,21),(23),(25,27),(29,3l,33),(35
,37,39,41),(43),…….那
么,第1994个括号内的各数之和是多少?
1.有一张写着自然数l至100的数表,可以在表中相邻两行内
各取连续的3个数,然后用
长方框围起来.例如,图17-10中所示长方框内的6个数之和是108.
如果某个按上述方式
形成的长方框所围出的6个数之和是480,那么其中最大的数应该是多少?
2.在图17-5所示的数表中,第100行左边第一个数是多少?
1.如图17-11,有一系列图形:当n=l时,长方形ABCD分为2个
直角三角形,总计可数
出5条边:当n=2时,长方形ABCD分为8个直角三角形,总计可数出16条
边;当n=3时,
长方形ABCD分为18个直角三角形,总计可数出33条边.问:当n=100时,
长方形ABCD
应分为多少个直角三角形?总共可数出多少条边?
2.一堆球,如
果球的总数是10的倍数,就平均分成10堆并拿走9堆;如果球的总数不是
10的倍数,就添加不多于
9个球,使球数成为10的倍数,再平均分成10堆并拿走9堆.这
个过程称为一次“均分”.若球仅为
一个,则不做“均分”.如果最初有球1234…19961997
个,问经过多少次“均分”和添加多
少个球后,这堆球便仅余下一个球?
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