人教版四年级数学下册 第二单元 观察物体(二)能力题和奥数题(附答案)

温柔似野鬼°
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2020年08月04日 19:02
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人教版四年级数学(下)同步奥数 能力提升 思维拓展 潜能开发
第二单元 观察物体(二) 能力题和奥数题
板块一 数正方体数量的问题
【例题1】一个物体从上面和右面看到的图形如图所示,搭这样 一个物体最少需要多少个正
方体?最多需要多少个正方体?


从上面看 从右面看



【练习1】用大小相同 的小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面
的两个图形。要搭成这样的立体图形 最少需要( )个小正方体;最多需要( )个
小正方体。


从左面看 从上面看


【 例题2】一个用正方体搭成的物体,从前面和左面看到的图形如下图,搭这个物体最少要
用多少个正方体 ?最多要用多少个正方体?


从前面看 从左面看

【练习2】小明在桌面上摆了一些大小一样的正方体木块,摆完后从正面看如左下 图,从侧
面看如右下图,那么他最多用了 块木块,最少用 块。



从正面看 从侧面看


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【例题3】一个用若干个相同的小正方体拼搭成的立体图形,从前面看是 ,从上面

看是 ,从右面看是 ,拼搭这样一个立体图形需要多少个小正方体?



【练习3】
将几个大小相同的正方体木块摆成一个几何体,从不同方向看到的形状如下图所
示。 这个几何体共有( )个正方体木块。


从正面看 从左面看 从上面看



板块二 小正方体涂色面数的问题 【例题4】右图是由64个小正方体拼成的一个大正方体。如果把大正方体的表面涂色,那么
三面涂 色、两面涂色、一面涂色的小正方体分别有多少个?




【练 习5】有一个棱长是10分米的正方体,它的6个面都涂有黄色,把它切成棱长是1分米
的小正方体。3 面、2面、1面涂黄色和没有涂黄色的小正方体各有多少个?







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【例题5】有一个长是5分米,宽是4分米,高是3分米的长 方体,它的6个面都涂有红色,
把它切成棱长1分米的小正方体。
(1)3面涂红色的小正方体的个数=( );
(2)2面涂红色的小正方体的个数=( );
(3)1面涂红色的小正方体的个数=( );
(4)没有涂红色的小正方体的个数=( )。



【 练习5】有一个长是10分米,宽是8分米,高是6分米的长方体,它的6个面都涂有黄色,
把它切成棱 长1分米的小正方体。3面涂色的有( )块;2面涂色的有( )块;1
面涂色的有( )块;没有涂色的有( )块。





【例题 6】这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色(含底面),
那么,有四个面涂 红色的有( )个小正方体。





【练习6 】右图是由8个小正方体拼成的,如果把这个几何体的表面涂上红色,那么两面涂
红色的有( )个。
A.0 B.1 C.2





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小升初真题
1.(2013·北京十一)如图,将 若干个棱长为1厘米的小正方体木块搭成一个立体图形,从
上面和前面看到的都是如图所示的情形,这个 图形最多需要 个这样的小正方体,最少
需要 个这样的小正方体。

2.(2014·师达中学)下面的立体图形是由若干个同样的正方体积木堆积成的,在这些正方体积木中恰好有4个面和其它积木相接的有( )块。
A.4 B.5 C.6 D.12




3.(北京市八一中学)一个立体图形,从正面看到的是 ,从左侧看到的是 。
搭这样的立体图形,最多需要 个小正方体。

4.(北京建华实验小学小五班入学测试题)大小相同的小方木块堆成一个几何体:



从正面看 从上往下看
据此计算这样的小方块共有 个。

5.(2018·师达中学)如图所示,从上面看到的几何体的平面图形是( )。


A. B. C. D.
6.(2016·师达中学)如图所示,从左面看到几何体的平面图形是( )。


A. B. C. D.


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本讲作业
1.把若干个棱长为1厘米的小正方体 木块搭成一个立体图形,从上面和前面看到的都是如图
所示的情形,这个图形最多需要 个这样的小正方体,最少需要 个这样的小正方体。


从上面看 从前面看




2.用若干个小立方 块搭成一个几何体,使它从正面看和从左面看的图如图所示,满足条件的
几何体是由几个小立方块搭成的 ?



从正面看 从左面看



3.用小正方体摆出从正面看是 ,从上面看是 ,从左面看是 的几何
组合体。请画出这个几何体。




4.有一个棱长是12分米的正方体,它的6个面都涂有黄色,把它切成棱长是1分米的小正 方
体。3面、2面、1面涂黄色和没有涂黄色的小正方体各有多少个?





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5.有一个长是8分米,宽是6分米,高是4分米的长方体, 它的6个面都涂有黄色,把它切
成棱长1分米的小正方体。3面涂色的有( )块;2面涂色的有( )块;1面涂色
的有( )块;没有涂色的有( )块。




6.右图是由8个小正方体拼成的,如果把这个几何体的表面涂上红色,那么三面涂红色的有
( )个。























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参考答案
板块一 数正方体数量的问题
【例题1】最少需要:2+1+1+1+2=7(个);最多需要:2+2+2+2+2=10(个)。
提示:最少: 2 2 2 2
1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1
最多: 2
2 2 2 2
【练习1】最少需要:1+1+1+2=5(个);最多需要:1+2+2+2=7(个)。
【例题2】
2
1
从上面看 最少需要:2+1=3(个)
2 1
1 1
从上面看 最多需要:2+1+1+1=5(个)
【练习2】 3 1 2 3
2 1 2 2
3 1 2 3
从上面看 最多需要:3×4+2×5+1×3=25(个)
3
1 2
3
从上面看 最少需要:3+1+2+3=9(个)
【例题3】 1
2 1 1+2+1=4(个)
【练习3】 2 2
1 2 或 2 2 2+1+2=5(个)或 2+2+2=6(个)
答案:5或6




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板块二 小正方体涂色面数的问题
【例题4】三面涂色:1×8=8(个)
两面涂色:(4-2)×12=24(个)
三面涂色:(4-2)×(4-2)×6=24(个)
提示:如果大正方体的每条棱上有a个小正方体 ,则三面涂色的小正方体在顶点处,共有8
个;两面涂色的小正方体在棱上,共有[(a-2)×12] 个;一面涂色的小正方体在面上,共有[(a-2)
×(a-2)×6]个;0面涂色的小正方体在面上 ,共有[(a-2)×(a-2)×(a-2)]个.
【练习4】3面涂黄色的小正方体的个数=8(个)
2面涂黄色的小正方体的个数=(10-2)×12=96(个)
1面涂黄色的小正方体的个数=(10-2)×(10-2)×6=384(个)
没有涂黄色的小正方体的个数=(10-2)×(10-2)×(10-2)=512(个)
【例题5】(1)8(个)
(2)(5-2)×4+(4-2)×4+(3-2)×4=24(个)
(3)(5-2)×(4-2)×2+(5-2)×(3-2)×2+(4-2)×(3-2)×2=22(个)
(4)(5-2)×(4-2)×(3-2)=6(个)。
【练习5】8;72;208;192.
【例题6】5
【练习6】A
小升初真题
1. 9 7
2. C
3. 7
4. 10、11、12、13、14、15、16
5. D
6. A
本讲作业
1.最多:2+2+2+2+1=9(个) ;最少:1+2+1+2+1=7(个)。
2. 1 1 1 1 1 1 1 1
1 3 1 1 3 1 1 3 1 1 3 1 1 3 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
构成几何体的小立方块的个数是7或8或9或11.

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3.

4.8;120;600;1000.
5.8;48;88;48.
6. 1


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