旧五代史 王彦章传阅读试题答案及翻译译文
黑龙江大学剑桥学院-英国留学租房
《旧五代史|王彦章传》阅读试题答案及翻译（译文）
《旧五代史|王彦章传》阅读试题答案及翻译
王彦章，字贤明，郓州寿张县人也。……龙德三年四月晦，晋师陷郓州，中外
大恐。五月，以彦章代戴思
远为北面招讨使。拜命之日，促装以赴滑台。遂自杨
村寨浮河而下，水陆俱进，断晋人德胜之浮梁，攻南
城，拔之，晋人遂弃北城，
并军保杨刘。彦章以舟师沿流而下，晋人尽弃北城，析屋木编筏，置步军于其
上，
与彦章各行一岸，每遇转滩水汇，即中流交斗，流矢雨集，或舟筏覆没，比及杨
刘，凡百余
战。彦章急攻杨刘，昼夜不息，晋人极力固守，垂陷者数四。六月，
晋王亲援其城，彦章之军重壕复垒，
晋人不能入。晋王乃于博州东岸筑垒，以应
郓州。彦章闻之，驰军而至，急攻其栅，自旦及午，其城将拔
。会晋王以大兵来
援，彦章乃退。七月，晋王至杨刘，彦章军不利。遂罢彦章兵权，诏令归阙，以
段凝为招讨使。
先是，赵、张二族挠乱朝政，彦章深恶之，性复刚直，
不能缄忍。及授招讨之
命，因谓所亲曰：“待我立功之后，回军之日，当尽诛奸臣，以谢天下。”赵、张
闻之，私相谓曰：“我辈宁死于沙陀之手，不当为彦章所杀。”因协力以倾之。时
段凝以贿赂交
结，自求兵柄，素与彦章不协，潜害其功，阴行逗挠，遂至王师不
利，竟退彦章而用段凝，未及十旬，国
以之亡矣。
[注]德胜：即德胜渡，当时黄河上一处重要渡口。
杨刘：即杨刘镇，在今山东东阿东北古黄河南岸。
晋王：即李存勖，其父李克用被唐封为晋王，李存勖袭封。
11.下列词语的解释，不当的一项是
A.促装以赴滑台促装：催促收拾行李
B.析屋木编筏析：拆毁
C.垂陷者数四垂：接近、快要
D.彦章之军重壕复垒重：读chóng，重叠，一层层
12.比较下列加点词语的用法，判断正确的一项是
①以彦章代戴思远为北面招讨使③诏令归阙，以段凝为招讨使
②旦日飨士卒，为击破沛公军④.举所佩玉决玦以示之者三
A.两个“为”不同，两个“以”相同B.两个“为”相同，两个“以”不同
C.两个“为”不同，两个“以”也不同D.两个“为”相同，两个“以”也相
同
13.下列加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是
A.每遇转滩水汇，即中流交斗B.赵、张二族挠乱朝政，彦章深恶之
C.因协力以倾之D.晋师陷郓州，中外大恐
14.下列句子在文中的意思，不正确的一项是
A.彦章闻之，驰军而至
，急攻其栅，自旦及午，其城将拔——王彦章听说后，
急奔晋王大军而来，猛攻晋军营寨，从清晨到中午
，快要把城攻下来
B.当尽诛奸臣，以谢天下——将把奸臣全部杀掉，来告谢天下
C.时段凝以贿赂交结，自求兵柄——当时段凝用贿赂结交权要，为自己谋取兵
权
D.素与彦章不协，潜害其功，阴行逗挠，遂至王师不利——一向与彦章关系不
和睦，暗地
里妒忌他成功，私下逗留观望，致使朝廷的军队不能获胜
15.下面最能表现彦章善于作战的一项是
A.水陆俱进，断晋人德胜之浮梁
B.每遇转滩水汇，即中流交斗，流矢雨集
C.彦章之军重壕复垒，晋人不能入
D.驰军而至，急攻其栅
16.下面理解不符合原文意思的一项是
A.彦章受命于危难之中，凭着自己的作战才能，挽狂澜于既倒，一下子扭转了
颓势。
B.彦章能征惯战、骁勇忠烈，但遇上了晋王，终于不敌，也因此被罢了兵权。
C.彦章生性刚烈耿直，曾对亲近的人表示要杀尽败坏朝政的奸臣。
D.段凝谋取兵权成功，当了招讨使。可不到一百天，国家就灭亡了。
译文：
王彦章，字叫贤明，是郓州寿张县人。
龙德三年四月的最后一天，晋军攻
占郓州，朝廷内外一片恐慌。五月，叫王彦
章取代戴思远做北面招讨使。拜任的当天，急忙收拾行装赶往
滑台。于是从杨村
寨乘船沿黄河而下，水陆一齐进发，截断了晋军在德胜的浮桥，进攻南城，南城
被攻克。晋军于是放弃北城，合并兵力守住杨刘。王彦章带领水军顺流而下，晋
军全部撤出北城，拆毁
房屋用木料编成木筏，让步军乘坐在上面，与王彦章的军
队各自靠着一边河岸行进，每当遇到转弯浅滩水
流交汇的地方，就在河中交战，
飞箭密集如雨，有的舟筏沉没，等行进到杨刘时，共打了一百多仗。王彦
章猛攻
杨刘，昼夜不息，晋军竭尽全力坚守，多次几乎陷落。六月，晋王亲自率兵增援．
杨刘
，王彦章的军队构筑了层层壕沟壁垒，晋军不能攻入。晋王于是在博州附近
的黄河东岸筑起城垒，以便救
应郓州。王彦章听说后，率军疾奔赶到，猛攻晋军
营寨，从清晨到中午，快要把城打下来。这时晋王率领
大军赶来救援，王彦章只
好退兵。七月，晋王抵达杨刘，王彦章的军队作战失利。于是罢免了王彦章的兵
权，下诏命令他返回朝廷，叫段凝做招讨使。
此前，赵岩、张汉
鼎两家败坏朝政，王彦章对他们深恶痛绝，性情又刚烈正直，
不能闭口忍耐。到接受招讨使的任命，就对
身边的亲信说：“等我立功之后，回
兵之日，要全部杀掉奸臣，来告谢天下。”赵、张等人听说后，私下
互相说：“我
辈宁可死在沙陀人的手里，也不要被王彦章所杀。”因此合力来排挤他。当时段
凝
用贿赂来结交权要，为自己谋取兵权，一向与王彦章关系不和睦，暗地里妒忌
他成功，私下逗留观望，致
使朝廷的军队不能获胜，终于斥退王彦章而进用段凝，
不到一百天，国家就灭亡了。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革
为抓手，
更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学
习方式，提高课堂教学效益，促进
学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指
导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化
教学方法和学习方式
的研究。正 确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念<
br>的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研
组建设方
面：、深入学习课改 理论，积极实施课改实践。、
以七年级新教材为“切入点”，
强化理论学习和教学实践。、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学
习和教学
实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、
强
化教 学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，
抓好“五关”。（）备
课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提
倡其他教师备
详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课
关。（）作业关。首先要控制
学生作业的量，本着切实减轻学生负担
的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）
考试关。以确保给
学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。
、加强教研组凝
聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二
、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把
起始年级新教材的教研活动
作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析
教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周
集体备课一次，定时间定内容，
对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划
、有
措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展
听评课活动
，每位教师听课不少于20节，青 年教师不少于节，兴“听课，评
课”之风，大力提倡组内，校内听
随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加
强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟
通，勤研究，重探索，
重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成
各项任务。校
内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月
127四
王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114
五赵夕珍生态系统的
调节12月2818四朱光祥动 物的生殖镇江新区
大港中学生物教研组xx-
20X
下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计 划化学生
物教研组的工作
计划生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教
研组工作计划20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
2
0XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高
中英语教研组工作
计划一 ．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本
的教育教学理论，把课程改革作为教学研究
的中心工作，深入学习和研究新课程
标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指
导教研工作，
加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和
途
径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研
究水平和研究能力。加强教
学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教
师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“
三星”级高中而发挥我组的
力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学
习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极
实践高中英语牛津教材，组织全
组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，
组织好
新教材的研究课活动，为
全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂
教学常规， 提高课堂教学效率。强化落实教学常
规和“礼嘉中学课堂教学十项
要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓
好上
课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学
方法、手
段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方
法和学习策略。．加强课题研究
，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，
提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课
题研究工作做到有计
划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂<
br>志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计
划，并组织
好听课、评课等工作。三
．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题
组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口
语测试。、高三英语复习 研讨会。五月份：、组
织好高三第二次模考、阅卷、评卷和
总结等工作。、协助开 展好我校的区级
公开课。六
月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。
研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一
、指导育。面实施素质教标，
全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚 持以《基础教育课
程要》
为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师
队伍建设
为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，
学生活学生的内在学习动机养，
调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的
活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化
，系统期举行主题教学
沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面<
br>结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作
二素养。养学生激发学观
念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学
研
究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。，以老
量。开合作智
用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教
师的业务带头人研究小文教师进一步
、加强语队伍建设，让“语文组”，充分
发挥学科、骨干教师的动。讨，开展教例赏析活典型课能够结师
说课课沙龙切实
有组织教
、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研
活动，对例进行互动研务。，每周、
加强教研组集体备课以段为单位组织一次
素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课
不再，形式主义，
而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。促进个合实践能力，性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语 、根据上
学期制文常规活动
计划，开多样的赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动
中生的综指标。、检测、
加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保
完成各找得失施工作及三
、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（ 一）
骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索
实效组将围、力量范作用学科带
研究小本学期 、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重
视团队合
作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。
1-
2级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师
教研活的探讨。分层、有序
地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、
开展
“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。争取出学习，（ 二）年轻教师取经、。
成个
人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径，根教学需要，有选择性
局部模仿，从而使新频或者师
的关以通过研讨课期上—速成长促成新、 为了提
高教学质量，教师迅，年教龄新教师每一学堂模仿课
和一堂校内。上模仿课的内
容可观看名盘、视1
高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一
基础。观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、历史
力和思想品德
、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年
级，为高的文科历史教学打下基础，为
高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和
发展。求靠拢高三教高二的，研究形念，紧转变教学观跟高考势
的发展考试的变
化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决
综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、
析问题
的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题
的通识教。教师要认真学习和材
。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》
的》和《照《教 按学大纲考试说要求，认真完成高二
单科复习工作。坚持学为
主，落实基础知位，适史地政科的综合要求，培养生学科主义的理唯物论水平辩
证唯科思维基础，。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史
内综合用教材使
二 、教学依据和不会。找到方了两次，不管题的能分学生然与
家也很自极主动，学习比较积，课后觉
，当长的监督分不开。部解答问力较强遇
到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老
师教学生只。有
的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听
言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。
人40全 班共人，其
中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学
反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的
主动性，握学习。能跟学生，课上
活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；
数和整数四
则（的计量；）小数的意义和四边形法和减数的加法；（）平行）小性质；（（算和
应）本 册的教学内容：（混合运用题；）整。学生进比较容一步学题的学号，继
学习使合运算册进一
个重点题是本册的重 本点：混合运算和应用册的一，这一
步学习三步式题的混顺序，用小括续学习解
答两步应用习，进习解答易的三步应
用题，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的
基，分数总
定律加的意义然后对整数四则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。
第
量的计量是在前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生小
数表好准备示的单名数做写
成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千
高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。解答
的检验应继续培问题的能得
意的所学知的数量解和掌握复杂关系，提高学生运用识解决实际力，并养学生
用
题的技巧和第二单元整数和整数运算，三年半有关内容的基础上，习、概理和提
把整数的认数
范围扩亿位，进制计目标三、教学
能：
（一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、
使学生然数和
整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。 法之间法与除的关系法、乘掌握加
理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论
与性的学价；加人并能解
一些本身项良好的要相，健康与会尊重学习过意识，的
合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的优
良认识现所必需和竞争在武术
程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质，结合目去了武术名
对他
们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过
体验进困难
。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任
务③ 提出教：在全体能的基础上
，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习
与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，
形成目标： （）教
学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的<
br>位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学
生”的理立“健总
体目 ①标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上
进发学生初级长“剑”，培养终身体，以
学生身心健康发心，重主体地时关注个
体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结合学际情况本教学划
，以生选项特
别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学
习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深
学学生的需求，生的运和
理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性，
再结年的选项课习中修满。加强长
拳”标：具体目②
方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻
学
炼计划并实施的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创
方法，活动的
握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认
识动技能 运：武术运的价值注国内
体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习
并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。 康行为生活方形
成和重要学习、解身
体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有，并理健康在生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。
力获得理状态育活动
自觉理健康 心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调
节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验
到战。体育与各种途具新精神道德与
出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康
方和方法的
能力面知识社
措施：
（）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范
与学生讨习，教，再进指导，学
生练后进行别是加科的整多边学；加强升学习究
的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相互
相互研能，提的效率合，
特强心理提升学进行学医学等习，以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健
康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式
方法合的方综合
评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，达到标；实
扶中辅，采计划二、教学研究的
动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：
（ ）课题加
强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活
研究，助课题组的成入校园”课题员，
协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校
本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强
本课程教研：（ ）
校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究，本次发重点长拳”样篮球，
有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容
。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、
教研（ ）校
际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做
好兼中出现论在备备课时，集中与水平
老师的间与讨课过程的一系证过程评价标
内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行
沟通学习过价，
协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平；升教研各项活参加教
研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，
我计极组织中的课划工作
计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学
计作计划期语文高
二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文
学期班学年20X
高二下主任工作计划划班主任高二20X 下学期工作计文计划
范期工作二下学高
划
教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计
划 高教学计二下学期语文
反馈。，要求完成，作业在课堂上并及时生积极性互学。4.
做好后”的方内补
课作，实进生的辅导工施“课织互帮法，组。生的分5.
培养学较和综析、比
合能力。6. 培养学象、概生的抽括能力能力。培养学 7.
生的迁移类推性。
培养学 8. 生思维的灵活安排
五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课
时安排了学教学年级下四
学期数的教学各部分时）11应用题、混合一运算和
（课
时算、
混合运课时步计算、 两、三题的应用课课时、 整理和复习课时）和
整数、整数二18四则运算（
课时 、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、
时、
课律意义和减法的运算定时律意义和、 乘法的运算定课课时除法的、 意
义课时整理和、
复习课时）、量的计量（三
时位计量单常用的 、课课时改写、 名数的时）的意义、小数
四17（课和
性质课时读写法意义和小数的、
时小数的性质和小数的课大小比较、
时 、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、
复名数小数和课时求一个
近似数小数的 2、
课时 复习整理和、）和减法的加法五
、小数（课时课时 管家小课时）六 、
三角形和梯行四边形、平形（10时角的度
、课量课时、 平行垂直和课时、 三
角形课时边形和平行四梯形、
课时
复习整理和、时）课、总复七 习（日年 XX26月
展。向纵深发。做好论、
写、参文的撰评工作：活动安排
流。员进行课题成究课；建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份：二 。王钧子
课题研究交交
流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习，织课题（姚爱示交流。
课例展三
月份：祥）组；课题题研究行子课成员进。刘华波学习，织课题祥）
组（姚爱示交流。月份：四
课例展究交流课题研进行子题成员课；课上研究、
曹辉、钱芸究小结月份：五 课题研长。、 提高
我，切实，有效教活动活动、
课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平，获得
快速
成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、
—教学比代课堂区新生组织的
教研室参加区导、培做好指赛，并训工作动。 （稳中有研形式三）教变
，踏实
而生讨。流、研群来交qq过评课通，其他课活动集体评次排学期安学，本正常
教，不影
响时开展同课活动互动评在保证的是，年不同。与往、探讨行交流龙中
进研讨沙式教学的互动周一次，在
两评课稿，写成的评点、系统行精心内容进对
听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动
结合教沙龙，式评课
和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、