爱情公寓经典台词大全-韩国混血儿

《动物儿歌》教学设计
教材来源:小学一年级《语文》教科书人民教育出版社2016年11月第1版
内容来源:小学一年级《语文下册》第五单元
主 题: 单元主题：识字 课题：《动物儿歌》
课 时: 共12课时,第1课时
授课对象: 一年级学生
设 计 者: 新密市实验小学 苏晓娜
目标确定的依据
1.课程标准要求：第一学段（1～2年级）
（一）识字与写字
1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2.认识常用汉字1600～1800个。3．掌握 汉字的常用的偏旁部首；能初步感受汉
字的形体美。
6．能借助汉语拼音认读汉字，学习独立识字。
2.学情分析
【学习目标】借助虫 字旁，认识“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛、蝴、蝶、蚯、蚓、
蝌、蚪”12个生字。
（CS依据课程标准）
【评价任务】 通过图片和生字连线、生字之间连线完成目标，（DO1检测目标）
【资源与建议】（至少包含以下内容）
1.对教材的简单分析；
2.对资源的分析、建议；
课件中包含图片，生字，词语，检测游戏，比较全面。
3.本课的学习按以下流程进行:
4.本节课的重点是借助虫字旁和图片，认识“蜻、蜓、 蚂、蚁、蜘、蛛、蝴、
蝶、蚯、蚓、蝌、蚪”12个生字。难点是区分这12个字。可以通过图片和生字
连线，生字之间来突破本节课的难点。

【学习过程】

教学环
节
环节一
揭示课
题
学生的
学
认真
听，看课
题。
认识汉字真是奇妙的事，你不认识的字，可态度认
以根据字形正确猜读字音，还可以正确猜出意思。真，听讲专
不信，我们试试吧。出示课题《动物儿歌 之认识心。
虫字旁的字》
会正确
读出“蜻、
2.同学们，请认真观察“蜻 ”，左边是虫字
蜓、蚂、蚁、
旁，右边读“青”，“青”加上“虫”，读音不
蜘、蛛” 六
变。再看“蜓”，左边是虫字旁，右边读“廷”，
个生字。
“廷”加上“虫”，读音也不变。
3.同学们，请认真观察“蚂”，左边是虫字
旁， 右边读“马”，“马”加上“虫”，读音不
变。再看“蚁”，左边是虫字旁，右边读“义”，
“ 义”加上“虫”，声母韵母不变，变化的只是
声调了。
4.同学们，请认真观察“蜘”，左边 是虫字
旁，右边读“知”，“知”加上“虫”，读音不
变。再看“蛛”，左边是虫字旁，右边读 “朱”，
“朱”加上“虫”，读音不变。
5.同学们，观察了蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛，你发现这些字的左半边都是虫字旁，虫字旁告诉
我们，这个字和虫有关，这三个词就是虫，这是形旁；字的右半边读音和这个字的读音基本相同，
告诉我们，这个字的读音，这是声旁。形旁和声< br>旁和起来就是形声字。
这样的汉字有很多，根据这个造字规律，我
们可以快速认识许多生字。
1.出示学习目标。
教师的教 评价要点
学生
认真听
环节二
讲，及时
认识生
回答问
题，对老
字
师的话做
补充。（右
边画横线
的词语是
需要学生
回答的。）

环节三
猜字游
戏
学生
认真听
讲，及时< br>回答问
题，对老
师的话做
补充。（右
边画横线
的词语是
需要学生
回答的。）
学生
做题
1.同学们，请看，试着读出“蝴蝶”， 读对会通过
了，“蚯蚓”读对了，“蝌蚪”读对了，这六个自学，正确
字都和虫有关，三个词就 是虫。 读出“蝴、
蝶、蚯、蚓、
2.“蝴蝶”“蚯蚓”“蝌蚪”是形声字，左
蝌、蚪 ”六
边“虫”是形旁，右边字是声旁。噢，同学们会
个生字。
自己认识形声字了，大家可真棒呀。今天我们学
习了“蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛 蝴蝶 蚯蚓 蝌蚪”12个
虫字旁的字，我们认识的字可真多呀！
3.同学们都学会了吗？连一连，考考你。

环节四
当堂检
测


总结，希望大家认识更多的字，下课！