首都经贸大学分数线-似的造句

小学英语校本课程


























“狮子王”配音

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课程背景
《电影配音---小学英语口语教学新模式》是全国教育科学 “十
五”规划研究课题《优秀电影全面提高学生素质的实证研究》中的子
课题。
开设电影配音校本课程旨在为学生提供贴近生活，具有时代感的口语
教材，拓展学生口语学习和 运用的渠道，探索出一种既能引起学生学
习外国语言和文化的兴趣，又能提高语言运用能力，还能促进学 生综
合素质发展的教学方法和途径，是我校英语教学改革亟需解决的问
题，也是国家《英语课程 标准》中所要求的，即“发展学生自主学习
的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说 、读、
写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思
维、想象能力和创新 精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，
拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观”。

相关概念的界定
电影配音英语口语教学：指的为了提高学生英语口语能力和加强< br>跨语言文化的学习，根据学生的年龄和认知的特点，选用英语电影片
段进行口语教学的一种模式。
利用英文原版电影，通过上电影配音课，开展相关的电影活动，
能创设英语口语教学的良好环境 ，优化英语课堂教学，激发学生学习
的兴趣和动机，提高学生的综合素质(观察能力、记忆能力、模仿能
力、表演能力、自主学习的能力、文化意识的培养、异文化的认同等)，
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并总结提高学生英语口语能力的有效方法和途径。
理论依据
（一）英语视听教学方法
视听教学法以主张视、听并用而得名，它强调耳、眼、脑等感官作为整体去感知语言材料。而电影为学生创造了“声、光、色、像”
无限拓展的立体环境，为学习奠 定了很好的基础。美国教育学者研究
发现：我们从视觉获得的80%的知识，但仅记住了它的11%。听 觉和
视觉的组合可以获得更高的效率，使记忆的东西由5%上升到50%。
（二）体验教育理论
使英语生活化的过程中,采用创设情景的方法进行英语口语教学,
让学生体验配音学习过程，体验电影剧本中人物的情感，体验电影主
题的思想，以及体验自己取得的成 就，从而激发起更大的学习热情。
（三）加德纳多元智能理论
多元智能理论认为人的智能是多元的，每个人有7种不同类型的
智能：1.言语- 语言智能。2.逻辑-数理智能。3.视觉空间智力。4.
身体-动觉智力。5.音乐智力。6.人际交 往智力。7.自知自省智能。
而电影配音教学的过程就是通过欣赏和分析影片，模仿和表演，合作
配音等活动，调动学生的眼、耳、口、脑、肢体等，培养这些能力。



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目 录

Lesson 1 ---------------------------------观赏整部《狮子王》
Lesson 2 -------------------------观赏《狮子王》节选片段
Lesson 3 ---------------------------------------------台词一
Lesson 4 ---------------------------------------------台词二
Lesson 5 ---------------------------------------------台词三
Lesson 6 ----------------------------------------------台词四
Lesson 7 ----------------------------------------------台词五
Lesson 8 -----------------------------------------------台词六
Lesson 9 -----------------------------------------------台词七
Lesson 10 ----------------------------------------------台词八
Lesson 11 ----------------------------------------------台词九
Lesson 12 ---------------------------------------------总台词
Lesson 13 -------------------------------------------尝试配音
Lesson 14 ------------------------------------------ 小组汇演
Lesson 15 ------------------------------------------ 汇报演出
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Lesson 1
观赏整部电影《狮子王》






了解故事情节，熟悉角色性格。

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Lesson 2
继续观看《狮子王》


分析电影内容




观看《狮子王》配音片段
观赏节选片段，小辛巴得救的场面,加深内容的理解，分析语言
知识难点
。







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Lesson 3
You OK,kid? - I guess so.
你还好吧？孩子
重点分析该片
段人物特征与
口语表达的方
法和技巧

-You nearly died.
我想是吧 你差点就死了

- I saved you.
我救了你
Well,Pumbaa helped... a little.
彭彭也帮了…一滴滴忙






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Thanks for your help.
谢谢你们帮忙。
Lesson 4
-
Hey,where you going?
你要去哪里？
- Nowhere.
不知道
Gee,he looks blue.
他看起来很BLUE
I'd say brownish gold.
我倒觉得是金黄色


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揣摩表达的神
情，心理，语气，
和小组成员合
作排练

No,no,no. I mean he's depressed.
不，我是说…沮丧








Kid,what's eating you?
孩子你在吃什么？

Nothing. He's at the top of the food chain.
没什么？狮子可是万兽之王
Lesson 5

The food chain.
食物链！
So,where you from?
那你从哪儿来的？

Who cares? I can't go back.
谁在乎？我又不能回去
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Ah,you're an outcast.
你是被扫地出门的

Lesson 6
- That's great. So are we.
好极了！我们也是

- What'd you do,kid?
你做了什么事？
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Something terrible,but I don't want to talk about it.
很可怕的事 但是我不想跟你们说

Good. We don't want to hear about it.
很好，我们也不想听
Come on,Timon. Anything we can do?
拜托，丁满 我们能帮忙吗？


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Lesson 7
Not unless you can change the past.
除非你们能够改变历史

Kid,in times like this,my buddy Timon here says... you got to put your behind in
your past.
孩子你要知道在这个时候 我这位伙伴丁满说：“你必须把你的背后抛到过去 ”


- No,no,no.
不…
Amateur. - I mean...
我是说…

Lie down before you hurt yourself.
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Lesson 8
It's,you got to put your past behind you.
是…你必须把过去抛到脑后

Look,kid,bad things happen...
孩子 你常会碰到一些倒霉的事
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and you can't do anything about it,right?
而你却拿它没办法，对吧？

- Right. - Wrong!
对 错

When the world turns its back on you... you turn your back on the world.
当这个世界遗弃你的时候， 你就去遗弃这个世界

Lesson 9
Well,that's not what I was taught.
我以前学的不是这样
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Then maybe you need a new lesson.
那么你或许应该学点新知识

Repeat after me.
跟着我一起念


- Hakuna matata. - What?


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15

HAKUNAMATATA
Lesson 10
Hakuna matata
什么？

HAKUNAMATATA

It means
就别担心

Hakuna matata
HAKUNAMATATA

What a wonderful phrase
真是很有意思

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16

Hakuna matata
HAKUNAMATATA


Lesson 11
Ain't no passing craze
简单又好记

It means no worries
从现在开始


For the rest of your days
你不必再担心


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17

It's our problem free
不必像从前





Lesson 12 台词（

You OK,kid? - I guess so.
你还好吧？孩子-我想是吧
- I saved you.
little.
我救了你
Thanks for your help.
谢谢你们帮忙
- Nowhere.
不知道
I'd say brownish gold.
我倒觉得是金黄色
Kid,what's eating you?
孩子你在吃什么？
The food chain.
烦个屁呀！
Who cares? I can't go back.
谁在乎？我又不能回去
- That's great. So are we.
好极了！我们也是

ACTOR’S LINES）
You nearly died.
你差点就死了
Well,Pumbaa helped... a
彭彭也帮了…一滴滴忙
- Hey,where you going?
你要去哪里？
Gee,he looks blue.
他看起来很BLUE
No,no,no. I mean he's depressed.
不，我是说…沮丧
Nothing. He's at the top of the food chain.
没什么？狮子可是万兽之王
So,where you from?
那你从哪儿来的？
Ah,you're an outcast.
你是被扫地出门的
- What'd you do,kid?
你做了什么事？
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Something terrible,but I don't want to talk about it.
很可怕的事 但是我不想跟你们说
Good. We don't want to hear about it. Come on,Timon. Anything we can do?
很好，我们也不想听 拜托，丁满 我们能帮忙吗？
Not unless you can change the past.
除非你们能够改变历史
Kid,in times like this,my buddy Timon here says...
孩子你要知道在这个时候 我这位伙伴丁满说
you got to put your behind in your past. -
No,no,no.
你必须把你的背后抛到过去 不…
Amateur. - I mean...
我是说…
Lie down before you hurt yourself. It's,you got to put your past behind you.
受伤前趴下 是…你必须把过去抛到脑后
Look,kid,bad things happen... and you can't do anything about it,right?
孩子 你常会碰到一些倒霉的事 而你却拿它没办法，对吧？
- Right. - Wrong!
对 错
When the world turns its back on you... you turn your back on the world.
当这个世界遗弃你的时候 你就去遗弃这个世界
Well,that's not what I was taught. Then maybe you need a new lesson.
我以前学的不是这样 那么你或许应该学点新知识
Repeat after me.
跟着我一起念
-Hakunamatat What? HAKUNAMATATA
HAKUNAMATATA It means
Hakuna matata
什么？ 就别担心
Hakuna matata Hakuna matata
HAKUNAMATATA
HAKUNAMATATA
What a wonderful phrase Ain't no passing craze
真是很有意思 简单又好记
It means no worries For the rest of your days
从现在开始 你不必再担心
It's our problem free
不必像从前






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Lesson 13
尝试配音。
















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Lesson 14

小组汇演。小组练习后向全班同学汇报。









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Lesson 15

配音比赛
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