商丘师范学院地址-上海会计从业资格考试

五年级趣味游戏
1.左右兼顾
在地上画二个相距为5米的圆圈，甲圈内放一只大气球，乙圈内放10只空的易
拉罐。游戏每次甲乙二人 ，二人的内侧手腕用绒布条系牢，站在二圆圈的中间。
游戏开始，主持人将甲圈的大气球垂直高高抛起。 此时，游戏的二人，既要不断
地拍击，使甲圈的大气球不落地，又要尽快将乙圈中的易拉罐全部叠起来。 为了
完成此项任务，甲乙两人必须协调配合，互相照应，即甲每次拍一下气球，就赶
紧移至乙圈 ，由乙叠一下罐，紧接着，马上移至甲圈，去拍球，如此左右兼顾好，
才是最佳的方法。队员依次都游戏 体验一下，然后畅谈一下合作互助的体会。
2.赛跑
参赛者事先准备一张薄棉纸，上书自己 崇拜的优秀运动员如王军霞等大名。发令
后放于胸前，不用手扶，飞快向终点跑去，先到终点并不掉纸者 为胜。
3.蝙蝠和蚊虫
利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。大家都当蚊 虫闭上眼睛，
双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互击一下掌，再继续闭
目行走。游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇
击掌，这个蚊虫就算被吃 掉，并且马上重新投胎变成了蝙蝠。这样，越进行到后
来，可能蝙蝠变得越多了。但是，当二个蝙蝠相遇 时，那都得同时变为蚊虫。主
持人宣布游戏结束后，大家可畅谈生态平衡的体会。
4.两人三足行
1男1女两人为一组，且男左女右，两人将挨着的腿用绳子捆住（选手 自己
捆），男选手左手拿接力棒，面向终点，站在起跑线后。听到发令后，第一组的
两人向折返 点跑去，绕过折返点后，返回第一组返回起跑线，且两位男选手交接
棒后，第二组两人开始跑，重复，直 至第四组人返回起跑线。跑步途中，两人捆
腿的绳子不得松开。若松开，则必须退回起点重新比赛。计时 与名次：以最后一
组返回起点计时。用时少者胜出。
5.闯三关
上绳与绳 之间间隔3米。学生每二人一组成二路纵队站立，选出三对摇绳者，
保持一定间隔，按同一节奏摇绳。教 师发出“开始”的信号后，二人拉手跑过三
根摇动的长绳，顺利通过三关者为优胜，碰绳者应与摇绳者互 换。
6.双人对坐拉力赛
两人一组坐在垫上，两腿分开，两脚掌相对，两手体前 相牵坐好，游戏开
始两游戏者一人后倒体，一人前屈体，然后交替重复，直至一个人拉不起为止。
以双人完成拉起次数多少排列名次。
7.包、剪、锤
2人为一组，将学生分成人 数相等的两组，成二列横队，左右间隔1米，两
人相距2米对面站好。教师有节奏地喊“1、2、3”. 当喊“1、2”时都用力向
上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚 前
后分开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。根据两脚落地的姿势判
别胜负，锤子 胜剪子，剪子胜包袱，包袱胜锤子，胜得多者为胜。
8.传球记名
参加者围成一 个圆圈，每人相距一臂间距。游戏从排头开始，按顺时针方
向边传球给排二，边大声喊出自己的名字，接 着排二也要如法炮制，这样一直继

续下去，直到球又重新回到排头手中。接着，要求抛球 的人必须喊出另一个人的
名字，然后才能把球扔给他。之后，增加一球，让两个球同时被扔来扔去，相互
喊出名字。最后还可把球增加至三个，游戏更热闹。结束后，邀请一个志愿者，
在小队内走一圈 ，报出每个人的名字。
9.爬横梯
二个小队肩并肩，面对面，每对队员双手扶好一 根体操棒，高度可控制在胸
腹部之间，组成一个与地面平行的“横梯”。然后，从排尾两人开始，依次从 横
梯的这一头爬到另一头下来。完成后迅速架好，再由下面二人做，直至每个都尝
试体验过为止 。要求确保队友经过的时候安全，不能失手！
10.抱团走三步
请队员们紧密地 围成一个圆圈，并把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
主持人先领着大家跳一些基本的舞步，如左右侧 踮步一二三等，然后告诉大家：
我们将要面临一个艰巨的任务，闭目前进三步。等大家明白后，发令走第 一步，
给大家一些鼓励和表扬。接着就连续发令走第二第三步，这时肯定圆圈断开，很
多队员摔 倒在地，尽管根本不可能完成这个任务，但是这个游戏能让队员们自然
地接触身体和配合，消除害羞和忸 怩，使小队充满活力，融洽气氛，为下面的活
动奠定良好基础。
11.夹运三球
两人为组。发令后跑到第一站的圆圈内拿起两根竹竿（长二米）的两端，并
用竹竿夹住三只足球，然后小 心翼翼地跨过橡皮筋网格，横越双独木桥，钻过门
洞，绕花盆一周，途中不掉球先到达终点的组为胜。
12.抢渡大渡河（跳）
游戏准备：在场地上划两条相距约20米的平行线，一为起跳线 ，一为对岸，
中间为河道。在河道中划三路并排的小圆圈作为跳石，每路跳石的大小数目和距
离 要相等。
游戏方法：把游戏者分成人数相等的三个纵队，站在起跳线后小如图2一
0 4所示。游戏开始，各队第一人从跳石上快速跨跳过河，到达对岸后立即转身
抬右臂招手示意。第二人见 手示后，马上接着跨跳，如此依次进行。如跨跳时未
踏中跳石，即算失足落水，必须从头跨跳。最先到达 对岸的队为胜。
游戏规则：后一人一定要看到前面的人到达对岸招手后方可开始前进。
教法建议：
a．跳石间的距离应根据游戏对象而定，一般可相距1。5米左右。
b．跳石也可不排成一条直线。
c、适合各年级选用。
13.跳绳转圈
游戏准备：选篮球场一块，两端线分别为起止点。在起点线前方两侧各放一
根长跳绳，中线外两端各放一 根短跳绳。
游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队。每队成一路纵队站在起点线后方，作好比赛准备。比赛口令发出后，两排头沿地上长跳绳两侧做并腿跳跃前进。过
中线后做跑跳绳至终 点，并握绳柄做绕环跳五次。把绳放回中线，跑到起点，与
接替者击掌后，至队尾休息。游戏依次进行， 以先完成的队为胜。
游戏规则：
a．无比赛口令和击掌信号，判无效。
b．跳绳要边跑边跳，绕环跳绳次数不得随意减少，违者重做。

教法建议：
教师先讲解游戏方法和规则，经过练习再进行正式游戏。
14.猜拳立定跳远
游戏准备：在场地划一条起跳线，再划一条距起跳线20米的终点线。
游戏方法 ：游戏者两人一组、游戏开始，游戏者要娴熟猜拳口令：火箭＞飞
机＞大雁。火箭跳3次、飞机跳2次、 大雁跳1次，游戏者每组2人。1人猜拳
喊口令，1人等待立定跳远。在两个组的比赛中，先到达终点线 者为胜。游戏再
重新开始，跳者与猜拳喊口令者互换。
游戏规则：跳后双脚不得向前移动。
教法建议：
a．也可把游戏者分成人数相等的两队，用上述方法进行比赛，
累记每组得分，最后以得分多的队为胜。
b．场地距离可根据游戏对象决定延长或缩短。
15.换物夺红旗
游戏准备：划一个边长 10—13米的正三角形。以三个角顶为圆心 ，50厘
米为半径划圆。在三角形中心，以80厘米为半径划一圆，再划一条直线（与底
边垂直 ）把圆分为两个半圆，各放一个篮球。顶角圆心插一面小红旗，两底角圆
的圆心各放一个排球。底角圆后 1米处画一条白线。
游戏方法：游戏者两人一组，分别站在白线后。游戏开始，教师发今，游戏< br>者进人前面小圆，拾起排球，单脚跳到中心圆换取篮球，将篮球放到底角小圆后，
沿线单脚跳去夺 取小红旗，夺到红旗者获胜。
游戏规则：
a．排球换篮球时，必须放好排球后，才得拾起篮球跑回来。
b．换回的篮球，必须在底角圆内放好后，才得去夺取红旗。

五年级趣味游戏
1.左右兼顾
在地上画二个相距为5米的圆圈，甲圈内放一只大气球，乙圈内放10只空的易
拉罐。游戏每次 甲乙二人，二人的内侧手腕用绒布条系牢，站在二圆圈的中间。
游戏开始，主持人将甲圈的大气球垂直高 高抛起。此时，游戏的二人，既要不断
地拍击，使甲圈的大气球不落地，又要尽快将乙圈中的易拉罐全部 叠起来。为了
完成此项任务，甲乙两人必须协调配合，互相照应，即甲每次拍一下气球，就赶
紧 移至乙圈，由乙叠一下罐，紧接着，马上移至甲圈，去拍球，如此左右兼顾好，
才是最佳的方法。队员依 次都游戏体验一下，然后畅谈一下合作互助的体会。
2.赛跑
参赛者事先准备一张薄棉纸， 上书自己崇拜的优秀运动员如王军霞等大名。发令
后放于胸前，不用手扶，飞快向终点跑去，先到终点并 不掉纸者为胜。
3.蝙蝠和蚊虫
利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。大 家都当蚊虫闭上眼睛，
双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互击一下掌，再继续闭
目行走。游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇
击掌，这个蚊虫 就算被吃掉，并且马上重新投胎变成了蝙蝠。这样，越进行到后
来，可能蝙蝠变得越多了。但是，当二个 蝙蝠相遇时，那都得同时变为蚊虫。主
持人宣布游戏结束后，大家可畅谈生态平衡的体会。
4.两人三足行
1男1女两人为一组，且男左女右，两人将挨着的腿用绳子捆住（选手 自己
捆），男选手左手拿接力棒，面向终点，站在起跑线后。听到发令后，第一组的
两人向折返 点跑去，绕过折返点后，返回第一组返回起跑线，且两位男选手交接
棒后，第二组两人开始跑，重复，直 至第四组人返回起跑线。跑步途中，两人捆
腿的绳子不得松开。若松开，则必须退回起点重新比赛。计时 与名次：以最后一
组返回起点计时。用时少者胜出。
5.闯三关
上绳与绳 之间间隔3米。学生每二人一组成二路纵队站立，选出三对摇绳者，
保持一定间隔，按同一节奏摇绳。教 师发出“开始”的信号后，二人拉手跑过三
根摇动的长绳，顺利通过三关者为优胜，碰绳者应与摇绳者互 换。
6.双人对坐拉力赛
两人一组坐在垫上，两腿分开，两脚掌相对，两手体前 相牵坐好，游戏开
始两游戏者一人后倒体，一人前屈体，然后交替重复，直至一个人拉不起为止。
以双人完成拉起次数多少排列名次。
7.包、剪、锤
2人为一组，将学生分成人 数相等的两组，成二列横队，左右间隔1米，两
人相距2米对面站好。教师有节奏地喊“1、2、3”. 当喊“1、2”时都用力向
上跳，喊“3”时起跳落地成下列三种姿势：两脚并拢落地，代表锤子；两脚 前
后分开落地，代表剪子；两脚左右分开落地，代表包袱。根据两脚落地的姿势判
别胜负，锤子 胜剪子，剪子胜包袱，包袱胜锤子，胜得多者为胜。
8.传球记名
参加者围成一 个圆圈，每人相距一臂间距。游戏从排头开始，按顺时针方
向边传球给排二，边大声喊出自己的名字，接 着排二也要如法炮制，这样一直继

续下去，直到球又重新回到排头手中。接着，要求抛球 的人必须喊出另一个人的
名字，然后才能把球扔给他。之后，增加一球，让两个球同时被扔来扔去，相互
喊出名字。最后还可把球增加至三个，游戏更热闹。结束后，邀请一个志愿者，
在小队内走一圈 ，报出每个人的名字。
9.爬横梯
二个小队肩并肩，面对面，每对队员双手扶好一 根体操棒，高度可控制在胸
腹部之间，组成一个与地面平行的“横梯”。然后，从排尾两人开始，依次从 横
梯的这一头爬到另一头下来。完成后迅速架好，再由下面二人做，直至每个都尝
试体验过为止 。要求确保队友经过的时候安全，不能失手！
10.抱团走三步
请队员们紧密地 围成一个圆圈，并把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
主持人先领着大家跳一些基本的舞步，如左右侧 踮步一二三等，然后告诉大家：
我们将要面临一个艰巨的任务，闭目前进三步。等大家明白后，发令走第 一步，
给大家一些鼓励和表扬。接着就连续发令走第二第三步，这时肯定圆圈断开，很
多队员摔 倒在地，尽管根本不可能完成这个任务，但是这个游戏能让队员们自然
地接触身体和配合，消除害羞和忸 怩，使小队充满活力，融洽气氛，为下面的活
动奠定良好基础。
11.夹运三球
两人为组。发令后跑到第一站的圆圈内拿起两根竹竿（长二米）的两端，并
用竹竿夹住三只足球，然后小 心翼翼地跨过橡皮筋网格，横越双独木桥，钻过门
洞，绕花盆一周，途中不掉球先到达终点的组为胜。
12.抢渡大渡河（跳）
游戏准备：在场地上划两条相距约20米的平行线，一为起跳线 ，一为对岸，
中间为河道。在河道中划三路并排的小圆圈作为跳石，每路跳石的大小数目和距
离 要相等。
游戏方法：把游戏者分成人数相等的三个纵队，站在起跳线后小如图2一
0 4所示。游戏开始，各队第一人从跳石上快速跨跳过河，到达对岸后立即转身
抬右臂招手示意。第二人见 手示后，马上接着跨跳，如此依次进行。如跨跳时未
踏中跳石，即算失足落水，必须从头跨跳。最先到达 对岸的队为胜。
游戏规则：后一人一定要看到前面的人到达对岸招手后方可开始前进。
教法建议：
a．跳石间的距离应根据游戏对象而定，一般可相距1。5米左右。
b．跳石也可不排成一条直线。
c、适合各年级选用。
13.跳绳转圈
游戏准备：选篮球场一块，两端线分别为起止点。在起点线前方两侧各放一
根长跳绳，中线外两端各放一 根短跳绳。
游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队。每队成一路纵队站在起点线后方，作好比赛准备。比赛口令发出后，两排头沿地上长跳绳两侧做并腿跳跃前进。过
中线后做跑跳绳至终 点，并握绳柄做绕环跳五次。把绳放回中线，跑到起点，与
接替者击掌后，至队尾休息。游戏依次进行， 以先完成的队为胜。
游戏规则：
a．无比赛口令和击掌信号，判无效。
b．跳绳要边跑边跳，绕环跳绳次数不得随意减少，违者重做。

教法建议：
教师先讲解游戏方法和规则，经过练习再进行正式游戏。
14.猜拳立定跳远
游戏准备：在场地划一条起跳线，再划一条距起跳线20米的终点线。
游戏方法 ：游戏者两人一组、游戏开始，游戏者要娴熟猜拳口令：火箭＞飞
机＞大雁。火箭跳3次、飞机跳2次、 大雁跳1次，游戏者每组2人。1人猜拳
喊口令，1人等待立定跳远。在两个组的比赛中，先到达终点线 者为胜。游戏再
重新开始，跳者与猜拳喊口令者互换。
游戏规则：跳后双脚不得向前移动。
教法建议：
a．也可把游戏者分成人数相等的两队，用上述方法进行比赛，
累记每组得分，最后以得分多的队为胜。
b．场地距离可根据游戏对象决定延长或缩短。
15.换物夺红旗
游戏准备：划一个边长 10—13米的正三角形。以三个角顶为圆心 ，50厘
米为半径划圆。在三角形中心，以80厘米为半径划一圆，再划一条直线（与底
边垂直 ）把圆分为两个半圆，各放一个篮球。顶角圆心插一面小红旗，两底角圆
的圆心各放一个排球。底角圆后 1米处画一条白线。
游戏方法：游戏者两人一组，分别站在白线后。游戏开始，教师发今，游戏< br>者进人前面小圆，拾起排球，单脚跳到中心圆换取篮球，将篮球放到底角小圆后，
沿线单脚跳去夺 取小红旗，夺到红旗者获胜。
游戏规则：
a．排球换篮球时，必须放好排球后，才得拾起篮球跑回来。
b．换回的篮球，必须在底角圆内放好后，才得去夺取红旗。